我们的冬天作文200个字
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
我们的冬天作文200个字 篇1
走在路上,刺骨的寒风从空抽里灌了进来,冻得我一个激灵,从来我就没过么狼狈过!我环抱住自己,心中后悔不迭,早知道就是呆在家闷到发需也别出来!屈然该死的迷路了!
说来我也直是笨,连回家的路都又难以记全,只记得些四周的建筑。几乎我都感受到寒气进过衣裳侵入身体了。 还是没遇到一个肯帮我回家的好心人。原因很简单,却足够让我头疼,连回家的路都记不清,肯定是个骗子!
“你怎么了?”头顶传来一声温和的女声,我下意识地抬起头,却意外地撞进一双清澈而充满温柔的双眼。是迷路了吗”面前的何姨对我。来说太高,我只得仰着头望向她,阿姨似也发觉了,荒乱地蹲下身。她会帮我!”我的耳畔响起来一个肯定的声音。我的心一下子被一种名为希望的东西给填满了,可还是留有理智。我细心打量起眼前的阿姨,穿着卡其色的大风衣,一条裤子简直不再休闲,长长的卷发随意披在肩上,脸上有一丝疑惑,怎业也不像妈妈口中所谓的人贩子。
我放下戒心,鼓起勇气,三步作两步,双手紧紧贴在大腿两侧,走近阿姨,向她躬下身子,献了一个标准的九十度礼。
是的!”请问您能帮助我回家吗?”我平常随和的声音竟难得染上了一丝紧张,心中无比期待阿姨能答应我的请求。可头却理得更低了,做好了被拒绝的准备。
“十分乐意哦!”阿姨的声音此时此刻在我耳中是多么说耳呀!她答应了!
这句话一下子就让我的心温暖起来,什么所谓冷风、什么所谓寒冷统统成了浮云,烟消云散。
我为我那一瞬的犹豫而感到羞愧,回到家对着阿姨又不犹豫鞠了个躬。只记得阿姨笑了起来,如同五月的春风;只记得这个世上好人多;只记得这个冬天不太冷。
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我们的冬天作文200个字 篇2
秋天过去了,伴随着北风呼啸,迎来了又一个冬天,隔着透明的玻璃窗往外看,下雪了,窗外白色的世界,给人一种纯洁的印象。
雪依然在下,我看见雪花在空中飞舞,飘洒的雪,想起了一句诗“未若柳絮因风起”,雪越下越大,飞舞的雪花时快时慢,时左时右,屋顶上、松树上,通风的地方都积着一层厚厚的雪,许多调皮的学生迎着风雪,在雪地上奔跑,推雪人、打雪仗,玩得不亦乐乎,不时传来一阵阵清脆、欢快的笑声,这笑声悦耳、动听,仿佛是冬天的交响乐。
我喜欢雪后的七彩虹,因为它鲜艳、炫目,但我更喜欢漫天飞舞的雪花,喜欢纯洁的雪花。
中午,吃过午饭,看见许多同学在操场上打雪仗,忍不住手痒痒,开始和伙伴们打雪仗,虽然手、脚、脸都冻得通红,但我们的心是火热的,我们是快乐的。
雪是大自然的使者,它给草木戴上了厚厚的银装,给大地披上了厚厚的棉被,蔚蓝的天空与雪的大地形成鲜明的对比,小孩子们在外面玩耍,而大人们则有的裹在被子里睡觉,有的坐在暖气旁看电视。
冬天虽然是美的,同样也是冷酷的,冬天在大人眼里是冷酷、无情的,它被轻视了,冬天在小孩眼里是美的,是自由的,也被重视着,这是情有可原的,因为冬天里,大人们不能像平常那样工作,只能在家里闲着,干坐着,但小孩子们认为:又放假了,马上可以过年了,尽情的玩儿了。
雪花,洁白晶莹,精神高尚,孕育希望。雪花——美好的化身,纯洁的象征。
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我们的冬天作文200个字 篇3
我喜欢家乡阳光明媚的春天;我喜欢家乡艳阳高照的夏天;我喜欢家乡硕果累累的秋天;可是我更爱家乡冰情雪韵的冬天。家乡的冬天是美丽的,白雪皑皑像奶油纱裙,房顶上压着厚厚的雪,树枝上挂着绒绒的冰花,让人不禁想到了白雪公主。到了夜晚,冰灯大放光明。冰铺的路、冰架的桥、冰的宝塔、冰的龙、冰的凤、冰的神猴子孙悟空……
一切的一切都是冰的,你就像走进了水晶的世界,雄伟、神奇、晶莹、五彩,让人眼迷心醉,心中涌起美好的向往……
我小时和伙伴们最爱玩的莫过于打雪仗了。我们分成人数相等的两组,再分好界限。我们有两个女生,八个男生,而且个个都是身强力壮。而对方只有两个男生,八个女生而已。我们采用攻守结合法,先派两个不愿当司令的人,去上“前线”攻打敌人,内部定出司令,我是司令。我让身材小、跑步快的女生当通信员,顺便侦查敌方情况。让通信员去把那两个不愿当司令的叫回来,看看他们有没有“受伤”。结果很乐观没有“受伤”。我和通信员商量了一下,决定筑一道冰墙。可是,怎么筑呢?经过我和“政委”商议,把水放在一个冰坨子里,放到外面冻成了一块块冰方块。我们用它筑成了冰墙,我方赢了!
