作文考试后的感受600字
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作文考试后的感受600字 篇1
一天我都很不开心，因为除了英语和数学，作文和奥数的都考砸了，作文让写英华园我写成了别的风景区，我把我们班的平均分给拉了下来。奥数我以为我可以考到40多分，可是我最后考了30多分，这个不是我理想的成绩，而且回家了我也没有办法向家长交代，我为什么没有考好。
晚上，我们吃完了晚餐，就回到了教室，冯老师让我们算期中考试的总成绩，我算了算我最后连310多分都没有上去，总成绩是301分，我的理想总成绩是350多分，可是现在这么一算，350都别说了310分都没有上去，我为这次考试感到遗憾。
冯老师把数学奥数的总成绩前十名发了给他们发了奖状，我看到好学生拿到了奖状，我也想争取拿一个奖状给家人看，我是学习好的孩子，而不是学习坏的孩子。
我下次一定要争取拿到奖状，做一个学习好的孩子！
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作文考试后的感受600字 篇2
今天，期末考试的第二仗打响了——音乐！
音乐，对我而言，陌生又熟悉，害怕又喜爱。因为我爱音乐：rap、古风、流行、甚至DJ电音也会哼几首，闲的没事就唱几首。但我也讨厌它，我认为音乐书上的曲乐太过于保守，不符合时代的进步，曲调也比较低沉，不容易产生共鸣。
考试时，我和张澈还有其他八个人分到了男生最后一组。看到前面两组唱的都还可以，心里就有了一些负担，嗓子也开始疼了，连平日普通调的歌曲也唱不上去了。
但我又转念一想：平日里我唱起来很轻松，为什么现在紧张了？只要能把心里这一关克服了，人再多也不怕！
过了两首歌的时间，我们就该上台了，我和张澈互相看了看，笑了笑，彼此心中都有了底气。
我们选了《少年中国说》这首歌，它的节拍比较好把握，歌词也非常简单。
这次音乐考试过程中，我发挥出了十二分的努力。在副歌的时候，感觉我自己异常突出。虽然中间台下有人在起哄、小声议论，但我并没有理会他们，并没有被他们所干扰，而是把他们的笑声作为我进步的动力！因为，如果有人笑话你，一定是你的有些地方做的不够好，所以我们要更加努力，向完美靠近！
公布分数时，我们这组的平均成绩位列全班第一，我和张澈等人获得了19。5分的好成绩，位列全班并列第一！
音乐考试，让我知道了自己的进步方向与不足，我要多加练习，再创佳绩！
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作文考试后的感受600字 篇3
前几天，韩老师对我们说：“下周二，我们举行劳动课特殊考试。”我一听到“考试”二字，立刻变得愁眉不展，同学们也变得垂头丧气：“哎，又考试！烦死了！”“我要是考不好怎么办呀？”这时韩老师看着我们笑了笑，说：“这次期未考试比较特殊，是以品尝会的形式进行的，同学们回家自己做一道菜，周二带来同学们互相品尝。”“啊？”我们同学都发出了不相信的感叹，而其它几位贪吃的同学已经流出口水。
时间飞逝，很快就到周二了，我做的菜是糖拌西红柿，这可不是普通的糖拌西红柿，我把它做成了小金鱼的形状。首先我把胡萝卜切成片做成鱼鳍，尾巴和头部。然后挑选一个红红的大西红柿，把它横着切开，用圆圆的一半做金鱼的大肚子，我又拿来一大片生菜叶铺在它下面，用几根香菜做水草，这样，一只活灵活现的小金鱼就做成了。最后洒上一层白糖，就OK了。
其它同学做的菜也都很新颖，给我印象最深的是高得利的菜，他为我们带来了精心准备的俄罗斯美食——沙拉。吃了大家都赞不绝口，我的菜也被周围的人吃得一片狼籍，但我十分高兴，因为我的劳动果实受到了大家的欢迎。
这个中午，我们说说笑笑，欢乐无比，既增加了同学的之间的友谊，又尝到了自己劳动的果实，真是一次特殊的考试呀！
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作文考试后的感受600字 篇4
今天上午，我们进行了盼望已久的期中考试。一来到教室里，我就看到了老师在黑板上书写的“用考试证明自己”七个苍劲有力的大字。我坐到椅子上，认真地复习了起来，默默地想着：我一定要考好!
“叮铃铃”，上课铃打响了，我的心情也随之紧张起来，心里像有一着小兔在又蹦又跳，马上就要考试了。监考老师走进来了，他给我们分发了数学试卷。我一看，太简单了，心里暗自窃喜。我就以迅雷不及掩耳之势、一口气做完了整张试卷，然后开始认认真真地检查。“呀”这题我错了，“呀”那题我又做错了，我一连检查了三处错误。我算了算，这三道错误题的分数加起来可有8分啊。可是 不幸的是，我还有几个“漏网之鱼”没有检查出来，下课铃就已经打响了。
到了下午，数学老师走了进来，我的心里像有一只小兔子在又蹦又跳。当老师开始报分数时，我迫不及待地想知道我的分数，因为越到后面就意味着成绩越差。“周嘉成”，听到老师报我的名字时，我全身绷紧，直到老师说“96分”，我才松了口气，我飞快地跑上讲台，拿着试卷就跑回了座位。
当我看到试卷时，我差点就哭了起来。又是没有加“单位”，题目没看清这种低级错误，导致被扣了4分，原本可以考100分的卷子，现在却只考了96分。“唉”，没办法，我还是不够细心呀。
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