我的暑假的作文400字

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

我的暑假的作文400字 篇1

　　暑假里，我干了许多事，看了许多书，但我认为这个暑假里最大的收获还是归于乒乓球了。

　　没学乒乓球前的几个星期里，我整天呆在家里，无所事事。一天，爸爸上班回来后给了我一张表，是奥体的乒乓球课，呆在家里还不如去试试呢。“行”我一口答应了。第二天，刚入馆，我就有点后悔了。里面闷热无比，没空调，不通风，简直是一个火炉。不一会儿，我变的大汗淋漓，这要在里面打球得多热啊，我想。报好了名，我迈着沉重的脚步缓慢地向训练场走，来训练的人陆陆续续的到了，不一会儿，老师来了，老师似乎一点也不在意现场的高温，轻快的走了过来，教我们打球技巧。刚讲到一半就有人问了：“老师，这里这么热，为什么不开空调？”老师的面孔上滑过一丝微笑：“到这里，你们就算是运动员了，运动员这点苦都吃不了能干什么？不开空调就是为了磨练你们的意志，让你们打起精神。”我点了点头，在心里默默决定，一定不可放弃。第一节课都是在教我们动作，还不算太忍受不住。但第二节课，老师便和我们在球台上打了，刚打了一次，我就感到头有点晕了，但看着别人一个个都打得十分卖力，我一下子又来了精神，用全力接住每一个球，打每个球。正是在这种艰苦的环境下，使我们领悟很快，进步很大。几节课后，我们已经打得很好了，渐渐迷上了乒乓球。

　　几天的乒乓球训练很快就结束了，我也学会了许多乒乓球技巧，但我认为这次训练最大的收获是懂得了：只有在艰苦的环境下才可以磨练人的意志，好的环境并不能激发人的潜力！

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我的暑假的作文400字 篇2

　　暑假刚放假，好幸运参加学校少年宫“小水滴”暑假夏令营。我被分到低段B班，班级里还有好多个同班同学。7月3日上午，第一堂课由金老师为孩子带来了以“水”为主题，设计了探寻数学水知识体验。第二堂课有陈老师给我们大家带来卡通水滴宝宝设计活动课。下午，第一堂林老师围绕“水”为主题，开展了“雨”系列绘本阅读课，课堂上林老师带给小小营员们3个关于水的绘本故事——《滴答》《七彩下雨天》《雨神》，营员们听得津津有味。第二堂课朱老师给学员们上一堂趣味横生的音乐欣赏课。7月4号上午，第一堂课由体育组老师精心准备，为学员们开设了《定向运动，寻找水源》。

　　奔跑吧，少年，小组伙伴互相合作出发，学员们满校园奔跑起来，整个校园都沸腾了。第二堂课由科学老师陈燕雪带领学员了“沉，浮”知识，带领孩子了解了死海，以及死海的秘密，科学知识，最后还让学员们分组合作，自己动手做做实验，让鸡蛋在水中浮起来。下午的第一堂实践课由温柔可亲的谷老师给学员上心理活动课。一场小水滴抱团的破冰之旅拉开帷幕，大家竖起耳朵认真听老师口令然后紧紧抱在一起，玩得可开心啦！谷老师带我们认识了各种表情，还进行情境表演，心理课原来这么好玩！第二节课为手工粘土制作课。詹老师好棒，把学员们第一天的设计水滴宝宝绘画制成动画展示出开，孩子们看到自己昨天的的作品还开心呀。有点小遗憾没有参加晚上的露营，但是活动丰富多彩、健康有益，丰富学员的暑期生活，提高学生的文明素养和综合素质。

