描绘中秋节景色的作文三年级
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
描绘中秋节景色的作文三年级 篇1
看着圆圆的月亮，吃着圆圆的月饼，和爸爸妈妈在阳台上赏月，真是一种享受……
八月十五的晚上，我们在阳台上期盼着月亮的出现。月亮缓缓地爬上来了，好像一个羞答答的小姑娘，不想让我们看到她那娇媚的脸庞。此刻，我目不转睛地望着月儿，只见她那圆圆的脸盘上挂着慈祥、温和的笑靥，静静地把如水的月光洒向大地，好像给大地披上了银光闪闪的纱裙。
望着皎洁的满月，让我想起了“花好月圆，合家团圆”的寓意，古人定这个佳节，不就是为了让远在他乡的亲人常回家看看吗?回家团圆保平安，不就是想让至亲少一分担忧吗?月圆人圆，不就是让一家人快快乐乐地一起吃顿团圆饭，享受一份天伦之乐吗?吴刚叔叔还在起劲地砍着桂花树，嫦娥姐姐因思念后羿而伤心憔悴，花容失色，月亮姐姐温柔地注视大地，看着人世间悲欢离合。
一个圆圆的月饼，能尝出爱的味道;一句关心的话，能让亲人得到温暖;一次回家的探望，也能让亲人少一份想你的心呀!希望大家花好月圆，合家团圆!
以上为描绘中秋节景色的作文三年级 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
描绘中秋节景色的作文三年级 篇2
我盼啊，盼啊……终于，中秋节这个美满的节日，来到了我们身边。
瞧，它迈着轻盈的脚步声来了。
“啊！今天可是个难得的佳节啊！”爸爸和我一边走在院子里一边感慨道。“是啊，灯影朦胧，夜色溶溶，这样的美景何不叫人惊赞啊！”妈妈在石桌上摆满了月饼和水果，非常期待的望着夜幕中那一轮即将要升起来的月亮。院子里凉风习习，我也情不自禁的被这美景给深深地吸引住了。
这时，月亮还只是个小月牙儿。天空中那一片片的浅蓝也渐渐形成了火红的天空，那就是美丽的火烧云。它一会儿变成小马驹，一会儿变成青蛙，一会儿变成小老虎，一会儿变成……偶尔，会有一两只小鸟在天空中寻找回家的路。慢慢的，火红的天空变成了深蓝色。天空中的深蓝越来越明显，逐渐变换为了一种迷人的紫色，紧接着，云雾也升了起来，仿佛云雾伴随着天空中的紫色，跳起了优美的华尔兹。他们又像一排排的波浪，云雾在后面推，那片迷人的紫色就往前面走，配合得天衣无缝。我目不转睛的看着，在这种云里雾里的感觉，就好像来到了人间仙境一般，美无论比。一会儿，那片紫色就像波浪似的被推走了。留下的是一片深紫和深蓝组成的色彩……
再看看那一轮小月牙儿吧！谁知，它早已经不在那儿了，我仰头一看。嗬，它竟早已升上了天空呢！刚刚还像一个快出嫁的 新娘子，害羞呢！现在，倒出落得大方多了。
啊，我永远也忘不了这个中秋节，更忘不了中秋节晚上的美景！
以上为描绘中秋节景色的作文三年级 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
描绘中秋节景色的作文三年级 篇3
在我纯真的记忆里，田园是你的化身，碧水是你的绸带。
初春的早晨，薄雾尚未散尽。江边，一片枝芽萌动的小树林里，鸟语花香，草木茂盛，郁郁葱葱，沁透心脾的春风轻轻拂来，给人舒适安逸之感，让你仿佛至身于仙境之中。树林边，一条从江边滋生出来的小河里，河水碧绿，清可见底。
那些不知名的小鱼儿快活地在水里游来游去，小尾尖偶尔撅出水面，勾溅起水面一圈圈涟漪。岸边，杨柳参差，倒映水中，将“万条垂下绿丝绦”演绎得“媚力”无比，在春风中，似“窈窕淑女”，对镜而扮，梳弄柔柔长发。农田油绿，菜花金黄，阡陌纵横，将绿、黄、红一应春色连成一片。数间豪华的洋楼宅第，掩映其中，好一派迷人的农田新景。
走进小镇，你似已置身于“清明上河图”中。街道两旁，屋宇错落有致，或高或低，鳞次栉比；街道中间，车水马龙，人声鼎沸。商店、超市、小摊随处可见，货物五光十色，种类繁多，满目琳琅；市招高挂，生意兴隆。
