关于冬天的作文:冬天历险记怎么写

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

关于冬天的作文:冬天历险记怎么写 篇1

　　冬天到了，远方的寒流来了。天空中下起鹅毛大雪，北风也刮了起来。腊梅却在这时盛开了，翠竹、苍松也挺起了身子。蟒蛇和刺猬在洞里冬眠了，蚂蚁在洞里活动或睡觉。小朋友们不怕冷，有的在堆雪人，有的在滑雪，有的在溜冰，还有的在跳绳。大家多开心呀！

　　我爱美丽的冬天。

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关于冬天的作文:冬天历险记怎么写 篇2

　　寒冷的冬天悄然过去，温暖的春天终于来到啦！。

　　清晨，我拉开窗帘，一抹明媚的春光照在身上，全身暖洋洋的。忽然，我发现窗台上的香玉树长出了嫩绿的叶子，它好像在说：“好朋友，我的新衣服怎么样？”我欣喜地回答：“你的新衣服真好看呀！”

　　我坐到飘窗上，沐浴着温暖的阳光，欣赏着窗外美丽的风景。咦！楼下的花园里、草坪上都已经铺上了绿色的柔软的地毯。花儿们也悄悄地换上了红的、紫的、黄的……衣服出来了。空气中，一阵阵淡淡的清香迎面扑来。一群群“嗡嗡”叫的小蜜蜂飞来了，一只只色彩斑斓的蝴蝶也赶来了。噢，原来他们是春姑娘邀请的客人。

　　一阵春风吹起，小鸟们“唧唧喳喳”地叫着：“快，舞会就要开始啦！”太阳弟弟打开“闪光灯”，鸟儿们唱起了最动听的伴奏曲，蜜蜂和蝴蝶带着各自的花舞伴跳着欢快的“伦巴”舞……

　　啊！好一个热闹的“春天的舞会”，好一个美丽的春天！

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关于冬天的作文:冬天历险记怎么写 篇3

　　我喜欢春天的百花争艳，我喜欢夏天的烈日炎炎，我喜欢秋天的硕果累累，但是我比较喜欢冬天的白雪。

　　早晨，天还有些阴沉沉的，不一会儿，就下起了小雪。它像鹅毛般，纷纷扬扬的，一朵一朵，越来越多，用手接住它，凉凉的，慢慢地融化了。再看一眼天空，还有那么多的雪粒落下飘飘洒洒的，非常粗暴，都让我睁不开眼睛了。

　　中午，雪还没有停，透过窗子往外看，外面白茫茫一片，看不清外面的树木，楼房，行人，天地之间迷迷蒙蒙的，多么壮观啊！

　　晚上，雪停了，路上的行人也少了。小朋友都跑出来玩，有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，他们玩得多么高兴啊！一个雪球打在小朋友的脸上，他立刻变成一个满脸白胡须的老爷爷了，多有趣啊！

　　看到他们玩得这么高兴，我都着急了。好了，不跟你们多说了，我也要去玩雪了。

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关于冬天的作文:冬天历险记怎么写 篇4

　　冬天的夜晚，如同地下洞穴，安静的可以微微听见小老鼠的说话声，听见小鸟在巢里轻轻打呼噜声，听见小松鼠翻身时发出的吱吱声，听见……

　　忽然，一阵急促的脚步声，传入我的耳朵里，门开了一条小缝，我使劲的闻了闻，有一阵阵熟悉的气味直入鼻中。但我并不知道门后的人是谁，是妈妈，是爸爸，是奶奶，是爷爷？

　　我很迷惑不解。家人为何还要在半夜来看我，当我翻下床，想去一趟究竟，门却再次关上了，几乎是同一时间，脚步声渐渐远去，那熟悉的味道再次变淡，最后消失在了我的鼻子和耳朵里。

