考试作憋少女的方法

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

考试作憋少女的方法 篇1

　　上个星期，我们班进行了一次体育考试，项目是五十米冲刺。本来跑步不是我的强项，但我每天晚上都会和爸爸慢跑几圈，不知不觉中，我跑步的速度就快了不少，五十米冲刺对我来说也是小菜一碟！

　　第二节体育课，老师就带着我们来到操场。听说操场上要铺塑胶跑道，现在还在施工中，虽然操场整体大形已经固定好了，可跑道上坑坑洼洼的，露出了许多石头尖儿，非常容易摔倒，使我不寒而栗，心想：这样的跑道能跑步吗？操场外用蓝色的布与教学楼隔离着，布上有很多被人划破的裂痕。操场中间有石堆，看着就危险！

　　这次是两班一起跑步的，但并不是赛跑，两班都有人在旁边计分。老师给我们整理好队形，我才发现自己竟然排在第五个，算是排在前面的同学了。第一个跑步的昂汪静，出人意料的是，她刚跑几步就摔了一跤，看起来摔得挺疼，不过她还是拼尽全力向前冲刺，第二个同学安全跑到了终点，第三个，第四个……轮到我了，我心里忐忑不安：我要是摔倒了怎么办？会很疼吗？别的同学会不会嘲笑我？我准备好跑姿，只听体育老师一声令下，我就向前冲去。我尽全力跨过小坑，越过石子，最终并没有被绊倒。我心想：其实也没什么可怕的嘛，只要注意安全就行了。还有，我的五十米冲刺的成绩是九秒多，并没有先前想象的那么差。

　　我坚信，只要坚持努力，没有什么是不可能的！

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考试作憋少女的方法 篇2

　　期中考试后，各个小动物都非常紧张，当考卷发给小动物们时，它们的心情各不相同，有的伤心，有的开心，还有的激动。

　　小白猫取得了优异的`成绩，可是小黑猫却只考了最后一名。小白猫指着小黑猫当面嘲讽：“哼！我考了第一名，而你呢？”小白猫挑着眉，不屑地看着她。小黑猫涨红了脸，却不知说些什么来反驳她。

　　傍晚，小黑猫把这件事告诉了她的爸爸妈妈。她的爸爸妈妈安慰她：“这次没考好没关系，下次加油就行了。”

　　放学后，小白猫也把这件事告诉了爸爸妈妈，等待爸爸妈妈表扬她，可是得到的却是狠狠的批评：“你考试是得了第一名，如果比谦虚，你还能得第一吗？”小白猫听了，惭愧地低下了头，一溜烟跑了。

　　第二天，天边刚刚泛起鱼肚白，小黑猫和小白猫就一起去公园玩。

　　原来，昨天小白猫向小黑猫“负荆请罪”了。小黑猫原谅了她，她们又成了最要好的朋友。

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考试作憋少女的方法 篇3

　　期中考试完了，我们的成绩也出来了，我的成绩是：语文 81分， 数学 91分， 英语 ！还没出。

　　我对自己成绩的感受，语文：基本满意。数学：不满意。我为什么会做出这样的评价呢？请听我下面接着说。

　　语文考的分数理想是80分，实际分数达到了81分，略高于理想分数，卷子的优点是：一、卷子上听力题、拓展知识题、阅读题做得很好。二、我的字写的有进步。缺点是：一、我的字有些不会写 。二、我的基础知识题做得不好。从总体来说还是不错。

　　至于数学，理想是95分，可实际只考了91分，原因当然是：粗心、马虎、大意、了 。

　　我的成绩不好，就发了这篇博文，祝愿我自己期末一定能拿个NO。1！！

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考试作憋少女的方法 篇4

　　诚信是娇艳的鲜花，美化世界；诚信是灿烂的阳光，温暖人间；诚信是甘甜的清泉，滋润心田。妈妈也常对我说：“人无信不立。做人最重要的是讲一个‘信’字，要做一个诚实守信的人。”

　　又一个星期天到了，吃过早饭，我照例是去老师家学萨克斯。之前老师布置的作业《妈妈的吻》我练了好几个星期，这节课老师让我跟着伴奏带练习。我跟着伴奏带的速度和节奏，慢慢地吹奏起来，很快我就能在音乐的伴奏下把曲子吹得连贯而有节奏。下课了，老师对我说：“这首曲子练得不错，今天布置一个特殊的作业——晚上去文化公园表演这首曲子，就当做是一次测验。”听了老师的话，我心花怒放，想：晚上一定要好好露一手。

