描写风景的作文初二上册600字

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

描写风景的作文初二上册600字 篇1

　　金秋时节，天高云淡，真是个旅游的好季节。

　　星期天，我和妈妈、阿姨和两个小妹妹来到江东。那里的景色真美啊！这里到处都是香蕉林，一棵棵香蕉树的叶子像一把把芭蕉扇，微风一起，香蕉叶就轻轻地扇动着。香蕉树上都结满了香蕉，一挂挂香蕉如同一只只手攀在树上。瞧，那里有一棵香蕉树的香蕉都成熟了，硕大的果实黄黄的，真让人嘴馋。

　　我们来到江边，两旁的绿树倒映在水面，江水看起来像绿色的翡翠，江中的水色却犹如蓝色的宝石，远处的江面在阳光的照耀下，江水泛着点点金光。好看极了！

　　江边还真热闹，有的在钓鱼，有的在烧烤，有的在放风筝……我和两个小妹妹在沙滩上放风筝，风筝一下子就飞上去了，好像快要追上白云了，风筝越飞越高，我们在沙滩上奔跑着、叫着、跳着，真开心啊！

　　秋天的景色真让我难忘啊！

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描写风景的作文初二上册600字 篇2

　　草原碧绿，长着很多小花，小草。小草小花在一起，唱着歌跳着舞，非常和谐。

　　蓝天湛蓝，云洁白。云形成了一只画笔，在大地上画起了图画，把大地画得的绿绿的，蓝蓝的，白白的，她为大地增添了很多色彩。

　　远处的小山上许多的松树，是她画出的绿绿的宝塔。草原边上的湖水，是她画出的一块无暇的碧绿的翡翠。更远处水天相接的地方，是她那画笔引来的潮水，在翻着巨浪奔腾而来。绿油油的草地，是她画的一幅巨毯，草地上的羊群，是地毯上的勾勾云。一弯一弯的勾勾云，映在绿草上。草地上的羊仨一堆，俩一伙，有的像一个三口之家在散步，有的像一对老夫妻在遛达。在羊群的边上，有一只挺胸抬头傲视着一切的家伙，大概是群羊的首领。

　　这就是我们这里的大草原。

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描写风景的作文初二上册600字 篇3

　　在熙熙攘攘的人群中，你是否留意这样一些场景：在世博会的排队中，有人遵守秩序，有人伺机插针；在世博会的长椅上，有人坐着小歇，有人躺倒长眠；在亮着红灯的路口，有人驻足，有人依然前行……

　　也许他们不介意一次红灯，不介意见缝插针，不介意躺下的尊容。但他们都不知道，个人的尊容在不介意时丑态毕露，社会的形象在不介意中轰然倒塌。似乎责任二字随着远去的人流而消逝了。

　　那天，我的经历让我感慨，自己也成为了这远去人流中的一员……

　　那天，我漫步在美丽的新外滩观光平台上，欣赏着浦江两岸漂亮的风景。突然，一位白发老者吸引了我的视线：他是一个两鬓苍苍的老者，黝黑的皮肤和白发形成鲜明对比，他的手上拎着沉甸甸的蛇皮袋，但这袋子看上去已经拉弯他那原本就不直的背脊。但他并没有放弃，还是在路上艰难而又努力地行走着。看到这里，我就想上前去帮他一把，当我准备走近他时，我发现我身体似乎动不了了。我没有勇气！

　　“可能其他路人会帮助他渡过难关”，我只能这样安慰自己说。可时间一分一秒地过去了，还是没有路人能够注意到他，甚至在他旁边的人都对他视而不见。怎么办？熙熙攘攘的人流难道只有我看见他了？只有我缺乏勇气？我不知道，可是我真的没有勇气，也许怪他的蛇皮袋不够干净，也许怪他的皮肤不够白净，也许，也许只是我虚荣……我不知道，我只能摇摇头，装作没看见，继续向前走了……

