校园景色范文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
校园景色范文 篇1
春天到来了，校园是一片生机勃勃的景象，小朋友们在玩耍，花儿开放了，小草偷偷地从地下钻了出来······早晨，我来到学校，一进门就闻到一阵清香。首先映入我眼帘的是一个大花坛，花坛里的花开了，有迎春花、月季花······有的才展开两三片花瓣，有的全展开了，有的还是花骨朵，看起来饱胀得就要破裂似的。
往里走就是教学楼，教学楼下有一片绿化带，里面的小草也露出了笑脸，像是对我们说：“春天来了，春天来了！”
操场上，同学们这一伙，那一群，有的在欣赏校园的美景，有的在观察树叶，看那片是最近才长出来的，有的在做游戏······他们说着、笑着、指着、看着，都在寻找春天的影子啊！
春天，布满了校园，布满了小草，布满了人们的心中。春天的校园真是一副美丽的图画。
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校园景色范文 篇2
教学楼是白色与黄色相交的三层楼。它的造型非常美观，像一个“凹”字，凹进去的地方是教室。每间教室都非常宽敞明亮。教室里都摆着七到八排桌椅板凳，前后有两块黑板，前面是老师的 讲台，后面是画着学习园地的图案和写着丰富多采的文章。
教学楼前面是一个升旗台，每一个台阶上都摆放着一盆盆鲜花。每次，仰望着国旗唱着国歌就想起了我们的祖国。再往前看就是花坛，里面种着柳树。春风一吹柳条随风飘拂，好象是一个身穿绿群子的少女，在风中翩翩起舞。花坛里还载着各种各样的花草。每到春天，随处都能闻到缕缕清香，各种各样的香气扑鼻而来，想不闻都难。
我们能在这样的环境下学习是多么得幸福呀!是多么得快乐啊!
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校园景色范文 篇3
凉爽的秋天过去了，寒冷的冬天来到了。厚厚的大雪给大地换上了一件雪白的衣裳，小朋友们穿着暖和的大衣，戴着温暖的帽子来到了宽阔的雪地上玩耍。一个小女孩先滚了一个大大的雪球，接着再滚了个小点的雪球，把它们叠在一起就成了一个雪孩子，这个雪孩子真是可爱极了。还有一个小男孩一边牵着一只可爱的小狗，一边踢着足球，玩的真开心，又有一个小男孩，他躲在自己堆的雪人后面，正在玩捉迷藏的游戏呢！真是有趣极了，冬天真是个好玩的季节呀！
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校园景色范文 篇4
啊！河流、树木、山脉、鲜花和白云构成了一幅美丽的画面！
看，白云组成了一片广阔的白色海洋，银色的波浪在天空中翻滚。在茫茫大海中，连绵起伏的山丘耸立着。几棵高大翠绿的松树隐藏在绿树之间，像士兵一样守卫着群山。
不远处，高大的松树矗立在绿色的海洋上，五彩缤纷的花朵将海洋点缀得更加美丽。弯弯曲曲的小溪可以算是郊区的一道美景，流水的声音如音乐般悦耳。清澈的湖水折射出世界，创造出第二个水下世界，你会沉醉其中。
一只翱翔在高空的雄鹰，展开它巨大的翅膀，鸟瞰世界，是多么惬意的一件事啊！
农村真的是人们心目中理想的天堂！
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校园景色范文 篇5
冬天来了，原来的绿变黄了，原来的绿树变黄了。然而，冬天的风景也有它美丽的一面。
早上，树上和菜地上会有一层白色的东西。那是什么？下雪了吗？不，是画家大自然画的雪白的霜。早上除了霜，还能看到雾。雾有时飘得像一个系着白丝带的仙女，有时流得像一只倒下的牛奶，飘得像一个顽皮的洋娃娃，让人惊叹。
