特殊的考试作文初三
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
特殊的考试作文初三 篇1
“丁零零——”上课铃响了，同学们一窝蜂似的涌进教室。曹老师叫我们四个小组到办公室里，分别给我们一叠试卷袋，要我们发给本组的同学。可老师却在办公室“稳坐泰山”，并没到教室，不知葫芦里卖的是什么药。我们拿着考试卷走回教室。
“发试卷了，可能是期末考试前的练习吧！”“机灵鬼”杨杰第一个发现了我们，鸦雀无声的教室顿时沸腾起来，同学们个个伸长脖子，高高举起小手。那迫不及待的样子，真像饥饿的人见到面包一样。
“这个袋子破了，换一只”
“下面这只给我”。
素来有“铁面无私”之称的我照样按顺序发放。
“糟糕，袋子不够。”看看刘芳信那焦急的脸色，我情不自禁地拿起自己的试卷袋递给她。可是刘芳信不领我的情，怎么也不肯接。“静一静！”正当我们俩推让时，老师不知什么时候站在了讲台上，教室里立刻安静下来。
“现在进行一次考试。”老师微笑着说。
“怎么，这单元没上完就考试了？”多嘴的高刘静搭腔了。
“试卷都已发下了。”老师一本正经地说。
同学们个个感到迷惑不解，睁大眼睛，你看看我，我看看你，真是丈二和尚摸不着头脑。这哪来的试卷啊！还没等我反应过来，“机灵鬼”杨杰胸有成竹地说：“就这只试卷袋 。”我恍然大悟。“可这是一只空白试卷袋，考什么？”刚散的疑云又聚拢来。
“在发试卷过程中谦让过的同学请举手。”老师提高了声音。
“田梦楠把试卷袋让给了我。”刘芳信刚一开口，五十几双眼睛一齐盯向我。
刘芳信一定要还给我。我立刻反应过来。
“你们两位在这次考试中得满分。”
啊！我如梦方醒，原来这是一次思想考试，考考我们是“争”还是“让”。老师这突如其来的一招可真妙！
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特殊的考试作文初三 篇2
“叮铃铃”随着一阵清脆的上课铃声，语文课开始了。
老师缓缓地走进教室，微笑着对我们说：“同学们，今天我们考试！”我们哀叹一声，可是我看到老师两手空空，惊讶地问道：“老师，您手上什么都没有，考什么呀？”老师神秘地对我们一笑：“这次我们进行一次特殊的考试，所有的同学围着教室走，记得走路小声些，楼下还有同学在上课。”同学们疑惑不解，“老师的葫芦里卖的什么药啊？”“老师说什么我们就做什么嘛！”带着满肚子的疑问同学们陆陆续续地围成了一个圈，开始了今天的考试。转了几圈，我和几位同学出圈了，我把垃圾桶扶了起来，吕紫璇拿着扫帚把地上的垃圾扫干净倒进垃圾桶，吕芊潼把掉落在地上的尺子捡起来，摆放好。梅司羽和梅司翼把黑板擦干净了。
我们把这些事干完后，又回到了圈里准备继续考试。老师突然大声喊到：“停！所有人回到自己的位子上，刚才出圈的几个同学请上台来！”其他同学看我们被叫上了讲台，在底下哄堂大笑，有的同学幸灾乐祸地说：“你们真是狗拿耗子，多管闲事！这下要挨批了吧！”老师严肃地叫同学们安静，对着我们说：“今天的考试这五位同学满分！”“凭什么呀！不公平！”台下的同学愤愤不平。老师说：“我知道你们都很不服气，我在让你们围着教室转圈的时候，你们没发现地上的所有垃圾都是你们造成的吗。”说完老师就离开了教室。同学们都羞愧地低下了头。
通过这次“考试”，让我们意识到，要爱护教室，不随地制造垃圾，时刻保持教室的整洁。因为教室就是我们第二个家。
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特殊的考试作文初三 篇3
学校的课堂里怎么传出一声声抱怨，到底是怎么回事？跟着我一起看看吧。
今天一上课老师就笑容满面的对我们说：“今天考试”话音刚落，同学们都瞪大了眼睛。我也觉得不可思议，我来这里是学作文的，又不是来考试的，难道我听错了吗？同学们也莫名其妙的看着老师，老师看同学们都不愿意考试，便苦口婆心地说：“这个试题非常简单，是知识渊博型的小学生测试题……”我听了老师的话信心满满，准备大显身手。可是老师又啰里啰嗦说道：“一定要细心，按要求……”耳朵都快磨出茧子了。
