用景色写作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
用景色写作文 篇1
大自然是美丽的，它拥有一个又一个的世外桃源；大自然是博学的，它带领我走进知识的海洋；大自然是神秘的，它遗留着一个又一个的问题等待我探寻。在自然界中，我对枫叶的爱是不变的。
秋风吹过，几片干瘪瘪的树叶飘落下来，打着卷儿，任凭风的吹打。“哗啦啦啦……”凄凄凉凉，没有半点生气，我的心亦如同这些叶子，脚也沉沉。
冷！我不禁打个冷颤，于是裹紧上衣，低头默默赶路，猛抬头，望见天边一抹红，那么自然，那么清新，好似空中的\'轻纱一缕，有似灰暗的色调中特意渲染的一笔艳色，独树一帜。继续前行，颜色深，那鲜红的火焰在我眼前跳跃，像要跳出束缚它的地平线。那片红，是变幻的烟云，还是上帝玩赏的花朵？近—那是枫，一片火红的枫林。人说枫林似霞，的确如此，火红的枫林在阳光照耀下流光异彩，林海越发的显现出她的魅力。
走进枫林，踏着曲径，仿佛我与林子混为一体，我已经成为林海中的一员。飘呀飘，忘却生活中的烦恼和困苦，忘却学习中的不快与挫折，此刻可以尽情的拥抱大自然！炫目的阳光下，片片枫叶红的透明，红的欲滴，我是在一片美丽的红色光晕之中。细看每片枫叶，都袒露出自己的个性，让我置身与林海之中，心情如水，仿佛整个世界都如此的无暇。
红色是热情奔放的色彩，你看，在这寒冷的深秋，红的如此潇洒，如此耀眼，让人又羡慕又嫉妒！随手我想摘下一片枫叶，然而，我并没有如愿以偿，因为它不像我想象的那样一处即落，却仍然牢牢地抓住枝头，这红红的枫叶，即使在它生命的最后时刻，它也执著依旧，是那般的坚强。
风儿依旧吹得树叶哗哗地响，此刻这声响竟如银铃般悦耳动听，飘进我耳畔，沁在心底，人生路途漫长坎坷，我缺少的正是那枫叶的执著与坚强。
走进大自然，细心聆听它的内心，它会让你的苦闷心情豁然开朗，找到人生前进的目标。让我一起走进大自然，感悟大自然，陶醉大自然……
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用景色写作文 篇2
今天是一个特别晴朗的日子,我带着我的一对小翅膀在一个充满紫丁香花的田野上,快乐的游戏.
天色,渐渐暗了下来,可我还是停不住脚步.月亮出来了 ,今天的月亮又大又圆.它发出皎洁的光芒,给大地披上了一层银霜.周围,起了一阵凉风,呼----树叶从树上飘落下来,落进了紫丁香海洋里.远处,不时传来阵阵鸟叫.紫丁香也摇摇摆摆的,就像紫海里泛起的波涛.啊!真美啊!
我完完全全沉醉在这美丽的景色里了，完全忘了自我。
这时，我的身体开始缩小，很快的，我变成了一株小小的紫丁香花骨朵。
我又看见，所有的紫丁香花，在此时，都变成了一个个可爱的小精灵。
这些小精灵们又是唱歌，又是跳舞，玩的不亦乐乎。
我一直在静静地看着它们。我很疑惑-------为什么它们玩的这么开心呢?
突然，我变成的花骨儿展开了，从里面出现一个小光球，我变回了原样。可小光球却开始飞了，越飞越远，我也开始追了，可却越追越慢，因为，我追的是我的童年啊!
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用景色写作文 篇3
我想，每个人的校园都是美丽的，而且每个人的校园都有一处美丽的景物，我的校园就有一处美丽的景物——-假山。
假山位于我校操场的东北方向。
假山远看像是一只愤怒的小鸟，近看就像是一座山。有许多人都想爬上去试试看。假山呈灰色，跟别的山是完全不一样的，别的山是连着或者拔地而起的。而假山的中间有一些小洞，就好像想让我们爬上去吧。
假山下面有一个鱼池，鱼池里有数也数不清的鱼儿。鱼儿有的红、有的白、有的黑，可漂亮了！
突然，鱼儿们聚集在一起，好像在开会，咦？它们在说什么呢？我好像变成鱼儿听听它们到底在讨论什么了。
这就是我校园的假山，你觉得它美吗？你们喜欢上它了吗？
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用景色写作文 篇4
春姐姐迈着轻快的步伐，来到大自然，送走了年迈的东婆婆，给大自然带来了一片生机。
春天来了，桃花张开了粉红的笑脸，小草偷偷地从土里钻了出来。下春雨了！种子张开了小嘴，品味着乳汁的甜蜜;花苞笑了，饱含着快乐的泪水;柳条醉了，摇动着纤细的腰肢;小溪乐了，漾起了涟漪……春雨。染红了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦。春天来了，菜花开了，一望无垠的菜花地一片金黄，更使大自然添加了一份美。蝴蝶像一个个顽皮的小精灵，听着大自然奇妙的声音，跳着优美的舞蹈。
小燕子从南方排空而至地飞过来了，飞过来享受这绿色的世界，它们在屋檐下搭窝建巢，每一只小燕子住上了新房，傍晚它们在枝头上叽叽的叫着，好像在倾诉各自一天的见闻。
春天是生命的象征，充满了活力，预示着激情，春天是万物的母亲，用她那母亲般慈祥的手抚摸着她的子女，滋润着万物！
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