雨水的作文300字汇总三年级
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
雨水的作文300字汇总三年级 篇1
天空，乌云密布。闷热的天气使人烦闷不已，感觉快透不过起来了 。远方闪电一闪而过，似乎不想让人们发现它的踪迹，雷声“轰隆隆”的响着。演绎了一幅暴风雨来临之前的景象，仿佛世界末日的到来。
“哗?”雨终于冲破了天空的防锁线，倾泻而下，我望着玻璃外的天空，瀑布似的雨水挂在，上面依稀可见窗外闪电的踪影。
雨下得好痛快，听，天空在哭泣。我听到了，她在哭泣，她在为人类图一时之快逞一时之利而不顾以后而生气；她在为生态环境的破坏而担忧；她又为人类种下的恶果而叹息；她很迷茫，她不知道，自己该做什么，她只能眼睁睁的看着，看着一步步走向毁灭的她的孩子她为自己的无能感到气愤，可是看到人类的执迷不悟，她无能为力了。所以，她只能哭泣，希望有心人能听得懂她的“ 语言”。
让人类早日醒悟过来吧。
雨持续下了一天。第二天早上，我打开窗户，清新空气迎没办法面扑来，一阵和煦的风吹来，还带着花香，真让人怀疑，昨天的一切只是一场噩梦。
是啊，真的很让人怀疑，但是我却清楚的知道，昨日的一切，恐怕大多数人都沉浸在这美好的表面，昨日的电闪雷鸣已全忘了吧。没办法，这是人类的特性。
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雨水的作文300字汇总三年级 篇2
雨点是从天而降的精灵，它有时很暴躁，有时很温柔，在夜晚悄然落下，早上只见一个个水洼和清新的空气。
春天的雨，是可爱的，可爱的它演奏着悦耳的音乐。水池是它的钢琴，大地是它的曲谱，那雨滴就是它灵巧、纤细的双手。松林是它的乐手，松针是乐手的乐器，“沙沙”便是乐手美妙的乐曲。春雨让大地换上鲜绿的外衣，让花朵盛开得更加夺目，让小草焕发新的生机。看到自己所做的一切，它开心地笑了，天空响起了“沙沙”“叮咚叮咚”的声音。
夏天的雨，是暴躁的。它大手一挥，“轰——”响雷滚过;天空中一道白光闪过，在人们的眼睛里留下一道绿色的伤痕。
豆大的雨点从空中“噼里啪啦”地打在玻璃上，打在树叶上……奏出了热情四射的摇滚乐。
它落在喇叭花上，喇叭花一抬头，眼睛有神多了;它落在小草上，小草挺直了腰。一大早，喇叭花朝向东方，播出一天中最早的花朵广播。
秋天的雨，是细细长长、连绵不绝的，它带着忧郁来了，落在果实上，苹果红了，梨也黄了……它演奏着丰收的乐曲。我不是雨中偏爱秋雨，而是因此雨后更无雨可观。
冬天，雨变成了更美的景色——雪花。
这就是三季的雨，三季那美好的雨(三季是春、夏、秋三季)。
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雨水的作文300字汇总三年级 篇3
上个星期六就是24节气中的雨水，即第二个节气。雨水一般是从2月18日至3月4日。
雨水不仅表征降雨的开始及雨量增多，而且表示气温的升高。雨水前，天气相对来说比较寒冷。雨水后，人们则明显感到春回大地，春暖花开和春满人间，沁人的气息激励着身心。
我国古代将雨水分为三候：“一候獭祭鱼；二候鸿雁来；三候草木萌动。”此节气，水獭开始捕鱼了，将鱼摆在岸边如同先祭后食的样子，这就是“一候獭祭鱼” ；五天过后，大雁开始从南方飞回北方，这就是“二候鸿雁来”；再过五天，在“润物细无声”的春雨中，草木随地中阳气的上腾而开始抽出嫩芽。从此，大地渐渐开始呈现出一派欣欣向荣的景象，这就是“三候草木萌动”。
在雨水节气时全国大部分地区严寒多雪之时已过，下雨开始，雨量渐渐增多，有利于越冬作物返青或生长，抓紧越冬作物田间管理，做好选种、春耕、施肥等春耕春播准备工作。在雨水节气的15天里。
听了我的介绍，大家应该更了解雨水这个解气了吧！
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雨水的作文300字汇总三年级 篇4
下雨了，小小的雨点像一个小姑娘，在树叶上跳舞;又如一个个小精灵在滋润着春的孩子---小树芽儿。
我试着用手去接那春的精灵，可是，它们一到我温暖的手心里，就成了没有生命的水滴。我一把手侧过来，那小精灵奇迹班的复活了，调皮地从我手心里滑了下去，就像在滑滑梯。
雨点一会儿跑进土里，一会儿躺在树叶上，又一会儿钻进我的脖子里，一会儿坐在我的头发上，真调皮啊!
春菇娘洒下丝绸，让小燕子编织春天。看!小燕子多么认真地编织啊!不一会儿，就编织出了美好的春天。
在春雨里，大大小小的伞像一个个五彩的蘑菇;在春雨里，冬眠的动物都醒了;在春雨里，翠绿的竹笋长高了。
春雨落在田里，稻谷长大了;春雨落在林子里，树叶更绿了;春雨落在小朋友的脖子里，小朋友咯咯笑，真开心!