　　时间一眨眼就过去了。吃过晚饭，我就蹲在电视机前看动画片，很快我就被精彩的节目迷住了。六点、六点半，妈妈不住地催我该去公园表演了，可我仍守在电视机前一动不动。直到妈妈发火了，我才磨磨蹭蹭去拿萨克斯，我边拿萨克斯边小声地对妈妈说：“我……我不想去……表演。”妈妈顿时火冒三丈，严厉地对我说：“你怎么这么不讲信用？想看动画片上午你就不应该答应老师。前几天你才学了一个成语‘一诺千金’，既然答应了老师，就应该准时。不然这次测验就是0分。”听了妈妈的话，我感觉脸上火辣辣的。

　　我跟着爸爸到了公园，老师见到我，朝我竖起了大拇指，我知道老师是在夸我守信用。我们在樱花树下吹起了美妙的音乐，吸引了不少游人驻足旁观，一曲下来，听众们为我热烈鼓掌，老师给了我八十五分。整个晚上，我的心情特别愉悦，再精彩的动画片也没有给过我这样的感受。

　　这是我第一次在公园表演萨克斯，它不仅是一次音乐的考试，也是一次心理的考试，但我觉得这更是一次诚信的考试。我会让诚信之花永远在心中开放。

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考试作憋少女的方法 篇5

　　在星期五，我们举行了二月的月考，由于想不出作文，所以我写完作文时已经是最后了，刚等我写好，还没来得及检查一遍，就被捣蛋的曾嘉熙拿走了试卷，悲剧就是在这里上演了。

　　当老师拿去试卷之后，第一眼就发觉我第一道题按音序填空没写，这可是五分的题目啊！扣了之后就只剩九十五分了，当时我真想把曾嘉熙给揍一顿，俗话说得好：“分分分，学生的命根！”我整个中午都在责怪他，诅咒他。

　　但是，后来我仔细一想：其实这也不怪曾嘉熙，没准就算他不抢，我也察觉不过来呢！谁叫我写得太慢，作文那么晚才写好，再加上不小心谨慎，粗心大意，连第一道题都没写，实在悲哀，悲哀……就连我自己也不知道为什么第一眼就看到第二道题，连这么显眼的第一题都没写。

　　所以我着几天心中一直想这个问题，吃饭吃的不香，睡觉睡不踏实。反正我一想到这事就十分惋惜，无法原谅自己，好像得了抑郁症似的，一直无法让这阴影驱赶出我的大脑。这事就像一个无形的魔鬼，缠绕在我的身上，越缠越紧，让我喘不过气来，干扰我的情绪，侵蚀我心灵。早知如此，何必当初。唉……如果我要是没扣在那五分上，再仔细点儿，再检查一遍，那不就万事大吉了吗？什么事也没了。可惜时光不会倒流，已经晚了。

　　但我有时也想通了，不就是一次考试，何必这么放在心上，无法释怀呢？下次再考好一点不就行了吗？应该向那些成绩考差的同学学习，学习他们的心理承受能力。

　　但我还是希望这是一场误会，老师看错了，那试卷不是我的。是我在做梦吗？

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考试作憋少女的方法 篇6

　　“五分钟”，我们的生活中有无数个五分钟。但是5分钟的专项考试给了我灵感。

　　那天，胡先生手里拿着一个微笑走进教室，神秘地说：“我们现在就要进行5分钟的测试。”

　　我一听就抱怨：天啊，五分钟？给我一张一级试卷，我写不完。

　　我不这么认为。胡先生把文件分开了。一拿试卷，我的心就怦怦直跳。连班级和名字都没写，准备做第一题。“第一个问题是：请认真看题目。”我暗暗高兴：呵呵，这个问题不要写了。我快速看完第二个问题，“请写下班级和名字。”太简单了。以后再写。然后，第二题和第三题已经由我一个个完成了。我看了看表：哎呀，时间不多了。我看卷的时候，还剩下一大半。越想越紧张，手拿着笔抖个不停。

　　突然，胡老师喊道：“五分钟了，停下！”我惊出一身汗。“这下完了，鸭蛋不能吃了。”胡老师看着学生的卷子笑着说：“只有两个学生按要求完成了卷子。可以看到最后一个问题。是什么原因。”我一听，赶紧看了看最后一道题，惊呆了：“啊，我只需要做一两道题！”胡老师点了点头。

