二年级描写春天的景色作文汇总6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
二年级描写春天的景色作文 篇1
今天，我去风光带看风景。那里的风景正是万物复苏，春天来了的感觉。
我在那里看到了大堤上绿树婆挲，绿草茵茵，点缀着各种各样的雕塑和奇石；绿地上有一片的花苞和花朵，其中就好看的是茶花树上的茶花，茶花有许多的颜色：有红色，有水红，有黄色，白色……我已经听到了春天的脚步声。百话争先开放，五颜六色，绿油油的嫩草从钻了出来；柳树长出了新叶，细细的长长的柳枝密密地垂佛着江水与地面，好象花果山的水帘洞象花果山的水帘洞一样。这时我不禁想起了古人的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下柳丝条。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”是啊！和殉的春风不但把鲜花吹开，把柳叶裁剪，它也拂动了我们蓬勃向上的心海。我们漫步在这奇石小路上欣赏这美丽的景色。吸着春天的新鲜的空气，在这明媚的阳光下，说着笑着。真有说不出的开心呀！
湘江风光带的春天太美了，我祝福你越来越美！
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二年级描写春天的景色作文 篇2
夏天的校园，花繁叶茂;秋天的校园，挂满笑意;春天的校园呢？则是另有一番情趣。
当你步入校园，校园里的一片生机勃勃的景色映入眼帘：杨树的新叶圆圆的，悬铃木的树枝上，那鼓圆的芽胞，也慢慢地伸展开来，像一个淡紫色的小喇叭。花坛里，那毛绒绒的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意，各种树儿穿这绿衣裳，披着融融春光，迎着悠悠的春风，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。
每当阳春三月的时候，是我们校园最美的时候。和煦的春风送来阵阵芬芳。嫩嫩的小草偷偷织成绿绿的地毯，小鸟唱起《春之歌》，杨柳舞动着枝条，粉红色的小花陆续开放……整个校园春意盎然。你看，那几个小同学放开了喉咙和小鸟一起唱起了迎春曲;那绿草如茵的草坪上，几个同学正在欢乐的游戏……同学们陶醉在春色之中，尽情的享受。
春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐与希望，催促我们奋力向上。
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二年级描写春天的景色作文 篇3
盼望着，盼望着，春天来了。春姑娘迈开轻快的脚步走来了，百花吐艳，竹林也有了生气，阵阵清幽的竹香引来了翻飞的蝴蝶，于是静谧的竹林变得热闹了！
阳春三月，春风徐徐，吹绿了山，吹皱了水，吹得万树千枝叠锦披翠。我们来到了美丽的乡村。
乡村里一派明媚的春光。一眼望去，金灿灿的油菜花开得艳丽无比，一群群辛勤的蜜蜂唱着歌儿在工作呢。你看！挑花开了，像一片美丽的彩霞，散发出一阵阵清香。这时，几只蝴蝶飞了过来，它们在这儿翩翩起舞。
走向田野深处，一个绿色的世界展现在眼前。有朝气蓬勃的嫩绿；有温柔深静的湖绿；有翡翠般晶莹的碧绿；有清新淡雅的水绿……无论是那种绿，都给人以美的陶冶，美的享受，使心灵净化。池塘边，有一排排柳树，柳条像小姑娘的秀发，一阵风吹来，柳树跳起了欢乐的舞蹈。麦苗像一块绿地毯，舒展着嫩绿的叶子，在微风中摇着小手，似乎在跟我们打招呼。
春光，竟会这样的饱满，这样的浪漫！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！
走着走着，我被这美丽的景色陶醉了。唉，我既不是画家，也不是作家，更没有优美的词语来描写春天，出于无奈，只能用对联来赞美它了：“春草满庭吐秀，百花遍地飘香。”“几行柳绿山川秀，一树梅红天地春。”
春光明媚，春色无边啊！多么美好的春天啊！真是万紫千红，美不胜收。让人流连忘返的心情油然而生……
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二年级描写春天的景色作文 篇4
在一望无际的麦田旁，碧绿的麦苗从田里探出头来。微风吹来，麦田里荡起了一层层、一阵阵绿色的波浪，沙沙地响着。好像在说：春姑娘已经来过这里了，她留给了我们幸福、快乐。
在一棵头顶银冠的梨树旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，美丽的蝶在花丛翩翩起舞。清凉的风儿吹来，洁白的花瓣像雪花一般，纷纷飘落下来。它们好像在说：春姑娘已经来过这里了，她留给了我们纯洁、淡雅的白色。
几只燕子飞过来，向所有生物报告春天来了。樱花树生出无数个小花骨朵。远看就像冬天里的雪堆满了枝头。
春雨在小河上唱：叮咚、叮咚 ......小河上的冰融化了，小鱼听到了小雨甜美的歌声，开心地给小雨表演了一个前滚翻。
在青青的小草丛中，钻出了一朵朵、金灿灿的花儿，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的萝卜花开了，远远望去，像一片银海。在一座果园里，粉红的桃花开了，雪白的梨花也开了。春风把花瓣儿洒在小溪里，溪水带着一身的花香，哗哗地向前奔流。
啊!春天的景色，我爱你!
