小学作文《雨》
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
小学作文《雨》 篇1
淅淅沥沥，是谁在拨动琴弦？哗啦哗啦，是谁在大声歌唱？向窗外看去，原来这都是大自然的音乐家——雨
你听，雨声犹如落叶坠地又似软软耳语，仿佛一首又一首优雅的小曲。这曲子久久的回荡在天空中。曲子飘到了花园里，花朵们都穿上了漂亮的礼服，红的似火，白的似雪，粉的似霞，好像在举行一场盛大的宴会；曲子飘到了田地里，叫醒了田地里的种子，种子翻了个身，拱出了泥土，向远处眺望着这个世界；曲子飘到了池塘里，小鱼儿先是伸出了头，之后一个接着一个地越出了水面，仿佛在庆祝下雨的欢乐。
雨，在四季角色不同。春天的雨，淅淅沥沥，唤醒了大地的一片生机。小草醒了，给春天换上了绿色的新衣；花儿开了，给春天装点上了美丽的饰品；柳条醉了，给春天挂起了笑的涟漪，夏天的雨，哗啦哗啦，，驱走了烈日炎炎的酷暑，给人们带来了清爽的气息，但是说来就来，说走就走，让人有些措手不及。秋天的雨，绵绵缠缠，如雾，如丝，如绢，如绸，如纱，如烟，使人如醺，如梦，如痴，如醉，甚是美妙。冬天的雨，滴滴答答，刺骨的寒风卷席着大地，却迎合着骤然而至的雨洗刷四周。起初是淅沥沥地初至，陪衬交杂着霜冻，那是瓢泼大雨来临前的氛围，那么浓重，那么深邃。
“春雨楼头尺八萧，何时归看浙江潮？”
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小学作文《雨》 篇2
今天早上，我刚醒，就看到外面的。天阴沉沉的。因为有好几个星期没下雨了，所以我希望今天下雨。
果然，8点多的时候就下起来了，雨越下越大，屋里黑乎乎的，也很闷气，我没事干，就坐在窗边看雨。雨哗哗啦啦的落在树上，车上，房子上，忽然，我看见电线杆上有一只小鸟，唧唧叫着，还瑟瑟发抖，好像一不小心就会掉下来，我想他可能是因为翅膀被雨弄湿了，所以只能在那里等到翅膀干了才能飞走吧。我想保护它，又不知道有什么办法，正想着呢，小鸟突然飞走了，我舒了一口气，也放下心来。
又过了一会，雨停了。我就和小伙伴们淌水玩，尽管妈妈一直喊，说水里有细菌，我们玩的还是很疯！
下雨天真有意思！
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小学作文《雨》 篇3
“滴答、滴答”，调皮的雨点像用它的小拳头捶打着我窗外的玻璃……“唰唰唰”，温顺的雨水像春蚕在吃着桑叶……“哗啦啦”，瓢泼的大雨在吃力似的冲洗着肮脏的道路……大街上，行人们纷纷避雨，有的躲在楼道边、有的躲在公交车站牌下。商店里顿时热闹起来。人们纷纷发出啧啧声：这雨下得好及时啊；这雨下得好大啊；听说好多地方发大水，洪水冲倒很多房屋，真糟糕！
你说这雨下得真不对地方，哪里需要你你就下到哪里，害得我上班又要迟到了，多情的雨！
“几天前，你灌给我们的水还没有消化掉，肚子还胀着呢，你真是不请自来，多情的雨水！
”大树小树嘟着嘴。”“下那么大的雨我什么去玩呀，真无聊！
”小朋友显得很无奈……我就不一样，我喜欢雨。
每当下小雨，我便撑着一把雨伞，卷着裤腿，漫步在雨中，任凭雨水无情地敲打着雨伞，任凭雨水溅到裤子上、小腿上，有时伸手去等雨水，清凉的雨水落在掌心，感觉舒服极了……雨水啊雨水，你从哪里来，又要到哪里去？请你告诉我，你这多情的雨水！
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小学作文《雨》 篇4
母爱如浩瀚的大海，父爱如高大的珠穆朗玛峰。母爱照亮了我前行的路，母爱是黑暗里的一点亮光，母爱是炎炎夏日里的一根冰棒。
在我婴幼儿时期的时候，我生了一场大病。记得那是一个月黑风高、雷电交加、狂风暴雨的晚上。我睡到半夜突然肚子疼，妈妈见我抱着肚子喊疼，就赶紧起来找了一颗药给我吃，可是，还是不管用，肚子疼得更加厉害，妈妈什么也不管，拿起一把伞，抱起我就往医院跑，一路上，雨越下越大，妈妈怕我着凉。把一把伞都移到了我的身上，天上落下来的雨水滴在了妈妈的身上，鱼水如一滴滴小珠子一样，重重的砸在了我的心里。我抱怨着：医院医院啊，以前你离我家那么近，今天你怎么离得那么远啊。希望你能离近点，不要再让妈妈受苦了，我望着妈妈气喘吁吁的奔跑着，心里落下了一滴滴“血”，在要进医院的那一刻，妈妈加快了步伐，忽然只听一声“扑”，我被妈妈抱在怀里，原来是妈妈脚下一滑，摔了一跤。妈妈为了保护我，身上、衣服上摔了个“遍体鳞伤”，到了医院，我躺在床上打着针，安安静静的睡着了，而妈妈一夜没合眼，守在我的床边等我打针。直道第二天早上，打完针，妈妈把我带回了家。
母爱是无私的，无限的，母亲给予了我们太多太多。我们人生中第一个要感谢的人就是母亲，是她给予了我们的生命。
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