春天旳景色写作文
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
春天旳景色写作文 篇1
我喜欢烈日炎炎的夏天；我喜欢果实累累的秋天；我喜欢白雪皑皑的冬天；但我更喜欢万物复苏、生机勃勃、姹紫嫣红的春天。
我爱春天，因为它是万物复苏的季节。瞧！那儿的小青蛙“呱呱呱”地出来捉害虫了；小蜜蜂也“嗡嗡嗡”地出来采蜜了；小蝴蝶扇动着美丽的翅膀高兴地出来传播花粉了！看！小草顽皮地从土里钻出来，挤在一起说着悄悄话呢；花儿穿着华丽的衣服，快乐的在微风中翩翩起舞；小树苗也换上了新装。大自然完全变了。
我爱春天还因为它是生机勃勃的。看！去年的小树完全长高了一截；路边的小树抖了抖身上的露珠，一挺胸膛，活像一个穿着绿衣的小战士。河边的柳树甩了甩嫩绿色的长辫子，微笑着向人们点头致意。那正忙着搭窝的小燕子也为春天田加了一片生机。
我爱春天，更因为它是姹紫嫣红的。远处山上，一簇簇，一团团花儿开得正热闹呢！红的像火，粉的像霞，白的像雪。一朵朵鲜艳、灿烂、光彩照人的花儿向着大地微笑。我们这些“祖国的花朵”正在成长的大好时机也不正是在向着大地，向着祖国，向着美好的明天，向着中华龙的腾飞发出灿烂的笑容吗？
看！春天的雨是多么的美丽，它像牛毛，像花针，像细丝。把小草儿，树叶儿冲刷得干干净净，让它们绿得发亮。所谓“随风潜入夜，润物细无声，”它悄悄然地走进大地，为大树，禾苗解渴，把大地上的尘土洗刷掉，还给我们一片清新，怡人的空气，为人类无私奉献，悄无声息，不图回报。
啊！朋友，爱它吧，爱这万物复苏、生机勃勃、姹紫嫣红的春天吧！
以上为春天旳景色写作文 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
春天旳景色写作文 篇2
春天的校园充满了阳光的气息，充满了欢声笑语，天真活泼。看!春姐姐迈着轻盈的脚步来到了我们的校园，而且还把我们的校园装扮得非常漂亮。
早上，同学们在认真地读书。透过教室的窗往外看，便可看见树梢上的鸟儿在叽叽喳喳地叫着，好像和我们一起读书。下课了，校园满是欢声笑语，同学们都感到校园迷漫着花香。在花坛旁做做游戏的数女生最多。可能是花香吸引了她们吧!她们有的坐在花坛边聊天，有的跳绳，有的轻轻地摸着鲜花那娇嫩的花瓣……花坛中的花万紫千红。有茉莉花，有百合花，有月季花，还有迎春花……五颜六色、百花齐放。想摘一朵吧!又不忍心，那就留在这装扮校园吧!瞧!蜜蜂来了蝴蝶来了。它们，和美丽的松土在一起，构成了一幅美丽的画。在花坛中，我最喜欢茉莉花。它的花瓣白色的，闻一闻，会让你心旷神怡、神清气爽，代表纯洁、美好。迎春花含苞欲放，有点像害羞的小姑娘。
走在校道上，龙眼树的叶儿绿了，树下有几棵嫩绿的小草从泥土中探出了头来。这是树和草贪婪地吮吸沣春的乳汁。到处都是可以看见小燕子飞来飞去，好像跳着欢快的舞蹈。我沐浴着春风，我深深地陶醉了。
来，我们去学校的新大楼看看。新大楼挂出了同学们描绘春天的画，和同学们摘下绿叶拼成的图画，还有用彩纸做的小燕子，可爱的小鸟。我们这春天的艺术品还不错吧!
“春天在哪里呀!”春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”咦?这从哪传来的歌呀!原来，同学们很喜欢春天，很快，就唱出了《春天在哪里》首歌。听，那悦耳的歌声回荡在校园里。
这就是春姐姐送给我们学校的礼物，这就是春天的校园。
我喜欢春天，我爱春天的校园!
