校门口的风景作文400

时间：2024-08-20大中小

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

校门口的风景作文400 篇1

　　听到这个词，会让人在脑海中浮现出美丽的画面，美丽的会给我们留下深刻的记忆，感人的画面同样会给人留下深刻的记忆。

　　就在星期一晚自修结束，下了晚自习，我拿着茶杯去保安室倒水。看见一个老扒在栏杆边，身体圆鼓鼓的，头向里张望着。我想：应该是在等他的孙子或孙女吧！果然不出我所料，一个男孩子跑出了校门，跑到了老的身边，老爷爷看到自己的孙子跑了出来，赶紧从自己裹得严严实实的外套里，拿出一件很暖和的棉袄，和一个耳套。爷爷从孙子手中接过手提袋并暂时先放在地上，把焐暖的棉袄套在孙子身上，把耳套套在孙子那已被冻红的耳朵上，最后把孙子衣服上的帽子罩在孙子的头上，这几个动作一气呵成。生怕慢了下来，孙子就会冻着，老爷爷用温暖而粗糙的大手轻轻地拍了几下孙子的脸，捡起地上的手提袋，拉着孙子的手，步行回家。

　　因为倒水而碰巧看到了这一幕，我想起了我的爷爷，我的爷爷是把我从小带到大的，爷爷很疼我。但我有时对他发脾气，对他不冷不热。我的负面情绪一发泄完，心里很愧疚，想起跟他争吵时“你烦死了！”这一句话，肯定伤透了他的心，不知该怎样向爷爷表达的时候，这是爷爷会带上他以往慈祥的笑容，问我的生活，在表现得好不好?吃得饱吗？睡觉冷不冷?……我爱我的爷爷。

　　美丽的风景无处不在，在无意间发现的景色会更美，感触会更多，懂的就会更多。

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校门口的风景作文400 篇2

　　清晨，一缕阳光冲破黑暗，这是大自然界中的风景；傍晚，一只雄鹰飞翔在蓝天，这是生物界中的风景；深夜，一颗颗明星闪烁着光芒，这是夜空中的风景……然而，校门口的风景，既没有壮观的气势，也没有宏伟的建筑，只有亲人的身姿站立在那里。这就是校门口的风景，这风景饱含了亲人对我无比的关怀和期望！

　　记得从我上幼儿园开始，爸爸、妈妈就把接送我上学的任务交给了外婆。外婆是一位非常负责的好外婆，从此后，不管是春、夏、秋、冬，也不管是阴、晴、雨、雪……每天，都有一位瘦而有神的老妇人屹立在校门口，等待着我……那就是我的外婆。

　　有一次，突然间天昏地暗，乌云密布，电闪雷鸣，大雨倾盆。快放学了，我十分担心，心中充满了不宁的思绪：“这么大的风雨，外婆来得了吗？”

　　放学了，我打着雨伞顶着呼啸的狂风走出校门，我向那风景长存的地方匆匆扫了一眼，发现——外婆右手扶着车，左手撑着伞，矗立在风雨之中，她含着微笑，等待着……在风雨中，成为一道朴素而绚丽的风景，震憾了我的心弦！

　　我急忙跑过去，含着滚动的泪珠对外婆说：“谢谢您！好婆。”

　　还有一次，是教师节，提前半小时放学，老师让我们在校门口等家长来接。由于没有通知家长，来接孩子的家长屈指可数。我刚走出校门，一个熟悉的面孔出现在我的眼前。“好婆，你怎么这么早就来了？”“我每天都是这个时间来的，来迟了怕你找不到我呀！”望着外婆慈祥而温和的脸庞，在夕阳的衬托下，她是校门口最美丽的风景！

　　现在，我已步入中学，但她仍然是校门口那道亮丽的风景。有时，外婆和朋友们说：“我外甥说我是校门口的风景，我这马小门口的风景，又搬到马中来了。”

　　从幼儿园到初一，十年如一日。每天傍晚，外婆都准时地出现在校门口，她有高度的责任感，由始至终她都是校门口那道经久不息的风景！

　　风景，不在于绚丽多彩，气势磅礴，也不在于桃红柳绿，花团锦簇，但需要永恒！

　　我的外婆虽然很朴素，但她是我心中永恒的最美好的风景。世情已变，风景长存，不管是现在还是将来，这道校门口的风景将会永存在我记忆的长河中！

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校门口的风景作文400 篇3

　　“叮铃铃！”下课铃声一响，我手疾眼快地收拾好书包，像离弦的箭一样，冲出教室。

　　当我冲到校门口时，不由得愣住了，校门口挤满了家长，简直可以说是人山人海。家长那呼叫孩子的声音，仿佛有一群麻雀在我的耳旁“叽叽喳喳”地叫。我心想：虽说本姑娘是第N次遇到这样的场景，但想要突出重围，还是有一定的难度的。慢慢来，不着急！我一向善于自我安慰。

