寒冷的冬天作文500字精选10篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

寒冷的冬天作文500字(优秀作文) 篇1

　　冬姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地降临，秋季特有的黄色悄然隐去，大地呈现的是褪色的灰白。房顶上、大树上，到处都是冷色系。树枝上孤零零的叶子难以独立支撑，不经意间悄然飘落，只剩下光秃秃的枝干，不住地在寒风中战栗。

　　太阳在冬天格外受欢迎，柔和又温暖。溪边的小路本来就泥泞，这会儿更不好走了，“咕叽咕叽”，踩了一脚泥。沿着小路往前走，看到一群小鸭子，在小溪里游来游去，惹得小溪的水尽情地荡漾，在红日的照耀下闪着金光， 为小溪增添了一丝生气。

　　然而，冬天的寒冷并没有影响到人们。大街上人山人海，散步的，买东西的，摆摊的，都在紧张地忙碌着。为了抵御寒冷，有的习惯性地把手伸到袖筒里，有的紧紧捂着棉袄，有的不断把手伸到嘴前哈一口热气。

　　到了中午，太阳炽热起来，驱散了寒气，鸟儿飞到树梢，张开翅膀欢快地啼叫，好像在说：“真暖和，真暖和。”不过这温暖是短暂的，小鸟还没有庆祝多久，太阳就被云朵挡住了，天地间又变成了灰色。小树苗似乎经受不住严寒的考验，被人们裹上薄薄的塑料袋。路边尽是绿中带黄的野草，一簇簇，一丛丛，耷拉着脑袋无精打采地晃动着，好像被严冬擊倒了。

　　这寒冷的冬天，赶快过去吧。

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寒冷的冬天作文500字(优秀作文) 篇2

　　天气慢慢变冷了，小燕子在天上唧唧喳喳的，召集同伴准备往南飞迁徙了。

　　秋天到了，天气变凉了，小动物们准备冬眠了。小燕子们在天上唧唧喳喳的，好像是在叫伙伴们：“南方暖和，我们去南方吧，那边有很多虫子给我们吃。”燕了们欢快地飞走了，我心里默默地说：“小燕子，明年春天你们可要早点回来呀!

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寒冷的冬天作文500字(优秀作文) 篇3

　　在我期盼已久的这个冬天，那个转身离去的背影像白雪般一点点融化。透过眼前弥漫的雾气，我听见了泪水滴落的声音。

　　三年前，那是一个金色的九月，我从你澄澈透明如琥珀的眼中看见了自己。因为心底的慌乱与恐惧，在那么多陌生的身影中唯独牢牢地抓住了你的手。从此，你那灿烂如花的笑容便印进了我的心并且与我的生命重叠起来。

　　总是藏在前后两座楼中间的初二教学楼，那个伸手就可触摸到阳光，仰首便可望见天空的走廊上，常常出现两个欢天喜地的身影。

　　可是眼前的走廊却空荡荡的，只有萧瑟的北风裹挟着我寂寞的脚步在单调地回响。好冷，真的好冷，我站在风中，满目苍凉。我搓着冰冷的手，猛然记起身边再也不会有一只温暖细润的手，一边笑着，一边握紧。

　　你真的就这样离我而去了，你不会太狠心了吧！熟悉的气息弥散在空气中，只有初三（8）班教室内那个空位可以证明你曾经的存在。可是你知道的，我是个适应性很差的.小孩，那些依赖着你而养成的习惯，我是改不掉的。那么，你怎么忍心走呢？

　　我坐在窗前，仰望苍穹。天是惨淡的，寂静的，而我们曾经万分期待的那场雪，却始终没有来。你说过我们要一起看雪的，可你还是没有等得及。那些曾经大笑过的昨天，越来越远。只剩下我独自听着我们一起听过的歌，独自等着那场迟到的雪。

　　清朗的铃声打破了绝望的空气，我漫不经心地接起电话，听筒里那个既陌生又熟悉的声音让我的心猛地一颤，鼻子开始发酸，周围的空气变得凝重。你用那么欢快的声音说着那边的种种好，愉悦的心情毫不掩饰地传过来……

