写有关景色的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
写有关景色的作文 篇1
冬天在大雪纷飞时来临，这是个梦幻的季节，是江南大地被裹上了银装，恍若人间仙境。——题记
雪中漫步
雪，依然下着，伴着风，飘在身上。记得以前你告诉我：长着六个瓣的雪花，是天使，对着它许愿，一定可以实现。然而我却等不到雪的降临。已经几年未见你，心中那深深的思念，早已化无。剩下的，只有记忆。偶尔会想起，我还记得你，不知你是否也是这样。
我摊开手掌，接住天上刚落下的一片雪花，那片雪花太小，以至于我只看到了一个个点，而根本找不到六个瓣。我将它放到眼前，刚准备仔细看，可是，它消失了。
我不甘心，不相信，想要找到那雪中的“天使”，可四周的同学将我狠狠嘲笑了一番，不久，都散去了。
只剩下我，站在空无一人的操场上，呆呆望着那漫天大雪。雪蒙住了双眼，我觉得眼前湿湿的，不知那是雪化了还是我的`眼泪，难道你骗了我吗？
也许失去了就不该挽回吧，我快步走进教学楼。
风中前行
冬日的风不像春风那么温柔，夏风那么燥热，秋风那么凉爽。它只有刺骨的寒意。只有它，不断告诉我，这不是一个虚拟世界，这是现实生活。
号称现实主义者的我却常常浮连篇。希望在梦中见到我从小到大唯一的知己-------你，可南北两地将我们分开，想碰见你无非是个梦，一个遥不可及的梦。
冬风如一把利刃划过脸颊，顿时一阵巨痛，脸上是火辣辣的疼。用手一摸，却是冰凉的。头脸中不由勾起对你的怀念，心亦然疼。
也许我并不了解你，但是，我却依然想你。
阳光照耀
冬日的一缕阳光抚摸着我，从头到脚都是暖的，在那风雨摧打后。阳光总是那么和煦，给我的全身带来暖意。
我半眯着眼躺着，脑中又不由相想起了你，闭了眼，便又进入了梦乡。也许，那个梦中，依然有你……
冬天是个梦，一个素雅暗淡的梦。在这梦中，有雪、有风、有我也有你，更重要的是，还有阳光！
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写有关景色的作文 篇2
春天很美。
春天，大地万物复苏，小燕子纷纷地从南方飞回来了。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的.积雪融化了，汇成小溪。
农民伯伯在菜园里种菜了。小蜜蜂也开始采蜜了。小鸟站在枝头上唱着欢快的歌。冬眠的小动物醒了，看是迎接新的春节了。
风一吹，野花个个都发出了着香味。春天真像一幅画。
啊！春天真美。
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写有关景色的作文 篇3
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，还有人喜欢累累硕果的秋天，而我最喜欢冰天雪地的冬天。
冬天，天气渐渐地变得寒冷，小动物们冬眠了，小溪也都冻成了冰。大地盖上了一层厚厚的被子。燕子都飞到温暖的南方去了。
下雪了，一开始，雪花并不大，但随着风越吹越大，雪花也越来越大。不一会儿，就成了鹅毛般的大雪。雪，盖满了屋顶、大地、树枝，要是你一直在路上行走，就会变成一个活雪人。
雪停了，小朋友们冲出了家门。在雪地里堆雪人、打雪仗……到处都是欢声笑语。
冬天真美啊！我爱冬天！
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写有关景色的作文 篇4
我们的校园很美丽，树木茂盛，鲜花盛开，柳树发出嫩绿的芽，像春天的长辫子，小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧。
有时候，我们的校园热的要命，但是下课铃一响，同学也跟往常一样像“小鸟”似得飞出教室，也 一样在树荫底下玩耍，要是上课铃响了，同学们就像猎豹似的冲回教室，等待老师的到来。
每到了秋天，树上的叶子像金蝴蝶一样飘下来，有的同学吧树叶当叶印，有的还用树叶当装饰，这些捡树叶的同学，是非常喜欢秋天的。
冬天到了，小河里结冰了。同学们在学校里堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了。说真的，我也喜欢冬天的校园。
冬天慢慢的过去了，春天渐渐的来了，春天的校园很暖和，很美的，我喜欢一年四季的校园。
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写有关景色的作文 篇5
走进乡村，你会觉得空气特别新鲜。走进乡村，你会觉得满眼绿色。走进乡村，你会觉得花香特别的浓。
春姑娘迈着轻轻的脚步来到了人间，用甘露轻轻地唤醒了万物。沉睡的笋芽，揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，探出了尖尖的小脑袋，它一个劲地往上钻，大地妈妈给笋芽儿披上了一件绿衣裳。他东瞧瞧，西望望，一个劲的赞叹道：“空气太清新甜润啦。”农民伯伯们忙着插秧，秧苗们大口大口吸雨水，秧苗扭动着柔弱的身躯东倒西歪，那是春姑娘对他的爱抚。放眼望去，田野里一片绿色。小路旁的野花争奇斗艳。红的，白的，粉的，真像一个大花坛。花的芬芳吸引来了辛勤的蜜蜂和美丽的蝴蝶。蜜蜂忙着采花蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，形成了一道独特的风景线。
乡村！我爱你那你泥土花草的味道，我爱你那生机勃勃的绿色，我爱你那美丽的景色，乡村——我爱你。
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