高一下语文第二单元作文
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
高一下语文第二单元作文 篇1
那一天，骄阳似火。我忍受着高温，急急忙忙地赶往公交车站。
不出所料，我又看见了那个乞丐。大热的天，他仍旧带着那只麻袋，穿着又厚又破的深色衣服，小腿上的红色脓水清晰可见，面前依旧摆着一只不锈钢杯子。与以往不同的是，他闭着眼睡着了。我瞥见了被扔在杯子外的一枚五角硬币，心中没有同情，甚至“哼”地嘲笑了他一声——这种残疾乞丐太常见了，市里的每个车站几乎都有一个。他们总是卑微地看着来来往往的人群，用乞求的目光期盼着人们的施舍。我没有像以前一样为他难过，更没有给他什么，只是转过头，继续等车。
等了好一会还不见车来，阳光火辣辣地烤着我的身体，我的情绪越发烦躁不安。
就在这时，从车站南面走来一个乞丐。他的穿着打扮与那打瞌睡的残疾乞丐很相似，只是背着个大旅行包。当他走到残疾乞丐身旁时，弯腰捡起了那枚掉落在杯子外的五角硬币。我在心里说：“太可耻了吧，连残疾人的五角钱都不放过!”他那肮脏的外表和行为让我感到一阵恶心，我厌恶地白了他一眼。但他并没注意到我的表情，而是很自然地把那枚硬币放进了残疾乞丐的乞讨杯中。
我愣住了。
灼热的阳光此时更加耀眼，似乎能洞穿一切阴暗和卑微。
“以小人之心度君子之腹!”真的，我误会了他。我的心何时笼罩了一层阴霾，以至于连一个乞丐的境界都不如了呢?
我不敢抬头看那背影，那背影之于我，已变得十分高大。我走上前去，掏出一张纸币，轻轻放入残疾乞丐的杯中。
擦去额上的汗水，我的心逐渐平静下来。继续在烈日下等车，我已不再厌烦它的炙热，而是感觉通透的阳光将我心中的一些角落照亮了。
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高一下语文第二单元作文 篇2
生活是快乐的，但快乐的生活中难免有些小误会、小插曲。
妈妈的生日临近，我早早开始准备，屋里被装饰一新，蛋糕也是用我自己的钱买的，还请了些小朋友。
我和朋友玩得痛快淋漓，一个个眉开眼笑，父母体贴地照顾着我们。
朋友散尽，我的兴奋劲儿还没有过，在屋里跳上跳下。爸妈收拾完，也都坐在客厅里了。我缠着妈妈，问这问那。她看着电视，有一句没一句地应付着我。终于，我的粘人使妈妈厌烦了，她大叫一声：“你自己玩去！你疯玩一中午，我们收拾一中午！这是给我过生日么？！”
我一愣，心里一阵委屈。为了给她过生日，我……妈妈的话刺伤了我。我鼻子一酸，眼泪随即滚了出来。妈妈最讨厌我哭，火更大了：“你哭什么？玩了这么长时间，这生日是我的劳动日吧？”妈妈怎么能这么说呢？我心里的滋味，内疚又委屈，愤怒又后悔，像被辣到嗓子，发出一声含糊不清的呜咽。我逃跑似地奔回屋里，扑在床上。
我本是想让妈妈过个快乐的生日，却招来一句“劳动日”之类的话，我的心被狠狠扯成两块，我默默地哭着。我真是想让妈妈快乐啊！我想着，责备着妈妈，却又不禁自责起来：也对，妈妈过生日，我却没有真正帮她，让她轻松，反而增加了她的劳动量，让她更累。我想着想着，睡着了……
从那次误会之后，我的心灵就慢慢开始长大，越来越会为他人着想，总是关心着身边的人，但对父母的关怀却还是很少。我想，大概是习惯了接受他们的爱吧！每当与父母发生争执时，我的心却会出奇的冷静，明确分辨着是非对错。但出于自己的任性，我还是会口是心非，嘴里为自己辩解着，心中却进行着自我批评。
那次小误会，在一觉之后就风轻云淡，但我的心却开始改变了……
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高一下语文第二单元作文 篇3
生活是快乐的，但快乐的生活中难免有些小误会、小插曲。
妈妈的生日临近，我早早开始准备，屋里被装饰一新，蛋糕也是用我自己的钱买的，还请了些小朋友。
我和朋友玩得痛快淋漓，一个个眉开眼笑，父母体贴地照顾着我们。
朋友散尽，我的兴奋劲儿还没有过，在屋里跳上跳下。爸妈收拾完，也都坐在客厅里了。我缠着妈妈，问这问那。她看着电视，有一句没一句地应付着我。终于，我的粘人使妈妈厌烦了，她大叫一声：“你自己玩去！你疯玩一中午，我们收拾一中午！这是给我过生日么？！”
我一愣，心里一阵委屈。为了给她过生日，我……妈妈的话刺伤了我。我鼻子一酸，眼泪随即滚了出来。妈妈最讨厌我哭，火更大了：“你哭什么？玩了这么长时间，这生日是我的劳动日吧？”妈妈怎么能这么说呢？我心里的滋味，内疚又委屈，愤怒又后悔，像被辣到嗓子，发出一声含糊不清的呜咽。我逃跑似地奔回屋里，扑在床上。
我本是想让妈妈过个快乐的生日，却招来一句“劳动日”之类的话，我的心被狠狠扯成两块，我默默地哭着。我真是想让妈妈快乐啊！我想着，责备着妈妈，却又不禁自责起来：也对，妈妈过生日，我却没有真正帮她，让她轻松，反而增加了她的\'劳动量，让她更累。我想着想着，睡着了……