那边，一个民间耍杂的，带着三只猴子，引得众多行人驻足观看。那三只猴儿十分玩劣，龇着牙，咧着嘴，跳上蹿下，伶俐无比。只听那耍猴的一声令下，三个小兄弟们就乖巧地表演出各种动作：或向你敬礼，或蹒跚而行，让大家忍俊不禁，笑声迭起……
街市上不时传来叫卖声，店家门口的大音响时常盖过了此起彼伏的小喇叭声。行人摩肩接踵，熙熙攘攘，好不热闹。
真可谓“百家艺技向春售，千里农商喧日昼。”好一派繁荣昌盛的小镇春景。作文
以上为描绘中秋节景色的作文三年级 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
描绘中秋节景色的作文三年级 篇4
秋天的假期里，爸爸陪我来到西溪湿地公园。我们坐上小船，那弯弯曲曲的小溪，像一条永远望不到头的彩带。溪水两边，各种鸟儿在眼前出现。还有那果实累累的柿子树，随风飘动的芦苇真像一幅层层叠叠，立体感很强的剪纸画。小船晃晃悠悠地来到了河清街。
街上聚集了很多游客，叫卖声，欢笑声，还有古老的音乐声，夹杂在一起。我放慢脚步，慢慢地像人群走去。一个很大的八角亭展现在眼前，台前石阶上坐满了人，八角亭里布置了一个大戏台，戏台里正在演古装戏，台上有一个身穿深红色古装，戴着黑色官帽，手捧一个凤冠的人，嘴里不停地唱着，台上还有一位身穿粉红色古装的小姐，羞答答地站在那里。因为我听不懂戏的内容，我的眼睛到处张望，戏台左边有几棵桂花树，树上金桂飘香，树下坐着几位老人，他们的手里捧着桂花，还不时的往鼻子里深吸一口气，那样子好像把桂花的香味都吸进肚子里。戏台右边是一棵大柿子树，红红的柿子像一盏盏小灯笼，你挤我碰。其中有一个小朋友，双手捧着红扑扑的脸蛋，抬着头深情地望着树上红透了的柿子，在幻想着什么……
西溪湿地你去过吗？我写的这一角就是电影《非诚勿扰》取景最多的地方。这里鸟语花香，空气清新，希望大家抽时间去看一看哦！
以上为描绘中秋节景色的作文三年级 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
描绘中秋节景色的作文三年级 篇5
秋姑娘穿着一身彩色衣服来了，水果娃娃们非常高兴，因为秋姑娘给它们带了不少美丽的衣服，颜色也不同呢！
首先登场的是桔子娃娃，它呀原来是青色的衣服，可是秋姑娘给它穿上了橙色的衣服，它就再也没以前那么丑了。瞧！这不是三个一群，五个一伙的在一起谈天吗？
苹果娃娃的衣服也换了，它正在得意洋洋的笑呢！因为它衣服的颜色比别的水果要鲜艳，所以展开了笑脸。
看，梨子像灯笼似的跑来了。这时它兴奋地说：“看，这是秋姑娘送给我的黄色衣服，上面还有黑色圆圈呢！”
香蕉划着弯弯的小船快速来了。它说：“你有黄色衣服有什么了不起呀，我也有，并且我比你还要漂亮。”
石榴也穿着粉色衣服来了。它说：“我没有苹果哥哥红，我不好看。”
猕猴桃也来了，它说：“你们的衣服都很好看，可是我，我的衣服是灰色的，一点也不好看。”
苹果娃娃和梨子争吵起来，在吵什么呢？原来是为谁的衣服上的颜色最美而争吵呀。秋姑娘说：“你们应团结而不应该吵架，你们都很美丽啊！”
果园里的水果娃娃们听了秋姑娘的话，也不吵了。秋天的果园真是个美丽、有趣、而又快乐的地方呀！作文
以上为描绘中秋节景色的作文三年级 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
描绘中秋节景色的作文三年级 篇6
冬爷爷迈着大步，不知不觉地溜走了，春姑娘穿着彩衣，从世界的每个角落，悄声无息地走来了。
春姑娘给大地披上了彩衣，她路过山坡，一群快乐的小山雀，叽叽喳喳呼唤着同伴；嫩绿的青草长得格外茂盛，青草中，一丛丛无名的花朵争奇斗艳；一只只美丽的蝴蝶，穿着七彩花衣，在花丛中愉快地翩翩起舞；野花五彩缤纷，轻轻去闻，花草散发出淡淡的香气，使人神清气爽；我远远望去，这里简直成了一片花的.海洋，它们点缀着大地，给世界注入了春的气息。
