首页 > 作文 > 自然作文 > 景色 > 独特的风景作文写人

独特的风景作文写人

时间:2024-12-24

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

独特的风景作文写人 篇1

  阳春三月,鸟语花香,我们的校园也是那么的美丽。

  校园里,树木抽出了嫩绿的新芽,小草探出了尖尖的小脑袋,小花争奇斗艳……但是最引人注目的还要数展示墙了。

  展示墙上有许多板块,“栩栩如生绘新春”也是其一。这一板块上有水果拼盘,果壳拼贴画,手撕画,绘本故事等内容。展示的作品中“破壳的小鸡”最为可爱,它是由哈密瓜蛋壳、桔子鸡头、桂圆核眼睛和胡萝卜嘴巴组成。果壳拼贴画里,孔雀开屏做工精细,与众不同。这件作品是用上百颗西瓜子、小米、绿豆做成的`羽毛,纸片孔雀头,小米、绿豆、松子、红豆、开心果组成孔雀的身体。这些作品用上了最普通的物品,拼出了妙不可言的作品,使平凡的东西也变得精致了。

  “诗意盎然话佳节”板块分为古诗配画、诗词小报、诗词创作三个部分。一幅幅美丽的图画加上一首首小诗变成了古诗配画;一句句短语组成一首自创的诗词。

  但这些都不能与百佳敏行敏学之星头像组成的中国“一争高下”,这些同学的脸上洋溢着成功的喜悦,他们胸前的红领巾随风飘扬。这时的他们心中一定无比自豪,这些荣誉都是他们用艰辛的付出换来的。在地图的空白处,是他们的小小心愿,每一个心愿看似都是那么微不足道,但是都饱含了他们美好的憧憬。每当看到这一板块时,我就会暗暗地对自己说:“加油吧,希望下次也能在此看见自己!

  我们的校园很美,有了这道独特的风景就更美了。

  以上为独特的风景作文写人 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


独特的风景作文写人 篇2

  我们学校的小花坛位于我们学校的正中央。是我们学校一道独特的风景线,给我们师生带来了快乐和美的享受。伴我们快乐幸福的成长。尤其是现在花坛里的花争奇斗艳。美丽极了。

  花坛里有各种各样的花儿,但夺人眼球的是那五颜六色的月季花。月季花的颜色真多呀!有深红色、浅粉色、浅橙色、粉色白色,还有白里透红、白里透黄等多种颜色。

  一阵微风吹过。花坛里的花就跳起舞来。一朵朵花儿犹如一位位活力四射的少女。那舞姿吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。他们在树叶的伴奏下跳得更起劲儿了。

  虽然月季花很美,可我更喜欢那三叶草开的花。三叶草开的花是白色的。花的形状和蒲公英花差不多。闻起来有一种淡淡的香味。它虽然没有玫瑰花发出的香味浓。也没有月季花发出的香味儿香。但却独得了我的芳心。三叶草开的花不追求人们的喜爱。不追求人们的赞赏。只为净化我们的校园。它那种默默无闻无私奉献的精神值得我们学习。我爱三叶草开的花,更爱它无私奉献的精神。

  我爱我们的学校,更爱我们学校的小花坛。

  以上为独特的风景作文写人 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


独特的风景作文写人 篇3

  去年的春天,我和姐姐漫步在公园里,寻找着我们所看到的最美丽的风景。

  我背着包和姐姐向前走着,影影绰绰看到树的影子,却不真切,两旁的花儿开得正灿烂,我却无心留意,记忆中那粉红色的热情洋溢的花朵在我心头跳着舞。一路我寻觅着,走的更深了。过了很久仍不见挑花的影子,我垂头丧气的走着,姐姐惊讶:“你身后的那片桃花不很美吗?”我扭头:惨白色的花朵衬着湛蓝色的天空,终不似记忆中桃花的那份娇艳。“这是桃花吗?它很美吗?”我脱口而出,姐姐笑了:“美无处不在,那还有一大片小花,漂亮极了,快去呀,快去看呀!”

  我半信半疑的走了过去,一大片绿草使得我的眼睛也亮了,在看看那小花,花朵小小的,满满的,让我一下子想到了一个词“春深似海”,唯有这样的颜色的气势才衬得起这个词。尤其是那一大块鲜亮的绿草作画布,每一朵花都笑的溢出来。再看看那桃花,虽不及我想象中的灿烂,却让人无法忽视它的美。

  生活原来也是这样的,并非完美却很真实,却不知不觉为它感动。那片被我辜负了的桃花,那么久后才恍然发现了它的美丽。

  以上为独特的风景作文写人 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


  以上为佳文《独特的风景作文写人》全文内容,如《独特的风景作文写人》对您有帮助,或者您对于《独特的风景作文写人》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《独特的风景作文写人》方面文案需求的朋友们。

  • 作文 >
    作文
  • 美文 >
    美文
  • 语文 >
    语文
  • 实用文 >
    实用文
  • 诗文 >
    诗文
  • 文学 >
    文学
  • 公文 >
    公文
  • 体裁作文 >
    体裁作文
  • 知道 >
    知道