从那次误会之后，我的心灵就慢慢开始长大，越来越会为他人着想，总是关心着身边的人，但对父母的关怀却还是很少。我想，大概是习惯了接受他们的爱吧！每当与父母发生争执时，我的心却会出奇的冷静，明确分辨着是非对错。但出于自己的任性，我还是会口是心非，嘴里为自己辩解着，心中却进行着自我批评。
那次小误会，在一觉之后就风轻云淡，但我的心却开始改变了……
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高一下语文第二单元作文 篇4
“怎么办?我该怎么办?”拿着这封散发着茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦着，拆与不拆的想法在内心作着激烈的斗争……
放学了，我踏着轻松愉快的脚步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出现了一个可爱纯真的小男孩儿。他先是用会说话的圆溜溜的大眼睛打量了我一下，像是肯定了什么似的，从背包里轻掏出一封别致的散发着茉莉花香的信件交给我，并郑重地说：“姐姐，这是一位大哥哥托我交给你的。”随后，伴着一阵跑步声，小男孩儿逐渐消失在我的视线内。我如梦初醒般地看看这封信，信封上工整、潇洒地写着三个字“云儿收”。
“云儿收”这三个字，我一看便认出是谁的杰作了，但他为什么要写信给我?平时，我与他并没有什么接触，他有什么企图?他该不是对我……这有可能吗?一连串的问号困扰着我，让我的心灵颤抖着，神经一下子绷紧了不少。于是，我不但没有了拆信的勇气，反而有了撕掉它的念头。如果这封信并不是想象中的那样，而是有重要的事，那么岂不是对自己不负责?但如果真是那样，被别人或老师知道了，岂不是又要接受严格的思想教育?我矛盾极了，混沌极了，索性听天由命。于是，我从口袋里拿出一块硬币，向上抛去。心想，掉下来时如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。当听到一阵清脆的响声后，我怀忐忑不安的心情半闭半睁眼睛看着落下的硬币。天啊，竟然是正面!我不再犹豫了，一阵清脆的撕纸声在幽静的小路上响起。我看着信，自责地傻笑，觉得自己好无聊——
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高一下语文第二单元作文 篇5
今天，天高气爽，晴空万里，我很快就把作业做完了，就差几道数学题了，咦？这题怎么写啊？我渐渐陷入了沉思‥‥‥
我时不时挠挠头，看能不能给自己带来些灵感，我又看了一遍题目，怎么算啊？我一会儿画画线段图，一会儿翻翻以前的题目，还是想不出来，无助的我只好找妈妈。我大声地喊了喊：“妈妈——”可妈妈并没有出现，我只好去找妈妈。打开门四周看了看——没有，我只好一个房间一个房间地找。我先跑到妈妈的房间，咦？怎么没人啊？我又跑到厨房去，咦？也没有，妈妈到底在哪儿呢？会不会是去倒垃圾了呢？我准备到阳台去找找看，呀！妈妈居然在这里。
妈妈怎么在这里偷偷地吃核桃呀？只见妈妈一手紧紧地拿着核桃钳子，一手拿着她最爱吃的核桃，目不转睛地夹着核桃，眼睛里流露出1的目光，好像是在绣花一样一丝不苟，妈妈又拿起一个褐色的、凹凸不平的大核桃，左右转了转，又仔细地看了看，翻转到了有一道裂缝的那一面，拿起了打开了的钳子，把钳子口对准核桃的缝隙上，她又瞧了瞧核桃，左手抓紧了钳子，右手拿着那个又大又香的核桃，左手使劲一握，只听“吧嗒”一声，核桃壳碎了，妈妈轻轻地把核桃捧在手心里，小心翼翼地一点一点把壳取下来，妈妈专注得没有发现我的存在。我看着妈妈剥核桃嘴里痒痒的，心里很生气：你自己躲在这里吃美味的核桃，我却在里面辛辛苦苦地做作业，也不分我吃，真是的，而且自己还躲在阳台吃，我越想越生气！我嘴上叽里咕噜地抱怨一通，不满地回到房间，不满地写着作业，嘟着嘴，仿佛可以挂上一个小水壶，就在我生气的时候，妈妈推开房门，拿着一包纸巾包着的东西进来了。
我疑惑地问妈妈：“这是什么呀？”妈妈得意地朝我眨眨眼，微笑着说：“你猜？”我连忙跑过去一看 原来是核桃，我顿时明白了一切，原来妈妈剥核桃是为了给我吃呀，她是怕吵才到阳台去剥的呀，原来是我误会了她，我顿时觉得鼻头酸酸地，眼泪在眼眶里打转，我真羞愧，我误解了妈妈。
这次误会就是一场绵绵细雨，让我感受到了妈妈对我的爱，爱的种子在大雨的浇灌下发芽吐绿。母爱如同一把遮天的大伞，在每时每刻呵护我，为我着想，母爱是多么伟大！
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