关于牵挂初一作文怎么写
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关于牵挂初一作文怎么写 篇1
大扫除的时候，我从破旧不堪的柜子里，发现了许多儿时的回忆。翻开纪念册，想起以前与同学相处的融洽气氛，正感叹岁月如梭的时，看见幼儿园魏秀碧老师的照片，牵挂的感觉久久不散。
老师最疼惜的就是我。那时午休时，我常无法入睡，老师就说故事给我听，直到我熟睡才安心离开。老师上课的方法很风趣，上数学课的时候，总将同学们的座号变成一道道的数学题，例如：宗希（三号）加意维（五号）等于谁？这时，只要答出明廷（八号），就可以得到一颗糖果。这不但可以让我们的计算能力进步，也能让我们更认识同学，真是一举两得。
毕业典礼当天，老师跟我说了一句话：“你的反应很快，老师把能教的都教给你了，剩下的要靠自己努力了。”我隐约知道这句话的意思，心中感谢老师的肯定。颁奖的时候，突然听到老师念：“第一名，蔡宜荃。”当下我六神无主，愣在那里，直到同学推我出去，我才上台接过那金光闪闪的奖状。当时，我似乎看见老师的眼中隐隐泛着泪光！
如今，我已长大，不再是那懵懂无知的幼儿园小朋友，老师呢？现在正在做什么？我想，老师现在一定过得幸福快乐。想到这里，牵挂愈来愈深，好想再见老师一面。
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关于牵挂初一作文怎么写 篇2
那个冬天，梅花挺立，常青树的枝头，再也没有往日那只活泼可爱的小鸟轻盈的身影，也缺失了那份叽叽喳喳的鸟语。
天昏昏沉沉的，却不下雪，几朵又浓又重的乌云遮住了昔日那明净的天空。脑海里不知不觉涌现了那一缕抹不掉的痕迹。
在刘老师的课堂上，生动形象的语句，一字一板的深深钻进我的大脑。
最后一节课了，刘老师和我们一起做课课练，答案全集中在那小小的黑板上。离放学只差几分钟了，老师舍不得把黑板上的知识擦掉，就把它安置在粉笔槽里，它不乐意了，纵身一跳，一下子砸到刘老师脚上，随着刘老师 ”啊“的一声尖叫，目睹了一切的同学们争先恐后的涌到讲台上，七嘴八舌地询问老师的状况。小黑板仿佛知错的孩子一样，不知所措地待到一旁。只见老师揉着脚，嘴里吐出”哎哟，哎哟“的声音，眼泪扑打扑打的掉，仿佛一个受委屈的小姑娘。同学们的心被揪在了一起。在老师一遍一遍的催促声中，同学们才一步一回头地走了。那天晚上，同学们惶惶不可终日。大家都在想：这么晚了，刘老师回家没有？她的伤怎么样？明天她会来上课吗？
第二天早上，在同学们的猜疑声中，我望着那满天乌云，心里担忧着。不知谁说了声：老师来了！同学们一涌到教室门口，只见老师正在下楼梯，她每走一步都咬紧牙关，扶着楼梯扶手，满脸汗珠。
老师走路就像万里长征一般，那么艰难。看得出来，老师每走一步，都像在刀尖上过一般。
终于走到教室门口了，只见老师强颜欢笑，一拐一拐地来到了讲台上，大家吃惊极了，一声”哇“！喊出了同学们的眼泪，喊出了热烈的掌声！忽然，刺眼的阳光跃进教室。大家都站在走廊上，观看太阳。
那个冬天，那个春天，那个夏天，那个秋天，在汪深不可测的脑海里，留下这不朽的、美丽的鹅卵石。它牵伴着我走过了这仅剩的”可怜的小学时光“！
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关于牵挂初一作文怎么写 篇3
我的梦在这里，我的牵挂却在远方，远方，对我来说是多么遥不可及的地方呀！那里住着我一直牵挂的人，我一生都牵挂的外婆。
每当夜深人静的时候，半醒半寐之中，我仿佛听到外婆呢喃的声音在哄我入睡，梦里，外婆慈祥的面容清晰可见，往事一幕幕地重现在眼前，让我真切的回忆起过去的事情。
外婆，年轻的你未曾拥有幸福的生活，整日为了家中的生计而奔波操劳，到了晚年，你仍旧没有停下自己的双手，一直为儿女们的事情操心，我知道，您的心一直牵挂着我们，您的心里总是装着别人，唯独没有自己。
外婆是个地道的庄稼人，在地里辛苦操劳了一辈子。记得有一年暑假，我在外婆家附近的一条小河里玩耍，结果一不小心脚底踩滑被冲进了河中央。年少的我当时头脑一片空白，只能大喊，我在心中默念，“这次真的完了”。随着时间的推移，具体的细节我早已记不清了，但头脑中依旧残存着外婆抱着我奔跑的情景。我一直弄不清同样不会游泳的外婆哪来的勇气，也许是爱带给她的冲动吧。总之，那幅画面我将永远铭记。
如今，我所拥有的也只剩下这点滴回忆了，外婆已不在我身边，她走了，我的心好辛酸，好像变成了一间密室，干涩的让我快要窒息了。我知道阳光雨露曾徘徊在我的心房外，只是，那里面装的是我对外婆深切的思念和牵挂。
外婆，您何时能够再回到我的身旁，哪怕在梦里也好，你可曾体会到我对您的思念！可惜，那些希望已随风而去，留下的是如此遥远的思念，这些思念又无时无刻不萦绕在我的心头，沉甸甸的，好厚重的爱啊！
心系着外婆，心系着那份沉甸甸的爱，那份业已逝去的却永远不会磨灭的爱。
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