　　我希望脚步声再次响起，熟悉的气味，再次进入鼻里。

　　又是一个夜晚，果然还是那个人。我在门缝里偷偷地看了一眼。但是只能看见一个模糊的身影，那个身影也发现了我。

　　他走了，又是同一个时间，脚步声再次消失在我的耳朵里。

　　妈妈，谢谢你每天无微不至的关怀，谢谢您为我所做的一切，这些我都默默地记在心里，放心吧，我一定努力学习，决不会让您失望的。

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关于冬天的作文:冬天历险记怎么写 篇5

　　闲暇之余，我在杂志上看到这样一篇文章，感触颇深。文章是这样写的：有一个美国小孩儿，名字叫汤姆。汤姆九岁那年和爷爷一起过圣诞。一天，汤姆在玩耍时发现屋前的几棵无花果树有一棵已经死了；有的树皮已剥落，树干也不再呈暗青色，而是完全枯黄了。汤姆一碰就“叭嗒”一声折断了一枝。汤姆对爷爷说：“把那棵树砍了吧，我们再种一棵。”可是爷爷不答应，他说：“也许它的确是不行了，但是过冬之后，可能还会萌芽抽枝的，说不定他正在养精蓄锐呢！记住，孩子！冬天你不要砍树。”不出爷爷预料，第二年春天，这棵似乎已经死了的无花果树竟然真的重新萌生新芽，和其它的树一样感受到了春天的来临，真正死去的只是几根树叉。到了夏天，树叶越长越密，简直可以称得上是枝繁叶茂了。

　　听了这个故事，不知您在想什么？我们的教育教学工作中会遇到多少这样类似这样的情况啊。几乎我们每位老师都会遇到一些成绩差而又不肯努力学习的学生。我们该怎样对待他们呢？如果我们放弃他们，无异于在冬天砍树，这些孩子肯定是完了。一旦他们觉得自己前途无望，他们会破罐破摔，自己学不好，还要给别人捣乱。这样的话，我们的教育也就彻底失败了。反之，如果我们不放弃对他们的希望，始终去支持他，鼓励他，帮助他，让他感受到老师的温暖，从而激发他努力学习的信心和决心，或许他会成功。

　　我教高三一班、二班、两个班的英语。学生的英语水平参差不齐，150的试卷，有的能考到一百多分，有的只能考到50多分、40多分，甚至有的只能考到10多分。对于那些中等偏上的学生，我们当然要给予足够的重视与提拔。但对于那些似乎已没有希望的学生，我们也绝对不能撒手不管。二班的张辉同学，已经是18岁的大小伙子了，依然天真幼稚得象一个几岁的小孩子，同学们都亲切地称他“阿德”。上课的时候，他有时会睁着眼睛进入梦乡；课余时间，他会潜心研究深奥的一般人很难弄懂的哲学；考试时，两个小时的考试时间，他会发呆一个小时零十分钟，剩十分钟如梦初醒般奋笔疾书完作文，自己的大名有时也忘了签上，当然了，115分的机读答题卡也就没时间涂了。最后的考试成绩吗，10多分是经常的事儿。面对这样的孩子，如果我要是置之不理的话，他肯定是完了，但我没有这样做，反而给予了他更多的爱与关心。上课时，如果发现他长时间坐在那不动，无论老师，同学说什么他都没反应，我会

　　悄悄走到他的身旁，用眼睛示意他要好好听课；下课时，我会半开玩笑地问一问他哲学研究得如何了；考试之前，我会特意提醒他考试时千万不要睡着了，一定要想着正确填涂答题卡。听到这里，您也许会想，高三的大孩子了，哪儿用得着这么婆婆妈妈的。我跟您说，平时不仅我对他这样，而且他的班主任李老师更是这样，无论大事小事，都要特别关照他，左一遍右一遍地提醒。功夫不负有心人，我们的汗水没有白流，在高中英语会考中，我们心里一直担心的张辉终于通过了英语会考，我心里的一块石头总算落了地。

