爱国作品书法
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
爱国作品书法 篇1
今年初秋，我踏着满地橙黄的秋叶，走进一家小而朴实的珠绣店。黄绿色的爬山虎从泥墙上垂下，伴着凉爽的秋风迎风摇曳。推开玻璃门，映入眼帘的是一排排素雅而不失华丽的珠绣工艺品。
珠绣工艺品陈列在玻璃柜里，衬着温和的橘光，如同夜间的点点繁星闪耀着光芒。远看，如天边散落的彩虹，又像亭亭玉立的仙子，静立地端坐迎接人们的目光。近看，层层叠叠的丝线交织在一起，片片宝石点缀其中，像纵横的远山伴着星星点点的光亮，又似层次分明的梯田搭着明朗艳丽的鲜花。多彩的色块融合在一起，明黄衬着粉橙，天青和着淡紫，盛开的花朵红似火，交织的圆珠绿如叶，柔细的凤尾蓝若水，缠绕的丝线白如霜，使人不禁想到女娲补天所用的七彩宝石。它们像水彩画里相叠的颜料，躺在黑色丝绒布上，体现着非物质文化遗产的惊艳和中国传统文化独有的光芒。
珠绣的工艺起源于清末民初，现在只有少数人了解传承这门工艺。
美丽的珠绣工艺品背后，往往需要数名艺人2到3个月的精心制作。望着这些精巧雅致的工艺品，我不由得感叹古代流传的精湛技艺和艺人们不舍的坚持。这些工艺品，是体现中国传统文化独一无二而富有魅力的珍贵宝藏；这些工艺品，展现了传统文化最质朴、最有意义的一面。
我静静站立在珠绣旁，内心已被传统文化深深震撼。时代在变，不变的是传统的手艺和传承的心。我爱祖国，爱她的富强与和平；我爱祖国，爱她的创新与进步；我爱祖国，更爱她的多元文化和传统工艺。
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爱国作品书法 篇2
热爱自己的祖国是我们每一个人所必须具有的品质，如果一个人活在世上不爱国的话，那么他就不会成为一个伟大的人。
詹天佑就是一个爱国的典范。在当时，清政府想修筑一条“京张铁路”，帝国主义者知道后就争着要修筑，因为他们都想更进一步控制我国的西北。就在帝国主义者争论不休的时候，詹天佑自告奋勇当了修筑铁路的总指挥。从詹天佑的这个行为中就可以看出他的爱国情怀，因为当时的外国人都很蔑视中国人，詹天佑就想要修好这条铁路，以此来为中国和中国人民争一口气。
这个消息一传出来，一家外国报社就轻蔑地说：“能建造这条铁路的人还没有出世呢！”面对外国人的冷嘲热讽，詹天佑并没有退缩，还是更加坚定了要修筑好这条铁路的决心。当时中国的科学技术还十分落后，连许多仪器都没有。于是詹天佑便亲自带着学生和工人去考察，不管环境是多么的恶劣，他都从来没有退缩过。在修筑铁路的过程中，他设计了一种“人”字形的线路，这种设计立刻轰动了当时的科学界，使许多外国工程师都刮目相看。从詹天佑设计“人”字形线路这件事中，就可以看出詹天佑的聪明才智，同时，他也为祖国争了光。最后，詹天佑只用了四年时间就修好了铁路。
爱国的品质是每一个人必备的，让我们也都做一个爱国的人吧！
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爱国作品书法 篇3
中国是我们永远的家，它是我们的信仰。没有它，我们所拥有的一切都将化为乌有；没有它，中国那灿烂辉煌的历史文化都将化为尘埃。这些历史文化承载着祖先的精神，承载着中国历史的辉煌。爱国，首先就要从保护中国的文化和精神开始。
中国素有“文化之国“的美称。那些源远流长的文化精神，无声倾诉着中国传统文化的魅力，倾诉着这中国民族精神的伟大。千年文化的默默沉淀，给予中国崇高的文明。我们身上流淌着中国的血，我们是中国的一份子，我们理应传承中华文化，共筑精神家园。
《诗经》《论语》《孟子》……一本本耳熟能详的书名，都是中华文化精神的体现。但如今，能有几人“识其真面目“，又能有几人“愿闻其详“？“坚强不屈““悬梁刺股““不畏艰苦“……一个个优秀的民族精神，都是中华民族品德的体现。但如今，能有几人学而用之？能有几人身教言传？一个文化与精神都被埋没的国家，即使再繁盛，也不过是过眼云烟！
司源以人，不弃国史。这句古文意在警示后人：万物终有根本，即使是司掌这根本的人，也不能抛弃国家的精神和历史文化。中国是世界著名的文明古国，它的文化和精神是源远流长，不可替代的。这是祖先留给我们的瑰宝，这是作为一个中国人应有的品质。中国的文化与精神，是无与伦比的。它是源自血脉的传承，它是独一无二的瑰宝，它是至高无上的象征！它是，在爱国之心中盛开的花。
音乐声缓缓传来：“五月的鲜花开遍了原野，鲜花掩盖着烈士的鲜血6“唯有忠烈的爱国之心才能成为这源自血脉的文化精神生长的土壤！唯有保护着智慧的瑰宝才能完成作为中国人的职责！
中国是我们永远的家，它是我们的信仰。只有传承中华文化，共筑精神家园，有一颗坚贞的爱国之心，才能让我中国，盛世永存……
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爱国作品书法 篇4