　　我放下了话筒，流着泪对着看不见的你微笑。你快活的声音在耳边萦绕，而刚刚在听的歌还在忧伤地飘。其实，没关系的，不管怎么样，人都得适应环境，不过是时间的问题罢了，这已经足够了。

　　只要你，一切都好。

　　轻轻柔柔的雪花在漫漫地飘，黑夜因此而显得圣洁美好。你盼望的雪终于来了。你看到了吗？我笑着，小声地对千里之外的你说，当你那边下雪时，请一定要托住它，因为——那是我用力地想你的心。

　　周围的一切，明明灭灭地闪烁起来，而我的眼中只剩下，那漫天遍地的洁白的雪花……

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寒冷的冬天作文500字(优秀作文) 篇4

美丽的冬天

　　冬天是个爱干净的小姑娘，她一身银装素裹来到了大地妈妈的怀抱里。

　　冬天挎着一个“小花篮”里面装满了美丽的雪花，轻轻地把雪花洒满了了大地。一片片洁白无暇的雪花像一个个小精灵跳着优美的舞蹈，似羽毛，又似蝴蝶，飘飘扬扬的洒落在大地妈妈的怀抱里。看，早已给小树换上了雪白的衣裳，给大地盖上了厚厚的棉被……远望去一片童话般雪白的世界。

　　小朋友们都迫不及待地伸出小手去接住晶莹透亮的雪花，谁知道小小的雪花儿像个淘气的娃娃一转眼就消失得无影无踪，化作了衣服上的斑斑湿痕。

　　冬天还带给了我们无穷的趣味。校园里下课了我们一个个小脚印踩在如棉花般的雪地里，想画上了一幅美丽的图画，大家在这漫天飞舞的雪花里一起玩雪。有的在打雪仗，那小小的雪球在空中飞来飞去如子弹般飞快地向对方飞去，击中了不少同学的衣服。有的在堆雪人，他们先堆好两个大大的雪球做雪人的身子，再给雪人装上眼睛、嘴巴……雪人就做好了！一阵风吹来，雪人仿佛在跟我们招手微笑。校园里顿时是充满的笑声，给这寒冷的冬天带来了温暖的色彩。

　　这就是冬天画出的美丽图画，是冬天送给我们的礼物，啊！我爱这美丽的冬天，更爱冬天精灵般的雪。

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寒冷的冬天作文500字(优秀作文) 篇5

　　又是一年的冬天了，前几天下了一场大雪。记得我刚上小学的那年冬天，也下了这么一场鹅毛大雪，漫天的雪花把人们出行的道路封了个严严实实。天寒地冻，街上的店铺都关着门，行人少之又少。

　　我们家附近有一户养猪的人家。那寒冷的冬雪，把他们家的猪圈都压塌了。主人家傻了眼，下面可是好多只等着过年卖的好猪啊！如果不马上把积雪清除掉，压在猪圈里受伤的猪全都可能有生命危险。

　　爷爷一听说这件事，就毫不犹豫地披上大衣出去了。

　　到了中午，爷爷还没有回来。爸爸带我出去找爷爷，最后在邻居家的猪圈里找到了爷爷。那里有好多人在帮忙，有的拿着铁锹铲雪，有的拿着榔头钉猪圈的柱子，大家齐心协力地把猪圈修好了。外面冰天雪地，猪圈里却热火朝天。女主人一个劲地说：“多亏了大家的帮忙，我都不知道怎么感谢你们了！”

　　只见猪儿在圈里吃得欢，大家的脸上流露出喜悦的笑容。

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寒冷的冬天作文500字(优秀作文) 篇6

　　冬天来了。刺骨的寒风呼啸而来，雪花纷纷扬扬飘落下来，到处一片洁白。雪花给到处造就了一幅美丽的景色，当雪花落到松树上，松树就像圣诞树一样。落到麦田里麦田就好像盖了一层厚厚的棉被，麦苗暖活得哈哈大笑。

　　再看看大地上已经有很多孩子在堆起了雪人，他们一个个玩得是多么的开心啊！就连我家的窗户上都结满了各种各样的冰花。有的像水晶、有的像松树、有的像小姑娘戴的头花，美丽极了！

