上学的景色的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
上学的景色的作文 篇1
我今天早上，再来上学路上，看到美丽的景色，今天，我就给大家说一说，我在上学路上的景色。
早上，我吃完早饭去上学，在路上看到了许多植物，我们路过时，两旁有许多花花草草，特别多，小花盛开着朵朵美丽，小草绿油油的特别美丽，路上还有几棵大树，这几棵大树，都是我每次上学看见的，我也不知道它是什么树。
这几棵大树都爱落叶子，让清洁员每天在大路打扫，每天当我去上学时，都有许多落叶，当我放学时，就一干二静，一片也没有，因为，清洁员每一分钟打扫，因为这落叶太调皮，很爱的叶子，就像叶子正在找它们的新家似的。
大树前边有一个水泥道，这水泥道很潮湿，我穿上雨鞋，走过水泥道，这泥土非常松软，在旁边我听到了叽叽喳喳的声音，你知道是什么吗？还是小鸟，我看起来，小鸟又在叽叽喳喳的唱起了快乐的歌声。哪个声音特别好听，那是大自然的最好听的一种歌曲，我在上学路上，最喜欢的就是这儿了！
一夜秋风，一夜秋雨，当我背上书包上学时，第一次发现路边的水泥道真美啊！
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上学的景色的作文 篇2
在我以前的想象中，农村是贫困的，肮脏的，它与美丽，热闹，繁华，干净的大城市简直有天壤之别！所以小时候我非常庆幸自己生活小城市里。
自从暑假去了外太婆的农村里，暑假里的两天后的所见所闻让我彻底改变了这种想法，取而代之的是的乡村的一种全新的认识！
外太婆的家在一座山脚下，屋子后面是一片高大的，茂盛的小竹林，小竹林后面是别人的一座橘子园，微风吹过，带着橘子的香气四处飘散，屋子旁边有一个水塘，清澈见底，可惜的是没有一条鱼儿；水塘边有几棵高大的桃树，像是几个战士守卫着“基地”，仰头一看，满是盛开的桃花，真是美！
每当早晨的时候，在窗外的树上几只鸟儿在欢快地叫着，叫声婉转动听，像演奏家正在弹奏一支美妙的歌曲，回荡在整个乡村！
夜幕降临了，月明悄然无息的声起了。旁边的人家里不时传来“汪汪汪”生物狗犬昆虫开始“游荡”了，不知名的“小精灵”们在草丛中开起了“舞会”。萤火虫也提着“小灯笼”左看看，右瞧瞧，仿佛正在寻找什么重要的东西。
这个就是我会改变想法的原因。
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上学的景色的作文 篇3
冬天来了，雪在天空中跳起来。
开始是几朵雪花在天空中翩翩起舞，接着是好多好多的雪花纷纷扬扬的落下来。不一会儿，地上便盖满了一层厚厚的积雪。一朵精美的雪花满在了我的手上，接着就融化了。当我看到时，我感到吃惊，可我再接到一朵时，雪已经停了。
于是我就跑到屋里，拿了一把铲子跑出来，在院子里堆了一个雪人中，然后我又找了两根树枝给雪人当胳膊，找来红色塑料桶给雪人当帽子，用两颗纽扣当眼睛，用红萝卜当他的鼻子，削了片胡萝卜片切成了月亮形，给雪人摁上了嘴巴，一个漂亮的雪人就这样做成了。
这时，又下起了雪，雪花落下来，雪人在雪中显得格外的美丽。
我爱冬天，我爱这个雪人，我爱冬天的雪！
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上学的景色的作文 篇4
武夷山，说是山，其实就是地名，景色秀美的——武夷山。武夷山上的山不是那种特别特别高的大山，它是好多山相连的，一座一座相挨着，隔远看连绵起伏宛如巨龙，我先登的是天游峰，看着不高四百多米，可登起来很累人，山陡台阶也陡，天气又热，沿途还没有树木遮挡，我很快就汗如雨下了，“妈妈，我不想爬了，又累又热”“宝贝，登山也就是征服自己，对自己要有信心，我相信你肯定能爬上去的”，听着妈妈鼓励的话，我很快就爬到了山顶，登上山顶的感觉就是很有成就感，我真棒，太厉害了。
玩完了山就要玩水了，坐竹排随九曲溪漂流，排工给我们讲九曲十八弯的每个景点，随着叔叔的讲解我看到了有的大山像青蛙，有的像乌龟，有的大象，有的像泰坦尼克号，有的像亭亭玉立的少女，有的像英俊威武的大王，形象很逼真，有的山洞里还有棺木，据说棺木距现在有38XX年的历史了，而且棺木的材质是现在价如黄金的金丝木做的，真不知道当时是怎么那棺材放到那么高的山洞里的`。
还有就是西游记里好多的景点也是在美丽的武夷山拍摄的，有三打白骨精的背景，小白龙出水和片尾的背景等都来自武夷山，你们可知道武夷山景色有多美了吧！
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上学的景色的作文 篇5
校园的景色真美呀！
