暑假里作文可以写什么

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

暑假里作文可以写什么 篇1

　　暑假里的一天，我和爸爸、妈妈到小区里散步，忽然， 听到一阵笑声，我放眼望去，只见一群和我一样的孩子在捉蛐蛐，我越看越像玩，随即也兴冲冲的参加到其中的行列。

　　我看见一只蛐蛐，我猛地一扑，蛐蛐跑了，看看别人在地上手一拍，就抓到一只，不一会儿，就已经抓了半瓶子，我学着他们的样子，一拍，打扁了，手上还沾上了蛐蛐的大便。我着急地想：莫非他们有什么神功或独门暗器？这时，旁边的一位小伙伴“呵呵”地笑了，他说：“我们都是扣的，而你却是拍的，不扁才怪！”我恍然大悟。

　　我又发现了一只蛐蛐，慢慢地扣，谁知指缝太大又让它给跑了，那个小朋友说：“捉蛐蛐前，手要先弯着，再抓蛐蛐。”我的手先弯着，然后猛地一扣，慢慢地捏着它的腿，它拼死挣扎，竟然弃腿飞走了，我呆呆地望着那条腿，傻里傻气的笑了。我把腿扔掉，继续捉，我领悟了捉蛐蛐的方法，我先盯着一只蛐蛐，慢慢的蹲下来，猛而快地一扣，然后让手中的空隙缩小，知道轻轻压着蛐蛐，最后，大拇指往里一缩就抓到了，所以不一会儿，我也捉了半瓶子，忽然间，我发现了一只超大蛐蛐，我目不转睛地盯着它，小心翼翼地蹲下、靠近，生怕把它惊跑了，我看准时机，奋不顾身的捉，“砰”我和另一个人撞在了一起，我和他呵呵地笑了起来。

　　我现在想起来还兴奋不已，真想再去捉一次。

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暑假里作文可以写什么 篇2

　　今年暑假，我早早地做完作业，和解鲁璐去迪士尼参加趣味英语学习班，有一天下课，英语老师对我俩说：“你们俩学习不错，参加我们的合唱团吧！”

　　从第二周开始，每周三、四、五我们与三十多位年龄大小不一、高矮不同的小朋友开始了专业英语歌曲的训练。这个合唱团可有趣了，开始的时候我还不好意思，心里想：“人家都学这么长时间了，我能跟得上吗？”可又不敢向老师说。咳！怎么办呢？只有自己暗地里加劲，叫爸爸买了一盒英语光盘，晚上跟着学唱，妈妈在一旁鼓励我；可我心里想：“唉，晚上的班没有白加，功夫不负有心人呢！”

　　八月二十日，东方广场搭起了大红的舞台，儿童艺术团汇报演出开始了。我们三十多个小朋友，统一身着迪士尼体恤衫，代表迪士尼培训中心三百多位小朋友参加演出，我化了妆，心里紧张极了，到台上，两眼只盯着指挥的节拍，高声唱歌，挥手跳舞，全然忘记了台下深情观注的爸爸、妈妈和观众。我们的节目刚刚结束，空中一个响雷，把我们的紧张情绪一下子驱散了，好像老天也为我们的精彩表演喝彩！

　　这就是我暑期印象最深、最有趣的一件事！

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暑假里作文可以写什么 篇3

　　愉快的暑假过去了，但有一件事情使我无法忘记，这些事有难忘，有悲伤的，有快乐的，有难过的但是我写的是洗袜子。

　　记得暑假里的那件事，我发现了妈妈的袜子是非常的脏，于是我拿着袜子、洗衣粉到水池边，吧水池灌满水，再把洗衣粉往水池里到一些把袜子浸湿，在搓起袜子我搓了一分钟都没有干净，突然我想起了妈妈对我说的话：搓袜子时，一定要坚持不懈、持之以恒才能把袜子搓干净我按照妈妈的办法，果然把它搓干净了。

　　今后，我要坚持不懈地去做一件事。

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暑假里作文可以写什么 篇4

　　暑假里的趣事有很多，就像万花筒五颜六色。我觉得最有趣的是去峨眉山看猴子。

　　周末爸爸和妈妈都不上班，吃完早饭后，我们坐车去峨眉山五显岗停车场，我们下了车买了票进了景区。走了很长一段路，我觉得很累了，但我心里想早一点看到猴子，还是勇往直前地走着。

　　我们终于来到了猴区看见了猴子。有的在树枝上荡来荡去，就像荡秋千一样；有的在玩耍；有的坐在栏杆上；有的在瀑布旁边玩水。管理员把水果拿给猴子吃，他们吃橘子还会剥皮，吃花生会剥壳，喝饮料还会打开盖子，它们真聪明，就像人一样。

　　我好想上前去喂它们，爸爸说：“这些是野生猴没有训化过的，有野性，怕咬人。其中那只又大又壮的就是它们的猴王，它是保护它们的。”

　　猴子吃完东西准备上山了。我看见一只小猴子爬在它妈妈的背上，真可爱。我也恋恋不舍下了山，心里说：“下次我还来看你们！”

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暑假里作文可以写什么 篇5

　　有一天，妈妈把我叫到她的身边说：“我想让你去补习班。”我心里感到很苦。

　　因为我本来打算说这个暑假去玩，又因为是妈妈让我做的，所以我必须去，我只好答应了。

　　过了不久，我就去补习班了，在那里才呆了一两天我就已经觉得非常无聊了，不过我乐的是在那认识了许多新朋友，那里有穷的还有富的虽然是这样我们在一起玩的很开心。我因此学的也很开心。