冬天,我永远爱你!因为你给了我不少童年的欢乐。家乡的冬天,我永远爱你!不论走到天南海北我都会想你!
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我们的冬天作文200个字 篇4
冬天,毋庸置疑的第一反映便是寒冷了,而在农村驱除寒冷的方法人们几乎都选择了点炉子,当然这个炉子,是各种各样的,有大的,有小的,有烧蜂窝的,有烧炭的,还有烧柴火的。可以说围炉是乡村的冬天一道别致的风景。几乎家家户户都会飘着淡淡的围炉散发的轻烟,那烟轻轻的袅袅的飘着,似乎把空气里的寒冷也吹散了。
在乡村,冬天是一个农闲季节,在这个时候,一家人往往围坐在烧得旺旺的火炉旁边,也许妈妈在给你做着贴身的小棉袄,也许爸爸抽着旱烟给你讲他小时候的故事,也许你和妹妹、弟弟笑闹的打趣着,也许还会有一个可爱的小外甥在一旁快乐的调皮的玩耍着,不时引起一阵阵酣畅的笑声。而这一切在红红的炉火的映照下,是多么其乐融融,多么温馨甜蜜啊。有了这可爱的小小的围炉,寒冷被我们远远的赶跑了,温暖伴随着亲情象一个个小泡泡欢快的冒着,而我们身在其中,又是如此的快乐,那是只有家,只有爸爸妈妈才能给予的快乐和幸福。
写到此不由的就有些想家了,想我亲爱的妈妈,能干的妹妹,幽默的弟弟,可爱的小外甥。他们也许正在我可爱的家中,围坐在火炉旁热闹的取暖,而我多么想能成为其中的一员,让那份温暖也抚遍我的周身。不过,我还有自己的工作,自己的人生之路,但无论我身在何处,人在何方,家永远都是我最温暖的眷恋,最甜蜜的想念!
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我们的冬天作文200个字 篇5
冬天插着翅膀飞来了,带来了美好的事物。它,没有春天的鸟语花香,也没有夏天的热情奔放,更没有秋天的丰收果实。而冬天,却默默不语,给人们带来阵阵欢笑。
寒风呼啸着,雪花纷纷扬扬地落下来,大地变成了粉妆玉砌的世界。雪花有的喜欢褐色,便落在瓦片上;有的喜欢灰色,便落在地面上;有的却落在我的花衣服上,变成一颗颗晶莹的露珠,美丽极了!
那一簇簇雪花,看起来像白绒毛扎成的小花。风一吹,雪末便飘飘洒洒,像一只只白蝴蝶在翩翩起舞,一切是那样令人神往。田野里,一片雪白,麦苗好像盖着一层被子。原来是“冬姑娘”好心地给麦苗盖上了一层厚厚的雪棉被。你瞧,“麦苗弟弟”正在舒舒服服地睡觉呢,就像孩子躺在妈妈的怀抱里,进入了梦乡。
街道上,孩子们有的扔雪球,有的在堆雪人……欢声笑语回荡在街道上。
冬天,给大地带来了美丽,给农作物带来了生机,给我们带来了快乐。我爱洁白无瑕的冬天。
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我们的冬天作文200个字 篇6
我喜欢冬天,它虽然风雪交加,很冷,但它非常漂亮。树像披上了银纱,房子像穿上了白棉袄,地像盖上了棉被,这就是冬妈妈的宝贝——雪宝宝。
我喜欢冬天,是因为只有这个季节会下雪,有了雪,就可以和老师、同学们一起在雪地里照相、堆雪人、打雪仗,用手掰下那像利剑一样的冰柱,一起玩的快乐,将是我长大后美好的回忆。
在周五的第二节课结束后,何老师带着我们去操场上照相。到了之后,发现操场上的人密密麻麻的,像一只只团团围住的小蚂蚁,雪球满天飞。有的同学只顾着扔雪球,有的同学在一旁躲躲闪闪,像一只只快活的小鸟。我们照完相后,向不同方面散开了,我弯腰捡雪球,抬头时一个雪球飞来,打到了嘴边,雪球被啃了一半,我把雪吐了后,发现小张在仰天大笑,很是气愤,就去追她,还向她发射雪球……
一会儿,我们发现雪都开始 变硬了,这时的制作雪球容易弄伤人,我们就不打雪仗了,开始滑雪,滑雪很简单,看了就会。
我刚开始拉着小陈,我非常用力,拉她到处跑。有一次,我的鞋不小心打滑了,一下子滑到了雪堆里,我爬起来,拍打着满身的雪,朋友们开始哈哈大笑起来,我也二话不说笑了。
后来,我们和小玉一起造大雪球,四处找雪堆,费了九牛二虎之力终于把这个“巨无霸”雪球做好了,小玉提着雪球到处找目标。一次,我在捡雪球的过程中,小玉把雪球放在我头上,我没发觉,直到起来时才发现,同学们已经笑的前仰后合了。
这就是我和老师同学们玩雪的乐趣,怎么样,是不是很欢乐呢?