最引人注目的要数北边的陶行知爷爷的半身塑像了。远远望去，让人不禁肃然起敬。来到陶行知爷爷的塑像前，只见陶行知爷爷面朝着正南方，头发梳得整整齐齐，和蔼的脸庞上戴着一副圆框眼镜，似乎正在对我微笑。
塑像下面是黑色石柱，石柱上面写着“陶行知”三个金色大字，下面还写着“1891年—19××年”，这是告诉我们他在世的时间。塑像周围用红色的瓷砖砌成了一个正方形的花坛，花坛里种满了常青的小松柏，代表着陶爷爷的教育思想永远在我们心中。
塑像东面是一条长廊，长廊里图文并茂地介绍了陶爷爷的过去事迹与成就。从这些资料里，我了解到陶爷爷的一生都奉献给了教育事业。长廊边上是一片茂密的竹林，每年春天都会长出新的竹子来，风一吹过，竹叶“哗哗哗”地响，好像在唱着“童晓之歌”。片片竹林就象征着桐小学子代代都有人才出。
塑像的西边是一丛美人蕉，那美人蕉像一个个美人挥舞着长袖在跳舞。美人蕉后面的白色墙上写着“爱满天下”四个红色大字，这是陶爷爷的教育思想。这四个字与对面的长廊遥相呼应，引导着我们不断学习、不断前进。
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上学的景色的作文 篇6
我是一个城市里长大的孩子，但我非常向往那迷人的农村生活。所以，我今天就去了山清水秀的萧山农村，来体验农村的生活。
陈嘉城爸爸开车，载着我们一起来到了萧山浦阳这边的农村。我们一起来到农村后，第一眼就看见了在小小的院子里有许许多多的可爱的小生命——小鸡；还有美丽的小鸭，长在地上的各种瓜果蔬菜。有摇着手欢迎我们的桔子树，有刚从土里探出头来的春笋、还有美丽的桃花在风中跳着轻快的舞蹈。
屋子后面是一个小山坡，山坡上是一片辽阔的田野。那里有一片南瓜地，一片绿油油的小麦地，还有一片黄瓜地……
黄瓜是在搭着的竹架子上，绕着架子慢慢向上生长的，它们在竹架上垂下了一条条绿色的小黄瓜，好看极了，小黄瓜数不胜数，如同从天空上下起蒙蒙细雨似的。夏天如果你来农村，你坐在黄瓜架下，一定会觉得特别凉爽，非常舒服！
小麦也给春天增添了几分春色！春天的早晨，小麦吮吸着清晨的雨露，一天一天地茁壮成长，现在它们已经结出麦穗，沉甸甸的麦穗笑着压弯了腰。
春天的农村真美呀，美的我只想待在农村，都不想回家了。
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上学的景色的作文 篇7
在四个季节里，我最喜欢春天的景色，尤其是雨景。
记的这天下着晶莹剔透，淅沥沥的小雨，落在地上。这声音，就像大自然演奏的交响乐曲。柳树也随风摆动，这风就像一把梳子，轻轻地梳着柳树姑娘这细长条的嫩绿色的头发。现在，这小雨滴们就像一个个淘气的孩子，把柳树姑娘的头发竟当成了秋千，荡来荡去，玩累了才下来。过了一会，雨稍微小了一点，屋檐下掉下来的雨滴，渐渐连成一条银光闪闪的项链。地上的花儿，也随着这风儿，左右摇摆，像是在跳欢快的舞蹈。池塘里，橘红色的鱼儿兴奋地跃出水面，被它溅起的水花，好像也在为演奏着的乐曲增添着精彩的乐段。靠在岸边的青蛙也高兴地跳着，还发出了“呱呱”的声音，好像在说：“看，这是多么热闹的场景呀。”在窝里不动的鸟儿，好像是位裁判，感受着这场欢快的气氛。这时它叫了几声，好像在说：“真是场完美的演奏。”
雨停了，它把千千万万个家庭的门，窗，车……都刷新了一遍，真是勤快的姑娘。过了一会，动物们全出来了，真是一派跟谐的气氛，大地又恢复了原样。
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上学的景色的作文 篇8
放学的路上，我和彭希萍慢步在迷人的风光带。
我们坐在小亭子里，边聊天边欣赏着湖边的美景。风光带的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。风光带的水真清啊，清得能看见河里的小鱼。阳光照射在水面上，水上一片金灿灿的，像金子似的。一幅多么美丽的画面呀！
接着就来到了小木桥上，踏在上面的声音真好听。像一支欢快的小乐曲。木桥两旁，有两棵大柳树。一阵风拂过，长长的柳枝在欢快地舞蹈。
走过楼梯，一群人正围着什么观赏呢？我和彭希萍走过去，看看是什么东西，这么引人注目。原来是四棵美丽动人的茶花树。茶花树上，有的鼓成炸弹一样，好像一不小心就会炸开似的。有的亭亭玉立地开着，在炫耀着自己是最漂亮的。
到了雕塑旁，有四棵桂花树。桂花正开鲜艳呢！有的打扮着自己美丽的衣裳。有的骄傲地挺着自己的脖子。有的正嬉戏打闹着。
沿江风光带的春天真是美丽！
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