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二年级描写春天的景色作文 篇5
春天的公园真美！有带着浓郁香味的花；有长出了嫩芽的草，有带着淡淡的墨味的树又带着春天的气息的大地，还有……
花儿五彩缤纷，奇香无比。迎春花开了，散发着几乎闻不到的香味。玉兰花开了，它非常的香，不过，只是味小了点。还有许多不知名的花，也开了。只是味不一样，有的味大，有的味小，有的味很浓郁，还有的为带着一种独特的美……这么多味使公园变成了香味园了，这味让人一进公园就会陶醉在花海中。
草变了，各种各样，千姿百态。草儿你帮我，我帮你，相互帮助。一起破土而出。给大地妈妈织上一件崭新的绿色外衣。
绿树妈妈又要生一群绿叶孩子了，绿叶孩子经过一东的睡眠，从绿树妈妈的手指中钻出来，和绿树妈妈嬉戏，打闹，给绿树妈妈的生活添加了乐趣。
大地妈妈穿着小草给他织得外衣，跟风弟弟说：“风弟弟你跑得快，快去告诉人们，春天来了！春天来了！”风弟弟刚听完，就飞跑着，跑到每户人家面前，告诉他们“春天来了！”
人们听到风弟弟的消息，都跑出来，我也跟着出来，只见到处都春暖花开，鸟语花香。真美呀！
春天美！春天的公园更美！
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二年级描写春天的景色作文 篇6
暖暖的春天到了，万物复苏，杨柳的嫩枝已经发芽了，燕子从南方飞了回来，萧条的大地又开始充满生机。又是一个春天，校园向我们展示了她新的一面。
当你走进校园的时候，就会发现一切美丽的事物围绕在你的身边。向前走几步，就会看见一排排高大的树，大树的枝丫上已经长满了嫩绿的新叶，树叶随着风翩翩起舞。一会儿，风停了，树叶也停止了舞蹈，静静地站在那儿，仿佛聆听着同学们朗朗的书声。
继续往里走，你就会看见一个大花坛。花坛里种着许多鲜艳的花朵。春天，正是百花齐放的时候，你瞧，那花坛里的花朵开得多么艳丽啊!有粉红的牡丹花、娇嫩的玫瑰花、美丽的蝴蝶兰……一朵朵鲜花盛开在密密青草中，在小草的衬托下，花儿显得更加美丽了!那花坛里，还播撒着工人叔叔阿姨们辛勤的汗水。阳光明媚，小蜜蜂天天来花坛里采蜜，来酝酿知识的蜜汁。
校园的操场是我们玩耍的乐园，春天的操场充满着朝气，满是生机勃勃的景象，嫩绿的小草从地底下探出了脑袋，呼吸着新鲜的空气，好奇的看着身边的事物，一大片一大片的满地的草儿们有的像是坐着，有的像是站着，还有的又像是打了几个滚，形态各异。远远望去，就像是一片绿色的海洋。
没到春天的时候，校园便是一种万紫千红的，是一种五彩缤纷的景象，我爱春天，但，我更爱春天的校园!
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