考试前考试后考试中的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

考试前考试后考试中的作文 篇1

　　生物试题的考查范围、难易度、题型较好地体现了新课标理念。试题没有科学性错误，表述严谨，没有错漏。试题密切联系生活、生产和科技发展实际，符合初中教学实际。试题突出了对学生基本生物素养和科学探究能力的考查。考查的都是初中生物最基本的内容，没有偏题和难题题量适中，难度不大，但较灵活主要有以下几个特点：

　　1.知识分布比较合理，且重点突出。知识覆盖面较广，突出了重点。注重基础知识的考查，突出主干知识。试题以基础题为主，注重对生物学基本知识、基本能力、基本方法的考查;这些都是初中生物学的重要知识点。

　　2.符合学习规律，体现人文关怀近几年的中考题符合学生的学习规律，坚持课改方向，稳中有变，体现了科学性，人文性、导向性，同时关注学生成长。

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考试前考试后考试中的作文 篇2

　　那年的第一场雪，雪花纷纷扬扬地飘落下来，有一朵花儿轻轻飘在我的手上，慢慢地融化，沁成了一滴水，珍藏在心里的那一滴泪。

　　洁白的雪花落下来，落在树上，走近了看，那一朵朵洁白的花儿中不含任何杂质。我对她说：“友谊会天长地久吧!”我伸出手，接住一片雪花，它融化了，化成了一颗晶莹剔透的小水珠。

　　独自站在窗前，凝望着逐渐被染成白色的世界，回忆起了些些往事：上一年的冬天，我和她都被列入参加市英语竞赛的名单中，而这，无疑是一种荣耀。当我知道这件事时，是一个周五的下午，本想下午就告诉她，但因为一些事耽误了，只好周一再告诉她。周一，她怒气冲冲地问我为什么不早些告诉她，我将事情的原委告诉她，没想到，她竟这样说：你这样算什么朋友，为什么不提前告诉我?就这样，我们开始了冷战。

　　直到那一天，下了第一场雪，她走过来，与我一起望向窗边，”下了学，我们一起去看雪吧!“她对我说。我点点头。那个雪天，我们牵着手，没有打伞，任凭雪花打在头上。

　　不知什么时候，我的眼中噙满泪水，听着耳边《时间煮雨》中：大雪求你别抹去，我们在一起的痕迹……吴亦凡的歌声震撼了我，当初他也是这样不舍地离开了那十一个男孩吧!泪顺着脸颊流下来。脸离开窗子，窗户上起了一层雾气，渐渐模糊了双眼。

　　出了门，一个人走在路上，耳机中单曲循环着“看白雪飘落，在心的缺口，能不能淹没过去的所有伤痛……一抬头，看见了那个已经有半年没见了的她，走过去，与她一起看雪。

　　和从前一样，没有打伞，牵着手，一同走，回忆着我们美丽而动人的青春，大雪给这一年又翻了一个篇章，承载着对未来的希冀。

　　可以一直陪在我身边吗?

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考试前考试后考试中的作文 篇3

　　马上要期未考试了，大家都进入了紧张的复习当中，我也不例外，读英语，做数学，写语文容易错的题。不仅我们在紧张的复习，老师们也在不停地帮我们复习以前没掌握的知识。

　　时间飞快地过去了，到了复习最后一个晚上，本来这个晚上应该更加努力复习，而我却格外的轻松。去湿地公园散散步，好象明天和平常一样没什么特别。

　　6月25日是期未考试，上午考科学，下午考英语。在考试前20分钟老师问了大家作业本里的一些题目，也是最基本的题目。9：20分监考老师进班级，神情严肃，没有一丝毫笑容。9：25分监考老师发卷，让我们先写好班级、姓名，但不能答题，只看题。到9：30分随着广播铃声响起，我们便开始答题，有几题很难，所以我先把一些简单的题目做好，再去思考那些难的题目。我一遍又一遍的读题目，终于想到答案。做完试卷，我又一个字一个字的读题，发现错了立刻改过来。下午的英语考试我也是这样对待。第二天上午语文考试开始了，我比前两次考试更加仔细、认真，把题目读两次后再做。我用了60分钟才做完试卷，剩下还有15分钟的时间我把阅读理解题检查了一遍。下午的数学考试我也是这样做的，只不过我用了30分钟就做完了，剩下的时间把可以列竖式的题目在草稿纸上列出来，再把应用题、填空题等等题目检查了一遍。当哨子响起，我松了一口气，终于可以休息了。

