写霜的文章汇编9篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

写霜的文章 篇1

　　时光的快车行驶到深秋的站台，不经意间，翻开当天的日历：“霜降”二字赫然醒目。霜降，是秋天最后一个节气，意味着秋到冬的过渡。《月令七十二候集解》注：九月中，气肃而凝，露结为霜矣。此时，天气渐冷，水汽凝结于地面，形成六角形霜花，故名。

　　农谚云：“寒露无青稻，霜降一齐倒。”霜降节气，北方的秋收已近尾声，江淮地区正值“三秋”大忙季节，农人们满怀丰收的喜悦，趁着好天气，抢收黄灿灿的晚稻。

　　老家素有“立冬不种田小麦”的说法，赶立冬之前，油菜播下地，种麦也刻不容缓。人们摘完棉花，拔回秸秆，整地打凼，“下半年不打凼，春上无指望”。

　　庄稼人善于看霜识天气，初霜开始，便有条不紊地安排农事，“霜重见晴天”、“霜打红日晒”、“一朝有霜晴不久，三朝有霜天晴久。”霜，看似冷酷无情，附在瓜果蔬菜的表面，却有益无害。满树红灯笼似的柿子，是晚秋一道亮丽的风景，经霜后的柿子尤为光鲜、甜润；打霜的萝卜白菜，吃起来也脆爽爽、甜丝丝。

　　晴朗的月夜，在林间漫步，朦胧的月色抖落着漫天寒气，似乎有薄薄的秋霜打在枯草上，疑似斑驳的月光。寂静的树丛，秋虫的演出早已落幕，唯有片片落叶从枝头簌簌飘坠。忽地，夜空里传来几声雁鸣，在霜天里久久回荡。

　　霜降到后，天气渐冷，草木凝霜，秋燥秋郁也跟着掺合，民间有养生保健的谚语：“一年补透透，不如补霜降。”当然，拥有一个好心情尤为重要，走出户外，放飞心情，天地间尽展秋的美丽和丰盈。

　　枫叶红了，“霜叶红于二月花”，撷一片醉人的红叶，心儿随着蓝天白云自由飘荡。

　　野菊花开了，泡几瓣菊花茶，淡淡的清香沁人心脾，啜一口，顿觉神清气爽。

　　天更蓝了，水更碧了，山更美了……

　　霜降，是诗的节气，是画的节气！当霜凝大地，漫山红遍，秋天，积蓄了一生的能量，捧出她生命最后的杰作，纵使叶落归根，化为泥土，也义无反顾！

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写霜的文章 篇2

　　到冬天了，天渐渐变冷了。

　　今天早上，我起了床，看着上面全是白茫茫的水蒸气的窗户，我不禁倒抽了一口寒气——今天可真冷啊!我吃好了早饭，到外面去散散心。突然，我发现草地上、操场上、田野中……全部都是白茫茫的一片!我惊呆了!就如同雪一般，美极了!这就是霜!

　　就是在各种不同的云内，其云滴大小的分布状况是各不相同的，造成云滴大小不均的原因就是周围空气中水汽的转移以及云滴的蒸发。气温降到摄氏0度以下时,近地面空气中水汽的白色结晶!是使云滴增长的因素是凝结过程和碰撞并和过程，在只有凝结作用的情况下，云滴的大小是均匀的，但由于水汽的补充，使某些云滴有所增长，再加上并和作用的结果，就使较大的云滴继续增长变大成为雨滴。美极了!到了八九点钟时，霜全都消失了!这是为什么呢?哦，原来是可爱的霜宝宝遇见了温和的太阳公公的光芒，开心地到天上玩了呢!

　　霜的美丽，令古人们也赞叹不已：霜，露所凝也。士气津液从地而生，薄以寒气则结为霜。——东汉·许慎《说文》霜者，天之所以杀也。——《汉书·董仲舒传》履霜坚冰至。——《易·坤》;;;羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。——宋·范仲淹《渔家傲》

　　霜，你可真美呀!令人们的生活更加充满了乐趣和精彩，我们都爱你!我喜欢霜，更喜欢冬天!

