小学生作文风景篇通用8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
小学生作文风景篇 篇1
说到风景，有人会想到漫山遍野的鲜花，有人会想到滔滔不绝的长江，还有人会想到缠绵曲折的小溪，还有人会想到……而我，却想到了这个城市的街道，这是为什么呢？请听我给一一道来。
星期六，我正从顶尖英语的大门走出来，只见我那充满慈爱的妈妈；手里拿着我最有吃的饼干――奥利奥，面带微笑地说，“静秋，过来，来，来吃饼干。“我欢快的说：”妈妈，谢谢。“妈妈说：“傻孩子，快吃。”
说着，我便坐上车子回家了。
在回家的路上，正好有个红绿灯给拦了下来，我也就不经意的把袋子随手一扔，正在一旁扫垃圾的清洁工人见了，就连忙跑过去。用扫把把袋子拦了下来，这时是绿灯，所有人都冲了过去，有一位年轻的小伙子，差一点儿，就要把这位清洁工人给撞了，这让我大吃一惊，一个普普通通的方便袋子，却害得清洁工人差点被撞，我的内心充满敬意，真后悔自己当初把方便袋给扔了。
如果没有了清洁工人，我们的城市也不会变得如此美丽。
老师点评：你的视角很独特，立意新颖，如果能将清洁工人的动作、神态及你的内心感受写深刻、写具体就更好了。
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小学生作文风景篇 篇2
我的家乡是柳畈，那里景色秀美，空气清新脱俗。
茂密的树林里，一群大雁正朝着南方飞去，它们摆成“一”字行正在天空中自由的飞翔。它们排得整整齐齐，像正在天空中巡逻的士兵一样。
丛林里面还有很多的动物，比如：可爱的小松鼠，不仅动作灵活得惊人，而且还可以在树林里自由的蹦来跳去，无忧无虑，可自在了！
对了，我家旁边还有一个鱼塘，每当我放学回家，那些小鱼都会蹦来蹦去地欢迎我回家。我伤心的时候，它们就跳舞给我看，仿佛在说：“不要伤心了，你看，我们跳的多好！”逗的我哈哈大笑。
瞧，晚霞来了！红彤彤的晚霞染红了大半边天空。奇形怪状的云朵，在晚霞的衬托下，千姿百态，越发动人。一会儿变成了一只可爱的小兔子，一会儿变成了一只凶猛的老虎。我不禁陶醉在这迷人的景色中。
家乡的风景还有很多，很多……
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小学生作文风景篇 篇3
国庆之间，我们一家开着轿车来到了“仙人居住的地方”——神仙居。
我们买了门票便进去参观，哇噻！不愧是“仙人居住的地方啊！”那凹凸不平的山峰明确地告诉了我：这里的景色会与仙境一样，让你流连忘返。为什么呢？哈哈哈！就让我来告诉你吧：映入眼帘的四个山峰组成了一个大字：那就是“仙”！向前走去，你会看见矗立在山顶上的一块岩石！在这个位置看，那块岩石就是一个帆船，在凹凹凸凸的山峰上行驶着。你往右边移十步，又会看到另番景象；一支挺直的毛笔，在细心地描绘着天空。那就是“神笔画天。”再往右移过去，又是另一个景象：一位有发髻的老公公，双手合拢，像在拜年，这有个好听的名字，叫“仙翁祝福”。这时的.我想起《题西林壁》中的诗句：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。再向前走去，就能看见一个头颅，咦？他是谁？他在看谁呀？顺着他的目光我看见了一位睡美人，啊！多么楚楚动人呀！把头枕在椅子上，长着长眼睫毛，正在熟睡。哦！原来这位将军喜欢上睡美人了！哈哈！
这儿不仅岩石奇形怪状，瀑布也很美。就拿奄源潭的象鼻瀑来说吧，它倾泻而下，落到水里溅起了许许多多的水珠，它们有的蹿入我的衣襟，有的跑入我的裤腿，还有的跳进我的头发……啊！真是凉爽啊！当我走到石板路时就犹如在洗澡似的，风也寻了过来，吹得我的头发到处飞舞，呀！真让人心旷神怡！神仙居的瀑布不禁让我想起了李白的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
啊！神仙居！你的美景不仅使我恋恋不舍，还使所有来游玩的远方客人感到流连忘返。
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小学生作文风景篇 篇4
望那不可见顶的山峰，一走进去，人潮拥挤慢慢散开，惊艳的是那梅花园，在那绿丛中添了几笔红，一片片柔嫩而精致的花瓣飘落，如同一位梅花仙子在哭泣，一阵风，梅花树轻轻摆动，这时梅花仙子感冒了，一个又一个的喷嚏打了出来，过了一会儿，风不吹了，梅花姑娘睡着了。
一片平静的湖面，碧得如翡翠，静得如明镜，时不时飘落一瓣一瓣，一朵一朵的梅花，美丽极了，我看着那散着五彩的石头，着了迷，呀！这是不是女娲补天时的那块五彩石？是不是被彩虹给晕染的石头？是不是那天宫中掉落的宝石？
迎着溪流，一路向上，那一棵棵茂盛又巨大的树木不同形状；有的弯着腰，像一位老爷爷，有的挺直了腰杆，像保护这么多年的士兵而感到骄傲，但那粗糙的树枝还是体现出了这颗树的年轮，有的挡了路，中间像从地里冒出来一个土地公，挡着我们前行，又似乎想和我们聊聊天，有的还站在了靠近溪流的一旁，保护着我们的生命安全，防止我们失足跌到水中。慢慢地走着，艰难地往顶峰爬着，只听“哗哗哗”的声音，我知道了，那湍急的水流声，从高处落到水中的声音，那便是瀑布，我兴奋地向前奔去，轻盈地穿过人群，果然是瀑布，从上到下水是透明的，但这瀑布的水急得往前奔，一看前面是悬崖，来不及往后退了，只好驻足了脚步，脸色都吓白了，所以瀑布的水呀是白色的，这么看瀑布的水，落到底层，溅起的水花最美，因为那水轻盈纯洁，犹如一朵朵白莲。