春雨沙沙沙，使万物复苏，多好的春雨啊!
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雨水的作文300字汇总三年级 篇5
早上起来，雨还在下。
连续几天降雨，气温也随之降低，晚上较之前好睡得多；闹钟早已响过，爬起来时间已近上班打卡了。匆忙地穿衣穿裤，匆忙地跑下楼。
来到路上，又忘拿了雨伞；路也没有路了，雨水已经淹过膝盖。这叫我如何走路？顾不上细想，一脚踏进雨水里去，接着另一只也踏了进来。
就那样双脚在水里面前后移动着，抬也不能抬，只能慢慢地移动。以为只有我这样，没想到走在前面的人都是如此的行进；模样很滑稽，我禁不住心里笑了起来。
有些地方的积水已深至高人的大腿，就像我一米七的个子，很难在水里移步了。这样走下去，恐怕要迟到。那也是没有捷径可走，只好移一下又站一下了。
心里想，衣服裤子都已湿透，何不走快些呢？于是移步便成了跨步，抬脚＂哇哇＂的响，落脚＂咚咚＂的响，声音好听极了，＂哇哇咚咚＂的声音越来越密，我便是越来越快了。
这＂哇哇咚咚＂的声音吸引了不少路人的眼光，都朝我看；有的在抿嘴笑，有的哈哈笑，有些看去也想学我模样。但我还是继续行我的路。
尘世间太多污垢，这雨水刚好可以除掉些污垢；我们的心灵难免蒙灰；就让这雨水也给我们来一次心灵上的洗礼吧！
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雨水的作文300字汇总三年级 篇6
我想变成洁白的雨水，变成一滴洁白、有用的雨水。
我想变成洁白的雨水，给脏兮兮的小猪洗澡；我想变成洁白的雨水，给满脚泥泞的小姑娘洗脚；我想变成洁白的雨水，冲刷肮脏的水泥地。我想变成有用的雨水，可以让干旱地区的人们喝上这甜丝丝的雨水；我想变成有用的雨水，让干渴的小幼苗喝上又甜又香的雨水，使小幼苗茁壮成长；我想变成有用的雨水，浇灌强壮的梨树、苹果树…….让它们更快的结出香甜可口的果实，给人们充饥解渴;我想变成有用的雨水，让没有水的小河立刻涨满水，让鱼虾过上幸福的日子；我想变成有用的雨水，在沙漠里下一场及时的大雨，让干涸的沙漠变成绿洲，变成一个风景优美的景点，让人们都希望来这儿游玩。
我想变成雨水，变成一个洗涤污垢、滋润万物的雨水，让世界因我而美丽，我也因能帮助别人而倍感幸福。
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雨水的作文300字汇总三年级 篇7
写了这么多雨的好话，坏处抗议了，它要求我说说雨的坏话。我也不好推辞，又开始了搜肠刮肚了，终于想到了几点。
第一点：最严重的，雨下多了会造成洪涝灾害！本来今年就遭受了很大的考验，又是雪灾又是地震的，都快把人给急坏了，本来现在黄河流域就闹起了水灾，现在如果又来了个倾盆大雨，“锦上添花”，那还不得把人给急死！
第二点：雨下了后，会很潮湿，这样也就给了建筑物的最大天敌——白蚁存活并破坏的条件。这样来说，雨还是白蚁的帮凶呢！
第三点：下雨，下小点也就算了，下大雨，我爸爸又能以此为借口赖在家里，我又会遭遇那种尴尬见爸爸赖在家里，所以那个时候的雨就变成了“坏蛋”了。
第四点：书上说了，蚊子、苍蝇都喜欢在离水源很近的地方活动，而下雨就会造成水源范围的扩大，也就造成了蚊蝇活动范围的扩大，也就增强了它们的破坏能力。
虽然利与弊“旗鼓相当”，但如果下雨会造成这些麻烦，那么雨大哥，你还是少下点吧！
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雨水的作文300字汇总三年级 篇8
“嘀答……嘀答……嘀答嘀答……”是谁在歌唱？迈着快乐的步伐，从天而降的使者——雨，来了！
“嘀嘀答答”，你听，他们又在唱歌哩！“我是——小雨滴，家住云彩里……”我仿佛听懂了雨水之歌，它能冲刷马路，使马路明晃晃一片，简直比镜子还明亮；它能为树木戴上珍珠宝石也不及的晶莹剔透的珍贵项链；它能洗去人们心中的不满。它诉说着雨过天晴时的绚丽灿烂的七色彩虹；它诉说着花儿身上的装饰品——露珠；它诉说着跟河水一起奔跑，迈着轻快的脚步时，那喜悦的心情。通过雨水的歌唱，我想，我能眺望到他们落在草坪上，房顶上，树上，小溪里……我欣赏着歌声，想着他们蹦蹦跳跳，起劲地蹦跶、跳跃，明白他们滋润花花草草，每一片树叶……当他们回到大地的怀抱中，成为大地的一部分，向我诉说美好、幸福的感觉。他们是快乐的传播人，每时每刻一分一秒，他们总是很快乐。虽不见高山的巍峨，也听不见汤汤流水的滔滔不绝，但却充满快乐，不低沉，不悲伤，让人没有烦恼……
只要用心倾听《雨之歌》，就能感受到处处美好。
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