下雪的作文600字初中
在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
下雪的作文600字初中 篇1
今天,妈妈带我去阳台看雪。
我跑兴奋地跑向阳台,一片片雪花随风飘落,一丛丛,一簇簇,像鹅毛,像柳絮,四处纷飞。落在树上、枝上、叶上和行人的脸上,它接二连三地落下,像天仙撒下的一串串珍珠。路边一棵梧桐树挑着“重担”,被压得喘不过气来,它时不时地垂下“手臂”。那大雪便顺着它的“手臂”滑落到地上。看到这儿,我不禁想起了一首诗:“大雪压青松,青松挺而直。要知松高洁,待到雪化时。”路上的车子都经常打滑,行人都撑着伞,缩着脖子。
路上,一道道车轮印,就像一条条蛇在白雪中游动。房屋,车子都披上了一件白色的大衣,整个世界成了雪的天堂。啊!雪多美啊!晚上,雪停了,雪堆静静地躺在地上,构成一幅美丽的雪景。借着路边的灯光,我看清了由大自然与人类共同创造的迷人、和谐的美景:几个一米左右的雪人如卫兵般笔直地站在雪中,几个被掀顶的雪屋立在周围。真是一幅巨大、迷人的风光画。雪美,但拥有雪一般品质的人更美。
雪是洁净的,无瑕的,人就应该像雪一样圣洁。中国是一个礼仪之邦,拥有五千年的悠久历史,名人更是数不胜数。他们的行为高尚,心灵纯洁,品格端正,这不正是中国的品质吗?作为华夏儿女,炎黄子孙,而我们又怎能不具备这种品格呢?我要向雪学习,我对现在对雪不是大加赞赏,而是无限的敬畏。
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下雪的作文600字初中 篇2
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下雪的作文600字初中 篇3
期盼已久的雪花终于从天而降,它像一只蝴蝶似的在空中翩翩起舞,一眨眼就落到了地上。又好像天女散花纷纷扬扬地落到了人间。
雪花是快乐的,它就像我们的开心果;雪花是晶莹的,它向人们展现了它纯洁的一面;雪花是两面的,它有时让人放松,有时让人讨厌。雪花给大地穿上了一件白色的外衣;给麦子盖上了厚厚的被子;给各种花草树木披上了雪白的棉袄;大山也蒙上了一层雪。它让小河停止了流动,让万物得到滋润,让世界沉浸在一片白茫茫之中,让老农眉开眼笑,让我们得到快乐。大雪过后,主角当然是我们孩子了。我们跑到雪地上,有的堆雪人,有的打雪仗,玩得可开心了。打雪仗的可起劲了。“无敌队”的队员们一个在做雪球,另外几位队员拿起雪球拼命地扔,累了就换一下。可对方“必胜队”好像看破了他们的战术,趁他们不注意,拿起雪球向他们扔去,正好雪球不偏不倚砸在了对方队员上,取得了胜利。他们高兴地一蹦三尺高。堆雪人的也不甘示弱。他们把雪搓成球,然后放在雪地上,慢慢地向前滚。雪球越滚越大,慢慢地变硬。不一会儿,一个雪人的下身就做好了。接着,他们按原来的方法又做了雪人上身。又拿来几颗木炭当作它小巧玲珑的眼睛。最后,他们拿来了一把扫把插在雪人身上,一个像模像样的雪人就完成了。有一个小孩张开双臂,好像在拥抱大雪,又好像在亲吻大雪。
顿时,大雪变得那么亲切,那么讨人喜欢。在我们高兴之于,大雪也给我们带来了悲痛。在马路上,许许多多的汽车来来往往,不免会给司机带来不祥的预感。可能会造成车子打滑,严重的会造成事故。行人也得放慢脚步。总之,大雪既给我们带来欢乐,也会给我们带来不便。
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下雪的作文600字初中 篇4
寒假的一天,我和姐姐打算出去打雪仗。
一出门,就被眼前的景象迷住了。天空中飘着鹅毛大雪,地上铺满了厚厚的积雪,像银白色的地毯。房檐上,柳枝间都是白雪皑皑,仿佛一个童话的世界。
我对姐姐说:“我们一起打雪仗吧。”姐姐表示赞同。于是我们就来到小区内的广场,开始准备工作。
首先我们每个人都找到一个有利地形,既可以进攻,又可以防守。我们把雪堆成一个小山,然后人躲着小山后面隐蔽起来。我准备了好多雪球,这都是一会必须用到的武器。我偷偷看了看姐姐,糟糕,她准备的雪球居然比我多,我开始手忙脚乱起来,加速准备武器。
雪仗终于开始了,我没有先动手,而是在堡垒后面观察敌情。这时候姐姐开始进攻了。一看她就没玩过,居然站着堡垒前面比比划划的,也许是她认为那样更方便攻击吧,总之,雪球一个接一个地向我飞来。我心里紧张极了,但是姐姐的雪球十有八九都被我的堡垒拦截了,哈哈,我的胆子渐渐大了起来,不由自主地抓一起一个大大的雪球抛了出去,只听见一声惨叫,姐姐夸张地喊:“救命啊救命啊!”我心里洋洋得意,一探头,一个雪球刚好砸中了我的帽子,原来这是姐姐的苦肉计,呜呜呜呜,姐姐太狡猾了。
我和姐姐斗智斗勇,打得难解难分,一场混战持续了半个小时,我和姐姐笑成一团,虽然身上脸上都沾满了雪花,但是我们一点都不感觉累,只感觉到无比的快乐。
打雪仗真是太开心了,我一直到现在还忘不了那天快乐的情景,真希望再和姐姐打一场雪仗啊!