　　好不容易挤出人群，刷卡成功。长长吁了口气，抬头，看见一位老奶奶站在校门口，花白的头发早已失去了光泽，显得有点凌乱。眼睛不时地朝远处望，嘴巴不停地念叨着：“孙子怎么还没出来啊！”老奶奶努力踮起脚尖，向学校里探望。

　　这时，我看见一个小男孩犹如一只麻雀似的，从学校里分奔出来，往老奶奶的向向冲来。老奶奶也看见了，不停地朝小男孩挥手。小男孩把书包从身上拿下来，老奶奶赶忙一手接过书包，另一只手递给小男孩一个水壶。小男孩一仰头，大口大口地喝着。一旁的老奶奶慈爱地拍着孙子的后背，嘴里不停地嚷着，“慢点，慢点喝，别呛着……”喝完，老奶奶又把水壶拎在手上，祖孙俩并排走到人行道上。

　　望着祖孙俩的背影，我转头看见校门口的大樟树旁，一棵小樟树正依偎着大樟树迎着风摇摆着身子呢！

　　“你怎么才考那么点分数！”一位中年妇女正大声训斥一个小女孩。

　　小女孩噙着眼泪，无声地抽泣着。

　　“哭有什么用？早就叫你好好用功了，偏不听，你看看你同桌，多用功，每次都考那么好！”妈妈继续喋喋不休的唠叨着。

　　小女孩哽咽着，手却握得紧紧的，仿佛下一次一定要超过那个成绩顶好的同桌似的。

　　我又朝樟树望去，看见小樟树已经离开了大樟树的怀抱，仿佛想要自己去迎接风雨，而不愿一辈子呆在大樟树的怀抱里。

　　校门口的一位位家长，形成了一道道不一样的风景。

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校门口的风景作文400 篇4

　　我们学校在斗门村，地方偏僻了点儿，路很小，并排挤不下两辆车。每逢上学放学时段，校门口就形同集市，骑自行车的有，开汽车的有，还有摩托车，电瓶车……特别是到下雨天，车人围成一圈，更加水泄不通了，简直堪称“车海”。

　　后来，市政府决定把斗门路附近的房子拆掉，扩建马路，我们再也不用愁“堵车”了。但是，“堵车”的烦恼是过去了，可新的麻烦又冒出来了。大马路开通了，虽方便了汽车，但校门口的红绿灯却给学校的安全管理工作带来了麻烦。因为低段的学生没有交通安全意识，如何安全过红绿灯成了老师和家长心中的结。

　　不过，学校领导想出了一个新方案。他们决定组织一个“家长义工队”。让家长们去当志愿者，很快，便有不少家长踊跃报名了。小黄帽，是家长义工队的标志，它在时时刻刻地提醒每一位过马路的孩子，要遵守交通规则。每当上学时段，她们便站在红绿灯旁，照顾低段小朋友过马路，消除他们过马路时的恐惧感。

　　那个早晨，我正好等在十字路口，看到了惊险的一幕：一个读一年级的小女孩已经走在斑马线上了，可突然想起有东西落在妈妈的车上了，于是又准备折回去，可红灯已经在闪烁了，小女孩瞄也没瞄一眼就飞奔了过去，这时，刚好一辆汽车飞快地驶了过来，幸好被那位眼尖的志愿者家长看见了，她一个箭步冲了上去，一把拉住那个小女孩，把她带回了安全地带。“唉！刚才好险哪！要不是这一拉……”我不禁吐出了一口气。

　　她们在危急时刻，解决了家长和老师们的“燃眉之急”，让家长和老师们长长地松了一口气。早晨，每当我们上学时，总能看见家长志愿者准时站在红绿灯旁边，帮助低年级的小朋友们过马路，有时，她们会温馨提示孩子们挂好红领巾和校牌；有时会帮那几个粗心的小朋友拉上书包的拉链……她们每天准时守候在十字路口，无私地为孩子们尽自己的绵薄之力，争当社会的“正能量”，现在的社会多需要这样的“正能量”啊！

