窗外风景作者
一个好的《窗外风景作者》,可能不仅仅是新手会遇到的难关,很多“老司机”也常常被难住。不妨一起来参考本篇《窗外风景作者》是怎么写的吧。
窗外风景作者 篇1
坐在靠近窗的座位上,每天每次望向窗外都是这两棵巨大的树,它们撑起了一把翠绿的伞,郁郁葱葱的翠绿色叶子,在阳光下慵懒地伸展叶片.一阵风吹过,大树拼命的抗拒着自己不能移动的命运,努力摇摆着树枝,叶子们互相摩擦着,发出“沙沙,沙沙”的声响。秋天,大树依然坚持着摇摆,一个个即将凋零的生命紧紧抓住树枝。一片片枯黄的叶子终究无力挽回凄凉的结局,依依不舍地随风飘落。虽然在离开树的一刹那曾发出过一声叹息,但它们最终还是心甘情愿地“归根”。
有时,树上会有一两只鸟儿站在枝头欢鸣,没有金笼的束缚,没有主人提供的现成食物,快乐的鸣叫声没有“恨关羽不能张飞”的哀怨。蔚蓝的天空的大门永远为它们开着,它们随时都能拍打翅膀追逐飘过的浮云。
再往前看,最显眼的是树丛中的一棵光秃秃的树干,上面依然伸展着些许枯枝。虽然它的生命已经快结束了,可是它还是不屈地挺着自己的躯干,哪怕是严冬也保持着那不变的姿态。
窗外的世界是如此多彩,美丽,可是与窗外始终隔着一层玻璃,虽然透明,却永远有一段距离。
以上为窗外风景作者 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
窗外风景作者 篇2
清闲的人注视着窗外的风光,岁月静好;监狱的囚徒望向那一方四角天空,目光贪婪;我趴在阳台,嘴角不由微微上扬,因为窗外,晨曦正好。
——题记
城市是繁忙的,庸碌的,而窗外却像画框,遮去了画外的纷乱,显现出宁静之美。
清晨的薄雾散在空中,远处的高楼,迷迷茫茫的看不真切。不多时,雾气消散,东升的旭日耀眼的叫人不敢直视。广阔无垠的天空是湛蓝色的,像碧波荡漾的大海一样,悠悠白云点缀其间,莫不自在。
我收回远望的视线,垂下眼帘。不期然,又是一场美的相遇,娇艳的花朵争相盛放,茂密的树叶翠绿怡人,另有旁枝逸出,舒展着身体,享受着清晨阳光的洗礼。枝叶上犹存露珠,在阳光下迸出五彩的光。
清风徐来,枝叶轻摇,只留存树下斑驳的光影与我的一袖芳香,我不识花的种类,也不懂花,只觉得这香气,异常动人,这大概是风送给我的礼物,我想。
忽而,有人从树下经过,攀住一枝条,我在心中暗叹不妙,这人怕是要折花,怎么美好的`东西都不长久呢?谁知那人只是踮起脚尖,嗅了嗅花香便走了。我绽开会心笑颜,那香甜的花香,因为风的缘故,丝丝入我心。
听着遥远而亲切的歌声,轻嗅暗香浮动,我恍然失了神,我看见细密的雨丝滴落在地上,发出清越的声响,像在低声絮说什么。
我看见夕阳西下,日已迟暮,渐渐地,景色隐没在日落后的群岚,只剩下漆黑的夜空,一抹弯月高挂,几点细碎的星子撒在空中,流光皎洁。
我的眸光闪动,恍然回神。
我揉揉酸涩的眼睛,望向窗外,窗外晨曦正好。
以上为窗外风景作者 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
窗外风景作者 篇3
假日里,少不了的自然是外出旅游了,当别人在车上闭目养神时,我却每每被窗外的风景吸引,那次外出时的美景至今令我难忘。
记得那天风清气爽,窗外的万物格外美丽,有一片树林在阳光下格外引人注目。大片树木的边缘闪动的光芒,不正像天上的太阳吗?树林里的鸟儿欢快歌舞,地上长满了绿油油的小草,从深到浅,从粗到细的身躯和那多彩的树木衬托的格外巧妙。风呼呼的从我耳边奔跑,那挺拔的树干一棵一棵从我眼前飞快消失,可望眼前方却有更多密密麻麻的树干像无数庄严的士兵,在供我检阅。