终于老师发下卷子了，并说“五分钟时间”。一声令下同学们伏下身子急急忙忙的写试卷。教室里鸦雀无声了，只有笔碰到桌子“啪啪”的声音。我也不例外，争分夺秒一目十行的浏览题目没想到还真简单，第一题是写出最喜欢的两首古诗的题目和作者，我奋笔疾书的写，我一着急把古诗的内容也全写出来了。可写完第一题时间已经过半了，一着急平时我会写的字都不翼而飞了，我想怎么办呢？算了，用拼音吧，我急赶慢赶，时间到了也才写完两道题，这已经五分钟了吗？是不是老师看错表了呀，时间老人是不是坐了火箭“嗖”的一下就过去五分钟了。
这时，老师改试卷了，老师瞟了一眼就给一同学打了零分。我想这有十道题，满分是一百分，那每题十分，他写的那么快应该至少得三十分呀；到了一个女生她得了一百分，可她才写了两题呀；到我了，我得了五十分，我十分好奇。就问老师，老师对我们说：“看最后一题”原来只写一、二题，否则判为零分，我恍然大悟，我第一题写错了所以只得了五十分。
游戏在同学们的抱怨中结束了。
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特殊的考试作文初三 篇4
“那既然这样，你们就利用这次的素材，好好写一篇作文吧。”老师笑着说道，班上马上哀声四起，敢怒不敢言。
今天，又是一次突击的语文考试，但这次考试和以往不同——每个人可以向老师求助一道题，或者和同桌讨论20秒。
“天下竟然有这么好的事儿？”“这其中一定有什么坑。”周围人议论纷纷。20秒后，老师笑呵呵的`说：“汪文杰，胡文来已用讨论卡。”听了这话，教室突然安静。埋头答卷，我发现第二大题中的“寇”我没学过，正要求助老师时，突然，灵光一闪：“何不等别人求助时，我在一边听答案呢？”这时，“出头鸟”一号陈朱龙问：“老师，‘寇’字怎么组词？”老师道：“日寇，太阳的那个日。”我听了，连忙写下了答案，哈哈，真的是等来全不费功夫啊！
考试继续，很多同学在犹豫着，刚把手举起来，又马上放下了，还有的抓耳挠腮，冥思苦想，更甚者，竖起耳朵想沾点儿光。这时，我看到了《狼牙山五壮士》是按哪几件事来写的？关键时刻掉链子，本来就是送分题，我却忘了怎么写：“既然别人都知道这道题，我就算问老师也没关系，到时候，嘿嘿……”我站起来：“狼牙山五壮士是按什么顺序来写的？”开始，同学们都向我投来感激的目光，可后来发现，这是道送分题，气得他们直跳脚。老师见了，也笑了笑说：“接受任务，诱敌上山，引上绝路，英勇跳崖。”我连忙写上。
交卷后，老师笑着说：“很多人都用了一张卡，更有人是一张未用，让我们写一篇作文，记录一下这特殊的考试。”
啊？班上顿时哀声四起。
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特殊的考试作文初三 篇5
“马上就要进行一场考试，但不是考作文。”在作文素质班中，原本一向和蔼可亲、总是脸带笑容的周老师突然严肃地来了这么一句话，不是存心想吓唬我们嘛！我们顿时有些紧张，期末考试才刚结束，连口气都不让喘，又来继续考试，能不让人恐怖吗？再说，作文素质班里可谓是高手如云，只要稍一粗心大意就可能名落孙山。可周老师面无表情，已经开始发卷。
试卷发下来了，我每时每刻每秒都在哆嗦。老师一声令下，我们开始答题：1、请认真把试卷读完。这简单，考试不都有阅卷时间吗，我继续往下看：2、请在试卷左上角写上你的名字。3、请在你的名字下面写上汉语拼音……我越看越觉得眼熟，《智慧背囊》上有一篇文章和现在这情况很像呢！我条件发射性地去看了下试卷上的最后一题：20、如果你已经读完了所有的题目，请只做第二题。哈哈！我突然有一种莫名其妙的上当感觉，赶紧在试卷左上角写上了我的大名，便得意地说了声：“我完成了。”把卷子交给了老师。随即许多同学也纷纷交卷。而我旁边的江奕同学，着急得不得了，拼命往下做，却只是徒劳。
周老师说了一声“停”宣告考试结束。那奋笔疾书的陈竞舟同学似乎仍不满足，还是不太情愿交卷。这时，老师说出了这份试卷的蹊跷，有些同学顿时仰天长叹。而通过这次考试，我也明白了一个道理：无论是考试还是写作文都要学会先审题，把题目看清楚。我想，这就是周老师的良苦用心吧！
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特殊的考试作文初三 篇6