　　早上，当我背着书包来到红绿灯的斑马线时，我总会甜甜的向她们打招呼：“阿姨，早上好！”，她们总会笑盈盈地说“小朋友，早上好！过马路要当心哦，不要跑！”虽然她们很平凡，不引人注目，但在我心里，戴着小黄帽手执小黄旗的家长义工队，是我校门口的一道特别的风景线。

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校门口的风景作文400 篇5

　　学校正门前有一条街道，街道两旁挤满了各种店铺。这些店铺最大的不过15平方米，主要卖面和套饭；最小的是一家卖烤串的店，店铺只能容下两三个人和一张桌子，毕竟老板多数时候都是占道经营，店面只能算作“后厨”。还有文具店、烧饼铺、饰品店、副食店……总之，能满足学生日常生活需求的都挤在了这条街上。

　　每周日下午5点左右，同学们返校，这条街道便迎来了一周之中最熱闹的时候。这里有个有趣的现象，拥挤的人流分为两大派，一派是住读生，一派是走读生。（人物刻画）你看，像大款似的、满心欢喜地在店里钻进钻出的通常是住读生。因为那个时候大家兜里都揣着一个星期的生活费，是最富有，也是最阔绰的时候——看到好看的本子，买一个；看到好看的头绳，买一个；再去副食店把一个星期的“存货”备齐，然后再跑到烤串店去撸几串，最后还要去奶茶店打包一杯奶茶。“肉足茶饱”之后打一个响亮的饱嗝，背着满载的背包，心满意足地踏进校门。与那些火急火燎地赶在进校之前潇洒一回的住读生不同，走读生更像是江湖经验丰富的“老司机”。他们不仅知道哪个店哪些东西好吃，更和老板有了“交情”，招呼一句便可以赊上一回账。所以，这个时候，他们是不屑于去挤堆堆的。这就跟北京人不去挤故宫，重庆人不去挤洪崖洞，厦门人不去挤鼓浪屿一个道理。

　　上课铃声响起，刚才还喧嚣着的街道顿时安静下来，给人一种繁华过境的落寞之感。偶尔有一声摩托车驶过的引擎声，也很快消逝在了小街尽头。（环境烘托。）夜灯初上，老板们有的坐在门口抽起了烟，有的端着碗“刨”起了饭，有的则互相串起了门……这时的小街仿佛又充满了生活的诗意。

　　不知过了多久，放学的铃声响了。晚上放学时的铃声和其他时候的铃声都不一样，选取的是古筝曲。古筝的声音婉转轻快、通透明亮，映着月色，显得更加悠远。走读的孩子们三三两两地出了校门，散在烤串铺门口，原本安静的街道又动了起来。

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校门口的风景作文400 篇6

　　不过，学校领导想出了一个新方案。他们决定组织一个“家长义工队”。让家长们去当志愿者，很快，便有不少家长踊跃报名了。小黄帽，是家长义工队的标志，它在时时刻刻地提醒每一位过马路的孩子，要遵守交通规则。每当上学时段，她们便站在红绿灯旁，照顾低段小朋友过马路，消除他们过马路时的.恐惧感。

　　以上为校门口的风景作文400 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

校门口的风景作文400 篇7

　　叮铃铃！下课铃声一响，我手疾眼快地收拾好书包，像离弦的箭一样，冲出教室。

　　当我冲到校门口时，不由得愣住了，校门口挤满了家长，简直可以说是人山人海。家长那呼叫孩子的声音，仿佛有一群麻雀在我的耳旁叽叽喳喳地叫。我心想：虽说本姑娘是第N次遇到这样的场景，但想要突出重围，还是有一定的难度的。慢慢来，不着急！我一向善于自我安慰。

　　好不容易挤出人群，刷卡成功。长长吁了口气，抬头，看见一位老奶奶站在校门口，花白的头发早已失去了光泽，显得有点凌乱。眼睛不时地朝远处望，嘴巴不停地念叨着：孙子怎么还没出来啊！老奶奶努力踮起脚尖，向学校里探望。

　　这时，我看见一个小男孩犹如一只麻雀似的，从学校里分奔出来，往老奶奶的向向冲来。老奶奶也看见了，不停地朝小男孩挥手。小男孩把书包从身上拿下来，老奶奶赶忙一手接过书包，另一只手递给小男孩一个水壶。小男孩一仰头，大口大口地喝着。一旁的老奶奶慈爱地拍着孙子的后背，嘴里不停地嚷着，慢点，慢点喝，别呛着……喝完，老奶奶又把水壶拎在手上，祖孙俩并排走到人行道上。