再往前走,会遇到几条“哗哗”流淌的小溪,它们叮咚作响,悦耳动听,仿佛是在歌唱一曲优雅缓慢的小曲。
在行进中,一会天公作美竟下起了小雨:丝线般的雨滴轻轻、斜斜的落在玻璃窗上。外面的天灰蒙蒙的,像一位蒙着面纱的少女,不小心掉落了自己的珍珠首饰。一会雨过天晴,太阳露出了笑脸。云彩也飘走了,只在远远的山那边有着一抹淡淡的彩霞,嵌在无边的翠绿当中。一旁的树叶上挂满了露珠,小草也垂下了头,却绿的更鲜艳了。
那远处的山,越来越近了,我也终于看清了它:只见苍松柏翠,遮天蔽日。向上望去,温暖的阳光透过树叶的缝隙,射出点点星光。山的色彩多变,有墨绿、翠绿、草绿……色彩鲜艳,各不相同。
一路上,天气在不断变幻着,景色也在不断变幻着。车窗外那美丽的景致让我陶醉……
以上为窗外风景作者 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
窗外风景作者 篇4
在我的印象中,窗外有太多的风景。
待在家中的时候,窗外的风景是一棵大树。大树身处在城市喧嚣浮躁的包围之中,却偏偏高大挺拔,青翠秀丽。在这一成不变的构图中,风吹树叶,吹动我心中多少的思绪!
坐在教室里,窗外的风景是一片蓝天。我总想起那句经典的歌词:“黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳地写个不停,等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年……”那窗外的鸟儿都可以自由飞翔,我们却只因一窗之隔,就要被困在教室中。这是不是一个讽刺呢?
在旅途中,窗外有一条流动的风景。我最喜欢坐火车旅行了。坐在车窗边,看那一片片麦田,一条条河流,一个个山峦从身边流走,你会突然想起一句话:“人生就像一次旅行,重要的不是目的地,而是沿途的风景。”
我仿佛还能看到那个远去的背影。他曾是我的好朋友,我们曾是同桌,一起打篮球,谈论游戏,比赛跑步。可终于有一天,我坐在教室窗边,看他在夕阳中越走越远,最后消失在路的拐角。
我仿佛又见到了那个乡里的老爷爷。他在园子里干活,我坐在窗边看。他在那年的葫芦上刻了我和妹妹的名字,说葫芦会和我们一起长大。葫芦长大了,却害了病,爷爷也害了病。我们去看他时,夕阳从医院外射进光芒来,又美又使人悲。葫芦康复了,爷爷却没有,他也成为了窗外风景的一部分。
窗外有这么多的风景,却也叫窗里的人有了一种向往。那么打开窗吧,走到风景里去,在这更广阔的天地里,自由地呼吸:不要总把自己关在窗里。
在我的印象中,窗外有太多的风景。
待在家中的时候,窗外的风景是一棵大树。大树身处在城市喧嚣浮躁的包围之中,却偏偏高大挺拔,青翠秀丽。在这一成不变的构图中,风吹树叶,吹动我心中多少的思绪!
坐在教室里,窗外的风景是一片蓝天。我总想起那句经典的歌词:“黑板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳地写个不停,等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年……”那窗外的鸟儿都可以自由飞翔,我们却只因一窗之隔,就要被困在教室中。这是不是一个讽刺呢?
