欢乐的暑假作文
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
欢乐的暑假作文 篇1
期末考试结束了，欢乐的暑假开始了。
七月四日的清晨，我和妈妈一起回老家去看爷爷奶奶和外公外婆。很快就跑完了高速，我和妈妈在高速出口的休息处休息了一会儿。这时妈妈说：“羡予，要不我们去妈妈的同学家玩一会儿？”我说：“好的。”
我和妈妈、阿姨一起去了太极洞。太极洞里没有空调，但里面很凉快。我们先去了旱洞，然后坐船经过水洞，最后到了天洞。洞里有许多钟乳石，它们的形状很奇特，有的像竹笋，有的像柱子，有的像幔帘。于是，导游就把它们称为石笋、石柱、石幔。天洞有几百个台阶，当我们走出出口时，发觉我们已经到了山顶。我们还骑马下山，真是开心极了！
接着，我们继续赶路，傍晚时刻到了奶奶家。看见了我的弟弟毛毛，他才一岁多，很可爱。还不会走路，在院子里爬来爬去。他还最喜欢拿电话机，因为话筒里有嘟嘟嘟的声音。早晨，我们一起去河里抓鱼。一会儿就抓了两条，可我一不小心摔了一跤，鱼儿又跑了。晚上，我们在露台上一起看星星，星星一闪一闪的，漂亮极了！
过了几天，我和妈妈又去了外婆家。炎热的天气使树上的知了不停的叫着。开心的时刻总是过的那么快！一个星期后，我和妈妈回到了昆山。
老家的暑假生活让我念念不忘！明年我还要回老家过暑假。
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欢乐的暑假作文 篇2
今天，兴高采烈的我和几个形影不离的小伙伴，来到景色异常的美丽公园，开开心心的玩耍。（开门见山开头，注意用词，引出下文，很好！）
蔚蓝的天空像湖水浩淼的小湖。（一望无际的海洋。）云海苍茫像小朋友爱吃的棉花糖。大山像（一道道屏障）。远看古塔，像巨人矗立在青山绿水旁，近看像擎天大柱顶天立地，碧水盈盈像一面明亮的镜子，绿油油的草地像一条柔软的绿毯。五颜六色的花朵，像孩子们一张张纯真的笑脸。（环境描写，注意用词和修辞，为下文做好铺垫，值得借鉴！）
有的人在划船，有的人在看风景，有的人在游泳，还有的人在捉蚂蚁。
最有意思的就是小刚和小丽一起捉蜻蜓了。小丽梳着一头齐刷刷的马尾辫，浓眉大眼，鼻梁高挺，身穿一条普普通通的连衣裙，显得身材苗条。（肖像描写，刻画人物细致入微，值得借鉴！）
一只可爱的蜻蜓飞过来，小刚说“小丽，看那只蜻蜓。”小丽屏住呼吸，捏手捏脚（蹑手蹑脚），走到蜻蜓跟前，小丽一下子把蜻蜓捉住，小刚连忙打开瓶子，把蜻蜓放进去。看着这只可爱的蜻蜓，小刚和小丽都很高兴。（捉蜻蜓的动作描写细腻，值得借鉴！）
这真是一个美好而又充满欢乐的暑假！（卒章显志结尾，紧扣主题！）
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欢乐的暑假作文 篇3
终于放暑假了。我不用每天晚上都写作业了。因为白天天很热，我就在家写作业。到了晚上吃过晚饭，天凉快了，我就可以出去玩了。
我最喜欢去的地方时是“沙坑”。其实“沙坑”是一个训练场，那儿有许多单双杠。地上铺了一层厚厚的细沙。叔叔们不训练的时候，那里就成了我们孩子们的乐园。我们来到“沙坑”里，带上自己的铲子，玩具车，瓶子，盒子等等能装沙子的东西。我们几人一伙，有的玩过家家，做饭饭；有的假装一个小朋友过生日，大家给她做蛋糕；还有的在堆城堡。沙子很细，很黏，真是做什么像什么。我们都把鞋子脱掉，让光脚丫踩在细沙上，别提有多舒服了。
只要不下雨，我们几乎每天都去沙坑玩。当然有时我们也玩其他的，比如骑自行车·滑活力板·做游戏等等。不过最喜欢的还是“沙坑”。
总之，这个暑假我过得很愉快，真希望天天都过暑假啊！
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欢乐的暑假作文 篇4
