作文留在我心底的风景批注通用7篇
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作文留在我心底的风景批注 篇1
当第一缕阳光照射大地的时候，我便醒了。我望着家边的那棵高大的梧桐树，我不禁想起了她。
我和她是好朋友，从幼儿园开始就在一起学习、玩耍，有一段永不可忘的美好时光。我和她一同在这梧桐下看书，一起在这树下玩耍，甚至在这树下埋下了她送我的东西。现在想起，把那东西给挖了出来，没想到还在。我们曾经在那树下说过，要做一辈子的好朋友。可是，你怎么就这样离开了我呢？她对我说过，只要秋天来了的时候就会回来。可是我度过了多少个秋天，还是没有再见到她的身影。她乐观、正直、善良。
小的时候，她已经很懂事了，在她小小的脸上，居然有着岁月的痕迹。她的家境并不好，她也时常帮助母亲做些什么事。周六周日的时候，我去找她，她母亲说她出去了，我失望地走在大街上，没想到竟在那里看见了她，她正在路边捡着一个个塑料瓶。她手里拿着个大袋子，里面鼓鼓的，应该是许多个塑料瓶吧。我跑过去，把她拉了起来。这时我感觉到她的手是多么粗糙，简直不是一个小孩子的手，小孩子的手不都是光滑细腻的吗？我拉着她的手，不由得一阵心疼。我问她：“你在干什么？”“捡塑料瓶啊。”
“干什么！快起来，脏死了。”
她把我的手甩开，抬头望着我一笑，对我说：“妈妈已经够累了，我还要上学，我把这些塑料瓶拿到回收站去卖，能卖不少钱呢！”
我看着她那熟练的动作，她是那么懂事，做出的事与她的年龄不符，如果是别人家的那些小孩，肯定在补习班吧！我一言不发地把路边的塑料瓶放到她的袋子里，和她一起捡，她对我笑了笑，把我被风冻得冰凉的身体都温暖了。
在去回收站的路上，我看到了一个小男孩，他的衣服破烂不堪，在冬天里，他被冻得瑟瑟发抖。她看到了对小男孩说：“小弟弟你等一下啊，我等会把这些瓶子卖了，钱就给你吧！”我的心头一震，这可是她辛辛苦苦捡瓶子挣的钱啊！
她拿到了钱，把钱放在了小男孩的手里，对他说：“你回家吧！用这些钱，让你妈妈给你买几件衣服。”小男孩感激地对她笑了笑，就走了。
我对她说：“你就舍得把钱给那个小男孩，这些钱……”
她打断了我的话：“舍得！大不了再多捡几天嘛！”
我佩服她的坚决，这是我无论如何都做不到的。
我的眼前慢慢地变回了梧桐树，眼睛不由得湿润了，她，什么时候来啊，我已等了好几个秋天了……
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作文留在我心底的风景批注 篇2
阳光成桶成桶的洒向大地，从省丹中大门口的墙面中穿透出来，穿过爬的满满的、深绿的爬山虎墙面后则变的柔柔的，绿莹莹的阳光在眼皮上跳动，一切皆是那样的静谧和美好。
省丹中门口有一大块空地，门口右边的那块地方总是有一辆老式的三轮车，这辆原本呈军绿色的三轮车，现在已经是一种铁锈色了，有些地方已经凹下去了，车上堆着许多工具，车头前放着一块木牌写道：修鞋。这辆车便是一位年过花甲的修鞋老爷爷的。
他看上去长得很结实，偏灰的头发中夹杂着许多白发，体形微胖，闲来无事的时候总是会戴上老花镜在那儿看报纸。在大树的掩映下显得那样的慈祥。
他可是真为省丹中的孩子们操碎了心呢，每到中午或者傍晚，正是学生们的用餐时间，他们三三两两地走出校门，一边说笑着走去马路对面，把一上午繁重的学习抛在了脑后，肆意地享受中午的阳光或者傍晚的夕阳，空气中都弥漫着他们的欢声笑语。但每当这时，那老爷爷就会用他响亮如同洪钟一般的声音提醒：“都小心点啊，不要边走边打闹，这时光刚好下班，路上车子来往多的！”有些学生则会转头对着他点头一笑：“知道了！”这时，老人家会长舒口气，露出欣慰的笑。有些调皮的男生可不那么听话，听到老爷爷的话相反还会更加起劲地对着干，老爷爷见拿他们没辙，只好摇摇头地叹口气，眼睛瞪着他们，可这并不是生气，从他的眼光里看到的还是关爱……
记得有一个冬天，外面刮着的风很冷，我和妈妈到他那儿去修鞋。只见他身着一件老旧的中山装，系了一条早已沾满油污的围裙，两颊被冻得通红，一双粗糙而布满老茧的手显得有些僵硬，不过丝毫不影响他做事的效率，他迅速地拿起一个小刀片，把鞋底弄平，然后把鞋跟固定好，最后再用一些工具处理一下细节就完成了。他把修好的鞋子递过来的时候又突然缩回去，我感到很奇怪，他把鞋子在自己的围裙上擦拭着，原来，他看到还有油渍胶水沾在鞋子上，怕弄脏了妈妈的手！在此同时，从他口中得知，他的孙女，在九中读初一，还在重点班，孩子很要强，他自己也感到欣慰。妈妈对他说：“你在这儿修鞋坚持了十几年，也真是难得啊！”而老爷爷却突然一脸严肃地说：“我在这儿修鞋又不是为了赚钱，我是在为孩子们服务，更是想把这种手艺传下去。你看啊，也许再过几年街上都没有修鞋的人了。现在的年轻人，鞋子有一点坏了，就扔了买新的，谁还会来修鞋啊，你说是不是这个道理！”我若有所思地点点头。是啊，他现在也经常会对一些比较困难的人免费修鞋，这不也是为民服务的表现吗！