　　我明白了：在生活中，无论你做什么，都要小心翼翼地去做，否则你会痛苦的！

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考试作憋少女的方法 篇7

　　在我成长的岁月中，我体验过许多的快乐，也体验过许许多多的烦恼，其中，考试前的烦恼最让我难以忘怀。

　　在每次考试的前几天我就心里发慌，饭也吃不下，觉也睡不好，而且就怕自己考不好，会让老师骂，受同学耻笑，受父母责备，其实我也不是平常不努力学习，可是就是有些紧张。尤其是考试的前一天，我就会坐立不安，想着如果考不好怎么办，想象着被老师、父母责骂的样子。而且也经常想着考试是什么题型，出什么样的题目，我会不会来不及答完卷纸，种种困挠环绕我的心头。

　　老师在考试之前总是领着我们复习以前的功课，这样可以让我们把以前学的知识进一步巩固。我本想认真地听讲，跟上老师的节奏，跟上老师的思路。可是不知道怎么回事，我总是不知不觉地想到考试的事情，所以老师讲得我根本就听不进去。就这样我无奈的等到下课，下课后，我的心情还是久久不能平静，所以白天的时间就这样被浪费了。

　　回家后，我知道自己上课没有认真复习功课，所以课后我要加倍努力复习。于是我很快来到自己的房间，坐在椅子上复习。我对自己说：“明天是明天的事儿，今天先好好复习吧。”可考试就像一只吸血的蚊子，紧跟着我不放，使我根本就没有心情去复习。就这样时间不知不觉到了十二点，妈妈叫我快去睡觉，我只好去睡觉了，在平常我一上床就很快睡着了，可现在我却一直睡不着，脑子里还是想着考试。

　　第二天，我疲惫不堪地来到学校，不用我说你们都知道考试的结果了吧。所以考试之前的烦恼让我一想起就会难以忘记。

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考试作憋少女的方法 篇8

　　1、题和立意凡考试作文必须审题

　　原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进，小学生作文《小学生作文仙人掌》。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐朽现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

　　2、标题和段落标题是文章的眼睛

　　也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的\'结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

　　3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类

　　一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

　　4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃

　　平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

　　5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力

　　不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

　　6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分

　　一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁。

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考试作憋少女的方法 篇9

　　女儿，升入初中学习，转眼已经半年时间了。我和我的女儿在这半年里，经历了心灵的洗礼。共同走向了成熟。

　　在我们这里，上初中的孩子每月都要参加一次“月考”，然后进行全年级大排名。每次都牵动着家长和学生的心。初来乍到，真有点不适应。但又不得不去面对。

　　常言道：孩子是家长的脸面。在三口之家普遍的中国，有哪个家长不“望子成龙”，“望女成凤”。入学考试竞争异常激烈，女儿以平常心应考，成绩不错。班级第三名，心中有了数，定了位。塌实多了。

　　时间飞快，转眼第一次月考来临，我们又紧张了起来，孩子复习，家长辅导，忙了个不亦乐乎。但成绩还是退步了，因为临考试，我的预防针打得及时，孩子情绪基本没受影响，反而激发了他的竞争欲望。我的心放了下来。孩子的学习生活又按部就班的继续进行，我不敢闲着，分析原因，查找对策。

　　当期中考试到来时，紧张的倒是我自己了，孩子按照自己的计划，不禁不慢地迎接了这次考试，结果比预想的好许多一举进入年级44名。看到孩子有了自己的学习方法，我也轻松了下来，不再弓弦在上了。

　　相信孩子，比教会孩子重要。教给孩子学习方法比教会他作题重要。考试锻炼了我们的心理承受能力，也教会了我们如何适应新的环境。

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考试作憋少女的方法 篇10

　　“叮铃铃，叮铃铃······”衣阵阵欢笑声被阵阵上课铃打断了，这节课要发试卷，我又激动又紧张。

　　老师开始念了。我的心里就像装着几十只小兔子在上蹦下挑，这不禁让我手里捏了一把冷汗。‘‘赵······’’我的心就像突然被掏空了一样······ ‘‘呼----’’还好有惊无险，老师念到的只是和我一样的姓氏。‘‘啪，啪······’’可没过多久，老师又开始念了······我的心一会儿‘‘浮’’到嘴巴里，一会儿‘‘沉’’到脚底下。哎真希望有一条绳子把我的心栓到正确的位置，不让我紧张。可又有什么办法呢？

　　不一会儿，老师念到我的好朋友了，他的.眼里满是泪花。很明显，他考砸了。这让我好像是突然背起了几百斤的担子似的----好紧张！此时同学们的目光都转移到的我的好朋友身上，大家鸦雀无声，空气里布满了紧张的味道。

　　终于，老师念到我了。我考了94分。我的那几百斤的担子终于放下了----好松快！我的心也不‘‘乱跳’’了，要和兔子们说再见了······

　　我领了试卷，改了错题。老师啊，下次发试卷能不能不要搞那么紧张呢？

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