　　回到家后，我感到后悔了。我为什么不能帮他？助人为乐不是一件好事吗？我对自己发问。但我知道，现在说什么都晚了，来不及了。我只能今后才可以做到好了。

　　也许事情没那么复杂，也许现在的我们太自我，可是，我们的周围真的缺乏美丽的风景。那么，从我做起，把这消逝的风景找回来，用我们的努力让我们的城市更美好。

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描写风景的作文初二上册600字 篇4

　　在我们学校旁边，有一座美丽的盆景园。

　　进入盆景园，首先映入眼帘的是一潭小水池，里面生活着各种锦鲤，红的、黄的、黑的、红黑相间的……，它们在池中追逐着、嬉闹着，可欢快了！小水池的上面是一座石质拱桥，桥身侧面 “留云”二字，与桥身扶手雕刻的祥云图案相得益彰，给人古朴典雅的感觉。走过小桥就是一条蜿蜒幽静的上山小径，小径边上摆放着一盆盆争奇斗艳、形态各异的盆景。

　　沿着小径开始赏盆景，首先吸引我的是红花继木，它开的枝繁叶茂，最有特点的是它的叶子竟然像一朵一朵的绿色蘑菇，让你忍不住多看它几眼。接着往前走就能看见一株还没有发芽的水杨梅，深褐色干枯的树枝横七竖八地伸展着，好像一只张牙舞爪的怪兽。继续沿着小径蜿蜒而上，就能看见一座高大陡峭、怪石嶙峋的假山，上面布满了爬山虎，那些爬山虎有的还保留着一丝残绿，有的已经干枯了，给人一种沧桑感。在假山的左边，有一株山茶树，树上的山茶花形态各异，有的还是花骨朵儿，饱满得像要炸裂开来一般；有的半开放，像一个害羞的小姑娘，迟迟不肯现身；有的怒放了，娇艳欲滴，像一个热情奔放的大姐姐，正在展示自己妖娆的身姿。再往上走，一盆南天竺呈现在我的眼前，一株株笔直挺拔的枝干精神抖擞地竖立着，像一道屏风，又好像一把把从地上插上来的利剑，让人胆战心惊。南天竺的后面就是几株黄山迎客松，它们站立在小径两边，仿佛一位位绅士，一起伸展着“手臂”，正在欢迎我的到来。走过黄山迎客松，前面的盆景突然吸引了我的眼球，加快脚步一看，原来它叫“金弹子”， 它的树干和叶子的比例简直就是一株浓缩的大树，它的叶子真绿啊！苍翠欲滴，风一吹，就像一个个绿色的小生命在枝头颤动。

　　走上山顶，向下望去，眼前一片绿色，真是春深似海！瞧！浓绿、新绿、浅绿、墨绿、淡绿……仿佛整个世界的“绿”都集中在盆景园了，一刹那，我突然分不清我是在现实中还是在画中！

　　盆景园，你真美！

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描写风景的作文初二上册600字 篇5

　　墨绿色的黑板，总是静静的伫立在教室里。早晨的朝阳、傍晚的余晖，都会在黑板上渲染出一幅幅美好的风景。

　　我们教室里的黑板分为四块，各自发挥着不同的作用。

　　正中间的那块，写着最醒目的内容：早晨交作业时，看看黑板，就无需为不知交何种作业而烦恼；午餐后回到班级，各项活动安排清晰地呈现在黑板上，一目了然；每节课上，老师总是手持粉笔，一边为我们答疑解难，一边用粉笔在黑板上书写知识的要点……这块黑板，承载着同学们每一天的校园生活。它，是一道勤奋的风景。

　　靠窗的黑板，大半已被整洁的粉笔字占据。瞧，最左边的一列是今天的课程表。写课程表的同学，每天都坚持为同学服务，提醒我们每天的课程安排。旁边，是劳动委员写着每天的值日生的名字。他们和劳动委员一起，保证了教室的整洁，为老师同学们创造了一个良好的学习氛围。它，是一道奉献的风景。

　　靠门的黑板，是我们的作业角。学习委员日复一日地在上面书写着我们每天的作业任务。她那娟秀的字迹无时无刻不在提醒着我们：“学而时习之，不亦说乎！”它，是一道坚持的风景。

　　教室后面的黑板，是我们的宣传栏。每个月的黑板报，是宣传委员和全体同学共同的努力成果。每到出板报时分，大家都围在黑板前，人手一支粉笔，在黑板上书写着最美的画卷。这份默契，成为大家共同的回忆。这是一道智慧的风景。