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我们的冬天作文200个字 篇7
那年冬天,我和姐姐一家回叔叔老家东北过年,顺便浏览一下东北的冬天。
除夕的早晨,火车“呜呜”叫着开进了东北,我不停的往车窗外看,一路上银装素裹,一片雪白,望出去一望无边,好像给大地穿上了一件雪白的新衣,地上偶尔有一两只白兔走过,它们在这一片雪白之中,显得格外美丽。天空中也偶尔有几只鸟飞过,发出“唧唧”声,好像在庆祝新年的到来。
到了中午,我们终于到了叔叔的家,一下火车,便有一阵阵冷风吹过,冻得我直打哆嗦,但这是盖不住过年时的热闹气氛的。我们步行在雪白的马路上,一脚踩下去便是一个4到5厘米深的大坑,不一会儿,我们就到了叔叔的爸爸妈妈住的地方,我和姐姐都高兴的敲了一下门,并叫了一声“姥姥,姥爷好”姥姥姥爷非常高兴的招呼我们进门,并给我们每人一杯热茶,来暖暖快要冻僵了的手。
时间过得飞快,今天以是大年初三,离走的日子还剩两天,姥姥就带我们去参观了一下他们中的八百亩果园和仓库,这一次正是让我和姐姐打开了一次眼界。姥姥说等我们走的时候,给我们一些苹果带回家。
在临走的时候,我和姐姐为姥姥姥爷对了一个雪人作为纪念,这个雪人代表了我们对东北的爱。
那年冬天,我们带着大包小包的东西回家,其实我们是带着姥姥的劳动成果和对我们的思念和盼望带回太仓。
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我们的冬天作文200个字 篇8
冬天来了,一个考验人的意志,激发人的斗志的季节来了。因此,我们决定从冬天出发,去开始我们的漫漫旅程。
经过我们马边第一初级中学初一(7)班和初一(10)班全体同学和语文老师的共同努力,我们的第一期作文集《我们的作文,我们做主》终于和大家见面了。希望给处于冬天里的您带去一点点的温馨和快乐,虽然我们的文章(其实就是作文)更多的可能是带给您失望和遗憾?因为她毕竟出自于初中一年级的我们,出自于我们还非常稚嫩的手,出自于我们单纯而简单但真实的心,出自于我们简单机械而平凡的生活和生活空间,出自于我们见识的贫乏和生活阅历的肤浅……甚至其中还有不少的瑕疵和败笔,也包括错别字、语病、结构的不合理不完整、修辞手法运用的不恰当、逻辑思维的不严密、表达方式运用的不妥帖以及中心的不明确不突出和详略的不得当等等方面的毛病。而我们的老师也几乎没有作任何大的修改或改动,除了极个别的错别字或语病,都尽量保持了同学们在作文或考试中的原貌。只有这样才既有利于反应同学们的真实水平,又有利于同学们(当然也包括老师和读者您)去从作文本身进行甑别、比较、评判,从而取其长处,去其短处,为我所用。而这也许就是我们创办《我们的作文,我们做主》这一作文“期刊”的`目的所在。
另外,我们还想说明的是:在我们这个集子中我们有意选择了许多同题作文,如《我的语文老师》,我们选择的目的绝不是为了证明语文老师的所谓“地位”,而是为了让同学们清楚地看到:同一人物,不同的作者有不同的写法(我们是否可以认为:“一千个作者也有一千个哈姆雷特”?)。同样,也可以说是可以用不同的人物描写手法来刻画同一人物或不同人物。而其效果有可能千差万别。还有一点值得我们注意的是:有个别同学的作文,几乎每一篇都有值得肯定的地方,但我们也不难看出其中的奥妙。那就是我们的同学书看得多,特别是作文书看得多,而且很多作文他都会背,因此他能够“移花接木”,将别人的东西巧妙地“拿来”——当然不是说其文章就是十全十美的。对于这种方法,我们在此不敢妄下断语,但我们是不是可以这样说:对于不会写作文的同学,特别是像初一的同学,这是否不失为一种方法?一种较好或较为可行的方法?再有一点就是:对于同学们的作文,我们一般不下评语,因为“仁者见仁,智者见智”、“一千个读者有一千个哈姆雷特”,还是由我们的读者您(不管您是老师还是学生)自己去评说吧!因为《我们的作文,我们做主》,就是让我们来评说的,这其中的我们自然包括读者您啊。
最后,我们要说的是:不管《我们的作文,我们做主》有多么的失败,甚至贻笑大方,我们都不会在乎,更不会气馁,我们本身就是为了抛砖引玉?我们会依然走好我们的路,因为我们已经出发——从冬天出发,我们相信明媚的春天一定就在前面等着我们,我们一定会迎来春日的阳光还有希望?