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我的暑假的作文400字 篇3

　　暑假里爸爸带我去钓鱼。我非常开心，因为这是我第一次钓鱼，我早早地起了床。

　　一路上，天空万里无云，小鸟在枝头蹦来蹦去。我和爸爸来到池塘边，我把渔具拿出来，做好准备工作，爸爸则往池塘里撒鱼食。我坐在池塘边，学着别人的样子，抓了一团鱼食，套在鱼钩上。我还怕鱼钩被鱼食包住了，钓不到鱼，特意把鱼钩露了出来。我自以为万事具备了，于是一甩竿，谁知甩的太用力，鱼线缠住了旁边的水草，我使劲了几下，可它缠得更紧了，没办法，我费了九牛二虎之力，才把鱼线拿下来。第二次甩鱼竿，我小心翼翼地一甩，总算没发生意外，我看了好半天，可一直没有鱼，我觉得很奇怪，自言自语：“莫非这鱼食不好吃?这鱼也太挑食了吧。”爸爸听了哈哈大笑：“如果你是鱼，看到鱼食旁边就是钩子，还敢去吃吗?”我听了，恍然大悟，赶忙把钩子藏进食里。我再次甩出鱼竿，过了一会儿，终于有动静了，我一拉鱼竿，岂料扯出的却是一只破塑料袋。

　　我一次又一次地挥动发酸的手臂，把钓线抛扔出去，但提出水面时却总是空空如也。而一旁的爸爸却钓了好几条大鱼了。这时，爸爸对我说：“钓鱼得有耐心，你这样心不在焉怎么钓得到鱼呢?“突然间，好像有什么东西在拽我的鱼线，我往上一拉，立刻看到一条逗人喜爱的小鱼，我把它放入水桶之中，顿时间心里无比的激动。我再次……

　　在回去的路上，我总结了一下钓鱼的经验：钓鱼是个慢工活，要有耐心才行，只要坚持就会有收获。而在学习上不也是这个道理吗?

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我的暑假的作文400字 篇4

　　期盼已久的暑假终于到来了！我向往在夏日阳光下，躺在巨大的树荫下看童话书；跳入泳池尽情玩耍；坐在窗台上凝视被霞光包裹的云彩；站在小桥上欣赏鱼儿水中嬉戏。

　　暑假的第二个星期，我去了音乐剧夏令营，第一天，我们见到了老师们，其中三位是美国人，他们非常和蔼、幽默。每天大家先热身，再上课，如跳舞、唱歌等等，老师觉得我们都很认真，对每一位努力的小朋友发奖品。渐渐，我们学会了对白、走台、舞蹈、唱歌。我坚持每天按时到达，和小伙伴们自觉练习。

　　三个星期过去了，我们付出了多少汗水！终于到了演出那一天，我们所有人打起了十分的精神。观众们都很期待我们的表演，大幕拉开，全场掌声雷动。我的心情既激动又紧张，但是想起老师对我们说要放松，就平静下来了。轮到我出场了，每个动作都做得很到位，每句歌词都唱的很响亮。还有烟雾布满舞台，增加了我们表演的难度，但是我们之前练习得太熟练，完全把握住了老师的要求。演出结束了，全场再次掌声雷动，大家都很激动，许多人都哭了。

　　这时一个快乐的暑假。我体会到每一个人的努力都不会白费，而努力之后会有成功的快乐。

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我的暑假的作文400字 篇5

　　夏日炎炎，酷暑难耐。夏风姁姁。这个夏天，这个毕业季，送走了毕业的学长学姐们，自己也默默感慨起来。“这样的日子不多了，今年我们是观众，明年我们是演员啊！”毛姆说：“为乐趣而读书。”书真的带给我们无限的乐趣啊。“读书百遍其义自见”，我们要为中华之崛起而读书。我喜欢那些富有冒险精神的书，它们告诉我，未知的而不是我已知的。暑假当然少不了暑假作业了。这个暑假，我根本不用担心作业的问题。那都是小菜一碟啦。烦恼的是，学校为特定的学生们颁布了个特别的任务。那就是——“超前学习”“时间就像海绵里的水一样，只要肯挤，总还是有的。”原本打算好好玩一场的，可怜了自己，只能把时间都安排在了学习上。为了2次的测试能考个好成绩，于是也只能乖乖地“闭关锁国”。这样一日复一日的学霸养成生活，就匆匆开始了。向上吧，姑娘！