有一首写得很好的诗:宝剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。冬天，还有一种花傲然挺立，不屈不挠梅花。梅花具有冰肌玉骨、凌寒清香、高贵、刚强、谦谦的性格特点，使人下定决心要努力学习他的精神。同时也为冬天增添了一份淳朴之美。
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校园景色范文 篇6
我的老家在农村。
我们是一栋三层半的小洋房。我觉得房子很大很舒服。天气好的时候，我在家门口骑自行车，打羽毛球；下雨的时候，我在家里骑自行车，打羽毛球。家里没有外面宽敞，但是我依然玩的很开心。
屋前有条小河，河水清清，柳树弯弯，还有五颜六色的小花朵，每次经过我都觉得很漂亮。
屋后有条小路，小路的两边是两排很高大的树。大树两旁的田里都是一个个大棚，大棚里有什么呢？红的、白的、黄的、粉的……五彩缤纷，香气扑鼻，对啦，是各种鲜花。有蔷薇花、马蹄莲、香水百合、菊花等等。每次花儿开放了，就会有工人来采摘。然后装在大卡车上，运到很远的地方去。地上会有一些工人扔掉的花。我跟妈妈去捡几朵，妈妈喜欢捡红色的花，我喜欢捡黄色或白色的花。拿回家，插瓶里，闻闻看，真香！
小路的尽头又是一条河。河的对岸有一幢幢很高的大楼，还有吊机，运输机等，大人说那是在建设地铁和农科院。但我最喜欢的还是站在小路上看火车。每隔一段时间，就会看到不远处有和谐号动车呼啸而过。有些时候，火车会开的很慢，因为前面马上要到站啦！
我爱我的老家。但是妈妈说她小的时候，我们的家没有这么多层，是平房；屋前的小河也没有这么清澈，全是淤泥；屋后的小路，还是泥巴路呢！田里也没有种鲜花的大棚，小路尽头是一排排平房。妈妈小时也爱站在小路上看火车，但是只能看到晃晃悠悠的绿皮火车呢！
我觉得我真是太幸福了！我太爱我的老家了！
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校园景色范文 篇7
冬爷爷带着残雪走了，春阿姨迈着轻盈的步伐来了，这时到处又生机勃勃了。你瞧！小河苏醒了，又起了叮叮咚咚的“春天迎宾曲”。公园里一棵棵柳树长出了嫩嫩的新绿，小草也争先恐后地钻出大地妈妈的怀抱，一阵微风吹来，小草摇来摆去，好象在跳“集体舞”。
田野里，一望无际的麦子又长出了绿绿的新叶，河堤边的桃树也长出了豆子般大小的花苞。还有油菜花也盼望者准备开花了。
广场上到处都是欢声笑语，怎么回事呢？原来许多人在放风争呢！你看！那蔚蓝的天空下各种各样的风筝争奇斗艳，有燕子、蝙蝠、米老鼠、唐老鸭等各种形状，风筝中最好要数燕子了，它一会儿左，一会儿右，一会儿上，一会儿下，飘飘荡荡，那么轻盈，那么灵活，真是有趣极了。放风筝的孩子高兴得排着手，老人的眼睛则眯成一条缝。
三月的天空就像孩子的脸，说变就变。隔了一个晚上就下起了连绵不断的春雨。雨珠不时地滴在小树上，小草上，雨像断了线的珍珠似的越下越大。雨后到处都染上了翠绿色，美极了。而且空气也被过滤的清新极了。
春天来了，她走遍了公园，走遍了广场，走遍了田野，走遍了世界，走遍了人们的心窝！
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校园景色范文 篇8
看到这张秋天丰收的照片，我不由自主地融入秋天的田野。
记得那年的秋天，我和爸爸一起去了一次田野，一路上我们谈笑风生，不一会儿，一片田野就呈现在我的面前。