春姑娘笑着从河里游过去，慢慢地走了，两岸顿时柳绿花红。风轻轻一吹，柳树就像少女一样在梳理头发；花儿笑盈盈的，在微风中吹拂下频频点头。河水中经阳光一照，波光粼粼，微波荡漾，人影绰绰，水中的鱼儿欢快地嬉戏着，不时窃窃私语……我被这一番景象彻底迷住了。
春姑娘笑了，她走进花园里。迎春花开了，它迎接春姑娘的到来，金黄色的花瓣和花蕊远远望去，像飞舞的黄蝴蝶，像一个个小风铃，像走进了黄花的世界。
画眉鸟斜着翅膀自由飞翔；百灵鸟在枝头唱着优美动听的歌；轻灵的小燕子扇动着轻快俊俏的翅膀，翘着剪刀似的小尾巴；麻雀们叽叽喳喳地议论着什么，从远处看，它们像一个个跳动的音符，这一切仿佛要告诉我：春姑娘来了，春天到了，春天是多么地美好动人啊！
春天不像冬天哪样寒冷，也不像夏天那么炎热，你只是温暖，美好，充满活力，你带来了生机与美景，谢谢你春天！我爱你，迷人的春天！
以上为描绘中秋节景色的作文三年级 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
描绘中秋节景色的作文三年级 篇7
阳春三月,春姑娘悄悄地来到了人间,大地披上了淡淡地新装,杨柳吐翠,麦苗舒展。春姑娘是一位高明的画家，在辽阔的大地上，画上了青青的山，绿绿的水，还有美丽的花朵。瞧！呢喃的紫燕从南方回来了。啊！一切都变了，花儿变艳了，人儿变美了，校园也换了新装。
我时常陶醉于黄山的壮丽，西湖的秀丽。可我，却没有注意到，校园的春天亦同样美丽。
每天，当我一个人路过校园的小巷时，春风怕我寂寞，就在我身边陪着。那湿润的春风呀，亲吻着我的脸颊，还牵着我的手，陪我一起上学去。到了校门口，春风还舍不得我，在校园里不断徘徊。
校门口那几棵杨柳，总是把那双纤纤玉手伸向我的脸，上抚抚下摸摸，似乎也同样喜欢我。那草坪上的牵牛花向我炫耀着那一个个七彩的小喇叭，神气极了。我也 友好地摸摸她。她更神气了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕树的叶子慢慢长出来了，嫩绿嫩绿的，真惹人喜欢。那棵桃花开得正艳，粉色的花瓣可真漂亮。那几棵 含羞草还是没变，还是那样害臊。我摸一摸她，她便卷缩成一团，嚷嚷着不肯见人。哎，真拿她没办法。
我们的校园一年四季都是美丽的。
阳春三月，校园里呈现出一片生机勃勃的景象。春风习习，小鸟欢唱，百花争艳，草坪里花开了，草绿了，树上虽然还光秃秃的，可落了许多色彩斑斓的小鸟，好像在说：“春天快到了，我们又可以唱歌了！”
夏天虽然热不可耐，但是我们的校园里有十多棵高大的杨树舒展开茂盛的枝叶，粗壮的枝干好象为我们撑开了一顶顶绿绒大伞，遮住了那火辣辣的太阳.为我们创 造了一大片凉爽的世界。这时正是花儿盛开的季节，微风一吹，它们像一个个美丽的小姑娘，在风中翩翩起舞，又像一只只美丽的花蝴蝶，在微风中飘飘荡荡。
秋天到了，金风送爽，风和日丽。树叶换上了多彩的盛装：有的金黄、有的橙黄、还有的火红，一片片叶子就像天女散花似的从高处向下飘落。秋天还是我们的劳动得以收获的时节，校园的围栏上竟结出了一个个又长又绿的大丝瓜。
冬天寒风刺骨，北风呼啸。我们最盼望下雪了。从窗户向外望去，操场上好象铺上了一层银白色的雪地毯，整个校园披上了盛装。一下课我们便迫不及待地投入这童话般的世界尽情地享受大自然送给我们的礼物。我们追着、跑着、打一场雪仗欢声笑语为校园增添了一道亮丽的风景。
学校最美丽的地方------步步高花坛,步步高花坛分别有三层:第一层是七里香,那香气给校园增添了无限生机;第二层是松柏,像一个穿着翠绿的小矮人;第三层是古老的雪松,它像一把翠绿的大伞,像是给下面的小树避雨似的.步步高花坛的左边和右边有两棵高大挺拔的吊竹,像守护花坛的士兵似的.在步步高 花坛里,有的月季花含苞欲放,有的亭亭玉立......色彩斑斓,绚丽无比.最引人注目的是那秋菊,千姿百态,争芳斗艳,就像节日的火焰.五颜六色的蝴蝶 在花丛中翩翩起舞,给花坛增添了无限生机.
