暑假趣事作文合集九篇怎么写集锦
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
暑假趣事作文合集九篇怎么写 篇1
暑假里,发生了许许多多的趣事,令我印象最深刻就是那次打水场比赛了。
我和唐彬智先去买了两把水枪,再装满水。我说比赛规则:“每人三条命,喷着算减少一条命,三局两胜。”我们各自找好了藏身之处。唐彬智的藏身之处是汽车后面,我的藏身之处是大石头后面。比赛开始了,第一局,唐彬智先冲过来,我从侧面绕过去,给了他几枪,第一局我就轻松地赢了。
第二局,他还是先冲过来,我也还是和第一局一样,从侧面绕过去,唐彬智反应这么快,他一个360度转身给了我一枪,我也减少了一条命,这下我们平局了。
第三局,唐彬智学聪明了,躲到石头后面不出来,想要我自动送上门来,可是他没想到我会站在石头上,纵身一跃,跳到他面前,给了他几枪,哈哈!我赢了。
这次的水枪比赛,让我明白了要用智慧才能胜利,真过瘾呀!
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暑假趣事作文合集九篇怎么写 篇2
今天,阳光和煦,我要和妈妈一起到淹城野生动物园去游玩,心里特别开心,一路上我哼着小曲。不知不觉已经到了目的地。
我们首先来到了两栖爬行馆。我看到了许多爬行类动物:可爱的乌龟、让人惊讶的黄金蟒、调皮的牛蛙等。其中乌龟的品种非常的多,有巴西的象龟、美国的红印龟等,我刚想凑近去看它们,它们害羞地一下子缩进了自己的壳里,迟迟不愿出来,好吧,我们只好下次再见面了。
接着,我们又来到了隔壁的河马馆。那里的河马非常非常大,足足有一头大象那么大,我和妈妈不觉得张大了嘴巴:“哇,好大呀!”可它却一动不动地躺在那里,我心想:真是个懒河马,也不知道起来活动一下。我本来还想再看看它有什么动静,但是,妈妈闻到了一股腥臭味,就让我早早的离开了。
走着,走着,我们来到了综合猛兽馆。我看到了稀有的白虎,凶猛的东北虎,还有速度惊人的金钱豹。它们个性凶猛,时不时发出怒吼声,但却吸引了五湖四海的游客前来观看。
不过,今天印象最深刻的是喂斑鸠。斑鸠的羽毛雪白雪白的,软软的,摸起来可舒服了。当我把食物放在手心上时,它竟然飞到了我的手臂上,慢慢地靠近我的手心去吃东西,吃一下还看我一下,我对它微微一笑,它知道了我的善意,就放心地在吃,吃完了,它还停在我的手臂上不肯离去,就像是在说:“再给我点吧!”然后,我就又给它倒了点食物。
时间过的真快,太阳快下山了,我依依不舍地离开动物园,但我今天非常的开心,期待下一次的相见。
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暑假趣事作文合集九篇怎么写 篇3
在署假里,有趣的事像天上的星星数也数不清,但是我觉得最有趣的就是我第一次钓起鱼来。
暑假的一天,爸爸去钓鱼,我好奇地跟着一起去了。一路上,小鸟一边欢快地歌唱,一边自由自在地飞翔,小草都整整齐齐地摆着身子,小花点点头,说:“你快乐吗?我很快乐!”我笑着似乎在回答:“我很快乐,谢谢你!”
我们来到河边,爸爸就开始钓鱼,不一会儿,就钓了两条鱼。我看了,心里直痒。经过我再三请求,爸爸终于答应了我。我接过鱼竿,将鱼饵垂入水中,我焦急不安,不时提起来看看。这时,爸爸对我说:\"钓鱼要有耐心,鱼杆要拿稳,不能动。“于是,我按照爸爸告诉我的方法做。不一会儿,鱼漂轻轻地点点头。爸爸高兴地说:“鱼上钩了!”我急忙提起鱼竿。“不能这样做,这样做会弄断鱼杆,应该把鱼拖到岸边。”爸爸一边说一边握住我的手,把鱼拖向岸边。我拿起鱼兜将鱼提上岸。我高兴得又蹦又跳……
太阳偏西了,虽然我和爸爸都很疲惫,但是我们却十分高兴,因为这一桶沉甸甸的鱼是我们的劳动成果。
通过这次钓鱼,我懂得了一个深刻的道理:不论做什么事都必须要有耐心,掌握正确的方法,才能把事情做好。
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暑假趣事作文合集九篇怎么写 篇4
暑假里有趣的事暑假已经过去了一大半了,最让我感觉有意思的一件事还是在作文班里做书签的那一次了呢。
那天上课,老师别出心裁地让我们进行一项小制作——做书签,通过我们的亲身经历,完成一篇作文。
我们准备了材料:五颜六色的卡纸,水彩笔,尺子,剪刀,毛线绳等。做什么呢?我绞尽脑汁的想了很久。是做一个红太阳的样式,是做一座大山的样式,还是?突然我灵机一动,做一朵太阳花吧,那样显得生机勃勃,富有活力。
想好了,开始制作。我拿出一张乳白色的硬纸卡,先用直尺和铅笔画出一个5厘米宽、12厘米长的小长方形,再用剪刀整齐地剪了下来。光有一张纸片可不行,我得把它打扮得漂漂亮亮的,然后再写上一句我最喜欢的读书名言,不是很好吗?于是我找来一支铅笔,在这张卡纸的右下方画上了一朵盛开的太阳花,我用橘黄色的彩笔勾出了太阳花的轮廓,这一朵花就真的像初升的太阳一样变得栩栩如生起来。接着我用尺子沿着长方形的四边,用紫色的彩笔画出了四条彩色的边,小书签越来越有模样了,我很开心。剩最后一步了,我拿出黑色的钢笔,在书签的中间写上“在科学上最好的助手是自己的头脑,而不是别的东西。”这是法布尔对自己说的,也是我的座右铭。
忙活了半天,书签总算大功告成。我翻来翻去的看了几遍,有的地方又稍作了修改,一张漂亮的书签终于出现在我面前。我小心翼翼地把它给了老师,老师在书签正上方打了一个小孔,用一根鲜艳的红绳子系在小孔上。
你看,我亲手制作的书签,既好看又实用,它不仅锻炼了我的动手能力,而且还可以天天陪伴我读书呢!
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