在旅途中,窗外有一条流动的风景。我最喜欢坐火车旅行了。坐在车窗边,看那一片片麦田,一条条河流,一个个山峦从身边流走,你会突然想起一句话:“人生就像一次旅行,重要的不是目的地,而是沿途的风景。”
我仿佛还能看到那个远去的背影。他曾是我的好朋友,我们曾是同桌,一起打篮球,谈论游戏,比赛跑步。可终于有一天,我坐在教室窗边,看他在夕阳中越走越远,最后消失在路的拐角。
我仿佛又见到了那个乡里的老爷爷。他在园子里干活,我坐在窗边看。他在那年的葫芦上刻了我和妹妹的名字,说葫芦会和我们一起长大。葫芦长大了,却害了病,爷爷也害了病。我们去看他时,夕阳从医院外射进光芒来,又美又使人悲。葫芦康复了,爷爷却没有,他也成为了窗外风景的一部分。
窗外有这么多的风景,却也叫窗里的人有了一种向往。那么打开窗吧,走到风景里去,在这更广阔的天地里,自由地呼吸:不要总把自己关在窗里。
以上为窗外风景作者 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
窗外风景作者 篇5
往日的清晨,我都在梦乡里,没有注意到窗外的美景。自从读了第六课的课文,我很好奇,所以今天我特意起早,为的就是看看清晨的景色。
大约在五点时天色微亮,我坐在窗户边静静地等候日出,又过了一些时候,太阳露出了一个小脸,周围的云顿时都被染上了金色,就像课本上描绘的火烧云一样,美丽极了。此时此刻,美景激发了人的想象力,那云朵有的像大狗,有的像小马,还有的像小羊在吃草,真是美不胜收。
没过多久,太阳就升起来了,阳光洒在天际上,照耀着大地,鸟儿张开翅膀飞了起来,微风阵阵,让人陶醉。
以上为窗外风景作者 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
窗外风景作者 篇6
南方的一月比起北国风光,既没有万里雪飘的浪漫雪景,也没有千里冰封的壮丽景观,有的仅仅是夜晚刺骨的阵阵寒风,和那耐人寂寞的丝丝凄凉。
那天晚上晚自习下课,我独自站在教室的窗前仰望这夜晚的天空。空落落的天空没有月亮的影子,也没有星星的足迹,只是能听见楼下的几棵不知名的树,发出的莎莎的叶声,这到是为我的思绪万千的心增添几许凉意,我和他没有互相言语也过去了两个星期。
他是我最重要的朋友,我们是在小学时认识的。他是一个很单纯的小男孩,虽然很任性,但也因此更突出了他童心未泯的性格,在这个孩子思想混乱的时代,这般纯洁的心也是少的比国宝大熊猫还可怜,也正应此,我特别的欣赏他。这几天,我也颓废了好多,班级的事情也没有多少理会,上课也常常走神,满脑子都是挥之不去的愁情,和他过去的点点滴滴。时间过得好快,又到了星期六,又是一个回家的归期。我提着行囊,乘着公车奔行在回家的途中。
窗外的\'风景一个接着一个的从窗边掠过源源不断,我望着窗外呆呆的沉浸在脑海的记忆里:我们一同经历了人生的第一个十字路口——小学毕业,很多以前同班的同学也因为升中学而各自分道扬镳,但我和他依然有幸在一所学校读书。初中开学那天我去食堂用餐时我看见了他,背着一个小背包,带着一个蓝色的眼镜。他看见了我,我们只是相视一笑,却胜过千言万语的寒暄,那是我在心里天真的想着:时光无情,我和他依然不弃!永远在一起!如今想想也只是当时的童言无忌,我们最终还是不能战胜天意:分离。忽然,车停了,这是什么情况?我定睛一看,原来是一个十字路口现在是红灯亮起所以车才停了,于是我刚要再次陷入沉思,耳边突然传来一声哭声。我好奇的往哭声的发源地看去:那是一个小女孩,看上去也只有五六岁有一头乌黑细腻的长发,浓眉之下有一对大大的眼睛,穿着一身红色的外套趴在地上大声的哭泣。这时有一个小男孩走了过来,胖乎乎的小圆脸上有个小扁鼻这让他那本就可人的小脸蛋更加惹人喜爱。他走到小女孩的身旁轻轻的将小女孩扶起来,脸上浮现出与他娃娃脸不相匹配的坚定,对小女孩说:有我在,别怕!天塌下来有我顶着!
我望着窗外的情景我顿时愣住了,曾几何时年少轻狂的我也曾有这般豪情,为能搏击长空打出一片属于自己的天地而努力着。可是想想如今,我却因为感情而停滞不前。我是问自己:你的梦呢?你曾信誓旦旦的对这家族的誓言呢?