　　我由此而知道生活中原来有苦也有乐！

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暑假里作文可以写什么 篇6

　　“光阴似箭，日月如梭。”不经意间，暑假又来到了。两个月，长长的暑假，是我们难得的空闲时间。在暑假不上学，但有很多事要做，有很多心愿要完成。在暑假里的心愿是回老家看看那棵老桂花树。

　　的老家住在一个大院子里。

　　夏天到了，茂盛的枝叶遮出一大片树荫，足有一个排球场那么多。那棵桂花树硕大无比，我们表姐妹几个拉起手来才能围住。我们在树荫下跳绳，丢手绢，做“老鹰抓小鸡”的游戏……，总之，那片树荫是我们的乐园，令们开心！

　　八月到了，一簇簇淡黄的小花闪闪烁烁的藏在叶子下面像害羞似的.。树一半黄色，一半绿色，好看极了！花虽小但香味极浓，就是在家里不到院子里也能闻到沁人心脾的花香。晚饭后各家拿着小凳子，带着小孩来到树下，大人们聊天，小孩们玩耍。闻着花香自由活动，多么惬意啊！

　　最令我想回家的理由是“打桂花”。当桂花开繁的时候，大人们就张罗着“打桂花”。大人们买来宽大的塑料布，各家出被子铺在树下。大人们用棍子打着桂花树的枝叶，桂花就像雨一样落下来，大人们打着，我们小孩就喊着：“下雨啦！下桂花雨了！”桂花扫拢后一家分一些，拿回家泡桂花茶、做汤圆心、做桂花糕。想起那桂花糕又香又甜，就恨不得到桂花树下看看那淡黄色的小花，闻闻那令人难忘的馨香。

　　在暑假里，我一定要回老家看看那棵老桂花树，实现的心愿。

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暑假里作文可以写什么 篇7

　　暑假，不仅是休闲的好时机，也带来了在上学的时候不太有的闷闷的无聊。

　　不知道是不是因为太久没和别人交流了，在兴趣班上的时候，和同学们交流起来，竟然有了些许的不顺畅，所以，即使和同班同学的座位在一起，却也觉得和以前相比，有了种莫名其妙的隔阂。

　　午休的时候，座我旁边的同学终于没耐住寂寞，问我要不要回教室看花。我愣了一下，又反应过来：教室里的那些没被带回去的植物们，已经自己熬过了整整一个月，最热的一个月。我们到了教室之后，发现那些植物也真的是很坚强了。留在教室中的原先多半是肉嘟嘟的植物，现在，它们的叶片全薄了，大概是因为没有浇过水，它们只能吸收自己叶子中的水分，也因为这样，只有不耐旱的兰花死了。

　　之后的几天，午休的时候我便会来班级里照顾那些植物，反正在教室里也没什么事好做，干脆就在这里待到上课。那些植物因为重新粉刷了教室，叶片上落满了粉末，我便试着用餐巾纸擦掉粉末，也顺便清理了一下花架子。

　　十二天里，我不知道是不是因为自己的教室更加亲切，还是我待上瘾了，或是像秘密花园里那样，喜欢上了这一方不太有人的自由。总之，我确实很喜欢会教室里去，因为偶尔有任回来我们教室上课，地上可能会有废纸团，我也就顺手清理掉了，教室里的装饰品上也落上了粉末，我也稍微打理一下。我做这些事的时候，动作很慢，打理一幅画有可能就要用上几天时间，所以，这么些天下来，也没干什么事情，但就是这里扫几下，哪里擦几下，心里总想着开学的大扫除大家又能轻松一点，我倒也乐在其中。

　　后来的几天，我甚至会和植物们打招呼，我知道这种行为很幼稚，也一定很傻，不过管他呢，反正也没有人看见，在这里能这么自由地犯傻，倒也轻松自在。

　　转眼间，我的兴趣小组课程就结束了，我在最后一天还和它们道了别，算是感谢它们给我带来的乐趣吧。

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暑假里作文可以写什么 篇8

　　左盼右盼，暑假终于来了，一心想着爸爸妈妈暑假里能带我出去玩，所以放假第一件事就是把所有的作业写完，这样才能安安心心的出去玩。

　　夏天的炎热，让我们不得不爱上水的世界，暑假的第一站爸爸妈妈带我去了水上乐园，一走进乐园，老远就听到了欢乐的笑声，一个个喜笑颜开的，有的在玩过山车、有的在玩漂流、有的在泳池里嬉戏，好开心的场面……我把里面的所有的游戏都玩了个遍，其中我最喜欢的是漂流，我们一家三口坐在一个皮小船上，船顺着水槽流，一开始很平静，不一会一个大转弯，我们前俯后仰，紧接着船身一个俯冲，飞流直下，水溅了我们一身，船又漂入一个黑黑的洞里，最后船又像爬滑滑梯一样一拥而上，又像滑滑梯一样，猛的一下滑下去，到处一片尖叫声欢呼声，太刺激了。

　　我们还去海洋世界看了好多我从来都没见过的动物，那些热带鱼，海马，鲨鱼，海蛇、企鹅、白鲸、水母等等，第一次看见这些海底的东西超级兴奋，水母好漂亮，水母主要生活在深海里，一直以为水母是种动物，看见水母后再听了妈妈的讲解才知道原来水母是一种植物，来一趟海底世界我认识了好多动植物，并一一了解了一下它们。我们还去看了白鲸表演，白鲸生活在北极，所以能看见白鲸是件很幸福的事情，白鲸的样子很可爱，会唱歌、会跳舞、会亲吻、会吐泡泡、会喷水、还会在水里像陀螺一样旋转，看的我们是一愣一愣的，大家不停的给白鲸鼓掌。

　　暑假里我过的很开心，玩给我们带来快乐，玩同时也锻炼了我们的胆量，玩同时也让我学到了很多知识，见识了很多从未见识过的东西。

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