　　教室里的黑板，饱含着老师们的付出与奉献，凝聚了同学们的友谊与团结。这教室里的黑板，便是近在咫尺的风景。

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描写风景的作文初二上册600字 篇6

　　今年春节前，我们全家到厦门去旅游。听说我的姐姐也去，我高兴得一蹦三尺高，真想快点见到姐姐。

　　到厦门后，我们第一天就去了“鼓浪屿”。为什叫做“鼓浪屿”呢?因为那里的浪打在沙滩上会发出“咚咚咚”的声音，很像鼓发出的声音，所以就叫做“鼓浪屿”。“鼓浪屿”是一个海上小岛，绿树环抱、海浪拍岸、海水清澈、景色迷人。这个岛上没有汽车，游人都是步行，所以没有污染。我们爬上了“日光岩”，听说这里是厦门市最高的地方。从上往下看，鼓浪屿简直是一片“海上绿洲”。后来，我和姐姐在沙滩上堆城堡，挖陷阱。不过应了那句俗语“自作孽不可活，嘻嘻---嘻嘻，我掉进了自己挖的陷阱。

　　第二天，我们又去了植物园，这里有非常多的珍奇植物。有“大丝葵”，这种树很高，而且两头细中间粗，样子很奇特。还有一棵高大的“菩提树”，据说佛祖释加牟尼就是坐在这棵菩提树下。我们还看到了XXX爷爷种的一棵大叶樟树，这棵树长得真茂盛，我们坐在树下乘凉，缅怀改革开放的总设计师。

　　后来，我们还去了“胡里山炮台”。这里的炮可多了，听说都是用来抵抗倭寇的。其中最大的是“克虏伯大炮”。它于1893年制造，口径较大，为280mm;炮重近50吨，全长为13965mm;方向射界为360度;射程为1。6万余米，现存炮弹头为29枚。是世界上最大的海岸炮。

　　厦门是一个美丽的城市，也是大陆与宝岛台湾相距最近的沿海大城市。我爱厦门，更盼望宝岛台湾早日回归祖国。

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描写风景的作文初二上册600字 篇7

　　于江苏，君可见长河滚滚，太湖漾漾；君可见淮河浩浩，运河潺潺；君亦可见，数千航船，百万货物。君亦可见一叶扁舟，满仓菱香……水造就了江苏。

　　“一方水土养一方人”，我们平时使用的水，来自大大小小的河水，湖泊。我们平时的饮食；又何尝不与水息息相关？松鼠鳜鱼造型别致，酸甜可口；太湖三白，鲜美爽口，令人回味无穷。阳澄湖大闸蟹，光是看着，就令人垂涎欲滴。

　　“一方山水有一方风情”，水不仅哺育了江苏人，更留下无数美景。那美景引来无数文人骚客，并留下千古绝唱。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。如此美景，怎能不让白居易“忆江南”？为寻江南美景，孟浩然也曾“西辞故人于黄鹤楼，烟花三月下扬州”。不信？请看，一壶江水缠缠绵绵，流向远方。河旁精致古朴的小屋倒映在水中，不断的破碎而又复合。抬眼望去，是那斑驳的小桥，经河水，数年冲刷，却依见当年古朴。水像是江苏的魂，它缓缓地流着，留下了无数的美景和回忆。

　　江苏之美景，何尝又不着吸引当今世人？江苏依水而生，有因水而兴，江苏有湖泊近300个，大小河道29××多个，他们吸引着无数人的目光，并为江苏旅游业的发展带来了很大的帮助，为人们带来了致富的机遇。悠悠河水哺育了人们，滋养了人们，使人们的生活越来越好，产业蒸蒸日上。

　　所以，是水成就了人们吗？

　　其实，也不然，水在成就人的同时，也成就了它自己。人的大力宣传，使水名扬天下，水收获了无数人的赞美。与此同时，人们通过一起起事例，也懂得了要保护水。惜水，爱水，是江苏人的重要意旨。如今，呼吁生态保护的声音随处可听，保护环境的事例也越来越多。你看，那河边，随处可见打捞河中脏物的志愿者。他们又何不像水一般？他们无私奉献的精神也如水一般，缓缓地流着，流进无数人的内心。可以说，水在成就人的同时，也保护了自己。

