2021年控烟日主题

　　导语:烟草控制可以打破贫困的循环，有助于消除饥饿，促进可持续的农业和经济增长，并对抗气候变化。

20××年控烟日主题 篇1

　　一、活动时间：4月10日

　　二、活动地点：405班教室

　　三、活动主持：潘x瑶、x源

　　四、活动目的：共同关注精神卫生和心理健康，一起感受沟通的重要性，进一步提升孩子心理素质、增强心理健康、促进全面发展。加强同学们之间的交流，增强了彼此的了解，为在班级里营造一个和谐的氛围和建立一个健康的心理状态打下基础，。

　　五、活动内容：

　　1 ab情景剧表演(李x(饰小为)、史一x(饰妈妈)、孔x莹(饰同学)，倪x沁、袁x琦发表看法)

　　2 现代诗《我的爸爸妈妈》朗诵(胡航x、陈x昕、吴x)

　　3集体朗诵《游子吟》 (全班同学)

　　4男女合唱《让我们荡起双浆》(陈x 严x诺)

　　5榜样发言(小孟同学)

　　6分享生活中的沟通金点子(崔x、沈x、朱x)

　　7陈老师寄言

　　405班“健康沟通 快乐成长”

　　世界卫生日主题班会

　　陶：灿烂的阳光沐浴着美丽的校园。

　　潘：迷人的花香迎来了甜甜的早晨。

　　陶：清新的春风轻拂着我们的面庞。

　　潘：春暖花开的四月让人心情舒畅。

　　齐：伴着和煦的春光，我们走进了四月，迎来了“世界卫生日”

　　陶：每年的4月7日是世界卫生日，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。

　　潘：世界卫生日，对我们来说可能很陌生，但他提倡的精神卫生对我们却十分重要。

　　陶：一个人，不但要身体强壮，没有生理上的疾病，还要在精神上积极向上，乐观开朗，这才算得上一个真正健康的人

　　潘：今天我们共同关注精神卫生和心理健康，一起感受沟通的重要性。

　　陶：是的。有了沟通，我们少年儿童才会得到理解和关爱，我们才能拥有健康的心理，才能健康地成长

　　潘：沟通实在太重要。如果沟通不畅，就好象是血管堵塞，其后果可想而知。

　　陶：这段时间我和妈妈也是沟通不畅，头都晕了。

　　潘：哦。你倒是说说，让同学们给你出出主意。

　　陶：好，那我就说说我和妈妈的故事(主持人退场，演员准备)。

　　a剧 陶(旁白)：时间，星期五下午刚放学，地点：小为家

　　一位同学(孔芝莹)约小为(李睿 )打排球，“小为走了，我们去对垫排球去。”小为刚想溜出门,被妈妈( 史一妤 )叫住:“怎么，又想出去!都什么时候了?作业都完成了吗?你眼里还有读书吗?”

　　“读书，读书!你想把我读成机器人啊!”小为一边说，一边回头对同学说，“别理她，我们走!”

　　妈妈一步冲了过去,对着那个同学叫道：“你也太坏了吧。自己不好好读书，还拉我们家小为!”

　　小为一听火了,砰地摔门而去。

　　潘：瞧你和你妈妈闹的，哪位同学来说一说小为和妈妈的矛盾冲突在哪里?

　　(倪冰沁同学发表一下个人观点：小为想去打球，妈妈认为应该以学习为重 等等)

　　陶：同学们，大家都来帮帮我，碰到这样的妈妈，你说我该怎么做?请谈谈你的看法。

　　(袁初琦同学适当评价：应该跟妈妈好好说，说清自己的作业完成情况、和同学去打球的时间安排，同时让妈妈知道锻炼身体一样重要。请家长们相信我们会安排好学习与锻炼等方面的关系。 等等)

　　潘：刚才，同学们都提了许多建议和做法，你觉得怎样?

　　陶：我觉得这些沟通的办法太好了，让我受益匪浅。

　　潘：那你下次就和妈妈好好沟通沟通。

　　陶：不用下次，现在就开始

　　潘：现在就开始?

　　(b剧 几位小演员继续表演

　　妈妈：小为，今天作业都做完了?

　　小为：妈妈，老师布置的作业我学校里已经做了一半了。剩下的今天晚上我会继续完成的。下星期我们学校排球比赛，我和同学要多多练习，才能为班级争光。

　　妈妈(笑着说)：好的。学习和锻炼同样都很重要。你们自己注意安全。

　　小为和同学说：妈妈(阿姨再见) 小演员们退场

　　潘：瞧瞧，有了沟通，我们的想法做法得到了父母的理解和关爱。

　　陶：是呀，我们的爸爸妈妈，他们是那么的爱我们。

　　潘：下面请听诗朗诵《我的爸爸妈妈》

　　(胡航奕同学)当妈妈

　　埋头洗衣服的时候，

　　我才发现，

　　妈妈的头上

　　已经长出了几根白发。

　　(陈童昕同学)当爸爸

　　早上送我上学的时候,

　　我才发现,

　　爸爸的腰有些弯了。

　　(吴欣迪同学)当妈妈

　　又一次不记得

　　我告诉她的事的时候，

　　我才发现，

　　妈妈的脑子

　　有些不够用了。

　　(合)最后，我终于发现

　　我

　　在一天天的长大，

　　而爸爸、妈妈

　　却一天天的变老了。

　　但你们却像一棵大树，

　　默默地为我抵挡着风雨。

　　为了我的将来，

　　你们的身影从此消失在

　　轻松的场面里;

　　为了我的一生，

　　茫茫的人海里看到的总是

　　疲惫的您。

　　知道吗?

　　爸爸、妈妈，

　　你们头上的每一根银丝，

　　都是您操劳的`痕迹!

　　知道吗?

　　爸爸、妈妈，

　　我们获得的每一个进步，

　　都记载着您的付出!

　　让我们深情的道一句：

　　爸爸妈妈我们爱你!

