小学爱国作文600字六篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

小学爱国作文600字六篇 篇1

　　祖国，我爱她。她山河壮丽，物产丰富，历史悠久。自古以来出了许多英雄豪杰，这个祖国叫中国。因此，我爱自己的祖国。

　　祖国就像一位母亲。用那江河乳汁喂养我们。用那宽广的胸怀保护我们。世上只有“母亲”这个词才能最体现我们中华儿女对祖国的爱。 因为世界上母亲是我们的最爱，爱祖国就像爱自己的母亲。祖国的大自然经常改变它的装束。春天，它穿起了万紫千红的艳装；夏天，它披着青葱轻俏的夏衣；秋天，它穿着金红色的庄严的礼服；冬天，它换上了朴素的雪白长袍。

　　可是在历史上，谁又知道有多少中华儿女宁可失去自己的生命，也绝不做亡国奴。而且他们更比我们爱国。张一曼宁可被日本人打死，也不做叛徒汉奸。屈原报石投江也是这种好行为，文天祥慷慨悲歌也是为祖国。一代又一代的英雄儿女都为祖国献出了自己的满腔热血，也自己宝贵的生命。

　　正如宋祖英的歌词中；五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华。

　　显然，很多的自然灾害是避免不了的。但我相信我们的国家，相信我们身边的每一个人，如果我们的国家受到了影响，大家都会站出来。 当地震来临时，震后各地方向我们伸出援手，在抗日时期，正因为大家团结，才赢得了辉煌的胜利。团结。是祖国力量的象征。假如大家不团结，会像一盘散沙。一个人力量有限，众人力量是无坚不摧。

　　我有一个强大而富有的祖国。在此，我们应该感到有这样的祖国而骄傲与自豪。中国人只要团结一致，就没有打不败的困难，渡不过的难关，只有我们同心协力，就会让祖国更富有，更繁荣昌盛！

　　有了这些强大的力量。可以让我们的祖国更繁荣昌盛，也会培养出更多德才兼备的优秀人才。最后我想对祖国说：“祖国我爱你，你会变得更美丽，更强大 ，更年轻。”

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小学爱国作文600字六篇 篇2

　　詹天佑，使我们人人都知道的一位爱国工程师。

　　在语文书里，我们了解到了詹天佑通过种种困难修好了从张家口到北京这一段有着悬崖深涧。

　　可是詹天佑不畏困难，为了中国人不被那些帝国主义者欺辱，他总是想：这是我们中国自己修筑的第一条铁路，我一定要把它修好，还不能让其他的中国工程师失掉信心，所以我一定要修好它。“

　　在我的想象中，詹天佑应该像一位将军似的威风凛凛看了看詹天佑的图片果然也不差豪分。

　　据我的了解，詹天佑1861年出生在一个普通的茶商家庭，他小时候就十分喜欢机器，经常用泥土仿造机器，他还经常偷偷把家里的小电器拆开，我想他一定没挨家长骂，反而家长还鼓励他，鼓励他把小电器装好，要不然詹天佑怎么会有现在的成就呢？

　　在19××年，詹天佑在中国铁路公司担任工程师，在修筑京张铁路之前，詹天佑还修筑了一条天津到山海关的津榆铁路修到滦河的铁路，完成了三个外国工程师都没完成的任务，我想他的第一次（天津到山海关的津榆铁路修到滦河的\'铁路）为他总结经验，成功事物的基本是——认真，这么想的。

　　詹天佑在我心中的形象永远是认真认真再认真（虽然我没见过他），我觉得他非常细心，这点我很敬佩。

　　可是天有不测风云，詹天佑于19××年任该公司总理，又于19××年5月兼任汉粤川铁路会办。由于我国政府的腐败无能，帝国主义的在华角逐，竟使这位爱国的、天才的杰出工程师不能施展才能，焦虑至极。终因劳瘁成疾，于19××年4月24日下午三时半逝世于汉口，享年五十九岁。

　　他，是我的榜样，他的爱国精神值得我学习。

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小学爱国作文600字六篇 篇3

　　他，不是统一六国的秦始皇；不是明政仁德的唐太宗；不是天下人皆醉唯我独醒的屈原；不是斗酒百篇的篱笆；不是儒家鼻祖孔子。他是我心中的英雄。他就是文天祥，人生自古谁无死，留取丹心照汗青的文天祥。我敬佩他，因为他少怀报国大志，寒窗苦读数十载，终金榜题名，我敬佩他，因为他几度沉浮，仍在浑浊的官场中如莲般出淤泥而不染。始终坚持自己的为官操守。