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写霜的文章 篇3

　　“爸爸，你看，草坪变白了!”正在和爸爸早锻炼的我大喊。爸爸说：“这就是霜。”

　　“这难道就是李白‘疑是地上霜’的‘霜’吗?”我好奇地问。“是的。”爸爸说,“摸摸，看看啥感觉吧。”

　　“好冰凉呀!”我甩着发冷的手说，“霜是哪儿来的呀?”“霜是空气中的水汽遇冷结成的。现在都深秋了，所以才会……”爸爸摇头晃脑地说。

　　“你真有学问呀。”我吃惊地说。“小孩子从小要留意观察生活，更要学好科学文化知识。”爸爸有些语重心长。

　　“嗯。”我有些懂事地点了点头。

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写霜的文章 篇4

　　月光皎洁，洒下一片无暇的白霜，看着伊人远去。我眼中謦着泪，难道，就该这样结束了吗?

　　记忆，早已模糊，回想以前的事，我感慨，我叹息。如今，一切烟消云散，一切早已不重现，那些往事，早已被时光剪刀，剪得支离破碎。

　　人世，几番轮回，我锁紧了眉头。哭着伊人远去，已无法再回。然而，记忆也像三千东流水，我只取最钟爱的一瓢，思念永远不会随着东流水而逝。

　　记忆如霜，被时间抹去，漫长的等待，遥遥无期。尽管，我的泪还是流了下来，尽管伊人也已远去，但是，我仍在等待。

　　忆如霜，无言独自寂寞，望着伊人远去。

　　哭无泪，伊人无法回望，漫漫等待无期。

　　永别了，从此永别，那些记忆，不可回。

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写霜的文章 篇5

　　家乡的冬霜特别美丽。 乡间冬天的早晨，眼前白茫茫一片，到处都铺上了薄薄的霜露，成了一个冰清玉洁的世界。

　　房子犹如一座座白色的宫殿，大树仿佛盛开的白菊花，路边也都是东一片、西一片的白色，仿佛是谁在上面撤了细细的盐，在阳光照耀下，银光闪闪，纯洁可爱。蚕豆苗好像盛开的玉兰花；麦苗似一把把朝天的银剑；那一排排垂柳，婀娜多姿，“柳须”像老爷爷的白胡子，一阵微风吹过，柳条随风飘荡，宛如仙女在翩翩起舞；松树上是一根根细长的银针；桃树上如同生着一朵朵蜡梅花；梨树上挂着的则犹如刚刚开放的百合花这使我不禁想起了两句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬姑娘很大方地给大地送来一层洁白晶莹的地毯，把家乡装点得银装素裹，让人心旷神怡。 冬霜是由空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成的，不会对植物造成伤害。

　　我们家乡的甘薯、萝卜等经过霜冻之后，特别好吃。

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写霜的文章 篇6

　　白雪的隆冬，嫩绿的新春，火红的盛夏。沿着季节的脚步，我来到了金色的秋天，见到了银色的秋霜。

　　在我很小的时候，我就知道秋天的早晨，霜花会送来一副多变的画卷，把她轻轻的贴在窗子上，那是秋天送给孩子们的最后的礼物。画卷是透明的，薄薄的一层，画中仿佛展现出了一个美丽的世界：无边的松林，透明的月亮，柔软的沙地，我曾经默默看着，用心灵和这晶莹带有小绒毛的秋霜对话，让自己在无边的联想中，从此，我爱上了这晶莹的秋霜。

　　长大后，我对秋霜的爱，只有增加，没有减少。有人说，秋霜是无情的，她将绿叶凋零，将色彩飘落，将这秋月变毫无生机，但我认为，秋霜果断的冻死害虫，为万物提供保障；她催落枯叶，为冬日的严寒与春日的繁荣准备了条件。

　　秋霜，你是那么美丽晶莹，无处不在。随手捡起一片叶子，发现了一片片枯黄的叶片，被点缀的有了生机，有了神韵，叶脉也汇成了一条银龙。秋霜，你伏在那干枯的树叶上面，厚厚的像一块块的冰雕似的，像银色的的荷花，将这秋月点缀的一片晶莹，谁说秋月无生机，无色彩？