　　我爱冬天，因为它给我们带来种种美丽，又给我们带来了阵阵欢笑。

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寒冷的冬天作文500字(优秀作文) 篇7

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冬天来了的作文【热】12-29

冬天来了的作文范文12-23

冬天来了作文结尾12-22

冬天来了英语作文12-22

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寒冷的冬天作文500字(优秀作文) 篇8

　　阳光照进窗户窗，打开就有太阳。阳光照进窗户，编织着无形的网。那透过窗棂的一缕阳光，

　　让窗眸中充盈着乱色的异样。渴望，一种心情的释放。

　　黒影就像叶片层层堆积，沉淀了，另一种形状。触目可寻。穿梭的游絮，浸入真空的回忆。

　　刹那如针的一颤，刺破漂弋的气泡。哪怕是飞摆的丝，都在窗前游过去。触手可及。

　　光影间游走的风尘不忍拂拭。窗框琉璃般通透的碎片沉淀着默然的脚印。不是一味渲染的理由，

　　阳光照进窗户，把一切看进眼里。窗缝除了阳光，只会接纳黑白的秘密。

　　空气还剩下什么颜色？无色，无味。空白的雕刻，连阳光都通通地反射。这窗也不知道，

　　为何阳光没有固定居住的地方？展开它的意向，与窗扉形成的夹角究竟是多少？请教绢帛的绵软，

　　照进窗户的阳光，漫游的伏笔为谁埋下？亦会成为积压窗户脸庞的寻觅着的忧伤。

　　趁着时间的悄然，挪移的旋转。几方小小的太阳围拢了窗。所有窗前半空的旅尘，再也无法游回原点。

　　阳光照进窗户，念想着做个死结，绷皱着收尾。窗，关上不见太阳。阳光照进窗户，等待着明日窗开。那最后逃逸的一缕阳光，让窗扉里残留了美丽的吟唱。

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寒冷的冬天作文500字(优秀作文) 篇9

冬天来了作文结尾12-22

冬天来了英语作文12-22

冬天来了英文作文11-11

有关冬天来了的比喻句05-29

如果冬天来了英语作文11-15

初二作文冬天来了01-06

冬天来了的作文【热】12-29

冬天来了的作文范文12-23

关于冬天来了英语作文09-20

冬天来了的句子12-22

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寒冷的冬天作文500字(优秀作文) 篇10

　　闲暇之余，我在杂志上看到这样一篇文章，感触颇深。文章是这样写的：有一个美国小孩儿，名字叫汤姆。汤姆九岁那年和爷爷一起过圣诞。一天，汤姆在玩耍时发现屋前的几棵无花果树有一棵已经死了；有的树皮已剥落，树干也不再呈暗青色，而是完全枯黄了。汤姆一碰就“叭嗒”一声折断了一枝。汤姆对爷爷说：“把那棵树砍了吧，我们再种一棵。”可是爷爷不答应，他说：“也许它的确是不行了，但是过冬之后，可能还会萌芽抽枝的，说不定他正在养精蓄锐呢！记住，孩子！冬天你不要砍树。”不出爷爷预料，第二年春天，这棵似乎已经死了的无花果树竟然真的重新萌生新芽，和其它的树一样感受到了春天的来临，真正死去的只是几根树叉。到了夏天，树叶越长越密，简直可以称得上是枝繁叶茂了。

　　听了这个故事，不知您在想什么？我们的教育教学工作中会遇到多少这样类似这样的情况啊。几乎我们每位老师都会遇到一些成绩差而又不肯努力学习的学生。我们该怎样对待他们呢？如果我们放弃他们，无异于在冬天砍树，这些孩子肯定是完了。一旦他们觉得自己前途无望，他们会破罐破摔，自己学不好，还要给别人捣乱。这样的话，我们的教育也就彻底失败了。反之，如果我们不放弃对他们的希望，始终去支持他，鼓励他，帮助他，让他感受到老师的温暖，从而激发他努力学习的信心和决心，或许他会成功。