这时车突然开了,窗外的风景一个接着一个从窗边掠过源源不断,仿佛时间一般永不停止。我顿时顿悟了:我不该因为一旅途而停驻,放弃未来的正片天地,或许我们只是各自生命中的过客,或许就像夜空中悬挂的一颗星即使再怎么耀眼,那也只不过是曾经的一段久远的记忆罢了。
又是一个夜晚我独自站在窗前望着天空,依旧是上次的天空只是不再空旷,而是早已布满耀眼的群星,远处的树叶在清风的抚摸下在翩翩起舞,发出出有节奏的沙沙声。窗外有别样的风景,是的,回首过去,不如展望未来。
以上为窗外风景作者 篇6范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
窗外风景作者 篇7
每天我都在窗台边的书桌上写作业,一年又一年地看着窗外的风景,我也在渐渐长大,冬去春来,春华秋实,感受着大自然的美丽。每个季节都是一幅生动的画,画出了每个季节的特点和风趣。
春天,是万物复苏的季节,明媚的阳光洒在书桌上,窗台上。窗外,大地复苏,小草露出尖尖,树木吐出嫩芽,是那么的生机勃勃。春风吹暖了冰姑娘的心,河面上的冰融化了。微风拂过,河上泛起涟漪,鱼儿们快活的游着,高兴的喊着:“春天来了,春天来了!”鸟儿们也唱着春之歌,欢颂春天的到来。小花也探出小脑袋,含苞怒放,看看外面的世界有多美好,有多少有趣的事。
夏天,爬山虎爬上屋檐,爬上窗台。青蛙乐队开始表演了,一个个尽业的歌唱家站在荷叶上给大家表演。知了们也不甘示弱,和青蛙们比赛,看谁唱的歌动听,谁唱的歌曲让人陶醉。骄阳似火,小朋友们在绿树成荫的大树下做游戏,看书,睡觉,吃西瓜。下雨时,景色更是让人陶醉,小朋友们顶着一片荷叶,在雨中嬉戏呢!池塘里的青蛙不再唱歌,而是在展示自己超高的游泳水平。知了也停止了歌唱,不停的喊着“知了,知了。”
秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地到来了,这是一个金色的季节,也是丰收的季节。天高云淡,秋风习习,打开窗户,迎面飘来了桂花香。窗外,田地里农民们忙得不可开交,虽然满脸都是汗珠,但脸上却露出灿烂的笑容。金色的叶子一片片掉落下来,依依不舍地和大树妈妈告别。鸟儿们也在收拾行李准备去别的地方,青蛙,棕熊,蛇都在为过冬做准备,迎接冬天的到来。
冬天,雪花飞舞,一朵朵小雪花像一个个可爱的小孩子,在空中跳着优美的舞姿,飘飘洒洒地落在了房子上、地面上、树上。调皮的雪花姑娘飞过窗户来到我的房间里,窗外是白茫茫的一片,白雪覆盖了整个城市,外面一个人都没有,大家都躲在家里取暖。河面结了一层厚厚的冰,善良的雪姑娘也给大地、树木、小草盖上了一层雪白的棉被。雪停了,小朋友们堆雪人,打雪仗,滚雪球,大家都玩得很开心。
窗外的四季风景迷人,这就是大自然的魅力,带给我们欢声笑语,带给我们幸福生活。这些都离不开我们的保护和建设,在这个和平的年代让我们更加珍惜这美丽的景色,保护大自然,拥有大自然,享受大自然。
以上为窗外风景作者 篇7范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
窗外风景作者 篇8
我家住在五楼,有一扇东窗,只要打开这扇窗,一幅迷人的风景画便展现在我的眼前。
打开窗户,首先映入眼帘的是一棵参天大树,这棵树是小区里最高的一棵,足有六楼那么高。树上有三个鸟巢,春天里,天刚蒙蒙亮,鸟妈妈就展开翅膀,去为孩子们找吃的,等鸟宝宝醒来时,妈妈早已把又肥又大的虫子叼了回来,鸟宝宝们便伸出自己圆圆的小脑袋,张开尖尖的小嘴巴等着鸟妈妈把食物一一放在自己的口中。
夏天时,大树底下可热闹啦!老爷爷、老奶奶们都来树底下乘凉。老爷爷们一边摇着扇子,一边下着象棋,嘴里还时不时地评论着。还有的老爷爷正紧皱着眉头,好像若有所思,过了一会,那紧锁的眉头舒展开来啦,嘴角上还挂着一丝甜甜的微笑。老奶奶们则在高兴地交谈着,脸上洋溢着幸福的笑容。
大树旁是孩子们的天地,有的在跳橡皮筋,边上看的人为她们鼓掌喝彩。有的孩子在打羽毛球,球在空中飞来飞去,令人眼花缭乱。还有的孩子在跳绳,跳累了停下来擦擦汉,然后再继续跳……。