在一个阳光明媚的早晨，几个形影不离的小伙伴欢天喜地的来到公园玩。（开门见山开头，注意用词，引出下文，很好！）
一进公园门，就看见碧海苍天，天空上有几朵如烟如雾的白云，好像香甜可口的棉花糖。巍峨高大的山，山前是密密层层、葱绿苍翠的树木，树木前有一座座楼房，还有金碧辉煌、壮丽宏伟的高塔。再看，碧蓝如茵的湖，像一面宽阔的大镜子，青草繁茂的草地像一个碧绿的大地毯，草地上鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。（环境描写，注意用词和修辞，为下文做好铺垫，值得借鉴！）
公园里可真热闹呀！有的小朋友开心无比的游泳；有的在那里兴致勃勃地划船，有的在认认真真地观察蚂蚁，有的在那互相嬉戏，还有两个小朋友在小心翼翼地捉蜻蜓。（排比修辞运用的好，给读者身临其境之感，值得借鉴！）
小女孩看起来10多岁的年纪，身材匀称，穿着一件粉色的牛仔裙，一张圆润的小脸蛋，梳着短发，弯弯的眉毛下有一双秀目。（肖像描写，刻画人物细致入微，值得借鉴！）
只见她正在准备抓蜻蜓，小女孩弯着腰，两只大眼睛紧紧地盯着蜻蜓，轻轻的迈动脚步，一点一点的往前走，“扑——”（注意破折号的用法。）一下子抓住了，小男孩赶紧拧开瓶盖把蜻蜓放了进去，小女孩和小男孩非常开心！（捉蜻蜓的动作描写细腻，值得借鉴！）
多么欢乐无比的暑假啊！（卒章显志结尾，紧扣主题！）
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欢乐的暑假作文 篇5
“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句古诗是一句家喻户晓的名句。讲的意思是，在无计可施的情况下，突然有了一个办法。这个意思往往能形容我们平时生活中的事情。还记得一次语文课，叶老师捧着一摞卷子走了进来，说：“着节课考试，把书包架起来。”
“考试！完了。”我在心里祈祷，卷子不要太难呀！卷子发到了我面前，我连忙抓起来大概的浏览了一下，发现不怎么难，我便抓起笔，写了起来。正当我顺顺利利的把第一面做完后，翻到第二面的古诗部分时，“横眉冷对千夫指”，下一句。这句没有学过呀，这怎么写？不管了，先做后面的吧。我把后面做完后，看了看手表，发现还有五分钟就要收卷子了，我还有一题没写呢，怎么办呀？我扶着脑袋想了一会，这个我好想在哪里看到过，可就是想不起来了。“时间到，组长收卷。”“等等，马上就好。”
组长快收到我的时候，我突然想了起来，“俯首甘为孺子牛。”等她收到我这时，我已经写好了。这应该就是“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思。
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欢乐的暑假作文 篇6
一天，碧空如洗，万里无云，我和几个形影不离的小伙伴去景色宜人的公园玩。
湛蓝的天空，像一望无边的大海，雪白雪白的云像孩子们爱吃的棉花糖。高大壮观的\'大山像一个个巨人。绿油油的大树像一把巨大的绿伞。碧波荡漾的湖面，碧绿的草地，像一个个绿色的卫士守护着五颜六色的花朵。
刚走进公园就看见小朋友们有的在湖里开开心心地划船，有的在自由自在地游泳，有的在碧草如茵的草地上玩蚂蚁，有的在舒舒服服地晒太阳。
最引人注目的是一个小男孩和一个小女孩。小男孩看上去10岁左右，体形匀称，穿着一件蓝色的T恤衫和一条橘黄色的裤子。
他蹑手蹑脚地把手伸向一只金黄色的小蜻蜓，张开手一把抓住它，把它小心翼翼地放进了瓶子里，小女孩高兴的对他说：“你真棒！”
这是一个多么欢乐的暑假呀！
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