我爱校园的小花园，但更爱小花园里郁郁葱葱、傲然挺拔的棕树。
我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢！葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声；树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。
最让我的视线久久不忍移开的是棕树。它头顶蓝天，脚踩大地，像一个高大雄伟的巨人，在阳光的映照下显得更加壮丽。我抬头默默地仰视，它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空，它的身体就像一个巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了坚如磐石的典范。我在它的面前，小得简直就像一只可怜的蚂蚁。
棕树，没有花儿那样艳丽的外表，可是它正直、伟岸；没有果树那么硕果累累，但它坚强、勇敢。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，它的树干总是那么挺拔，叶子总是那么葱翠。它，给校园增添着勃勃生机；它不断给我们奋进的勇气和力量。
我喜欢棕树，我赞美棕树。我要从现在始，努力做一棵生活中的棕树，长大后，努力做一棵事业上的棕树。
以上为描绘中秋节景色的作文三年级 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
描绘中秋节景色的作文三年级 篇8
历代文人不知写了多少抒情散文。例如：朱自清的《春》、老舍的《济南的冬天》、梁衡的《夏感》、何其芳的《秋天》。春夏秋冬四季在他们笔下栩栩如生。而我却要展现一个“与众不同”的春天。
在一次长假，我和爸爸妈妈去春游。在行驶的路上，我趴在车窗旁，一路上路旁野花早已盛开，垂柳儿新发出几枝细细枝干，上面还有新萌发的几颗嫩芽儿，我竟被这顽强的生命力所感染。
来到野外后，我急忙从车厢里跑出来，像“一匹饿狼”似的贪婪的呼吸着大自热那特有的新鲜空气。这时，我不惊觉得一切是那么新奇，没有城市里喧闹的喇叭声，没有汽车那令人厌恶的尾气。我趴在草地上，放眼望去辽阔的大地上全是一片生机勃勃的小草，像一块巨大的绿毯，小草们都在争先恐后的声长着，生怕自己落了后。这景象正应了白居易的那句诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”我俯下身子，倾听小草们的言语，它们仿佛在告诉我：“只要你要一股钻劲，你就会成功。你的生命就会充满活力。”
我来到垂柳旁，垂柳轻轻拂动着，仿佛在与我打招呼，它们挥动着手说：“你好，欢迎来大自然做客。”我此时也面带笑容，高兴的向它们挥手。此时春花好像在对我笑，我俯下身子听到春花对我说：我之所以那么努力开花是为了衬托大自然的美。
这时，一阵春风吹过。里面有许多蒲公英种子，春风是那么温暖，不像冬风吹得让人受不了，此时，我听见蒲公英种子对我说：“我要独立了，我要安家了。这时我想到蒲公英在种顽强命力，不管飞到哪都会活下去，扎根于土里。
春天像一个魔术师，它变来了飞翔的小鸟，给天空当做礼物；春天像一个法师，它给了太阳火热的力量。与冷酷的冬天决战到底；春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。春天表现了大自然无穷的活力。我爱你，春天！你是多么美丽！
以上为描绘中秋节景色的作文三年级 篇8范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
以上为佳文《描绘中秋节景色的作文三年级》全文内容，如《描绘中秋节景色的作文三年级》对您有帮助，或者您对于《描绘中秋节景色的作文三年级》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《描绘中秋节景色的作文三年级》方面文案需求的朋友们。