那些人听后，一个说：“没看出来呀，你小小年纪脾气还挺大的。”另一个说：“这么小的年纪，能有爱国之心，真了不起呀。孩子，要想改变别人对你的国家的看法，就应该让你的国家变得富强，国民变得文明。”
过了几天，热那亚少年踏上了家乡的土地。在当地警察的帮助下他终于回到了爸爸妈妈的怀抱，一家人享受着团圆的幸福时光。
接下来的几天里，热那亚少年脑海里经常想起他在国外和船上看到的、听到的一切。于是他决心上学读书来改变自己的生活。在爸爸妈妈的鼓励支持下，他走进了课堂。
在学校里，他刻苦学习，积极思考。别的孩子玩耍的时间他都用来读书学习。一次班会上，他给老师和同学们诉说了他的遭遇以及那些人对自己国家的看法。老师抚摸着他的头对全班同学们说：“孩子们，因为我们国家太贫穷，所以旅馆条件不好，道路交通不好，教育比较落后，要改变外国人对我们国家的看法的唯一办法就是，你们要努力学习，用知识把我们的国家建设富裕强大。”
热那亚少年牢牢记住了老师的话，他知道，人应该积极面对自己的不足和缺点，只有弥补不足，改掉缺点，才能赢得别人的尊重。
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爱国作品书法 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《爱国》。同学们，我们同为华夏儿女，同为炎黄子孙，我想问大家一个问题：何为爱国？
爱国是屈大夫披发行吟宁溢死以流亡兮，余不忍为此态也，爱国是诗人陆游王师北定中原日，家祭无忘告乃翁‘，爱国是秋瑾’一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛，爱国是谭嗣同‘我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑’的豪迈气概
爱国，不是光喊口号。在你注目凝望五星红旗冉冉升起时，在你为赛场上的中国健儿勇夺冠军而欢呼雀跃时，在你面对钓鱼湾事件热血沸腾时，你已经点燃了心中永不熄灭的爱国的火炬。
同学们，我们是小草，祖国是生我们、养我们的土地；我们是水珠，祖国就是孕育我们的大海；我们是小鸟，祖国就是让我们安家的大树；我们是沙土，祖国就是宽阔的大路我们与伟大的祖国相互依存，热爱祖国，就是热爱自己的生命。
让我们铭记无产阶级革命家列宁的话爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。我们要努力起来，贡献最大力量来建设祖国。因为，我们都有一个家，名字叫中国！
同学们，让我们行动起来，一起把祖国的未来建设得更加美好！
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爱国作品书法 篇6
张载有言：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
国，是我们心的共同体，是民族的灵魂，中华民族之所以强大，就是因为我们中华人民将这份腔腔的爱国情融入了心中。爱国在古往今来是一个亘古不变的话题，我们在这历史的车轮中转动，成长…
古人有言：国家兴亡，匹夫有责。是的，国家的兴亡衰危与我们每个中国人都息息相关。我们中国人是国家的一份子，我们应以自身的爱国情捍卫国家的尊严，为我们的国家昌盛贡献自己的一份力量，“《沧浪之水》清兮，可能濯吾缨；《沧浪之水》浊兮，可以濯吾足。”不曾改变的是我们的中国心，屈原宁可投江而死，也不愿使清白之身蒙受世俗尘埃。在渔夫看来，处事不必过于清高。是到今年可以出来围观世道浑浊，可以与世沉浮。屈原本着一颗自身的腔腔情怀展示了他灵魂爱国的一面。19××年，邓稼先怀着科学救国的理想，远渡重洋去美国留学，在普度大学当研究员，仅用一年多的时间就获得了博士学位，19××年后，他从美国普渡大学回国，先后担任中国科学院物理数学学部委员，国科工委科技委副主任等职。19××年，他怀着一颗报效祖国的赤子心回到祖国母亲的怀抱，置身于中国的伟大事业中。在她痴痴不倦的努力下，我国第一颗原子弹终于横空出世，属于我们的科技时代到了。
我们的祖国繁荣昌盛，起来了…
古往今来，有多少历史先辈们在誓死的捍卫这伟大的祖国尊严，他们用行动向我们诠释了一首首可歌可泣的伟大爱国诗歌，这些诗歌，于我，于我们都深深的烙在了心底里，炽热的滚烫着。文天祥的人生自古谁无死，留取丹心照汗青，岳飞精忠报国，林则徐虎门销烟，左宗棠收复新疆等等的这些这些，无一不续写着我们中华民族的情操－爱国。我们要有一颗爱国的雄心。
爱国情是一条永不枯竭的河，它正在滚滚的流淌着，我们现在神圣的五星红旗下体会那骄傲的情怀。
我们都把国家装在心里，一直一直…
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