走我们自己的路,让你们去说(批评、斧正)吧!
不敢称作“序”,且作说明是也!
寒秋 辛丑冬于马边
注:1、书中“单”指单元作文,“考”指考试作文,“试”指第一次了解。
2、作文题除命题作文、半命题作文外,主要是话题作文。分别有以“成长”、“陶醉”、“亲近自然”、“幸福”、“珍宝”等为话题的话题作文。
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我们的冬天作文200个字 篇9
看着教室外的大树,发现它经过秋的洗礼,叶子已经所剩不多了。“呼”的一阵寒风吹来,枯叶就像小雪花一样,纷纷扬扬的从树上飘落。
每天早上自习结束后,我都会静静的坐在座位上,透过窗户观察外面的大树。以湛蓝的天空为参照物,我每回观察它总会发现少了一些叶子。树的下面是一排长椅,所以有时我和同学在树下聊天时,也会抬头仰望它,数一数树枝上还有几片叶子。刚开始时还有些数不清,但随着时间的流逝,我开始能数清了,到现在,我一眼扫过去,就知道它还剩多少了。看着挂在梢头摇摇欲坠的枯叶,我想它最终还是逃脱不了和其他树叶一样的命运——落地。
语文课上,班主任让我们观察校内的树,并且把它描述出来。我毫不犹豫的选择了教室外面那棵我每天观察的大树,站在它的下方静静的.望着。犹记得,九月份刚来学校报到时,它的树叶还是葱茏的,颜色还是碧绿的,坐在它下面的长椅上还是可以乘凉的,但现在,你只能坐在下面晒太阳。为了完成班主任布置的任务,我粗粗的说了几句:冬天的梧桐比较孤寂,虽然还有一些枯叶缀在上面,但死气沉沉。说给老师听后,老师回了一句:“少年,你的想法有点悲观啊!”
很快就到了中午,吃完饭后遛食,和同学逛了一会校园,发现树下全是枯叶,脚踩上去“咯吱咯吱”直响,似乎在为自己的命运哀叹着。
回到教室后,我看向窗外,发现它的叶子更少了,只剩三四片了。“呼”的一声,一阵风又吹来,最后三四片叶子也落了。
看着那棵光秃秃的树,我知道初冬已经离开了,现在是凛冽的寒冬……
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我们的冬天作文200个字 篇10
冬天到了,让我们搓一搓冻红的双手,哈一口热气,与这个美丽的冬天来一次最真实的亲近吧!
其实,冬天是非常简单的。北风轻轻地一吹,雪花就在空中一扬手,漫山遍野便是一片银白色。当然,在冬天也是可以播种的,也会有生命的诞生。冬天的生命破撞门槛的哭声比任何时候都洪亮,都令人惊心动魄。那仿佛是仙童摇落了天堂里的梨花、是仙女扯碎了漫天的白云、是盈盈的柳絮漫天飞舞……
如果你想伸手去接,一睹她那芳容的时候,她却害羞的将自己隐藏了——在手掌之中化成了晶莹的水珠。于是,你只能仰视苍穹,看着她带着那似纱非纱的幕帐去铺盖辽阔的大地。瞧,你快看那边!长长的小路上铺满了“天鹅绒”地毯,屋顶嵌上了“玉瓦”,小树成了大海里的“珊瑚枝”,江边飞满了轻盈的“芦花”……飘飞的雪花仿佛是一双柔嫩轻巧的素“手”,在天地之间织出了一个冰清玉洁的世界。
亲近冬天,你会感受到冬姑娘就是那圣洁的象征,展示一派纯洁。它是空旷,也许有些寂寞的意味;它是辽阔,也许不乏忧伤的韵律。但冬是冰雪的母亲,是梅花的故乡,是对逝去时光的小结,是匆匆生命的一次休整,是来年运作的一个前奏。
亲近冬天,它是人生最好的教材。假如没有冬天,怎能有“红装素裹,分外妖娆”的奇景;假如没有冬天,又怎能有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的佳句。能读懂冬天的语言并用讲述和创造冬天的故事,就能与一枝一叶之中明白冬天的真正含义。
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