远处，一棵葡萄树上结了晶莹发亮的一串串香甜可口的葡萄，多么像一串串珍珠啊！忽然，我又看到了一棵树，但是是模模糊糊的，我就问爸爸，“这是什么树？”爸爸一脸微笑地回答我：“是石榴树。”我一看，里面的籽儿多么像一个个小娃娃，石榴有一处破了。我觉得像娃娃们把“门”挤破了。树下还有一些五颜六色的花，红的似火，焧的似霞……野花还香了田间羊肠小路，牛儿、羊儿个个都膘悍强壮，几位小朋友在树下悠然自得，自由自在地玩耍。
田野中，一大片稻子成熟了，金灿灿的，像金子一样，又像金地毯，给田野许多生机。玉米举着红缨乐了，忘掉了一个夏天的烦恼，高粱身子红了，像是笑红了脸，又像是有一曲酒歌在心灵酿造。
秋风像一位理发师，把田野整理得井井有条；秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上闪耀。秋天不变是指挥着秋风，才刮走了夏天。秋风不一定可以刮走夏爷爷，也可以用扇子或电风扇哦。
走进秋天，有舒爽的秋风送来，头顶有明丽的阳光照耀，捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会向我们微笑。
我们依依不舍地离开了秋天的田野，但是我们的心还在田野上。
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校园景色范文 篇9
春天来了，春天来了，春天悄悄地来到我们的身边。走，让我们去寻找春天吧！
打开家门，大踏步走到河边，一股桃花和梨花的芬芳扑鼻而来，细细品味，还有无名小花和露珠的清香，沁人心脾，这是春天的气息！
走进公园，这儿鲜花盛开。有红的似火的山茶花，有黄的若金的迎春花，在一簇簇绿叶的衬托下，娇艳夺目，这是春天的色彩！
停下脚步，细细欣赏。每一株花都有不同的姿态。有的亭亭玉立，像骄傲的公主；有的随风起舞，像活泼的小姑娘；有点含苞欲放，像合拢的手掌；有的展开花瓣，像灿烂的笑容；每一株花都让人联想翩翩，这是春天的姿态！
看！柳树生出了嫩芽，小草探出了脑袋，河水漾起了波纹，小鱼吐起了泡泡，就连老人和孩子也脱下棉衣，在公园里玩笑游戏。这是春天的生命力！
听！泉水叮叮咚咚，小鸟唧唧啾啾，孩子们欢声笑语，老人们谈天说地，这是春天的乐章！
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校园景色范文 篇10
今天一大早起来，我拉开窗帘，看见太阳公公早已挂在天空上对我微笑着。“啊！真是个好天气，阳光灿烂。”我不由自主地感叹道。今天爸爸妈妈可以带我去世纪公园玩了！
进了世纪公园，我们来到荷花池，只见密密匝匝的荷叶衬托着那亭亭玉立、楚楚动人的荷花。荷叶绿绿的、圆圆的、层层叠叠，它的边缘微微垂下，路过的游客都要赞美一番。盛开的荷花有粉红的、洁白的，有的荷花上偶尔有几颗透明的水珠，在阳光的照耀下显得晶莹剔透，真是美不胜收啊！荷花的清香引来了许多五彩缤纷的蝴蝶，这景色真美啊！游人们都争着拍照留影。
我们正欣赏着美景时，忽然乌云密布，天空一下子从晴转阴。接着，风‘呼呼’地刮来，这时妈妈赶紧从包里拿出雨伞。过了一会儿，一道闪电“划破”天空。“哇！好吓人啊！”我尖叫道。随后，只听‘轰隆隆’一声，就下起了暴雨。那雨长一阵、短一阵、密一阵、疏一阵。雨中，花儿似在洗澡，草儿像在喝水，刚钻出土中的苗苗也更加茁壮，空气十分新鲜。没过多久雨就渐渐地停了下来了。这就是夏天的雨来得快，去的也快。雨后，一道彩虹出现在空中，阵阵微风迎面而来，深深地吸一口气，你会感觉到格外清新。
我爱夏天的荷花和雨，但是我更爱夏天！
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