“啊——”“这不是坑人么？……”这是哪里传来的声音呢？原来是我们快乐作文班的同学在尖叫。为什么呢？因为我们今天进行了一场特殊的考试。今天，我刚刚来到教室坐下，老师就说：“今天，我们考试，时间是5分钟。”班里面顿时炸开了锅，有的同学心慌意乱，有的同学忐忑不安，手都不知道往哪里放，还有的同学六神无主地打开习作本漫无目的地看着……我刚听到考试的消息，心想：要是考砸了，回家妈妈看到了，一定会给我一顿“竹笋炒肉”。这时，老师把试卷发了下来，我先把正反面都扫描了一遍，没有发现什么问题，就写上了名字，写起了试卷。开始答题了，教室里面仍然闹哄哄的，有的人交头接耳，有的人嘴里念念有词，还有的人竟然哼着小曲……当老师说：“时间还有一分十七秒。”我的心像十五个吊桶打水——七上八下的，因为我连正面的第二题还没有写完呢！我立马继续奋笔疾书。
过了一会，老师说：“收卷了！”这时，我恨不得再长出六只手帮我写呢！正当我争分夺秒时，老师无情地把我的卷子收走了，我顿时失望极了。因为我连正面还没有写完呢！老师将收起的试卷随即又发给同学们要讲评，我看了一眼自己还没有做完的试卷，当我看到最后一道题时，我彻底崩溃了——因为这道题说：如果你已经读完所有题目，请你只做第一题。这时，我后悔了，后悔没有按照老师的要求去做，我后面做的题都是白废功夫。 从这次的考试中，我知道了，学习不仅仅是刻苦认真，还要掌握一定的方法，我们要吸取老师们的总结和经验，按照老师的要求做，我一定会是最棒的那个人！
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特殊的考试作文初三 篇7
“叮铃铃……”伴随着上课铃声，我疾步走回素质班的教室。
“今天，我们要进行一场考试，”老师扫视了一下同学，又严肃地说：“比毕业考试还要严格……”，我听到这里，心凉了半截：不会吧，我耳朵有毛病了吗？老师怎么会提前让我们“毕业”呢？再看看同学，不比我好多少：眼睛瞪得像铜铃般大，就差没把嘴巴张大了。“四（2）班的同学，来拿卷子。”这时，我才相信确实是考试，顿时，心里的感觉真像五味瓶被打翻了，酸苦辣涩，唯独没有甜。
“开始！”随着老师一声令下，我浏览了一下试卷，20道题！这么多！仔细一看，立即在左上角写了名字，交卷。交完之后，我很得意，因为，只要做第二题！再看看同学，有的露出笑容，有的奋笔疾书，“认真”地回答每一道题。我庆幸自己没有上当，又为上当的同学深感惋惜。
我们经常被自己的“经验”所误导。就像这次，第一题就是“请把试卷认真读完”，而他们却凭“经验”认为：边做边读不也一样吗？结果是劳而无功，不仔细，就是这样的下场。而当你遇见司空见惯的小事时，是凭“经验”，还是仔细动动脑筋呢？
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特殊的考试作文初三 篇8
一阵声音从奇趣作文班里传出来，原来张老师让我们考一份“天才试卷”。老师说这份卷是联合国组织命题的，是用来测试各国儿童的素质水平的，听到这儿，我的心像一只兔子一样，跳得飞快。同学们议论纷纷，是不是这份试卷很难写？我想：同学们也认为这份试卷很难，我做错了又有什么关系呢？想到这儿，心里顿时感到多了份轻松。
张老师接着说了考试的要求：第一，试卷一共有20题，考试时间只有5分钟。我们听了心里就像十五个吊桶打水——七上八下。我甚至感到有点儿透不过气来，心跳还不断加快，好像就要从嗓子眼里蹦出来——“第二”，声音打断了我们的思路。“为了公平起见，卷子一发下来必须等老师计时开始后才能翻过来。第三，你一定认真读题，严格按要求去做”。
试卷发下来了……在老师的一声令下，我们赶紧答题。第一道题是让我们仔细认真地读完所有的题。我想：还是乖乖照做吧，刚才老师不是说要认真读题，严格按要求去做吗。当我把题目快速地浏览了一遍，“什么！”我快要叫出来。我捂住了嘴巴，怕自己忍不住叫出来。第20道题居然是“如果你读完所有的题目，请你只做第二题。哈哈，我顺利完成，重重地举起手，只见大家还在埋头答题，嘿嘿，他们肯定是上当了。
”停“老师张开嘴巴大声地说。很多同学直埋怨：”我还没写完呢“。我实在忍不住笑出来。同学们看了第20道题都傻眼了。看来，天才当不成了，都成蠢才了。这时大家都目瞪口呆了。
我忽然明白老师的用意，这份”天才试卷“根本不是考我们是不是天才，而是考我们做事的态度。
我永远忘不了这一次特殊的考试。
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