　　潘：多么动听的朗诵，多么真诚的心声哪!其实爸爸妈妈爱我们，我们也爱爸爸妈妈

　　陶：下面由我们全班同学集体朗诵《游子吟》 (潘领读第一句)

　　游子吟

　　【唐】孟郊

　　慈母手中线，

　　游子身上衣。

　　临行密密缝，

　　意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，

　　报得三春晖。

　　陶：感谢我们的爸爸妈妈，感谢他们对我们的关心和爱护。请你们放心我们已渐渐长大，我们已有了心中的梦想。

　　潘：让我们的梦想随着小船飘向远方。请听陈乐依同学和严康诺同学为我们带来的男女合唱《让我们荡起双浆》(ppt，音乐伴奏)

　　潘：美好的梦想总有实现的一天，为了自己的梦想，我们不仅要善于和家长沟通，还要在平时的生活中学会和同学老师沟通。

　　陶：我们班中有一位同学非常善于和同学老师沟通，她是老师的好帮手，是我们的好班长，是全班同学的榜样。

　　潘：下面就请小孟同学来讲讲她是怎样和同学老师沟通的。

　　小孟：

　　大家好，我知道有些同学或许会在学习中有过于别人发生过一些分岐，比如为一件小事，一道题目，有时还闹过别扭，所以，在这里，我要教大家几个善于沟通的好方法。

　　1. 当对方在发表自己的想法时，不要与他争吵，等他说完后，再说说自己的想法，针尖对麦芒的话，问题会越来越严重的。

　　2. 说到这里，我想到了我的小故事，又一次，我和一位同学，因为小事情产生了一些分岐让我们产生了误会，第二天，我来到学校想了想，我们都没错，只是缺少了一些沟通，然后，我向她道歉了。说声对不起，其实不困难。

　　3. 还有的是沟通要主动，如果你等别人来认错是有可能，可是中间那段时间你们两个人都会很不开心，所以，沟通要主动。

　　最后，我祝大家都学会沟通。 (等等)

　　潘：小孟同学真了不起，从她的身上让我们知道了不少怎样和同学老师沟通的方法和技巧。

　　陶：同学们你们想不想和大家分享一下你们生活中的沟通金点子呢?

　　① 可以把自己烦恼的事告诉自己的好朋友，三个臭皮匠顶个诸葛亮，有时候心情就会好起来 (崔书豪)

　　② 可以给父母留言，写个短信，让他们更加了解我们的真实想法 (沈逸)

　　③ 可以在饭后散散步，找话题和父母聊天。讲讲学校里发生的有趣的事情，交流自己正在看的课外书。 (朱慧琳)

　　潘：要学会和家长、老师、同学友好地交往，健康地与人沟通就能让我们更加快乐地成长。

　　陶：良好的沟通，能让我们建立起美好的家园，也会让我们营造一个温馨和谐的班集体。

　　潘：在班中我们不仅要学会真诚的对待他人，还要在他人需要时，热情的帮助别人。

　　陶：我们的生活需要真诚的沟通，我们的生活需要我们的热情付出。

　　潘：同学们，为了我们的幸福生活，让我们从现在开始，做一个善于沟通，用心沟通，健康沟通的好孩子。

　　合：相信我们的未来一定会更加灿烂!下面有请陈老师讲话。

　　以上为20××年控烟日主题 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

20××年控烟日主题 篇2

　　水与我们息息相关，生物无水而难活，每年的3月22日是世界水日，我们每天都会喝水、用水，可对于水，我们了解多少;对于水日，我们又知道多少世界水日主题班会(3篇)教学反思。从今天开始到世界水日这段期间小编会为您讲诉世界水日的那点事，首先让我们了解下世界水日的起源及每年的主题吧。

　　为了唤起公众的水意识，建立一种更为全面的水资源可持续利用的体制和相应的运行机制，19××年1月18日，第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会制定的《21世纪行动议程》中提出的建议，通过了第193号决议，确定自19××年起，将每年的3月22日定为 世界水日 ，以推动对水资源进行综合性统筹规划和管理，加强水资源保护，解决日益严峻的缺水问题。同时，通过开展广泛的宣传教育活动，增强公众对开发和保护水资源的意识。让我们节约用水，不要让最后一滴水成为我们的眼泪!

　　19××年的主题是： 关心水资源是每个人的责任 (Caring for Our Water Resources Is Everyone's Busines)

　　19××年的主题是： 女性和水 (women and water);

　　19××年的`主题是： 为干渴的城市供水 (water for thirsty cities);

　　19××年的主题是： 水的短缺 (is there Enough);

　　19××年的主题是： 地下水--正在不知不觉衰减的资源 (groundwater -- The invisible resource);

　　19××年的主题是： 我们(人类)永远生活在缺水状态之中 (everyone lives downstream);

　　20××年的主题是： 卫生用水 (water and health-taking charge);

　　20××年的主题是： 21世纪的水 (water for the 21st century);

　　20××年的主题是： 水与发展 (water for development);

　　20××年的主题是： 水 人类的未来 (water for the future);

　　20××年的主题是： 水与灾害 (water and disasters);

　　20××年的主题是： 生命之水 (water for life 20××-20××);

　　20XX年的主题是： 水与文化 (water and culture);

　　20××年的主题是： 应对水短缺 (Water Scarcity );

　　20××年的主题是： 涉水卫生 (international year of sanitation);

　　20××年的主题是： 跨界水 共享的水、共享的机遇 (transboundray water-the water sharing,sharing opportunities);

　　20XX年的主题是： 城市水资源管理 (water for cities);

　　20XX年的主题是： 水与粮食安全 (Water and Food Security);

　　20XX年的主题是: 水合作 (Water Cooperation);

　　20XX年的主题是:水与能源 (Water and Energy);

　　20××年的主题是： 水与可持续发展 (Water and Sustainable Development)

　　世界停火日是几月几日(三)

　　世界停火日(World Cease-fire Day)在每年的公历9月21日，20××年9月7日，是联合国大会通过决议，将9月21日定为 世界停火日 ，联合国大会的189位成员一致通过了设立 世界停火日 的决议，规定在每年的9月21日，在 世界范围内停止武力、停止暴力 ，督促世界上所有的交战方在每年的这一天休战，以便救援人员能够为交战各方提供人道主义援助。同时9月21日这一天也是国际和平日和世界老年痴呆日

　　世界停火日的发起人

　　停火日 是由英国演员热勒米、希尔发起的。自19××年起，他就为实现 全世界停火一天 的活动四处奔波，他说服了很多国家首脑、组织领导人和联合国官员，并最终使他的这个梦想成为现实。他的网站介绍了 世界停火日 的内容和决议通过的艰难历程。

　　希尔说： 很多人都对我们说，要在有战争的地方让儿童远离战火，消除饥饿。而我们现在正在讨论十分现实的一步：我们要在第一年内减少战争死亡的人数。 起初，希尔的活动是由英国和哥斯达黎加两国资助的。而现在，全世界已经有50多个国家对他的活动给予资助了。

　　英国大使杰里米、格林斯多克在联合国大会上说： 这项活动将使世界上官方和非官方的医疗、人道主义和发展组织机构为那些遭受战火侵扰的人民提供更多的帮助。

　　很多救援机构还呼吁在每年的停火日期间为交战各方的人员提供医疗和食品的援助。

　　以上为20××年控烟日主题 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

20××年控烟日主题 篇3

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好!今天是一个特殊的日子，我们迎来了20××年中考百日冲刺动员大会。

　　春来春去，燕离燕归，枝条吐出点点新绿，红花朵朵含苞欲放，杨柳依依书写无悔年华，白云点点唱响人生奋斗的凯歌，微冷的春风淡去了烟尘与伤痛，沉淀在内心的却是缤纷的梦想以及那收获前的耕耘与奋斗。

　　一百天，说短，则如白驹过隙，转眼即逝;说长，则还有864万秒，只要努力，一切皆有可能。九年寒窗，三年风雨，一百天是新的起点，新的征程，在以后100天的日子里更需要我们厚积薄发，去努力，去拼博，没有汗水的挥洒，怎能获得成功的喜悦?没有勤劳的付出，哪能有收获梦想的甘甜?

