四季风景作业
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
四季风景作业 篇1
一年四季的景色各不一样，变化无穷，给地球增添了许多生趣。春天：满园春色、花红柳绿;夏天：烈日炎炎、骄阳似火;秋天：硕果累累、丹桂飘雪;冬天：寒风刺骨、大雪纷飞。四季可真是绚丽多彩的季节啊。
春天
春天到了，你看，春风一吹，小草探出了脑袋仿佛想看看这个世界呢。河边的柳树姑娘也在梳理着自己的小辫子呢。小燕子从南方飞来了，一来到这就和它的老朋友大树打了个招呼，“你好，我的老朋友你换上了新衣裳，真漂亮，今年我们还做邻居吧。”迎春花也张开了它那金黄色的笑脸，在向人们报告春天的喜悦。
春天真是个生机勃勃的季节。
夏天
夏天是多么炎热啊!真像个热情的小伙子，每个人都只想在家一边吹着空调，一边吃着冰淇淋和西瓜，孩子们也热的受不了了，他们便相约去游泳馆游泳降温啦。大树变得枝繁叶茂，远处池塘里的荷花真漂亮，亭亭玉立，真是出淤泥而不染啊。
夏天是一个充满热情的季节。
秋天
秋天是个丰收的季节，果园里火红的苹果、金黄的柿子和笑破了肚皮的石榴都像一个个红灯笼似得挂在树上。枫叶也都落下来了像许多蝴蝶在跳一曲优美华尔兹，满地金黄的落叶像是给大地妈妈盖上了过冬的毛毯。田野里长满了金黄的稻子、火红的高粱，农民伯伯们忙着收获，一个个脸上都洋溢着幸福的微笑。
秋天真是一个果实累累的季节。
冬天
冬天，寒风刺骨、大学纷飞。每个人都穿上了厚棉衣，孩子们在外面打雪仗，堆雪人，仿佛忘记了寒冷，你看，多么热闹的景象啊!一枝腊梅花正在墙角傲雪独自开放，让我不禁感叹道，真是“墙角数枝梅，凌寒独自开。”啊!
冬天并没有因为寒冷而孤独，它是一个热闹的季节。
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四季风景作业 篇2
乡村很美，乡村的四季更美。
春天，是万物苏醒，鲜花盛开的季节。你看，小燕子从南方飞回来了，带着一双剪刀似的翅膀飞来飞去;油菜花开出了小黄花，那一朵朵小花在绿叶的映衬下仿佛更加耀眼了;蒲公英听见了春姑娘的呼唤声都赶了过来。微风一吹，遍地都是;小溪被春姑娘吵醒了。它吵吵嚷嚷着，说要多睡一会儿。可春姑娘不肯，她用她那美妙的歌声把它吵醒;一朵朵小野花仿佛是一个个音符随风飘动，再加上叮叮咚咚的溪水声，仿佛是演奏着春天的赞歌;农民伯伯在田里忙碌了起来。又是耕地，又是播种，忙得不可开交。
夏天，绿树成荫。透过树叶的那一丝丝阳光照耀着大地，显得很温柔;知了在树上叫着，在向人们报告：夏天到了;池塘仿佛比以前更轻了。也许是蓝天的映衬，也许是荷花的映衬。你看，那一朵朵荷花像披着轻纱的仙女在沐浴;蜻蜓、蝴蝶围着池塘翩翩起舞;青蛙在荷叶上呱呱叫，一会蹦到这片荷叶上，一会又跳到那片荷叶上。池中小蝌蚪游来游去，有的围在妈妈身边，有的在一旁嬉戏。
秋天，山上枫情万种。红色把秋天装扮得更加迷人。一片片树叶飘落像一件件信封，像向人们回报：你们的辛苦没有白费，庄稼长成了，果树成熟了。你们的汗水代表今年又是一个丰收年;动物们也组成了乐团，它们演奏着乐曲，也让我们尽情欣赏着美妙的音乐，庆祝丰收的季节。
冬天来到，银装素裹。虽然刺骨寒风，可人们并不冷。他们围着火炉、喝着热茶、谈着事情，有说有笑，谈论着今年一年的生活和明年的准备。
我喜欢乡村，喜欢呼吸那里的空气……
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四季风景作业 篇3
四季，是一块炫丽的调色板，四季，是一条七彩的虹霞，四季，是一个永垂不朽的历史。
春生命的开始
金乌挂天，大地回春。几株小草在与一块石头拼搏，它们拼命地生长，玩强地与困难拼装潢，它们在挫折中搏击。终于，那块石头被顶开了，几个小生命长出来了，大树也用根吸着地下的水。那是它们对生命的追求。几只昆虫也在打挖洞，它们也与困难斗争，寻找食物。
夏生命的辉煌
骄阳似火，焚燃大地，百花争奇斗艳，小草们与烈日斗争。虽然面对着“赤日炎炎似火烧”但它们依然是乐观地面对。虽然它们很渺小，但是它们从不叫苦。因为它们吸收了太阳的能量，生命也向辉煌走去。大树的叶子也十分饱满。个个都是“强兵”而且大树的影子下面，几只昆虫在向上运粮，其中一个大甲虫站在石头上指挥。生命到了最顶峰。
