有关快乐暑假的作文

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

有关快乐暑假的作文 篇1

　　今天是8月26日，一旦夏季结束，新学期即将到来，我过得很快乐这个夏天天。

　　虽然我没有像其他孩子一样去风景区，但我也去了很多地方。我父母每天都很努力。不过，星期天有休息时间的时候，他们会带我出去玩，去购物，游泳，看日落，去超市购物。有时，我姐姐带我去她工作的超市。很有趣。我去了那里。有滑梯，旋转木马，沙袋和海球，我玩得很开心。我想我暑假过得很愉快。但我没有看到美丽的风景或有趣的动物其实，我还是觉得很开心。不管我去哪里，我都很高兴。爸爸妈妈在这么忙的时候陪我去这么多地方。所以爸爸妈妈给了我一个快乐的暑假。我觉得很满意。

　　当这个美好的时光即将通过时，我的心是一种沉默的\'感觉，我在时间呆着，让我享受这些幸福。

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有关快乐暑假的作文 篇2

　　暑假里有一个下午。我父亲和母亲都去上班了。所有要做的作业也做完了。但上帝没有做美丽，它开始下雨了。嘿！户外活动又一遍又一遍。我在做什么？

　　我打开电视。电视是无聊。我觉得“叽”跌入深谷。我垂头丧气，在房间里转来转去。突然，我看到了蛋，“喂”更是一个“鸡蛋壳”。说干就干，我已经准备好纸，剪刀，胶水，鸡蛋等东西。我拿起一个鸡蛋，左右摇晃摇晃，一不小心，从手中的鸡蛋滑到了地上。只听“啪”的一声。鸡蛋打破。 “这，今天运气不好已经结束了，”我抱怨。 “蛋可怜！”我拿起壳在地面上。 “哈！要成为一个不倒翁”。我灵机一动。这一次，我还活着。不均匀局部切口的蛋壳边缘一起，两个鸡蛋功能于一身。在半壳装沙子里面点，再盖上另一半壳。包裹着透明胶带几圈。我就在地上放鸡蛋。 “不倒翁成功”我很高兴哭了。我是在蛋壳上画鸡的外观标志。 “很可爱！”我忍不住说。 “是的，今天是不是我妈的生日吗？我会给妈妈的杰作吧！”我拿起再加上外壳单词“幸福”的标志。好吧然后用彩色包装。

　　晚上，当我妈妈看到我亲手做的这个杯子礼物时。我不能高兴地闭上嘴。我也喜欢吃蜂蜜。多么快乐的一天，多么快乐的暑假！

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有关快乐暑假的作文 篇3

　　暑假马上就要结束了，我心里真有点舍不得，因为暑假不用那么早起床，可以睡懒觉。可是我心里又恨高兴，因为新学期开学我又可以见到亲爱的老师和同学们了。

　　我总结了一下这个暑假我都有哪些收获。暑假期间我给自己制定了学习计划，我每天坚持读书，坚持练琴，这个暑假我学会了几首好听的新曲子。每天固定时间写作业。下午天没那么热了，我就去楼下做一下运动。有时候跳绳，有时候骑单车，还有时候穿上溜冰些去溜会儿冰。运动最多的就是游泳了，这个假期最大的收获就是我学会了游泳，我很开心。妈妈有时候还会带我们出去走走。

　　这个暑假我过得非常充实，非常有趣，丰富多彩！

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有关快乐暑假的作文 篇4

　　暑假里有一个下午。我父亲和母亲都去上班了。所有要做的作业也做完了。但上帝没有做美丽，它开始下雨了。嘿！户外活动又一遍又一遍。我在做什么？

　　我打开电视。电视是无聊。我觉得“叽”跌入深谷。我垂头丧气，在房间里转来转去。突然，我看到了蛋，“喂”更是一个“鸡蛋壳”。说干就干，我已经准备好纸，剪刀，胶水，鸡蛋等东西。我拿起一个鸡蛋，左右摇晃摇晃，一不小心，从手中的.鸡蛋滑到了地上。只听“啪”的一声。鸡蛋打破。 “这，今天运气不好已经结束了，”我抱怨。 “蛋可怜！”我拿起壳在地面上。 “哈！要成为一个不倒翁”。我灵机一动。这一次，我还活着。不均匀局部切口的蛋壳边缘一起，两个鸡蛋功能于一身。在半壳装沙子里面点，再盖上另一半壳。包裹着透明胶带几圈。我就在地上放鸡蛋。 “不倒翁成功”我很高兴哭了。我是在蛋壳上画鸡的外观标志。 “很可爱！”我忍不住说。 “是的，今天是不是我妈的生日吗？我会给妈妈的杰作吧！”我拿起再加上外壳单词“幸福”的标志。好吧然后用彩色包装。

　　晚上，当我妈妈看到我亲手做的这个杯子礼物时。我不能高兴地闭上嘴。我也喜欢吃蜂蜜。多么快乐的一天，多么快乐的暑假！

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