　　冲刺路程的艰险是为了撞线刹那的喜悦;100天的奋斗是为了中考的马到成功。播撒了梦想的种子，就需要用汗水去浇灌它。

　　我们盼望着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。今天学校召开“中考百日冲刺动员大会”，就是给我们的奔跑助一把力，就是给我们的冲刺呐一声喊，就是喊出我们打好中考这一仗的战前誓言。

　　100天的时间太长，那些一时看不到希望的\'人会这么说，他们无疑是准备放弃九年的汗水和眼泪的人了。这让人十分遗憾，因为在接近目标的时候，最是考验一个人意志的时候。

　　100天的时间太短，那些充满朝气，胸怀理想的同学会这么讲，他们将更加奋发努力，分秒必争。他们相信，奇迹总是由强者创造的，一分耕耘，总有一分收获。

　　风，从水面走过，留下粼粼波纹;阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月，从树林走过，留下圈圈年轮。同学们，我们从时代的舞台走过，留下什么呢?我们留下的是我们人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同学们!风雨拼搏十几年，距离我们期盼的高中只有100天了，高中梦，是人生梦的起点，没有经历过高中的人生是有缺憾的人生。为了这个理想，我们披星戴月，寒暑不停，我们阅读过可以摞成山的书籍，做完了满天飞的试卷;我们有过成绩一步一步上升的喜悦，也曾有过成绩下滑的泪水。

　　同学们，中考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能只有两个字能实现，那就是“拼搏”。

　　树大志能耐寂寞，惜寸阴乃得寸金，

　　近十年潜心磨剑，六月末谁与争锋。

　　珍惜100天，让飞翔的梦在六月张开翅膀;

　　奋斗100天，让雄心智慧在六月发出光芒;

　　拼搏100天，让父母恩师在六月畅想期望;

　　我们有决心苦战百天，逐鹿考场;

　　我们有信心笑傲六月，决胜中考。

　　100天，在历史的长河中如沧海一粟，而我们通过最后100天的努力，可以让我们走出穷乡僻壤，飞向高等学府。

　　100天的路程将见证我们攀登时的艰辛，

　　100天之后的六月十七、八、九号，我们将以最佳的精神状态迎接中考，把最优异的成绩献给母校，母校明日的朝阳会因我们的成功而壮美!

　　以上为20××年控烟日主题 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

20××年控烟日主题 篇4

　　【活动目的】

　　1、以迎接4月23日第十八个世界读书日为契机，继续营造浓厚的读书氛围，激发学生读书的兴趣，培养浓厚的班级读书氛围。

　　2、养成好读书、会读书的良好习惯。

　　3、通过活动，锻炼学生的语言表达能力、组织能力。

　　【活动准备】

　　1、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事，收集有关爱护书籍的图片，了解阅读对生活的重要性;

　　2、积累一些读书的名言。

　　3、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。

　　【活动时间】4月22日——星期一第一节班会课

　　【活动过程】

　　一、老师宣布主题班会开始

　　高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”从书中我们还交到许多好朋友，体验到无穷的乐趣呢!通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提读书让我们和伟人交谈，如文学巨匠鲁迅、茅盾，地质学家李四光，数学家华罗庚、陈景润，大发明家爱迪生......读书让我们我们眼界开阔。今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游，让书香伴随我们的成长!

　　三二七色花班“读书成就中国梦”主题班会现在开始

　　二、宣读活动倡议书：

　　4月23日这一天，请告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;

　　这一天，请走进伴你终生读书的学校——图书馆;

　　这一天，请走进书店，买一本有关感恩的书，开始阅读;

　　这一天，请大家互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受和新的启迪;

　　这一天，请家长朋友关闭电视一小时，和您的孩子在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;

　　从这一天开始，请确立一种信仰：“阅读是教育的灵魂”，“会阅读的孩子更成功”。

　　三、读书节来自美丽的传说

　　现代意义上的第一个“读书节”，最早可追溯到19××年西班牙国王首次设立的“西班牙自由节”。

　　4月13日是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。由此相沿成习。19××年11月15日，联合国教科文组织作出决议，将每年的4月 23日定为“世界读书日”这一天各地的书店都悬挂出醒目的庆祝标志--一本打开的书，中间是一颗心。巧合的是，4月23日也是英国著名作家塞万提斯、莎士比亚、维加3位著名文学大师的辞世纪念日。它受到广泛的欢迎和响应，19××年开始，美国将每年四月定为“全国诗月”;英国政府接受了“世界图书日”的倡议，在每年3月6日举行读书节活动。

　　“世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。

　　四、 名人读书的故事

　　师：同学们你们知道吗?我国自古以来就是一个倡导读书文明古国，自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?

　　请欣赏读书的故事：视频《凿壁偷光》《恰同学少年》

　　王夫之“嫁书” ：我国古代的大思想家王夫之，一生著书224卷。有一年，他的大女儿出嫁，王夫之高兴地捡起一只箱子，说嫁妆都备齐了。有人打开一看，原来是满满一箱书，王夫之对大家说：“这就是我多年来为女儿操办的嫁妆啊!”

　　袁枚“吃书”：清代诗人袁枚说：“读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者生痴瘤。”袁枚自然是善吃者。“善吃”就是咀嚼得法，品味有方，取其精华，去其糟粕。

　　李时珍“啃书”：李时珍从小就跟随父亲学医，22岁当医生，博采经方、单方、验方，外治内服，疗效显著。他发现《本草》错误很多，品种不全，决心重修。经 27年辛勤劳动。“啃书”无数，遍访名山大川，搜集药物1289种，插图1160幅，处方110××个，于1578年完成《本草纲目》。

　　五、 同学们读书的故事：

　　师：名人这么爱读书，我们三二七色花班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。

　　同学们阅读让我们学到了很多课堂上没有的知识，阅读也让我们得到心灵的快乐。下面谁来讲一下你读书的小故事呢?