　　水，成就了江苏，也成就了自己。人获利于水，也要铭记保护水。毕竟，水与人，本就该互利共存。

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描写风景的作文初二上册600字 篇8

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描写风景的作文初二上册600字 篇9

　　坐上车，抬起头望着窗外。父母的身影越来越远，而我也踏上了，去敖汉金厂沟梁的旅程。————题记

　　窗外阳光不再出现，但是，在阴霾中缓缓抬头——我明白这将是一次十分完美的旅途。

　　不断的颠簸。车子在路上辗转，但风景却在不断地变换，绿色的玉米地，金黄色的葵花，连绵的群山……这一切，在视线中不断走过。听着mp3里的歌，我对自己说——“这将是全新的几天，全新的世界，全新的日子，离开父母，很多事情需要自己做了。”

　　心头莫名的期盼，我，在路上。四个多小时的旅程，在这样的时间里，我就这样望着窗外。不能记住那些风景，但那份美却深刻地留在了我的记忆里，不会磨灭。

　　蓦然看到那个路牌，距离我熟悉的赤峰，已经有了88公里的距离。不熟悉的遥远，不熟悉的地方，不熟悉的风景。这一切的一切，何时才能被我看透？我不明白，我只明白，我在路上，在去一个名叫“金厂沟梁”的地方的路上。独自坐车，凝望窗外，愿让这音乐和风景占据我自己。沉默着走了有多遥远？我同来自不同地方的一车旅客，去同一个地方。我甚至不明白那个地方美丽与否，但我依旧在心底认定了这场美丽的旅程。只是单纯的因为路上的风景。

　　我在路上，在人群中，在风景间。在这样的事物面前，我陶醉了。我多期望自己也是一株草，一朵向日葵，或是一个站在田野间的稻草人。仅仅这些，就足够陶醉。

　　静静的疲惫。我趴在窗户上，看那仿佛没有尽头的公路线延伸，有些乏味的情绪。但是，我忽然感受到了我此刻存在的价值——为了即将开启的旅程，为了路上的风景，甚至，为了这无限延伸的公路线吧。

　　这一刻，我在路上，未能看透风景，却感到切身的美丽。

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描写风景的作文初二上册600字 篇10

　　书中静静地躺着一片红叶书签，它像一抹永不褪色的风景，铭刻在我的心中。

　　那是一个秋天的日子，我仰望那绿色褪尽，火红如现的金凤山时，竞被震撼了。

　　奇崛的高山褪尽了昔日的秀美，飞挂的瀑布为山涧谱写了一曲辉煌的乐章，翡翠般的急湍，奔腾！冲撞！烂漫的红叶层林尽染，抹上了一笔笔绚丽的色彩，迸发出生命的热烈，飘然而下的无边落叶，将生命的光华定格在精彩的瞬间。

　　我弯腰拾起一片落叶，试图从网络状的金色叶脉里，破译出叶子光彩艳丽的生命轨迹。

　　忽然，我有了一个冲动，将落叶放在书中，当成一枚别致的书签，像一叶扁舟，截着我去祖国的天空中遨游一番。

　　那晚，我第一次美滋滋地睡着了。我梦见自己变成了一片落叶，被狂风卷到了空中，飞扬旋转，尽情展现生命的色彩。饱经风霜的诗人发出了“花须连夜发，莫待晓风吹”的感慨，声声如重雷，终于唤醒了沉睡的心灵。

　　那片落叶已在我心中驻扎了下来，装饰着我心灵的窗户。每当看书困了累了时，摸一摸叶片上那粗糙坚挺的生命线，看到那路标似的线路直指前方，一股热血就会在心里喷涌。

　　有人说春天的新绿，夏的深秀，秋的熔金，都离不开叶子装点着色。没有树叶的秀节和原野，是一种残缺和失误，多么令人沮丧感伤。落叶记载着生命的历程，虽然短暂，却光彩一生。如果在有限的岁月里，能最大限度地发散生命张力，拓展生命空间，那么，当生命像落叶般飘零着时，就不是一丝怨悔的叹息，乃是一声金色的欢唱。

　　很难说生活在风景中是幸还是不幸，但每个人的心中都有这样一丝风景，它是不存在的幻象，却又时时刻刻把我们包围，动击着我们的心灵。

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