　　考试结束后的第二天，妈妈打电话打到老师那里，问我的成绩。我的心悬了起来，万一考得不好就没脸出去玩了。妈妈挂了电话，我问妈妈成绩多少？妈妈说：数学100，语文学94，英语99。我觉得语文考得不理想，数学和英语考得很好，悬着的心终于着地了。

　　这次考试考得还行，我已经尽力了。

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考试前考试后考试中的作文 篇4

　　我们班进行了一场没有试卷的考试，令我至今难忘。

　　那是一节自修课，同学们端端正正的坐在座位上。陶老师走进教室，对大家说：“今天我们要进行一次考试。”老师的话还没说完，同学们有的皱眉头，有的发牢骚，有的抓紧最后一点时间匆匆复习。

　　“这次考试没有考卷，非常特殊，请同学们做好准备。”老师接着说。“啊！”同学们惊奇的叫道，教室里像炸开了锅似的。这个说：“可能是朗读测试吧！”那个说：“会不会是听力测试？”平时成绩差的同学一个个提心吊胆。

　　“下面请同学排好队，绕教室一圈。”老师神秘地笑着说。同学们更是丈二和尚摸不着头脑，一位同学说“走就走呗，听老师的，准没错。”

　　大家好奇的走着，只见应方兵同学走到教室角落，把倒在地上的几把扫帚扶了起来，放得整整齐齐；郭雯雯同学把掉在地上的三角板放回了讲台。我心想：老师又没让我们打扫教室，他俩也真是的。

　　绕完教室后，大家回到原位。老师笑着说：“我宣布，今天考试结果，应方兵和郭雯雯同学获得满分！”大家满腹狐疑，不满得嚷道：“为什么呀？”“凭什么呀”老师似乎早已猜透了大家的心思，马上解释：“今天考试，许多同学对乱七八糟的教室视而不见，而那两位同学，面对倒在地上的扫帚和三角板，马上想到他们应该怎么做，所以他俩获得

　　这次考试的满分！”大家明白原因后，十分羞愧。

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考试前考试后考试中的作文 篇5

　　11月16日星期五我们进行了三年级第一次期中考试，这次考试是检验我们这段时间的一次测试，我满怀信心的参加了这次考试。

　　我们进行了语文、数学、英语、科学的4科考试。当天下午放学时我们的数学成绩就出来了。考了101分，也许对有些同学来说这个成绩还可以，但对我来说，这个分数就像晴天霹雳，让我的心凉了半截，因为错的这两道题都是我会做的，一个是没看好题，一个是直接在草稿纸上图就画错了。哎！我觉的对不起教育培养我的老师，对不起父母的一片苦心……

　　这个成绩直接影响了我的心情，在回家的.路上，树叶落了，花儿焉了，连天气也阴了，好像都是因为这次考试而为我叹气。

　　这次考试让我领悟到考试不仅仅是检验这段时间学习的总结，而且是让我们养成认真仔细的好习惯。我一定在今后的日子里，查漏补缺、加倍努力，不会轻言放弃。争取下次考试的胜利。

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考试前考试后考试中的作文 篇6

　　明天又要模拟考试了，这次可是要全区排名的，心里满是压力。虽然口上说不紧张，可是不管怎么样，都免不了要临阵磨枪呀！

　　第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上，等待监考老师。这时大脑里一片空白，接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。

　　这时，心神稳定下来，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似乎会而又弄不准确的题。同时调动全部精力，回忆老师是怎样讲评类似的题型的，课本上又是如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细地给难题“相面”，寻找突破口，力争解决它。这时需要耐心，而恰恰心跳又一次加快，头脑又不十分灵活了。我无计可施，而又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心情万分愉快。真是美哉妙也。然而事情不可能总是十全十美的，有些题我绞尽脑汁也无济于事，真令我懊恼沮丧极了。

　　90分钟飞逝而过。目光在龙凤舞的“豆芽”上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。这时候，犹如哽住了一个辣椒，难受死了。

　　走出考场，我们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增，心都被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，却又心烦意乱。直到成绩公布了，而那时那刻又是几家欢乐几家愁。

　　考试，考试，那滋味呀，是甜，是酸，是苦，还是辣？唉！

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