每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩。细细品味那无处不在的美吧！就正如这位老鞋匠，用他的淳朴、开朗，善良，成就了丹中学子们心底一一道温暖的风景。
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作文留在我心底的风景批注 篇3
有可能风景对于每个人都有着不同的含义吧！你们的风景又是什么呢？可能是一次不同的遭遇，也可能是一张图片，一幅画等等。留在我心底的风景，是一次小小的感动，可每当我想起，都是一种温馨。
记得那一年，我和朋友一起约好去东门观看动漫展。但那天我早上起床晚点了。我急急忙忙穿好衣服连早餐都没吃就跑出家门，向公交站飞奔而去。我左等右等，公交车好像是故意刁难我似的，很久都没有来。我心里默默祈祷：耶稣保佑，让公交车快点来吧！可老天好像故意跟我作对，竟然下起雨来！不记得过了多久，公交车终于来了。
车上黑压压的一片，都是一些上班族。不用说，车上很挤，但又有什么办法呢？为了早点去动漫展，为了去见我的朋友，我不管三七二十一，一下子挤了上去。车子要关门了，可是司机突然说：车上太挤了，请下去一个乘客。大家的目光都落在我身上。我低下了头，心里边慌了起来。如果下去了，那我还要再等一班车，可天知道下一班车到底在什么时候才能来呢？喂！门口那边的小屁孩，快下去，你是不是想耽误我们上班的时间？我急得快要掉眼泪了。这时，一位老大爷说还是我下去吧，反正我早上也没事。说完便下去了。
那逐渐远去的背影，在我的心里留下了一幅永远美丽的风景。
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作文留在我心底的风景批注 篇4
雨，下得很大，窗外的天空灰蒙蒙、阴沉沉的，不带一丝感情。
我坐在椅子上，身前的支架上有一块画板，我无力地握着铅笔，轻轻地临摹着眼前的场景。画上的世界比窗外的真实更单调，因为它的主色只有黑、白、灰。
这幅画要交给老师。
我是画室中画技最好的，但老师却一直让我停留在临摹素描阶段，我的作品永远是黑白单调的。进度比我慢的，画技远没我好的全到了油彩阶段，我却一直在停留，我不明白，我真的不明白。
我放下笔，轻轻叹了口气，画中的色彩单调地让人发冷，却又真实地让人遐想，画上的街依旧喧闹，人伞密布，但因为是灰色的，又有白色透明的雨丝，所以让整幅画弥漫着一种淡淡地忧伤。
我真的把心情都倾注在画上了啊……
老师接过我的画，意料之中的夸奖，我心不在焉地点头，老师却打开了染料盒——那个我无数次遐想却又无数次开不得的盒子，我的心跳有些快了，呼吸有些急促。
老师熟练地用染色笔沾上点水，再染上些新绿色，涂向我画中那些被雨浇倒的草，猛然间，无气息的草好像有了勃发的生机。
我眼前一亮。
老师转过头：“记住了吗？”
我点头：“老师，我记住了。”
我用手握着染色笔，用熟悉却又陌生的姿势，渲染那单调的画。
雨停了，我看见了太阳，我懂了老师的用意，没错，临摹素描是油画的根本，我会从根本抓起。
窗外，我看到了阳光将所有的灰色都染成了彩色，不需要雨伞的装饰，明艳一片。
直到我认为找到了光明，才发现，世界从未黑暗。
这才是留在我心底最美的风景。
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作文留在我心底的风景批注 篇5
“赠人玖瑰，手留余香！”那是一道散发着清香的风景，令人过回难忘，流连忘返……
夏天的太阳火辣辣的，阳光盖在脸上，犹如在脸上铺了一层辣椒酱。知了有气无力的叫着，小狗也热得趴倒在地，嗒啦着舌头。
我咪眼望去，不远处的快餐店仿佛沙漠中的一片绿州，使我兴奋起来，我健步跑去，打开店门。扑面而来的凉气将我整个身体都包裹住了，我享受的抖了抖身子，豪迈的对老板吩咐道，“老板，来瓶冰饮。”老板爽快的递来瓶冰饮，我坐在椅孑上享受着这难得的清闲时刻。
嗒嗒嗒……嗒嗒嗒……
门被推开了，进来的是一位带墨镜的先生。顿时，店内的目光都向他射去，只因为他太特别了——他看不见！
看得出，他很热，脸红得像岩浆，冒着细密的汉珠，似乎能把冰川熔化。