　　我喜欢你秋霜，爱你的晶莹剔透，爱你的严峻果断。我要为你写上一首赞美得诗歌。

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写霜的文章 篇7

　　冬天到了，冬爷爷将送给我们什么样的礼物呢？我寻找着，但是我失望了。终于有一天，我找到了冬爷爷的礼物。

　　清晨，我拉开窗帘，啊！你猜我看到了什么？三块玻璃上冻成了幅幅美丽的冰画，像一层冰的窗帘。渐渐地，窗户的整个画面出现了。呵！有高山悬崖；有大海奔腾；有绿树丛花，还有小鸟在飞翔；飞马在奔跑；蝴蝶在飞舞。

　　我看着看着，忽然，仿佛有一匹冰马从画面上飞了出来，它一边跑，还一边唱着动听的歌：“我是一匹冰的马，跑来跑去跑不停；我是一匹冰的马，把冬天的礼物送给你！”唱完之后它便消失了。瞧！第二扇窗户上的画也动了起来，变成了一个卷着发的女郎，她正翩翩起舞呢。过了一会儿，她也不见了，变成小水滴滚落在窗台上。

　　玻璃上的画面不见了，只有水珠继续向下流着，形成了一条条的水痕，多像垂下来的柳条呀！太阳出来了，小水珠变成小彩珠。渐渐地，冰的画没有了，只有那还未掉完树叶的大树。虽然冰花存在的时间是短暂的，但是它给我增添了无限的情趣，给我留下了无穷的回味。啊！冬天的礼物——冰花！

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写霜的文章 篇8

　　在寒冷的冬夭，有一种“花”迎风开放——那就是霜花。

　　清晨，玻璃窗上结满了霜花。这些霜花形态各异，千姿百态，好像一幅幅图画。看，这上面是什么？噢，是一片“树林”：各种树木苍翠挺拔，地上开满了“野花”，一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧，这不是一幅漂亮的“百鸟朝凤”图吗？一只只“小鸟”围成圆圈，正在欢乐地歌舞，一只美丽的“凤凰”站在当中，就像一位亭亭玉立的少女。咦？那不是“海底世界”么？一团团“海藻”在摇摆，一条条“小鱼”游来游去，一个个“小海星”静静地躺在海底……

　　各种霜花一一呈现在眼前，春夏秋冬好像都聚集在这里了。这里是春天，“百花”齐放，争艳斗丽；那里是秋天，“稻田”一望无边，“稻穗”沉甸甸的；那里是冬天，“雪花”纷纷飘落，白茫茫一片……

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写霜的文章 篇9

　　早晨，我一觉醒来，一眼就望见了玻璃上开满了各种各样奇形怪状的霜花。

　　你看，有的像一丛丛茂密的灌木；有的`像飘浮在天空中的一片白云；有的像南方生长的热带椰子树；有的像连绵起伏的山峦；有的像玉色的珊瑚树；有的像波涛翻滚的大海；有的像突兀的山峰巍然耸立着……好一派绚丽多姿的景象啊！

　　我正看得出神，太阳的光芒给这银白色的霜花增添了美丽的色彩，霜花呢？好像和太阳开玩笑似的，从窗子的一角开始，慢慢地隐藏起来，山、树、花、草渐渐地消失了，它们化作一颗颗水珠。我感到十分惋惜。

　　我问哥哥：“霜花是怎么回事呀？”哥哥告诉我：“这是屋里的水蒸气遇到冰冷的玻璃窗形成的。”我一听可高兴了，原来这些美丽的霜花是白天飘散在空气里的水珠，夜晚又悄悄地落在玻璃窗上的啊。所以，我每次目送着霜花融成一粒粒珍珠，我就会想：“明天，我还会看到它，看到这连画家都难绘出的图画。

　　我是多么喜爱那美丽的霜花呀！

　　【简评】

　　从《霜花》这篇文章，我们知道好的写景文，总是把景物对人物的影响，从物对景物的感受，有机地联系起来，例如“我”一眼就望见玻璃窗上“开满了各种各样奇形怪状的霜花”像“灌木、白云、椰子树、山峦、珊瑚树、大海……”，给人们的感觉是绚丽多彩的，然而太阳的光芒又使这美丽的景物化作了颗颗水珠。于是很自然地对霜花的形成又做了必要的说明，使小小的写景文有了一定的科学性和可读性。

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