　　这只是我工作中一个很小很普通的例子，类似的\'情形多的是。每天听写单词，短文，有的学生只能写一两个，甚至有的学生干脆不交。面对这些学生，我会课后把他们叫到办公室，耐心地听他们结结巴巴地读单词和读短文，纠正发音，并鼓励他们在下次的听写中一定要比这一次做的更好；练习写作文时，有的学生写的完全是汉语式的英语，绝对是中国人看不懂，外国人更看不明白的文章，他自己呢，还在那儿洋洋自得呢。面对这种情况，我首先在班上表扬这篇作文的优点，卷面整洁，字数适中，努力用上了自己所学的单词和短语。然后，我说，但是，我们在写作文时应注意英语和汉语表达方式的差异。接着，指出这篇作文的不足之处。我发现这位同学心悦诚服的接受了我的指导。我想，我如果开始就是一阵嘲讽，讥笑，这位同学也许以后就丧失了写英语作文的兴趣了，那么，在我所教的学生的考卷中一定会多出一篇作文是0分的试卷。我不仅对学习上有困难的学生给予热心的帮助与辅导，而且当学生在心理上受到挫折，遇到问题时，我也试着给他们一些帮助。一班的孙云杰同学，每到大的考试之前，心理总是非常紧张，紧张得吃不好饭，睡不着觉，心里总在想着“我完了，这次考试，我肯定完了。”我想，像她这种心理素质的孩子，将来参加高考时，恐怕没考试呢，自己就得先趴下了。我应该帮助她克服这种心理障碍。考试之前的一个晚上，我和她聊天，聊我在高中时是怎样度过每一次考试的，同时，让她回想过去历次考试，她是怎样调整自己的心理状态的，从而总结成功的经验与失败的教训。我们的谈话在轻松愉快的气氛中进行着，不知不觉一个小时过去了，她带着轻松，带着愉快，带着信心满意地回去睡觉了，我想，那天她一定睡了一个好觉，因为她那次的考试成绩不错。一次考试又一次考试过去了，她的心理素质在不断地提高，我也从内心里为她感到高兴。

　　人们都把老师比喻成“园丁”，我想不管我们遇到多么差的学生，都要努力看到他“冬天”以后的情形，不放弃对他的希望，热情地去关心他，鼓励他，或许他会体会到我们的一片苦心而懂得发愤图强，努力拼搏，或许他将来会成为国家的栋梁之才，为社会，为人民做出巨大的贡献。这不是我们这些园丁感到无比欣慰的事吗？

　　冬天，我们不要砍树

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关于冬天的作文:冬天历险记怎么写 篇6

　　“呼……呼……”北风来了，冬天近了。

　　校园的林荫道上，那两行几乎只露着枝干的老樟树，仍然不时有黄叶翩然而落，像大大小小的五彩蝶儿漫天飞舞——那是它们短暂生命的无悔回归，那是它们美丽生命的最后展示！落叶铺撒在路上，厚厚的一层，如地毯般，毛绒绒，软绵绵。走在上面，让你感觉舒服极了，一天工作和学习的疲劳都在其中得到了化解。

　　江南的冬天时常会有那如珠雨帘从天而降，来得那么的悄无声息，让人不觉有“随风潜入夜，润物细无声”的意蕴。这时，那些首先发现雨的同学们会高兴的喊着、叫着，打破了校园的沉寂。然后，就有三三两两的同学会撑着小花伞，飞似地奔出教室，欣赏这朦胧的雨景。有的还情不自禁地把手伸到伞外，热情的接待调皮的雨儿，让它们在自己的手心欢快的蹦来跳去。虽是冬天，沉浸在这雨中的同学却都没有感到丝毫的寒意。