　　六、中外学生读书量差距：

　　犹太人平均每年每人读书64 本;

　　前苏联平均每年每人读书55本;

　　美国人平均每人每年看书21本;

　　日本人平均每人每年看书17本;

　　而我国平均每人每年不到3本。

　　七、 班主任讲话

　　同学们，今天的主题班会开得很成功，借着这次班会，我向大家提议：让我们坚持读书让我们都成为真正的读书人，养成好读书、读好书的习惯!让浓浓的书香飘溢在我们的班级，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好的未来!

　　九、 宣布主题班会结束

　　以上为20××年控烟日主题 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

20××年控烟日主题 篇5

　　活动对象:新城区幼儿园中班

　　活动时间:20分钟

　　地点:美术室

　　活动目标

　　1、 了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。

　　2、 利用画面表达希望和建议的.方法。

　　3、 感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类 社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

　　教学准备

　　1、课前收集有关生态环境的资料(图片或影像)。

　　2、准备准备色彩工具(水粉色、调色盘、水桶)。

　　3、教室布置:在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。

　　4、多煤体课件

　　教学过程

　　一、游戏并导入新课

　　1. 游戏

　　一年之中节日有很多,这些节日你都知道吗?现在我们来做一个有关节日的小游戏。请大家注意抢答。

　　(分别出示:3月8日、 9月10日、 3月12日、 3月15日、 12月25日、 4月22日 )

　　2. 导入新课:哪我们今天来认识4月22日——世界地球日

　　二、新授

　　1. 简介世界地球日的由来

　　那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?看了下面课件你们就明白了。(出示简报)

　　2. 引导幼儿感受地球的美好

　　(出示太空中的地球图片)我们所居住的是一颗十分美丽的星球,有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。

　　(分别出示自然风光和动植物图片)

　　3. 引导幼儿感受地球现状

　　(出示:但是)但是由于人类对地球资源开发利用不当,导致生态环境受到非常严重的破坏,下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。

　　(分别出示照片)

　　4. 引导幼儿交流资料

　　其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小朋友了不少有关环境污染的资料,现在请小朋友看一下资料,再说说感受。

　　5. 引导幼儿发表自己的感受

　　谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听,并说说自己的想法。

　　师:从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑,因为我们都明白:地球只有一个,它是我们唯一的家园。

　　6. 欣赏作品

　　师:其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的,在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来,我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品。

　　三、学生创作

　　作品欣赏完了,下面请大家动手试试。

　　要求:以世界地球日为主题,用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧,还可以写上一段文字说明。

　　幼儿创作,教师巡视辅导。

　　四、展示作品

　　1说说自己的作品

　　2评评别人的作品

　　五、总结

　　总的来说,小朋友画得都很精彩,很令我感动,我有一个想法,就是:希望在4月22日那一天拿上我们的作品走上街头,呼吁我们身边的每一个人:珍惜地球,热爱大自然。

　　以上为20××年控烟日主题 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

20××年控烟日主题 篇6

　　(一)班会目的:

　　1.使学生知道一些简单的安全常识。

　　2.使学生掌握一些在家遇到火灾,触电,食物中毒,遇到坏人的处理方法辅导。

　　(二)活动地点: 教室。

　　(三)教育重点:学习防火,防触电,防中毒,防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。

　　(四)班会流程:

　　1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)

　　2、大家认真观察表演后讨论:

　　(1)发生了什么事 他们是怎么处理的 发生火情应该怎样与消防队取得联系 (打火警119,讲清出事地点详细地址,火势情况)

　　(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识.还有什么情况可能发生火灾 发生火灾怎么办 怎样防火 打什么电话求救

　　3,学习防触电知识的情景表演:

　　(1)第二组代表表演:

　　(2)大家认真讨论观察表演后讨论:

　　a.提问:发生了什么事 他们是怎么做的

　　b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识 还有什么情况可能发生触电危险 发生触电应怎么办 怎么防止触电事情发生 出了事打什么电话求救

　　4,学习防中毒知识的情景表演:

　　(1)第三组代表表演:

　　(2)大家认真观察表演后讨论:

　　a.发生什么事了 他们怎么做的 小英的说法对吗 生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果 应该怎么做?

　　b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识 还有什么情况可能发生食物中毒 发生了食物中毒怎么办 怎么防止中毒 出了事自己处理不了打什么电话求救

　　5,学习防坏人破坏知识的情景表演:

　　(1)第四组代表:

　　(2)大家认真观察表演后讨论:a.刚才发生一件什么事 小红这样做好不好 会发生什么危险 如果你遇到这种情况办 应该怎么做 b.总结:情景表演告诉了我们什么问题 怎么防止此类事情发生 出了事自己处理不了应打什么点火求救

　　(五)巩固总结1,匪警,火警,急救中心电话各是什么 遇坏人打110,着火打119,急救中心120.

　　2 遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施.注意事项: 防火:不要在易燃物品(棉织物,柴草堆,木板堆,柴油汽油库等)附近玩火,放鞭炮.注意(液化气)灶的合理使用,用完电熨斗,电炉后应立即拔出插头. 防触电:自己不随便摆弄电器,用久的电器设施要注意检查,维修. 防中毒:不吃过期,腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂,鼠药等)要放在安全的地方. 防坏人:不轻信陌生人的\'话.不能随陌生人离家出走,夜晚不独自外出,遇到坏人要记住他的外貌特征,不把贵重,稀有物品暴露外边,平时不带过多的钱。

　　(六)学生发表本节班会课的感想

　　(七)班主任总结:

　　同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天.站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续.生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力.今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命.我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风,冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界.让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!

　　以上为20××年控烟日主题 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

20××年控烟日主题 篇7

　　《食品卫生与饮食安全知识》主题班会

　　教学目标

　　加强食品安全教育，引导学生认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性;培养学生对饮食的科学态度，认识到不挑食、营养全面对中学生的成长的重要性。培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。提高安全自护的目的。

　　重 点

　　让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。了解检验食品质量的能力。

　　难 点

　　让学生养成并坚持不挑食、注重营养搭配的良好的饮食卫生习惯。

　　班会准备：

　　1、班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。

　　2、排演小品《爱买零食的他》。

　　3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。

　　班会程序：

　　班主任：看了题目你知道今天的活动与什么有关吗?(饮食)

　　为什么有的同学长得高高大大，十分健壮，而有的同学长得瘦瘦小小，经常生病。其中很重要的一点和他们的饮食习惯有关。所以饮食也是一门很有讲究的学问，你们想知道里面的知识吗?就让我们一起在这节饮食卫生安全课中共同研究它吧。(出示课题)

　　1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。

　　2、今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。下面我们来看小品《爱吃零食的他》。

　　3、小品表演《爱吃零食的.他》

　　主要内容：上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。

　　5、全班讨论：①这位男生得的是什么病?