终于到了山顶，这是我见过风景中最美的了，如果说九龙湖是美丽的天空中的仙女，那这里是天宫中又漂亮又迷人的仙子中的仙子，往下一望，这座城市尽收眼底，看那白云还在半山腰，我踏上白云了，白云却远远追不上我们，只好在那儿给这座山系了个腰带，在山顶的阳光特别猛烈，似乎是在催着你赶快下山，不然你就赶不上吃晚餐了，因为爬上来三个小时，赶下去也要至少两个小时，你得赶快在一块牌子旁边留着纪念，上面写着九峰山之巅，没错，这就是宁波的九峰山。
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小学生作文风景篇 篇5
朋友们，如果我问你们：“风景线是什么？”你们一定会回答：“当然是一条非常美的路了。”但这次我说的“风景线”并非风景线喔！还不信，那快来看看吧！
下午第二节过后，黑压压的人群“占领”了校门口，贪婪的手不时从校门的护栏上伸出去。甚至有的同学还从护栏下钻出去、从护栏上爬过去。老师前来阻止，黑压压的人群勉强散去，可是，当老师走了，黑压压的人群又出现了。我仿佛看见校门变成了一所监狱，同学们则代替了犯人们。“犯人”像没看过外面的新世界似的，在“监狱”前大喊大叫。
有的同学上了五年级，便叫商人们将选购的零食挂在扔在地上的绳子上，再拉上来，最后用绳子把钱送下去！
朋友们，你们还认为着条“风景线”美吗？
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小学生作文风景篇 篇6
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。接下来我给大家介绍介绍我的校园！
春天走进校园，就可以听到孩子们，书声琅琅的声音，但是我还是喜欢校园的迎春花每当我心情不好时就会跑去迎春花开放的地方，看到它我心情就会舒畅一些。这时我便想到一首诗：睡入华胥日未曛，博山何在宝香闻。觉来但有南窗静，叶瘦花肥醉锦薰。
夏天我最喜欢在学校的乒乓球场玩，因为那你生长着茂盛的大树让我们乘凉，所以我喜欢在那儿玩！
秋天我最喜欢校园的月季花，月季花又称月月红，它不仅是花期绵长，芬芳色艳的观赏花卉，而且是一位妇科良药，我主要喜欢它那谈谈的香味。看见它我就想起一首诗：月季只应天上物，四时荣谢色常同。可怜摇落西风里，又放寒枝数点红。
冬天孩子们最喜欢在学校的操场，操场上积着厚厚的白雪好像盖着棉被。孩子们最喜欢在那堆雪人，打雪仗，溜冰好玩极了。但是我还是喜欢校园的梅花，它不仅美丽而且有着坚强的勇气，这让我想起一首诗：墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
我想，无论看到了这样美丽的学校都会由衷赞叹：学校的`这道风景线真美！
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小学生作文风景篇 篇7
说起我住的小区的风景线，那当然是位于三组团车子篷旁边的广场了。
广场是8字形，在三角形草坪中间，有三条小道可以穿过草坪到广场。长三角形的草坪最长的边是43米，最短的边是22.5米，中等的边39米。最美的是广场上的那4颗柳树，柳树那长长的土黄色的枝条上长着嫩绿色的叶子，像一个小姑娘的头发似的柔软的向下垂着。一阵风吹来，柳条就开始了优美的舞蹈。在广场中间有一棵棕色的大树，下面有白砖磊的一圈台子，这棵大树的枝都交错着，但它还没有长出叶子。
啊！美丽的广场，你是春天的使者，你体现了春天的生机盎然和美丽，我喜欢你，美丽且生机盎然的广场！
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小学生作文风景篇 篇8
谁说熟悉的地方没有风景？熟悉的地方也有风景，就算是天天上学都要经过的大街小巷，细细观察也有观察到别样的景色。看，隔离带上的月季开了！哟，高大的杨树被风吹着，发出了海浪一般的响声呢！好好看一看，就可以发现生活的美，这样就养成了一种善于观察生活的习惯，一颗能发现惊喜的心。
能发现平常事情中惊喜的人一般可以恰当地调节自己的心情，遇到不如意的事情时可以从这件事中受到启发或得到教训，以后不再犯错或更加小心谨慎。时时观察生活，发现惊喜会愉悦自个的心情，感到生活多么美好，做事情也会精神抖擞，处处顺心。而那些天天对生活不满、吹毛求疵的人，对什么都是抱怨，心中就会布满阴云，自然事事不顺。生活像一面镜子，你对它笑，它也对你笑；你骂它、怨它，它也骂你、恨你。
这时我想到了著名作家狄更斯的《雾都孤儿》一书。书中的奥利弗。退斯特，他是一个孤儿，逃出了不让吃饱饭的孤儿院，却不慎在伦敦误入贼窝。虽然生活这样艰辛，可他从来没有对生活绝望，他相信生活会有转机。果然，他在一次被逼的作案中来到了善良的梅里太太家。他在这种乐观积极态度的支持下，成功地抓住了老贼费金，并揭开了奥利弗身份的谜团。还有很多这样的人，他们凭着对生活中不同惊喜的发现，养成极好的习惯，让自己永远沐浴着灿烂的阳光。
生活就是这样，是公平的，是美好的。对那些乐观积极的人来说，困难只是暂时的。让我们记住那一句话——冬天已经来了，春天还会远吗？
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