班级趣事作文怎么写?

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

班级趣事作文怎么写? 篇1

　　六（1）班，这个神奇的.班级，每天都发生一些好玩又有趣的事，这不，一场闹剧正在上演着。

　　“你说说，这件事你怎么解释？”思品老师火冒三丈，但她也得小心提防面前这个戴着一副眼镜，满脸无辜的黑瘦男孩，男孩饶带趣味的缓缓开口：“啊呀，好像是我的书困了，在家里睡觉呢！”“你！”思品老师被气得哭笑不得，顺着他的语意，“好，那你就和书在一起吧！回家去。”“可他已经来了，是吧，小兄弟。”他掏出书，一脸坏笑，思品老师万般无奈。第一轮斗法，李一航赢。

　　“老师，你挖的坑也太深了，比雅鲁藏布大峡谷还深。”李一航发出了敬佩的声音，吴老师哈哈大笑，发出感慨：“你也不差，脸皮比城墙还厚。”在场的同学们笑得上气不接下气。“彼此彼此。”李一航作了一个揖，还了一个礼，吴老师也笑了。但是，一场风暴悄然开始，试卷发了下来，李一航看着99分的试卷，模仿古人的样子，说：“鄙人只差一分就能金榜题名了。”气氛又变得欢乐了许多。

　　六（1）班的李一航，正是六（1）班的开心果，正因为有他搞笑幽默的语言，才使课堂变得生动好玩。

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班级趣事作文怎么写? 篇2

　　班上发生的趣味事情太多太多了，可是有一件事情到此刻一想起就想笑。

　　因为三年级要做广播体操，李教师就叫我们提前练习一下，在练习的过程中，发生了许多趣味的事情，刚开始练习的时候同学们不熟悉，有的同学左手左脚像木偶一样好笑，该抬左手抬成右手，有的同学有气无力的，该打直的时候是弯着的，像蚯蚓一样。

　　过了几天，经过大家的刻苦练习，同学们都学会了，这一天教师看着我们做得十分整齐还挺高兴的，可是教师一背对着给我们做示范时，同学们就可是有点不听话了，各做各的，十分乱就像“群魔乱舞”，还有一些调皮的男同学在教师背后做“鬼脸”，有的同学想笑都憋住，怕教师转身看见，把脸憋得通红。过了一会儿，教师好像感觉到什么，转身一看，看见同学做得十分乱，还没看清楚，同学们看见教师，又做得整整齐齐。教师以为眼睛花了，又转过身做起示范来，她哪里明白别的同学搞得怪，仅有同学们明白，他们想说又不敢说，那个情景真的是太搞笑了。

　　可是调皮归调皮，该认真的.时候大家都认认真真地做，因为我们是一个团结的班团体，大家都不会给班级丢脸。

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班级趣事作文怎么写? 篇3

　　我们班是一个充满欢声笑语的集体，在这样的班级里，身心得到了一种放松，同时也能感觉到一丝丝的幸运。

　　周五语文课上，邢老师给我们报听写。“濯清涟而不妖”的“涟”字，好多同学都写成了“莲花”的“莲”字，邢老师很生气，让我们全班罚抄。大家都垂头丧气的抄起来，紧接着，小何同学开始背诵《陋室铭》中的主旨。大家都很紧张，屏气凝神地注视着她，生怕背错一点儿，连累大家。

　　好不容易顺利背诵下来，大家长舒一口气，但邢老师马上又说：“大家别高兴的太早了，还有小耿同学呢？”说完脸上露出一副得意洋洋的神态。果然小耿同学没有过关，大家露出一副泄气而可怜的状态，但邢老师突然改口道：“小耿同学写错了，是全班罚抄，还是小耿同学罚抄？”结果大家异口同声说：“小耿同学罚抄！”当然，除了小耿同学之外。这时邢老师用她尖锐的眼神望着我们说：“你们真够黑的，本是同根生，相煎何太急啊！”全班同学哄堂大笑。

　　我们就是这样一个班级，有烦恼，有快乐，让我们在收获知识的同时，也洋溢着一丝丝快乐气氛。

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班级趣事作文怎么写? 篇4

　　我们这个班级的趣事，多的像星星一样，我敢大胆地说：“一个非常不快乐的人，到了我们班一定会超级开心。”接下来，我将把我们班的一些趣事给大家重现一遍。

　　我记得，我们三年级刚开学的时候，发生过一件很有趣的事。胡老师正在上三年级第一次课，过了约二十分钟，我的同桌还没有来，大概过了二十分钟，我的同桌才气喘吁吁地跑进了教室，胡老师问：“为什么这么晚才来，是不是睡懒觉了。”

　　“我没有睡懒觉。”他委屈地说。

　　“那为什么迟到这么长时间？”胡老师说。

　　“我跑错班级了，我跑到二（13）班了，我还以为我是二年级呢。”他红着脸说。

　　他话音刚落，我们就哄堂大笑，胡老师也哭笑不得，只好让他先回到座位上。

　　还有一次，我们上信息技术课，我们正练习打字的时候，突然听见一位同学叫了一声：“啊！我死了。我们这一排的同学都死了。”更奇怪的是，老师竟然淡定地说：“还有谁死了？”我们都用诧异的目光看着老师和那位同学，还有好奇的同学把头伸过去看，原来，是他们的电脑死机了呀！知道真相后，我们哈哈大笑。

　　我们三（13）班永远是一个开心、快乐而又温馨的大家庭。

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