　　②他为什么会生病?

　　6、各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。

　　7、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。

　　学生谈到的情况主要有以下几个方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。

　　8、主持人小结：大家的眼睛可真亮!观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了怎能不生病吗?

　　9、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必须有哪些标识。

　　学生比较并且讨论：安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。

　　10、班主任小结：刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。

　　11、主持人：除了刚才同学们所讲的安全标识以外， 我们在日常生活中也应该养成良好的饮食习惯。切勿暴饮暴食，如果同学们也暴饮暴食，小小的胃一下子装得满满的，肠和胃负担过重，引起消化不良就意味着要吃药打针。但也不是说完全不能吃，比如牛奶、花生、核桃、水果等可以增加营养的摄入，就可以吃一点。

　　12、判断(大屏显示)(对的打勾，错的打叉)

　　(1)选择安全食品，选择新鲜、干净、保质期内的食品。( )

　　(2)使用符合卫生要求的水。( )

　　(3)彻底加热烹调食品，对食品烧熟煮透。( )

　　(4)煮熟的食品最好立即食用，需贮存时，要冷藏并生熟分

　　(5)经贮存过的食品食前不需再加热。( )

　　(6) 处理及食用食物时不需要清洁双手。( )

　　13、主持人公布答案，宣布班会结束。

　　“爱清洁讲卫生”主题班会

　　一、教学目标

　　认知：让学生知道爱清洁、讲卫生是文明行为，有利于身体健康，要从小养成讲卫生的习惯。

　　能力：懂得怎样爱清洁、讲卫生，如何养成文明的好习惯，如何保持公共场所清洁卫生。

　　情感：愿意做个爱清洁、讲卫生、的好孩子，并由此产生愉快的感受;自觉承担责任，维护公共场所的清洁卫生。

　　二、教学重点：使学生知道怎样做才是爱清洁、讲卫生的表现。

　　三、教学难点：使学生知道爱清洁、讲卫生是文明行为;关心班集体的清洁卫生。

　　四、教具准备：图片、书签

　　五、板书设计：爱清洁讲卫生

　　六、班会过程：

　　女：春天来了，万物开始苏醒。那些我们肉眼看不见的、空气中到处飘浮着的细菌也苏醒了。请你来猜一猜，春天我们要注意讲究什么?

　　男：卫生!

　　女：对了，今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生的一些知识。请欣赏《爱吃糖的老虎》

　　男：动画片看完了，那请同学们说一说老虎的牙齿到底怎么了?怎么会这样呢?(请一些同学回答)

　　女：哦，原来是爱吃糖不刷牙惹的祸。同学们真聪明。我们要早晚勤刷牙，牙齿才不会坏掉。爱清洁，讲卫生，除了早晚要刷牙，我们还应该怎么做呢?(让学生回答)

　　男：同学们讲得很好。我们平时还要注意勤洗手洗澡，如果不勤洗手洗澡，脏兮兮的，伙伴就不和我一起玩了。不是吗?今天李海迪也带来了一个故事《小猪变干净了》(《小猪变干净了》3分钟)

　　女：我们知道了讲卫生要勤刷牙洗手洗澡，还要注意哪些事情呢?请说一说平时你是怎样讲卫生的。(请同学谈一谈，给表现好的同学奖励书签。)

　　男：好，根据刚才同学们的讲的内容，请同学们判断这些行为对不对?(展示图片，让所有学生判断对错。)

　　女：同学们都很聪明。但是，你做到了吗?我相信同学们都能做到的。为了帮助大家养成爱清洁，讲卫生的好习惯，老师给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》：有请老师!掌声欢迎(5分钟)

　　你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。

　　你拍二，我拍二，专用餐具和手绢。

　　你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。

　　你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。

　　你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。

　　你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。

　　你拍七，我拍七，生吃瓜果别忘洗。

　　你拍八，我拍八，常剪指甲常理发。

　　你拍九，我拍九，穿戴整洁系好扣。

　　你拍十，我拍十，做个文明好孩子。

　　师：希望大家在今后的生活中牢记这十点，做个爱清洁，讲卫生的好孩子。班级是我家，卫生靠你我他。

　　男：谢谢老师!(掌声)注意个人的清洁卫生，这就够了吗?请同学们看这两张图片，然后告诉大家，你喜欢哪一张，为什么?

　　(展示两张图片，一张受污染，一张景色很美，形成强烈对比。)

　　女：好，那请大家看看我们的教室，它是否清洁干净呢?你喜欢在这样的环境下学习吗?现在我给大家5分钟的时间，请你想办法使你周围变得清洁卫生干净。(给学生5分钟时间收拾。)

　　男：我很高兴，在大家的努力下我们的教室变得干净卫生多了。我们还可以借助一些工具，来使我们的教室变得更清洁卫生干净。下面让我们一起来认识我们的好伙伴。我们要爱护我们的好伙伴。 (2分钟)(图片展示扫把、拖把、抹布、桶等。)

　　女：班级是我家，卫生靠你我他。对此，我们将进行清洁小卫士的评选。希望同学们一起来争当清洁小卫士，严格要求自己，做讲卫生的好孩子，将我们的教室打扫得干干净净。

　　《食品卫生与饮食安全知识》主题班会

　　班会目的：

　　通过学习，教育学生从小就要讲究卫生，爱清洁的好习惯。树立讲卫生光荣，不讲卫生可耻的思想。

　　班会形式：讨论、表演等形式。

　　班会过程：

　　教师讲话：同学们，你们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。有的同学对这一点认识不足，觉得生活习惯好坏无关紧要。他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会，下面我宣布二年一班《讲卫生从我做起》主题班会现在开始。

　　一、 请听故事《恩格斯爱清洁》

　　听了这个故事后，你们觉得应不应该向恩格斯学习呢?学习他什么呢?

　　二、 情景剧表演

　　第一组：随地吐痰 第二组：乱仍果皮纸屑 第三组：指甲长穿戴不整洁

　　观看后，讨论他们这样做对不对?为什么?

　　三、 1、欣赏歌曲：女生小合唱《我是一个粉刷匠》

　　2、相声：《洗衣粉与豆腐粉》

　　说一说：今后怎样做才是养成良好的卫生习惯?

　　师：小学生日常行为规范第九条就告诉我们了应该怎样做。

　　多媒体出示课件：穿戴整洁，经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。(师领读二遍，指导背诵)

　　四、 联系实际：

　　1、那么我们的第2个家——二(1)班要从哪些方面来注意呢?