秋生命的归宿
秋风萧瑟，群鸟归巢，小草也枯黄了，时间在不停的流逝着，大树依然活出它那挺拨的身躯，不向困难低头。虽然已经满地枯黄，但松树无所畏惧，任凭秋使出混身解数，松树依旧是绿的。最后一棵小草落了，最后一片树叶走，最后一只鸟进巢了。生命从最高峰逐浙下去了……
冬生命的洁白
寒风凛烈，万物皆白。小草也盖上了一层白白的纱。它蜷缩着，但那心中的“热血”还没有冻上。大树被几层银霜包裹着，好似一件雕刻品，它的年轮也在慢慢地生长着，在冬天，一切都显得渺小，远处还能听到几声鸟鸣，近处几只昆虫的脚印留在了雪地上，那松树也成为了雪的“雕像”。
四季的风景们，它们在每个季节都与自然拼搏，它们坚持不懈，从未半途而废，一口气地走到了冬天。这种精神人类有时做不到，所以我们应该知难而上，要“明知山有虎，应往虎山行。”
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四季风景作业 篇4
夜深人静，我独自一个人在屋内“寒窗苦读”，梦想着“金榜题名时”的那份喜悦与感动。有时，我会以为自己已经渐渐成熟了，不再是小孩，不再是懵懂的女孩，可有一件事却让我真正明白了……
我总会回想起那个画面：两位年过花甲的老人相偕而行。虽然夜已很深，可这两位老人却那样清晰地呈现在我眼前。他们虽然步履蹒跚，但是却那么的自然，那么的和谐，那么的默契。两位老人走得很慢，仿佛要将这种温馨的画面延续，又仿佛在经历风雨之后，细细品味这种美好。
在我的脑海里，他们对待生命的从容，那种源远流长的醇厚感情，似乎已经超脱了生命，那样高尚。这便是人间最美好的画面，最动人的景色啊！
爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但它一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但它一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但它一定需要相濡以沫的支持与理解。
是啊，他们的爱如此美丽，如此坚定，深深地震撼着我。
他们用爱谱写人生，用爱延续生命，用爱点亮生活，他们是那个深夜里最绚丽的风景，更是印在我心底里的永生难忘的景色。
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四季风景作业 篇5
它非名胜古迹，没有那份历史悠久、令人赞叹的气韵；它不精巧绝伦，没有那份艺术非凡、优雅自得的魅力；它不五彩缤纷，没有那份夺人眼球、琳琅满目的可爱。它只是一棵渺小的蒲公英，在一小块土地上，放飞自己的梦想与希望，默默无闻，它是我不该错过的风景。
一次登山途中，我觅见了它——在高大的桉树下，厚厚的枯叶旁，草绿的叶子在枯叶的陪衬下，增添多一丝生机，粗矮的枝茎挺立于中，枝茎顶端，是它默默开放的花朵。
那是一朵怎样的花儿？朴素平凡，颜色不鲜艳，甚至比不上山中野花所拥有的艳丽。那是一朵怎样的花儿？朴素平凡，花粉不香浓，甚至比不上林中绿叶所散发的清香。那是一朵怎样的花儿？朴素平凡，却孤傲坚强，甚至令人刮目相看！种子随风飘扬，似在放飞梦想与希望，枝茎挺立不屈，似在不屈孤独与嘲笑。它是我不该错过的风景。
置身于鲜花遍野的山林中，我仿佛逐渐厌恶它们的妩媚与鲜妍，我想找出一朵诠释不羁的花儿！不是牡丹，不是玫瑰，不是薰衣草，也不是茉莉，更不是雏菊！而是一朵最平凡的蒲公英！它立足之地，是我不该错过的风景！像松柏——屹立于悬崖峭壁时，依旧地挺拔、孤傲；像寒梅——置身于冰天雪地时，依旧地高洁、不亢；像雏菊——隐逸于丛林草地时，依旧地谦逊、不俗。在蒲公英的种子里，寄托了放飞梦想，展翅翱翔的希冀，这是其他花儿所做不到的！因为它们都被拘束与花房之中。可蒲公英却不同，它的种子可以飘散于风中，数量众多，落地即可生根发芽。
小小的蒲公英啊！置身于朴素中的你虽然微小，但是你的品质是只沉浸于世俗红尘、追求于功名利禄的人所感受不到的。小小的蒲公英啊！请你继续不羁地怒放！这不该错过的风景，是成为我生存于复杂社会时，所铭记于心的坚强！
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