　　江南的冬天雪倒是不常下，所以一到下雪时，校园里显得格外的活跃。你看，那鹅毛似的大雪飘满树伞，盖满屋顶，铺满大地，淹没荒草，展现在眼前的就是一个银装素裹的童话世界，让人感到一种飘然的舒心。此时，你一定会幻想着挪威森林里那个坐在梅花鹿拉德雪橇，穿着红棉袄，戴着红尖帽，背着满兜礼物的老人，正朝你飞驰而来。一阵风吹过，耳畔就会有一阵阵“簌簌”的声响，被压弯了腰的枝条轻轻抖动，雪球儿便跳动着、闪烁着投入大地母亲的怀抱。当然，最快乐的是同学们。校园里的各个角落里都能见到它们打雪仗、堆雪人、推雪球……一阵阵的欢笑声不时从这儿那儿飞扬开来！

　　多么可爱的冬天！多么可爱的校园！

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关于冬天的作文:冬天历险记怎么写 篇7

　　冬天，别人看来既没有春天的温柔，也没有夏天的火热，更没有秋天的阳光灿烂，但在我眼中，那却是一个多彩和快乐的季节。

　　冬天来了，田野一排排温室大棚里、蔬菜满园，瓜果飘香；路边的冬青依然抬着头、挺着腰，我眼中有了绿色。

　　冬天来了，雪花飘飘扬扬，万物披上了银色的衣裳，马路像一条玉带伸向远方，大地铺上了一层白色毛毯，我眼中有了白色。

　　冬天来了，腊月二十三、正月初一、正月十五，红灯笼、红春联、红福字、红鞭炮、大红包，还有火红的腊梅……我满眼又变成了红色。

　　在我心中有这样一幅画：一场大雪过后，晴日当头，远处一排青翠的松柏，树上堆满了蓬松的雪球；近处一株腊梅，枝头火红的花瓣在寒风中微微颤动，树下一个脸蛋儿通红的小朋友，嘴里咬着一个红彤彤的大苹果，口袋里装满了红鞭炮，正和小伙伴们在雪地里滚雪球，堆雪人，打雪仗，玩得开心极了。

　　我觉得冬天里最快乐的事情就是——那幅画里的小朋友就是我！

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关于冬天的作文:冬天历险记怎么写 篇8

　　秋天走了，冬天悄悄的来临了，北风呼呼的刮起来了，它告诉我们寒冷的冬天已经到了。

　　北风吹到了树叶上，把树叶吹掉了。它吹到了小草上，把小草吹枯萎了。它吹到了花儿上，花儿都谢了。小动物们都去哪了呢？小燕子，大雁，都飞到南方过冬去了。小蚂蚁藏着洞里吃东西，青蛙，蛇，呼呼睡觉冬眠了。

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关于冬天的作文:冬天历险记怎么写 篇9

　　我喜欢百花盛开、百鸟争鸣的春天；我喜欢烈日炎炎的夏天：我喜欢果实累累的秋天。但是我更喜欢冰天雪地、寒风刺骨的冬天。

　　冬天，天气变化很大，有时是零度、一度，有时还是零下几度。冬天的风吹在脸上，像针扎一样，它没有了春风吹在人的脸上那样温暖舒适。冬天的树，一棵棵都被大雪压弯了腰，它不像夏天的树那样翠绿，那样很直；冬天，小草都枯黄了，它不像春天的小草那么嫩绿；冬天的花大部分都凋谢了，它们不像春天的花开得那么茂盛鲜艳；冬天的人们穿得都非常多，像熊猫一样，他们没有了夏天那样穿得很少很轻松了。

　　但是，冬天最美的时候就是那鹅毛大雪下来了！瞧！那些穿着白色棉袄的小精灵一个一个地从天上飞了下来。

　　雪花和颜色像洁白的珍珠，像纯白的云朵。它落在汽车上，汽车像穿了一件白色的棉袄；它落在房顶上，房屋就像戴了一顶白色的帽子；它落在田地里，庄稼像盖了一层白色的大棉被。

　　雪花的作用可大啦！它能湿润大地；能给小朋友们带来无限的欢乐；它能给麦苗带来充足的水分，俗话说：“麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

　　冬天给予了我们无限的欢乐，带来了春的希望。

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