　　生答：

　　①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

　　②教室要注意通风。

　　③每天都要擦柜门和窗台。

　　④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。

　　⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。

　　2、评选出班级的卫生最佳标兵。讲一讲他们的故事。

　　师：我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

　　3、儿歌《讲卫生，爱新兴》

　　五、活动总结：

　　我们今天的班会开得很成功。这是我们全体同学共同参与、共同努力配合的结果。通过今天的班会课，使同学们知道了讲卫生的重要性。养成良好的卫生的习惯，要我们从小事做起，时时刻刻来完美自己的行为。记得有这么一句话：说到不如做到，要做就做最好!让我们一起努力吧!

　　以上为20××年控烟日主题 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

20××年控烟日主题 篇8

　　《人道、博爱、奉献——红十字精神在我心》

　　一、 活动背景

　　红十字会是从事人道主义工作的社会救助团体，它的宗旨是：保护人的生命和健康，发扬人道主义精神，促进和平进步事业。我校的学生中有很多红十字会的成员。可以利用这样的契机，对学生进行人道、博爱、奉献的红十字精神的教育。

　　二、 活动目的

　　1、通过本次主题班会，使学生深刻理解人道、博爱、奉献的红十字精神。

　　2、通过本次主题班会，使学生认识到应该从平时的实际生活做起，从小事做起，践行红十字精神，做一个充满爱心、乐于奉献的人。

　　三、 活动准备

　　1、邀请相关老师参加活动。

　　2、准备急救演示比赛道具以及小纪念品

　　3、编辑文稿，排练节目。

　　四、活动过程

　　一)活动基本情况

　　1、时间：

　　2、地点：

　　3、班主任：

　　4、主持人：

　　5、参与者：

　　二)活动程序

　　1、主持人：

　　男：首先，我们在这里给大家讲一个故事。

　　女：这是一个关于博爱的故事，一个关于奉献的故事，一个关于人道的故事。

　　女：故事发生在一间寂寞的病房，病房里住着两个病人，一个是老人，一个是小伙。他们都是重病患者。深秋了，树枝枯萎，黄叶翻飞，每每落下一片树叶，小伙子眉头就皱紧一分，悲哀的神色也随之加重一分。老人也看树叶，不过，叶子掉下来的时候，老人的目光里盛满的是慈祥、是希冀。老人尽管一天天消瘦下去，但那精神、那气度却分明让人感到他对生命的执着追求。在秋风的扫荡下，树上终于只剩下最后一片叶子了。

　　男：“等最后一片叶子掉下来，我的生命也就走到了尽头。”小伙子悲哀地说。

　　女：“不会的，树叶一定会挂在树枝上。”老人坚定地说。

　　男：第二天，小伙子醒来，老人不见了，窗外，那树叶还在，一天、两天……很多天过去了，那树叶依然独立枝头，仿佛向世人宣告它的顽强。这极大的鼓舞了小伙子生存的勇气。一个月后，小伙子病愈出院了，他想起了那给他力量的树叶，于是他来到树下，他这才发现那树叶不是长在树枝上，而是有人刻意绑上去的。

　　女：不用说，那叶子是老人绑上去的。

　　男：朋友们，人生难免意外和挫折，但是“人间处处温暧在，世界遍种十字花”。我们甘愿承担弘扬红十字精神的神圣责任，付出积蓄已久的真挚的爱，付出绿绿的幼稚，付出皎皎的天真，付出殷殷的血丝，付出斑斑的白发。

　　女：朋友们，时代需要博爱，人民需要人道，祖国需要奉献!在这里，我们真诚地希望，每一位有志于红十字事业的朋友们，用“博爱、奉献、人道”精神去点燃每个人生命的明灯。

　　合：×××班级《人道、博爱、奉献——红十字精神在我心》主题班会开始。

　　男：同学们，请大家看多媒体展示，看到这个鲜红的“+”大家想到的是什么?

　　活动一：说说红十字标志的含义。

　　结论：红十字标志是国际人道主义保护标志，是武装力量医疗机构的特定标志，是红十字地的专用标志。

　　2、主持人：

　　男：朋友们，彼得?沙法说过这样一句话：“能为拯救他人生命而奉献自己的力量是一件多么庄严而崇高的事”。面对意外的发生，你是否想过您的一双手可以救人，你会用正确的急救方法自救互救吗?

　　女：我们的急救员今天都是有备而来，一场激烈的现场急救演示大比拼即将开始。

　　活动二：现场急救演示比赛。(简单比赛，不如包扎等)比赛后为获胜者颁发小纪念品。最后请医务室老师指导正确的包扎方法。

　　3、主持人：

　　男：朋友们，在困境中，你离不开他人的帮助!在艰难中，同胞需要你的

　　救助;学急救，不光为自救，更为互救,为发扬“人道，博爱，奉献”的红

　　十字精神，请欣赏诗朗诵《爱心奉献，真情无限》。

　　活动三：诗朗诵《爱心奉献，真情无限》

　　爱心奉献，真情无限

　　a：浩瀚无垠的宇宙中，人类只拥有一个家园，沧海桑田的历史中，你我只

　　拥有一次生命。

　　b：珍惜生命、善待生活，和谐共存、仁爱互助，不仅是中华民族的传统美

　　德，更是全人类共同的心愿。

　　a：在艰难中，同胞需要您的救助;在困境中，你也离不开他人的帮助!

　　b：生命需要关爱，社会需要奉献。于

　　主题班会：红十字在我心中

　　主题：通过学生朗读、表演、竞猜等形式，使学生学会理解与关爱身边的人。

　　时间：20××年4月28日

　　主持：王涵蔡玉

　　参加人员：全班同学班主任

　　程序：

　　一、班主任发言

　　红十字会是一个神圣的组织，哪里有危难，哪里有天灾人祸，这面圣洁的旗帜就会出现在哪里，高高飘扬在哪里。而我们青少年就是红十字会的主力军，我们应该认真学习“人道、博爱、奉献”的红十字精神，崇尚“救死扶伤、扶危济困、敬老助残、助人为乐”的美德。

　　二、节目正式开始

　　蔡：5月份有和多值得纪念的日子。5月1号是劳动节，5月4号是青年节。那同学们你们知道5月8号是什么节日吗? 生：5月8号是世界红十字日。

　　王：是的，每年的`5月8日为世界红十字日，这是19××年国际红十字会第二十届理事会确定的。在这一天，国际红十字会及其在各国的分会都以各种形式纪念这一日子，以表示红十字运动的国际性以及红十字人道工作不分种族、宗教及政治见解的特性。

　　王：是的，每年各国都会举行各种活动来庆祝这一重要的日子。我们六(3)班今天举行这一主题班会就是为了纪念这一重要的节日。下面让我们一起来看看我们同学准备的节目吧!