看着这些,人们不禁要问:“是谁创造了这一切啊?”噢!原来是大自然这位和蔼可亲的妈妈。
以上为窗外风景作者 篇8范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
窗外风景作者 篇9
窗外的风景,像逆光的时间,四处光明,充满生机,可是却朦胧得看不真切。
手指轻叩着三夹板结构的课桌木板,钝钝地发出沉闷的声音,另一手托着下巴,侧头,眼神飘忽到很远很远的窗外。不知不觉[注: 知:知道;觉:觉察。没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。]间,校园中慵懒的茶花悄然间绽放,丰润的花朵开得艳丽,好像要把命给破发出胸膛。花风姿绰约地倚在枝头,好像春困的情操。哎,这种景色,只有在这种时候,才能被学生发现。
最高层的教室较为亮堂,米色的地砖白色的墙,木色的课桌蓝色的椅,面对简洁之风忍不住自问叹息:“真是整洁”。好像我们干干净净不加修饰的青春。然又极讨厌窗帘。锁了一冬的少年面对春暖花开[注: 本指春天气候宜人,景物优美。现也比喻大好时机。]的世界心下雀跃,又苦于身处四楼的不便,往往便是透过那洁净的有机玻璃享受春光。老师们往往不愿意学生走神,而纵然是初春阳光却足以让不安好动的学生恍惚。轻轻的把神游的又一少年拉回现实,少年思索过后,往往低头看鞋旁的阴影,阴影旁边,不就是窗外的风景了么?每个人心中都渴望这妩媚的春光。
结果窗帘又被拉上了。少年受惊地抬头,老师正从窗帘走向讲台,皮鞋踩在瓷砖上发出轻轻的声音,少年只能再次无奈地低头,鞋旁已成一般无二的地砖。刹那间教室变暗,暗色里脸讲台上投影仪的ppt也变得不真实。蜷着身体的学生眯起眼,身边是带着眼镜的同学,那同学睫毛颤颤地阖上了眼,眼镜依旧反着光,少年只能心中暗叹,有眼镜就是好啊,睡觉还能睡得心安理得[注: 得:适合。自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。]。教室里暗了下来,气息的流动也变了,周遭略过老师的话,一切都变得宁静。静谧得有些昏昏欲睡[注: 昏昏沉沉,只想睡觉。形容极其疲劳或精神不振。],少年暗骂自己瞌睡虫,日日到了这时就会犯困。乍暖还寒的天气明明已经过去,为何依旧有些凉意?
下课了又把窗帘拉开,拉窗帘的不是少年,但少年确实是怀着小期待看着那靠窗的同学有些急切地拉开窗帘的。突如其来[注: 突如:突然。出乎意料地突然发生。]的光又让少年眯起眼,窗外的树好像更绿了些,在课上的时候终于没挡住周公的召唤小小的,真的是小小地休息了一会儿,于是下课了立马精神头好了起来,再没有之前的有气无力[注: 形容说话声音微弱,作事精神不振。也形容体弱无力。]。与好友聚在一块开始密谋,说密谋也许有些不好听,周五放学的安排。少年们倚在窗边,大多数时候少年们往往是喜欢背靠着窗的,有些信任不需要亲眼目睹,通过几层布料少年依旧清晰地感到阳光的味道。逆光下的人笑容影影绰绰[注: 模模糊糊,不真切。]。
正倚在窗下,突然一个少年大喊一声:“期中考啦。”,哗的一下,窗帘立刻被拉上。少年的脊梁尚且还能感到阳光,眼前已被蒙上窗帘布蓝色的幻影。goodbye,窗外的风景。
这是少年,总对阳光怀着莫名奇妙的信仰,但阳光总是无法满足信仰。所谓少年,往往象征着冲动热血年青风华正茂[注: 风华:风采、才华;茂:旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。]书生意气,同时,还有带着小叛逆的挣扎。
以上为窗外风景作者 篇9范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
以上为佳文《窗外风景作者》全文内容,如《窗外风景作者》对您有帮助,或者您对于《窗外风景作者》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《窗外风景作者》方面文案需求的朋友们。