　　墙壁粘满了五彩缤纷的纸条，给自己规划好了读书时间，也便心安理得些。都说计划赶不上变化，懒得要死的自己，恨不得扇自己一巴掌。说好了是早起早睡，没想到是晚睡晚起。这把“老骨头”被自己折腾得……真是惨不忍睹。都说背单词，背课文。书都还在被窝里睡大觉呢。反正是什么都不想做，什么都没看。这样的生活，愈来愈像是猪过的了。

　　孤独的书啊，孤独的人啊，不要再孤独了。快打开你的知识吧！我总是克制自己不要多玩，要好好读书。我需要一个安静的环境才能静下心来。那太热闹，而读书的主要乐趣，我认为就是安静。读书的一个作用，就是让我们停下片刻，静一会，看看我们忙忙碌碌的生活，看着看着，我们是否忘记了幸福。因人而异，我想，对我来说，偷得半日闲，随手乱翻书，也许是幸福吧。这还得感谢校长大人了！

　　宅在家的时光确实难熬了点，看着同学们都是到处玩，自己却只能在家里吃“白米饭”，这样的日子也确实枯燥了些。我想“不如去找同学互相切磋学习的成果吧”，这真是个两全其美的办法，好，走起……

　　读书固然是好，但也需要娱乐，于是我还安排了自己傍晚和表妹一起骑骑自行车，捞捞家常。这样的生活，也渐渐丰富起来。

　　啊，我的暑假，今年这不一样的暑假，I love you。快乐伴我暑假，伴我成长！

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我的暑假的作文400字 篇6

　　去年暑假难忘的事儿可太多啦!有和爷爷下象棋，大干一场;拆装玩具，又苦又恼……最令我难忘的，是去陕西看早已中外闻名的秦兵马俑。

　　到了那里，我们请了一位当地的导游，他先带我们去了1号俑坑。

　　1号俑坑里放了几百个俑，当时的能工巧匠，做到了千人有千面，几百个俑面容都不一样。导游说，这些俑的身高都在一米八左右，这应该是秦始皇的护卫队。导游还说，每个俑的底下都有个名字，考古学家一开始认为这些名字是俑代表的人的名字，可随着发现得越来越多，还发现有的名字重复了，因此猜测这些名字应该是打造俑的人的名字。

　　接着，导游又带我们去了2号俑坑，虽然比1号俑坑小得多。但兵种却很多，有笔直站着的步兵，有佩着青铜剑，拿着弓弩的骑兵，有拿着长戟，站在车上的车兵……但最令人注目的，当属那一批批健硕的战马。它们怒视着前方，仿佛下一秒就拉着车冲出俑坑似的。

　　3号坑也很大，但没有开采太多，所以只能看到几个无头俑。而4号坑里面一个俑都没有，因为在挖4号坑时，秦始皇已经死了，而后人也没有继续建造，所以一个俑都没有。

　　现在想到兵马俑，我就感觉，那年的暑假就在昨天。

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我的暑假的作文400字 篇7

　　一年一度的暑假生活开始了，今年我首次参加了夏令营，心情无比激动。

　　xx月xx日，期盼已久的军事科技夏令营正式开幕了。一大早，我们就在家长我们乘车来到安县，认识了我们的教官——刘教官。他很帅，也很严厉，同学们都很喜欢他。

　　第一天，教官带领我们认识了枪、子弹……更厉害的还在后面，第二天，我们扔了橡胶榴弹；第三天，我们正式开始训练，我得了一张“内务标兵”奖状；第四天，我们学会了手型操；第五天，最刺激的训练项目来了，我们在打靶场进行了实弹射击练习，我们竟然没有一个人中靶。但为了激励我们，教官还是发给我们几颗子弹壳以示纪念。

　　打靶归来，我们举办了一场晚会，感谢教官和辅导员这些天对我们的细心照料。在晚会中，我还得了一张“才艺标兵”奖状。

　　第六天，夏令营生活结束了，我们都满载收获迈步离开。我们带着惜别的泪水离开教官。回到家里，我一想起教练就想哭，跟着教练的时光真是美好啊！我决定再次参加下期夏令营活动。

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