　　1.八位女生合唱：《伸出你的手，伸出我的手》

　　蔡：这八位女同学唱的好吗?我是被深深感动了!

　　王：我们身边有很多需要我们关心的人，我们应该伸出我们的援助之手，去关爱他们。

　　蔡：是的。我们班上的学生不但歌唱的好，舞也跳的棒着呢!下面我就开开眼见吧。

　　2.舞蹈表演 ：拉丁恰恰

　　表演者：张文茜

　　王：大家说张文茜同学跳的好吗?

　　蔡：在欣赏完两个节目后，我要来考考各位同学，看看你们到底对红十字理解多少。

　　3.“红十字”知识问答

　　(1)中国红十字会成立于什么时候?19××年

　　(2)目前中国有多少个分会? 32个

　　(3)去年(20××)年世界红十字日主题是什么? 汇聚人道力量，共建和谐社会

　　(4)今年(20××)年世界红十字日主题是什么?坚持以人为本，大力弘扬“人道、博爱、奉献”精神，求真务实，开拓创新

　　(5)红十字会的创始者是谁?亨利·杜南

　　(6)红十字国际委员会创建于什么时候? 1863年

　　(7)红十字运动基本原则人道 公正 中立 独立 志愿 统一

　　蔡：刚考了考同学们对红十字的了解。同学们回答的都很踊跃。有些同学很理解，有些同学似乎不是那么理解但大家都积极参加了。下面就让我们来轻松下吧!请观赏同学给我们带来的小品。

　　3.小品：《理解》

　　表演者：赵玉杰王显

　　王：看了两位同学的表演，我深受启发。让我想到理解这个话题其实不光是对我们的同窗、同伴、同仁、同道、同事、同学应该如此，对我们的父母、兄弟、姐妹更应该如此。

　　蔡：我们六(3)班是一个大集体，这个大集体有34位同学组成，我们每个同学都不是独立的，而是整体的一部分，我们应该互帮互助，一起面对困难，一起迎接挑战，一起分享荣誉。

　　王：下面请看小品《关爱》，然我们一起感受红十字会的这一重要精神。

　　4.小品：《关爱》

　　表演者：6位男同学

　　王：从这个小品中，你学到了什么?

　　学生讨论 请个别同学回答

　　蔡：看来大家对关爱这一小品看的很认真，见解也非常独到。都能深刻体会到关爱的深层涵义。关爱出了亲人之间需要，我们同学之

　　间也是必不可少的。

　　王：下面请听听我们班的张先行对同学之间关爱的理解吧。

　　5.朗诵：《同学》

　　表演者：仝鑫

　　王：张先行的一首同学，表达了对我们同学的热爱，这种精神是我们六(3)班团结的源泉，也是我们同学该有的品质。

　　蔡：是的。我们同是珲春八小的一名学生，同是六(三)班的一员，我们有着同样的目标，有着同理想，有着同一首歌。

　　6.全班合唱：《同一首歌》

　　王：同一首歌，同一个梦想。时间过的飞快，这次红十字在我心中的主题班会即将结束。让我们相会在下次主题班会。

　　三.主持人宣布本次活动圆满结束。

　　主持人宣布：

　　我们这次《红十字在我心中》主题班会在经过同学们各种精彩的活动后到此结束，感谢各位同学及老师参与。

　　以上为20××年控烟日主题 篇8范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

20××年控烟日主题 篇9

　　一、活动目标

　　1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。

　　2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

　　二、活动准备

　　1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。

　　2、利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。

　　三、活动过程

　　1、认识“世界地球日”

　　2、感受过去地球的美好与现状

　　3、情景剧表演

　　4、看家乡环境问题

　　5、总结并号召全体师生从我做起保护我们唯一的地球

　　四、活动内容

　　主持人甲：(播放PPT1,2)敬爱的.老师，亲爱的同学大家下午好!

　　主持人乙：世界地球日――关爱地球，和谐发展301班主题班会。

　　合：现在开始!

　　主持人甲：请问哪位同学知道世界地球日是怎么来的?它产生于哪一年，哪一个国家，是由谁提出来的呢?(PPT3、4)(2，3个同学积极发言)

　　同学A：世界地球日是在经济不断发展，环境污染日益严重的背景下产生的，第一个地球日产生于19××年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯，海斯提出的。

　　同学B：我还知道之后各个国家响应激烈，到19××年4月22日已经有140个国家2亿多人参加保护环境宣传活动，因此联合国规定每年4月22日为世界地球日。

　　主持人乙：看来我们班的同学都非常关心地球，对地球日的理解也相当全面。

　　主持人甲：下面我们来看几张图片，相信我们都会深有体会。(播放PPT5，6，7，8)

　　主持人乙：同学们看了上面的图片你们有什么感想呢?有哪些同学知道现在全球的十大环境问题?

　　(3，4个同学积极发言)

　　同学C：二氧化碳的不断排放使全球的气候变暖，臭氧层不断被破坏。

　　同学D：森林锐减使土地荒漠化，生物多样性逐渐减少。

　　同学E：水污染，海洋污染也在加剧。

　　主持人甲：同学们回答的都不错，下面我们来学学全球的十大环境问题。(播放PPT9)(全班朗诵)

　　全球十大环境问题

　　当前，威胁人类生存的十大环境问题是：

　　(一)全球气候变暖

　　(二)臭氧层的耗损与破坏

　　(三)生物多样性减少

　　(四)酸雨蔓延

　　(五)森林锐减

　　(六)土地荒漠化

　　(七)大气污染

　　(八)水污染

　　(九)海洋污染

　　(十)危险性废物越境转移

　　PPT10

　　主持人乙：下面我们来欣赏XX同学表演的情景剧(还我家园)

　　(十几个同学参加6个同学演树木，2个同学演华南虎，2个同学演伐木工，1个同学演猎人)

　　情景1：6个同学回成一圈演森林，(同时说“阳光多美啊!让我们快快长大，让森林的朋友们有个温暖的家，快乐地生活。”2只华南虎来到森林中间，懒洋洋地晒太阳。说：“今天天气真好，蓝天白云，风和日丽，空气清新，正适合我们俩兄弟晒太阳。”说着懒洋洋地躺在地上。)PPT11

　　情景2：2个伐木工拿着工具去看砍树，某某对某某说：“某某前几天我发现了一大片茂密的森林那里还有许多名贵树木，我们兄弟俩去砍几颗?好呀，这样我们就有很多钱可以卖了。说着俩人就喀喀砍掉两颗望天树。”(两颗望天树发出一声惨叫，痛苦地到地。两个砍伐工一人背一颗树离开。)