　　而最让我为之感动的，当属他在国家危难之际挺身而出的责任感和宁死不屈的名族气节，爱国情怀。在元敌大举压进，社会时局动荡之时，在皇帝退缩，群臣畏缩，即将灭国之刻，在百姓流离失所。黑暗大地出现了一丝黎明的曙光。那是因为他站了出来。毅然担下这救国救民的千斤担。出征之人，披战袍，跨战马，握战枪，赴战场。在飞洒热血的战场上诠释着自己对于祖国的忠贞，在战场上，他是一个令敌人闻风丧胆的虎将。在生活中，他又何尝不是多善感，大漠之上观孤烟直，长河尽头看落日圆，落日映照下的那一抹身影又何尝不是饱含亡国之痛，丧家之苦？但那时属于男子汉的悲伤。他对于祖国的热爱始终不变，也不会忘于担负的重要使命。当他被俘时，无论敌人威逼还是利诱，他始终没有低下高傲的头颅，始终没有放弃心中对祖国的那份坚守，我忘不了他对叛徒的怒斥忘不了他们一段激情独白：“自救父母不得，乃教人背父母呼？”他有着“我自横刀向天，去留肝胆两昆仑”的豪情，写下千古名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”以明己志，面对死亡，他毫无惧意，有的是对祖国的坚贞，古人曰：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取义者也。”这不就是他的真实写照吗？在生与义之间，他怀着一腔报国热忱慷慨赴死，为保民族气节不惜以生命为代价，我的拙笔写不出这种名族精神的万分之一，但我却深深理解他对于祖国的热爱，出于这种热爱，他不惜用生命去捍卫祖国的尊严。

　　我敬佩这样男子汉，他生为祖国人民，死赤为祖国人民，这种赤诚的爱国之心深深打动了我，让我对他肃然起敬。可惜的是，他看不到我们如今的社会是多么繁荣昌盛，如果他泉下有知，一定会死亦瞑目的。我的英雄，您安息吧。

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小学爱国作文600字六篇 篇4

　　普法战争后期，普军长驱直入，以二十万大军猛敲巴黎城门，人民群众奋起包保卫家园。“国防政府”的首领也口口声声地嚷“永不投降”，“决不让出法国堡垒上的一块石头”，但背地里却和敌人勾勾搭搭，签订了丧权辱国的停战合约。《羊脂球》这部短篇小说便是反应了普法战争时法国统治阶层为了自我利益背离祖国的事。

　　小说以羊脂球这样一个妓女形象为代表，歌颂了法国人民敢于反抗普鲁士的凛然正气，以羊脂球被同伴推入火坑的丑恶时间为中心，揭露了法国统治阶级代表们在国家危机时刻，首先考虑的不是国家和人民，而是个人的安危和金钱上的得失。

　　当我们的国家到了危急的时刻，当我们的民族濒临于灭亡的边界，大家会不会想到我们国家的存亡，我们民族的安危呢

　　我们要有爱国情怀，因为我们是国家的主人，因为有了我们每一个人，才有了我们的国家。像羊脂球在面对敌人对国家侮辱时，她强硬地拒绝了敌人的要求，把国家的荣誉放在了首位。

　　要有爱国情怀，就必须以国家的利益为重，不能像小说里的上流社会人物。尽管他们懂得，敌人的无理要求是对法国和法国人民的羞辱和侵害，他们表面上个个都是爱国主义者，然而在个人利益与国家利益发生冲突时，他们毫不犹豫地倒向了敌人的一方，双手把羊脂球献给了敌人去蹂躏，同时也把自己国家的荣誉让敌人糟蹋。

　　《羊脂球》一小说，拿一妓女的高尚行为与统治阶层人物进行对比，充分地表现出了当时法国统治的黑暗。相信大家看了这部小说后会有更深的感触

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小学爱国作文600字六篇 篇5

　　20xx年的暑假，天数是特别的多，为了丰富我的知识面，我读了好多的书，其中《爱的教育》让我受益匪浅。尤其是《帕尔多瓦的爱国少年》，使我心情久久不能平静。

　　故事讲的是一艘从西班牙的巴塞罗那到意大利的热那亚的法国轮船上的`一件事。这艘船上有法国人、意大利人、西班牙人和瑞士人，其中有一位衣着破旧的十一岁少年，他就是帕尔多瓦。少年遍体鳞伤，体弱多病，因为住的是二等舱，大家都奇怪地打量他。有人主动跟他说话，他也不理人家。不过，在旅客的再三追问下，少年终于开了口。那三位旅客听懂了他的话，大概出于怜悯，或者酒后兴奋的缘故，给了他一点钱，继续逗他说话。过了一会儿，他们不逗少年了，三个人互相谈着旅行中的所见所闻。谈到意大利的时候，他们情绪激昂，说什么意大利方方面面都糟糕透顶的。一个说：“是一个愚昧无知的民族！”另一个说：“是一个肮脏不堪的民族！”“强……”第三个旅客正要说出“强盗”二字的时候，一把铜币“飞”了过来。“拿回你们的臭钱去！”少年怒吼道：“我不要辱骂我祖国的人的钱！”

　　啊！“拿回你们的臭钱去！”这是从那个饥饿、衣衫褴褛而又体弱多病的意大利少年胸中迸发出的声音，他断然拒绝了辱骂自己祖国的人的施舍。我们当然可以怀疑那瘦弱的胸膛，到底能够发出多大音量，然而相信其中饱含的爱国之情，会跨越时空，在我们的耳畔回荡。

　　在似乎遥远的二十世纪，我们的祖国遭受了沉重的屈辱与灾难。可今天的我们，常常到了九月十八日，看日历才想起今天是“九一八”，国庆也变成了长假……

　　邓稼先说过：“回国不需要理由，离开自己的祖国才需要理由！”他的话，值得我们好好地回味……

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