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下雪的作文600字初中 篇5
早饭后,我下楼堆雪人。天空中飘着一朵朵雪花,落在我的手套上一个大雪花,我发现它的形状像我画的一样好看。雪下得厚厚的,踩上去像沼泽地一样,我的脚和小腿都陷进去了,走在雪地上寸步难行。
我开始滚了一个雪球,那是一个很大很大的雪球,做雪人的身子,滚雪球的时候,我的手快冻僵了。我又滚了一个雪球,我把它滚得小小的,做雪人的头。滚小雪球时,雪花越来越大,真像妈妈说的鹅毛大雪,还像蒲公英的花一样。我仰头看天空,无数洁白晶莹的雪花向我扑来,我怕雪花落进眼里,撒腿就跑。
这时,妈妈买菜回来,给我照了几张相,都是抱着大雪球照的。照相时,我不能动,一动照出来的照片就会模糊,所以我就挺着大肚子,不让我的双手累得太酸,害得我啃了一口雪,确切地说,那不能说是雪,而是雪水,我自己纠正道。
我先抱着大雪球上楼,几乎每走几个台阶就放下雪球歇一歇,在放雪球的时候也感觉特别累,因为你不可能一下把它放到地上,那样容易碎,只能轻轻地、慢慢地放。等我抱到四楼时,已经累得气喘吁吁、上气不接下气了。这时候,妈妈帮我把雪球抱进我家。我又下去抱小雪球,感觉就轻松多了,一口气抱到三楼时,我也有些累,但我仍然坚持着把它抱到了家。
我一到阳台,就发现了阳台上的大雪球。我和妈妈就把大雪球的上面、小雪球的下面弄得平平的放在一起,做成了雪人。我又去厨房拿了红萝卜做雪人的鼻子,我又拿了一顶小时候我戴的有花边的小红帽戴在雪人的头上,再去拿两枚纽扣做雪人的眼睛,用一根红绳子做雪人笑的弯弯的嘴唇,我又用雪做成椭圆形的胳膊安在雪人的两边,给它戴上我上幼儿园时的小手套,这个雪人就做好了。
看着可爱的.雪人,我还和它合了影呢!
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下雪的作文600字初中 篇6
一大早,当我推开单元门的那一刻时,我惊呆了哇!漆黑的夜里,地上铺着一层厚厚的比羊毛还白的雪,这也太漂亮了!我突然想起早早到学校还可以扫雪呢!于是我便飞快的向学校跑去,我还是慢了一步没抢到扫雪工具,好失望呀!
突然有人给了我了一个笤帚,我抬头一看;没人啊!我又一想:算了,不管他了,有扫把就行,这可真叫雪中送笤帚呀!我拿着它飞快地跑出了教室门,并喊了一声我来了就冲进了操场。
我拿着它扫了几下,才发现好没意思雪太厚,根本扫不动,我看到旁边的簸箕,灵机一动,想:唉,如果笤把也可以铲雪就好了,有了,要不我拿它来推雪吧,不一会儿就推开了一大片。当我抬起头时,同学们都哈哈大笑,我连忙问:怎么了,怎么了?\"这时有一个同学捂着肚子,弯下腰,边笑边说:鼻鼻你的鼻子上有雪,哈哈哈我用手一摸,一团雪掉了下来,我向周围一看,大家都学着我的方法使劲当小推雪机呢,我吐吐舌头,继续干活。
在大家齐心协力下,我们把雪都铲成了小雪堆,老师让大家把雪送到向阳的地方,同学们在操场上来回穿梭。我看见有些同学拿桶送,我也想要,就去和别人换,但是别人都不换,这时,老师说:垃圾桶也可以用啊!于是,话音刚落,我就飞一般地向垃圾桶跑去!耶!太棒了,我抢到了,总算可以运雪了,我来回运了十几趟,手套都结冰了,我也累得满头大汗,却没有一点怨言,因为作为班级的一员,为这个集体做事,付出一点汗水是应该的。
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下雪的作文600字初中 篇7
大雪又一次从天空中飘落,风大雪落及之处,都变成了白色的,纯洁的世界。可是,大大雪的降临却也破坏了交通。
星期一来到学校里后就忙着扫大雪。虽然学校下达了紧急的扫大雪令,但同学们却还是极不情愿地来到卫生区,因为天气的原因,我们的班主任还没有来到学校。在班长的极力催促下,同学们才全来到了卫生区。
看着白茫茫的积大雪,同学们都不愿意干了,全都在那里玩了起来,只有为数不多的几个女同学在干。几个男同学受女生的启发后也跟着干了起来,但大多的同学还是站在原地。我当时正和几个女同学持大雪,看着同学们的种种表现,心中很是气愤:同学们为什么不相互帮助,团结一致来扫大雪呢?难道只有他们累吗?特别是那些男生们,到底是怎么回事?老师前后怎么变成两个样子了呢?
有几个女同学把凳子拿下来用来堆积大雪。几个男同学竟然坐了起来,其中正在扫大雪的一个女生气愤极了,大吼了一声:“你们有什么资格坐在那里?”我以为男生会满脸羞愧地站起来的,没想到他们却不以为然地说:“我的腿有资格坐在这里!”听听,这是句多么厚颜无耻的话啊!是啊,你的腿也许有资格坐在那里,但是你却没有坐在那里的资格!
不一会儿,班主任来了,看到只有女生干活,男生们却伫立在那里,气愤地说了声:“男生们快干活!”男生们这才接过女生手里的工具开始干起活儿来。哼,现在好了吧,真是自食其果!最后,老师让女生们都回教室,而把男生全部留下!
大大雪过后,同学们的行为很让人气愤。这是什么素质?那些人都是语言上的巨人,行动上的矮子!下一次的大大雪之后,我希望不会再看到这种现象。
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