“先生，坐下来喝口水吧！”老板似乎对这种事很熟悉了，客气的说。
“谢……谢谢。”那位先生似乎被老板的热情弄的有些不知所措。老板见状，便坐下与他交谈起来。他们似乎谈的很愉快，那位先生便渐渐的放松下来。
“你知道吗？还从来没有人对我这么好过。”
“我没有对你很好，不用在意，只是对一个普通顾客的尊重……”
这是我隐约听见的。
门外的热浪翻腾着，像一条巨龙。带着吞灭一切的强大气势。而层内宁静，舒适，像是湍湍细流划过心间，像是柔柔轻风拂上心头。
老板和那位先生像一对许久未见的老朋友，忘我的交谈着，他们的脸上都迈着淡淡的笑意——发自内心的笑意。
这风景刻印在我心田，成为我永恒的回忆。
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作文留在我心底的风景批注 篇6
留在我心底的风景时光匆匆，逝水流年。一转眼，我已从幼稚的小学生锐变成了一个合格的中学生，这一大转变，不仅要感谢时光冲刷我的心智，更要感谢我的母校六年来对我的辛苦栽培。
我的母校，坐落在村子的东边，有一条新修好的大路直达大门。她的大门上方有四个楷体的大字——焦山小学。赞汉字中写道：”行书流畅，正楷端庄”而母校校名用楷体写上，显得端庄而又有内涵。门外有一口鱼塘，那里时常有鱼儿跃出水面，似乎总在挑衅着展翅翱翔的鸟儿们。而有的鸟儿就直接歇在了鱼塘边上的两棵百年金凤树，准备\"守株待兔\".那两棵金凤树，不知经历了多少风风雨雨，仍相亲相爱，长相厮守。一到开花季节，便争先恐后，把花儿托到自己的枝头。
走进校门，跃入眼帘的不止是宽阔的操场，还有那格外鲜艳的五星红旗。旗台上，旗杆顶，那面鲜艳的国旗，总是使人联想到我们伟大的祖国。进大门后的左侧，有一个停车场；右侧，有一些健身器材和两张乒乓球桌。这是我经常光顾的地方，因为六年级时，我参加了一个乒乓球比赛，所以每一天都会来这儿练球。虽然后来只止步于前三，于第一名无缘，但这些都是满满的回忆啊！
与大门平行的，是一栋教学楼，这栋教学楼是一至四年级学生的教学楼。而在它后边，自然是五和六年级学生的教学楼。
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作文留在我心底的风景批注 篇7
天，冷；月，圆；人，静。灯火阑珊，星光灿烂。校园的夜，宁静，和美。
——题记
今夜无眠，我挪着疲倦的步子，在冷冷的月光下，一步步地走着。每当我走过一步的时候，我感觉自己越过的不只是一种距离，而是一种时间的流失。好快，真的好快，昨天那个被爸妈领着进李家初中的女孩，如今已经成为一个毕业班的学生啦！还有215天，我将会做出一个决定自己一生的选择。
我好紧张，因为我又失败了，进入初三的两次考试都失败了，我似乎有点不相信自己了。虽然老师对我还是鼓励，但是，我已经打不起任何精神，此时的我，就像是一颗落入悬崖的小水滴，随时都有可能蒸发掉。
一阵冷风吹来，打断了我的思绪。抬头望着浩瀚的天空，一轮弯月斜挂在寂寥的夜空，似乎在诉说一个令人潸然泪下的故事。
这又使我想起了我的母亲——一个并没有多少文化的平凡母亲。当我手捧着不如意的成绩单走到母亲身边的时候，她似乎感觉到了什么，“妈……”正当我不知如何开口的时候，她却先说了话：“囡囡，回来了，累了吧，先看会电视，妈给你烧饭去。”她说得很平常，但通过厚厚的镜片，我明显地看到了她眼中的那份失望。妈为我打开电视，就赶忙系上围裙进了厨房。
看着母亲在厨房忙碌的背影，我的眼泪又悄悄探出头来看热闹了。“母亲——”我从未这样称呼过她，因为我只叫妈。但当我写下这两个字的时候，似乎用的不是墨水，而是泪水。我知道，她虽然嘴上不说，可心里的那份焦急只有身为母亲的人才能明白吧！
我关了电视，拎起书包，走回房间。——不，我不会放弃的，凭什么只有她们才能取得好成绩，凭什么只有她们才能名列前茅，凭什么只有她们才能得到老师的赞许！其实每个人都可以，只要你相信自己……
这时，母亲走了进来，为我递上一杯牛奶，说：“囡囡，先歇着吧，就要吃饭了。”我再也忍不住了，突然转过身大声地说：“妈，我会更加努力的，请你相信我。”她笑了，走过来，抱住我，轻轻地说：“妈永远相信你。”
我突然感到有一股暖流涌遍全身，我回过神来，头顶的星星温情地照着我。我知道，父母便如星星，尽管它难与月亮争耀，但它让我感受到了光明与温暖的存在——这是一道留在我心底的风景。
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