　　情景3：(过了几个月)两只华南虎又来到森林忧伤地说：“兄弟现在森林变得稀疏了，天空没有以前那么蓝了，空气变得不再清晰，河流开始干枯!。。。。。。森林里的许多植物已经枯萎了，小动物们开始搬家死的死，伤的伤。哎，不知道我们还能生活多久。”

　　(配音：突然来了个猎人砰砰几声，两只华南虎在森林里东躲西藏，可惜树木太稀少了，猎人很快就发现了它们砰砰砰又是几声，哥哥痛苦地倒在雪泊中。。。。。。)华南虎跑动起来，猎人出场。

　　情景4：(又过了几个月)华南虎戴着口罩垂头丧气地来到森林自言自语地哭着说：“哥哥，现在环境污染更加严重了，我们的家族成员越来越少了，动物们都快灭绝了。我现在几乎天天饿肚子，雾霾天气害得我(咳嗽两声)出门都要戴口罩。。。。。。哥哥，我该去哪里呢?哪里才是我的家?”播放PPT12

　　主持人甲：“同学们表演得相当真切，现在在人类社会的不断破坏自然环境下，我国的华南虎、金丝猴、黑颈鹤、大熊猫、望天树、大树杜鹃等已经濒临灭绝。”(播放131415)

　　主持人乙：“是呀，据我所知全球有11%的鸟类、25%的哺乳动物、34%的鱼类、110××种动植物正在面临永久性的灭绝。保护环境，已刻不容缓。”

　　主持人甲：“是呀，当南极的冰化了;母亲河在哭泣;云贵高原干旱严重;森林慢慢消失;雾霾天气不断加剧。。。。。。保护环境、保护地球已成为我们每个人应尽的义务。那么今年的4月22日就让我们一起来找找家乡的环境问题，想想如何去改变它?”播放(PPT1617)

　　(小朋友积极发言)

　　主持人乙：同学们讲得都不错，我想今天回家后我们还能做些什么请看(全班朗诵PPT18)

　　20××年世界地球日，我们能做什么?

　　20××年4月22日让我们熄灯一小时;

　　我们还需要持续做：

　　少扔一些垃圾;

　　少用一些水;

　　少用一些一次性饭盒、筷子等消费品;

　　少用一些纸;

　　少开一些车

　　... ...

　　主持人甲：通过这次班队活动相信我们对保护环境已有了进一步的认识，让我们积极行动起来，用我们的双手去改变现状，保护我们唯一的家园――地球。PPT19

　　合：301班关爱地球，和谐发展――世界地球日主题班会到次结束，谢谢大家!

　　以上为20××年控烟日主题 篇9范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

20××年控烟日主题 篇10

　　世卫组织和合作伙伴每年在5月31日这一天纪念世界无烟日，突出说明与烟草使用相关的健康及其它风险，并倡导采取有效政策以减少烟草消费。

　　20××年世界无烟日的主题是“烟草——对发展的威胁”。

　　关于活动的情况

　　将展示烟草业对所有国家的可持续发展，包括对其公民的健康与经济福利构成的威胁。

　　将为政府和公众建议可采取的措施，通过应对全球烟草危机促进健康与发展。

　　通过烟草控制支持健康和发展

　　世卫组织呼吁各国作为响应《20××年可持续发展议程》的一项行动，优先重视并加快烟草控制工作。

　　所有国家都可从成功控制烟草流行中获益，尤其能保护其公民免受烟草使用的危害并减少其给国民经济造成的损失。可持续发展议程及其17项全球目标旨在确保“不让任何一个人掉队”。

　　烟草控制已被纳入可持续发展议程，并被视为帮助实现可持续发展目标下具体目标3.4的最有效手段之一，这项具体目标旨在到20××年将全球包括心血管疾病、癌症和慢性阻塞性肺病在内的非传染性疾病导致的过早死亡减少三分之一。加强《世卫组织烟草控制框架公约》在所有国家的实施是正在制定本国可持续发展策略的政府要实现的另一个目标。

　　控制烟草有助于实现其它全球目标

　　除了挽救生命和减少健康不平等外，全面控制烟草还可遏制烟草种植、加工、贸易和消费对环境的不利影响。

　　烟草控制可以打破贫困的循环，有助于消除饥饿，促进可持续的农业和经济增长，并对抗气候变化。对烟草制品增加的税收也可用于资助全民健康覆盖和政府的其它发展规划。

　　不只有政府可以加强烟草控制工作。人们可以从个人角度做出努力，促进实现一个可持续的无烟世界。人们可承诺永远不使用烟草制品。那些使用烟草的人可以戒烟，或寻求这方面的帮助，这将能保护他们自身的健康以及暴露于二手烟雾的人，包括儿童、其他家庭成员和朋友。原先用于买烟草的钱现在可以用于其它必要用途，包括购买健康食品，获取卫生保健和教育等。

　　关于烟草、烟草控制和发展目标的事实

　　目前每年约有600万人死于烟草使用，如果不加强行动，预计到20××年，这一数字将增长到每年超过800万人。烟草使用对任何人都构成威胁，不论性别、年龄、种族、文化或教育背景。烟草使用会带来痛苦、疾病和死亡，使家庭陷入贫困，国民经济遭到削弱。

　　烟草使用使卫生保健费用增加并降低生产力，由此给国民经济造成巨大代价。它加剧了健康不平等和贫困，因为最贫穷的人群在食物，教育和卫生保健等基本需求方面支出较少。烟草导致的过早死亡中约80%发生在低收入或中等收入国家，这些国家为实现其发展目标须应对更多的挑战。

　　烟草种植需要使用大量农药和化肥，这些产品可能有毒并污染水源。每年，烟草种植占地430万公顷，导致全球毁林率在2%至4%之间。烟草加工还会产生200万吨以上固体废物。

　　世卫组织烟草控制框架公约(世卫组织框架公约)指导全球打击烟草流行。世卫组织框架公约是一项拥有180个缔约方(179个国家和欧洲联盟)的国际条约。今天，世界半数以上国家，占世界人口(28亿人)近40%，已最大限度实施了至少一项世卫组织框架公约中最具成本效益的措施。越来越多的国家正在建立防火墙，以防止烟草业干扰政府的烟草控制政策。

　　通过将全球卷烟税增加1美元，可额外筹集19××亿美元用于发展。高烟草税有助于政府创收，减少对烟草的需求，并提供重要的收入来源以资助发展活动。

　　以上为20××年控烟日主题 篇10范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上为佳文《20××年控烟日主题》全文内容，如《20××年控烟日主题》对您有帮助，或者您对于《20××年控烟日主题》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《20××年控烟日主题》方面文案需求的朋友们。