　　我教高三一班、二班、两个班的英语。学生的英语水平参差不齐，150的试卷，有的能考到一百多分，有的只能考到50多分、40多分，甚至有的只能考到10多分。对于那些中等偏上的学生，我们当然要给予足够的重视与提拔。但对于那些似乎已没有希望的学生，我们也绝对不能撒手不管。二班的张辉同学，已经是18岁的大小伙子了，依然天真幼稚得象一个几岁的小孩子，同学们都亲切地称他“阿德”。上课的时候，他有时会睁着眼睛进入梦乡；课余时间，他会潜心研究深奥的一般人很难弄懂的哲学；考试时，两个小时的考试时间，他会发呆一个小时零十分钟，剩十分钟如梦初醒般奋笔疾书完作文，自己的大名有时也忘了签上，当然了，115分的机读答题卡也就没时间涂了。最后的考试成绩吗，10多分是经常的事儿。面对这样的孩子，如果我要是置之不理的话，他肯定是完了，但我没有这样做，反而给予了他更多的爱与关心。上课时，如果发现他长时间坐在那不动，无论老师，同学说什么他都没反应，我会

　　悄悄走到他的身旁，用眼睛示意他要好好听课；下课时，我会半开玩笑地问一问他哲学研究得如何了；考试之前，我会特意提醒他考试时千万不要睡着了，一定要想着正确填涂答题卡。听到这里，您也许会想，高三的大孩子了，哪儿用得着这么婆婆妈妈的。我跟您说，平时不仅我对他这样，而且他的班主任李老师更是这样，无论大事小事，都要特别关照他，左一遍右一遍地提醒。功夫不负有心人，我们的汗水没有白流，在高中英语会考中，我们心里一直担心的张辉终于通过了英语会考，我心里的一块石头总算落了地。

　　这只是我工作中一个很小很普通的例子，类似的\'情形多的是。每天听写单词，短文，有的学生只能写一两个，甚至有的学生干脆不交。面对这些学生，我会课后把他们叫到办公室，耐心地听他们结结巴巴地读单词和读短文，纠正发音，并鼓励他们在下次的听写中一定要比这一次做的更好；练习写作文时，有的学生写的完全是汉语式的英语，绝对是中国人看不懂，外国人更看不明白的文章，他自己呢，还在那儿洋洋自得呢。面对这种情况，我首先在班上表扬这篇作文的优点，卷面整洁，字数适中，努力用上了自己所学的单词和短语。然后，我说，但是，我们在写作文时应注意英语和汉语表达方式的差异。接着，指出这篇作文的不足之处。我发现这位同学心悦诚服的接受了我的指导。我想，我如果开始就是一阵嘲讽，讥笑，这位同学也许以后就丧失了写英语作文的兴趣了，那么，在我所教的学生的考卷中一定会多出一篇作文是0分的试卷。我不仅对学习上有困难的学生给予热心的帮助与辅导，而且当学生在心理上受到挫折，遇到问题时，我也试着给他们一些帮助。一班的孙云杰同学，每到大的考试之前，心理总是非常紧张，紧张得吃不好饭，睡不着觉，心里总在想着“我完了，这次考试，我肯定完了。”我想，像她这种心理素质的孩子，将来参加高考时，恐怕没考试呢，自己就得先趴下了。我应该帮助她克服这种心理障碍。考试之前的一个晚上，我和她聊天，聊我在高中时是怎样度过每一次考试的，同时，让她回想过去历次考试，她是怎样调整自己的心理状态的，从而总结成功的经验与失败的教训。我们的谈话在轻松愉快的气氛中进行着，不知不觉一个小时过去了，她带着轻松，带着愉快，带着信心满意地回去睡觉了，我想，那天她一定睡了一个好觉，因为她那次的考试成绩不错。一次考试又一次考试过去了，她的心理素质在不断地提高，我也从内心里为她感到高兴。

　　人们都把老师比喻成“园丁”，我想不管我们遇到多么差的学生，都要努力看到他“冬天”以后的情形，不放弃对他的希望，热情地去关心他，鼓励他，或许他会体会到我们的一片苦心而懂得发愤图强，努力拼搏，或许他将来会成为国家的栋梁之才，为社会，为人民做出巨大的贡献。这不是我们这些园丁感到无比欣慰的事吗？

　　冬天，我们不要砍树

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