以上为春天旳景色写作文 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
春天旳景色写作文 篇3
啊！春天到了，大山披上了绿衣，小草偷偷顶出了头，花儿争奇斗艳，就连我家的风景也焕然一新呢！
看！我家门口的江南槐，正在从花苞里努力的往外顶头呢！从近处看，你能清楚的看到江南槐的花心被中间的花瓣遮住了。它还有一特点，它的花瓣是凸起来的，并且只有三片花瓣。中间一片，左右各一片；从远处看，江南槐在风姐姐的吹佛下，一朵朵花儿像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。据爸爸说，这棵树的树枝是江南槐，但根不是。等于这一棵树中有两棵树的生命。我非常好奇，每次浇水时我都会观察它。终于我发现在枝和根的连接处，有一条头发细的小缝，拿小棍轻轻往里挤一下，再拔出来会有一些胶状的东西，可能是用植物胶来把枝和根固定后，自己愈合的吧！
不止这些，就连桃花也从美梦中苏醒了过来。有的害羞躲在花苞里，有的刚刚绽开了几个花瓣，还有的全部开放了，大胆的绽放着它们的美丽。红彤彤的一片别提多好看了，不由的让人想起这样一句话“人面桃花别样红”。
迎春花也伸出了头，来打量这个美丽的春天。从远处看，像一串串小小的灯笼，走近看，你会发现花瓣越到根部颜色越深。从名字中，你也能知道这是宣报春天到来的“使者”。
山坡上，绿油油的一片，好像春天为大地铺上了一块绿色的地毯，美丽极了！
春天给人以希望，春天给人以惊喜，春天给人以美好的视觉享受，为大地带来了无限的生机，为我们带来了拼搏的力量。正所谓：“一年这计在于春”我爱这美丽的春天！
以上为春天旳景色写作文 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
春天旳景色写作文 篇4
春天在哪里?春天在一望无际的天空里，蓝蓝的天空，变得更加蓝了，像一个蓝宝石。春天在哪里?春天在温暖的春风里，春风好像在抚摸着我的脸。春天在哪里?春天在柳树里?春天在柳树 里，柳树长出点点嫩叶，绿绿的，柳树的枝条随风飘动，好像春姑娘在给她梳头发，展示着她那细细的腰，瞧!柳树姐姐的柳条在随风飘动呢!好像在跳舞，多美啊!春天在那里?春天在花朵里，花儿 有红的、黄的、白的、五彩缤纷的，美丽极了，花儿散发着香味，芬芳扑鼻。春天在哪里?春天在小草里，小草绿绿的，老师让去看看小草，有的同学拔草，一阵清淡的味道飘到了鼻子旁边，香香的。 春天在哪里?春天在水里，小溪丁丁咚咚欢快地流淌着。春天在哪里?春天在人们身边，春天一来，人们都穿上薄薄的衣服，出来散步。春天的景色真美啊!我喜欢春天。
以上为春天旳景色写作文 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
春天旳景色写作文 篇5
悄悄地，春天来了，带来了朝气，带来了希望，带来了生机……而第一个春天又都有了新的面貌、新的内涵，给我带来了独特而又全新的感受……
看，一望无际的麦田里，偶尔有几株菜花，好像海上的几点黄帆，叫人爱不释“眼”；听，湛蓝的天空中传来阵阵鸟鸣，那是归来的鸟儿在开演唱会。忽然，鼻子像是被抚摸了一下，紧接着一缕缕诱人的清香随风飘来……香味来自于一片果园。走近一看，好迷人呀，红的、粉的、白的……似火、如霞、像雪……真是五彩缤纷！望着望着，眼前仿佛出现了沉甸甸的果子。呀，这令人如醉如痴的春！
在今后的成长路中，我还会一如既往地欣赏春天，感受春天，讴歌春天，憧憬春天……
以上为春天旳景色写作文 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
春天旳景色写作文 篇6
转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节;春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。
“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚;芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。
“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。
“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。
以上为春天旳景色写作文 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
春天旳景色写作文 篇7
春天，虽然没有夏天的炎热，没有秋天的喜悦，更没有冬天的寒冷，但，它是充满希望的，生机勃勃的。我爱这样的春天！
春天，花儿们来到地面上争奇斗艳。红的像火，粉的像霞，白的像雪……姹紫嫣红，还有一些不知名的野花也装扮着春姑娘。那粉红的桃花就像一个个小竹篮，那鲜红的鸡冠花就像一把大扇子……它们形态各异，高低不同，但是花儿散发的香味让人们在十里地外都能闻到，空气中到处是春的气息。
春姑娘迈着轻盈的步伐走来了，冬眠的动物也都苏醒了，它们走出洞去觅食，小燕子也从南方回来了。燕子们边飞边叽叽喳喳地叫着，好像在说：“我回来了，我要在屋檐下筑窝了。”它们的尾部就像是一把锋利的剪刀，这让我想起了一句古诗：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”
春天，人们都脱下了厚重的冬装，换上了轻薄的春装，在田地里辛勤的劳作。
春，你是梦想的种子，你是唤起万物的闹钟，你是绚丽的彩虹，你是使人幸福的使者，你是信念的小芽，你是播种的时刻，你是一年的开始，你是我爱的春天！
以上为春天旳景色写作文 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
以上为佳文《春天旳景色写作文》全文内容，如《春天旳景色写作文》对您有帮助，或者您对于《春天旳景色写作文》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《春天旳景色写作文》方面文案需求的朋友们。