小学我爱国画作文（精选43篇）

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学我爱国画作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　小学我爱国画作文 1

　　国画是中国的民间艺术，它那淡淡的几笔就体现了中国的艺术水平，正因此吸引着我，让我去新欣赏，去追求。

　　你们可能会问我为什么喜欢国画。其实，国画是一种高尚的艺术，它可以让绘画者感受到一种轻松,愉悦的.心情，并给欣赏的人留下一种自在的享受。国画是可以让人陶醉的，国画是可以让人抒发情感的，国画是可以让人放松心情的。你看，那线条多么优美，从深颜色到浅颜色，给人一种真实的感觉。看那山峰多么雄壮，画上去的好像是用刀刻上去的一样，钢劲有力，给人一种不屈不挠的感觉。你只要看它一眼，就一定会像我一样爱上它，爱上这种艺术。

　　你们画过国画吗？我想许多同学都没画过，可能还有些同学对国画有些生疏。其实，国画并非你们想象的那么难画，这些只不过是你们的看法而已，只要你认真画，就会画得很好。每一幅国画都有它自己的寓意，只要你把寓意画出来了，那么，这幅画就是好画。你可以画鱼，表示富贵有余；画牡丹，表示富贵华美；画羊，表示吉祥如意；画翠鸟，表示平静安宁……你还知道吗，近代的国画大师有：刘旦宅、陈佩秋、刘文西和吴冠中等等，他们都是国画一等一的高手，我们要向他们学习呀！

　　最后，我向你们推荐国画这个民间艺术，希望你们能去欣赏它，去品味它。

　　小学我爱国画作文 2

　　我喜欢赏画，同样也喜欢画画！

　　记得那一次我和家人一起在高明寺拜佛，幸运的是那时我们吃好中饭就来了一位大名鼎鼎画家要在大殿作画，所以我们就凑热闹围观。

　　我看那位画家的手势就觉得高明，轻笔细描一两下就好了而且淡淡的墨汁衬托出竹子坚韧挺拔的毅力。大约过了十五分钟一幅画就差最后一部分了就是盖上印，我觉得一幅画印名最关键，有画无名多乏味啊！我问我舅舅他怎么那么快就画好一幅画，舅舅只说了四个字“胸有成竹”。

　　原来如此，他在心里已经刻画好竹子的样子才能有这般技巧，而且他这幅画画得栩栩如生，让人觉得竹子在随着风轻轻舞动，沙沙地声响。后来我问他拿来了一张名片原来是经过闭门思过创造才能达到在书画世界的“花”，这样应验了这句话“有怎么样地努力就有怎么样地收获。”围观者都鼓起掌来，声声叫神，我一看原来画家旁边有几个字，我对书法不算了解但是知道他写的颜真卿的颜体，颜体配上竹子坚韧挺拔的毅力配得上出自大画家之笔！

　　我学画画已经有三年了，但是总也超越不了我舅舅，舅舅最擅长梅花。因为他说做人要像梅花不怕严寒，在寒冷的冬天能坚韧挺拔，他画的.梅花让人觉得花就在你面前那样的亲切。

　　我擅长彩铅画，就是直接用彩色铅笔画，我刚学的时候常常把铅笔弄断，因为我觉得彩铅很神奇，不用像油画那样先打草稿再钩线，然后再上色。彩铅主要就是让人觉得若隐若现、舒服的感觉。我拿到4K的纸，拿出彩铅刚开始画菊花，菊花的花瓣是决定这朵花成不成功的关键，花瓣要紧凑，多才行，先用淡黄色钩出花型再用橘黄把花瓣再钩，一定要均匀，花方向一定要超前突出重心，再用翠绿色画茎，体现菊花的活力！

　　我爱画画，画已经成为我生命的一部分！

　　小学我爱国画作文 3

　　暑期到了，妈妈看电视上有些大画家画的国画非常漂亮，便给我报了国画班。

　　我怀着忐忑不安的心情来到国画教室，心里装着许多问题，老师严不严？需要干什么？打开教室门，迎面走来的是一位笑眯眯的男老师。从此，我便开始了学画生涯。

　　老师先教我们画金鱼，老师指着一个橙色的颜料说，这是硃砂，随后又拿起一个红色的颜料，说是什么曙红，一开始我还以为是鼠红呢！老师先将硃砂挤了一点到调色盘里，均匀地拌了拌，然后再挤了点曙红，点了一下，笔尖上沾了一点儿，开始画起来，他先用侧峰画了金鱼的身体，再在终端画了两个圈，在里面点上一个点，在身体下面画了－个孤线，是金鱼肚，然后在最后画几条弯曲的粗线，最后在肚子上点两个点．，是鱼鳍，就画好了。

　　我拿起纸，迫不及待的想试试，颜色调好了（慌忙中我竟忘了刮水）一笔下去，水像调皮的`小朋友，争先恐后地向着外面跑去，我急忙把水刮干，オ放心地画起来。

　　再看看别人，有人将金鱼尾巴画的太多，成了条八瓜，有人把肚子画反了，成了一条死鱼，我呢，画成了一只青蛙。

　　我继续画，终于，有志者事竟成，我画的金鱼已经栩栩如生，连老师都夸我有天分。

　　我明白了画国画不仅需要耐心，也需要努力，在画的同时，能让我的心静下来，陶冶自己。

　　小学我爱国画作文 4

今日，书法国画老师教大家学了书法国画《葡萄》，书法国画葡萄非常难画，画上去也很漂亮，看到老师挂在墙上的葡萄画，真的太好了！画得的确像一样，我还想去尝一下，一直挂在那里，电话铃声快要响起来的时候我才醒来。

刚开始画时，我把一张水墨纸铺开，然后把宣纸铺在上面。我在手里拿着毛笔开始画，先把葡萄的叶子画好，葡萄的叶子有五个分开的部分，形状像树叶的网脉，比较难画的是叶片中的那个最难画的部分，我花了很长时间来完成，一直在动脑筋思考，这个叶子也是个难题，而葡萄并不难画，过了大约五分钟后，我完成了所有的叶子的画，我已经感到手已经变得有点无力，因为太累了，我在休息的时候看到了老师挂着的葡萄画，突然间，我有了新的想法，它跟老师的教学方式确实是相同的，如果我们加一笔就能画成一个葡萄，再在葡萄的旁边加上一个小洞，让它能够看见闪闪发光，就像反射出来的光芒，这样一个葡萄就画好了，我画的那个葡萄真棒，我又接着画，连续画了一串又一串，我还在画藤蔓和名字，最后我画的一幅葡萄画终于完成了，我高兴极了，我想起了葡萄的美味。

画完后，我一直看着我的葡萄，愣愣地看着，心中想念着葡萄的甜香。直到放学后，手机铃声响了起来，我才重新振作起来，老师走过来看了看，说：“你的画是最棒的！”我非常的开心，心里觉得自己仿佛吃到了葡萄，真甜！

　　小学我爱国画作文 5

　　新的一学期开始了，我报了国画班，国画班里人很多，大约有20多人没有几个人爱捣蛋，几乎都严肃，因为刚开学，同学的胆子也不大。

　　第一节课老师说了要带的东西。

　　第二节课，国画开始了，今天我们要画的是桃子，有些人画过所以画的很好，我很害怕，怕我画的不好，被老师骂，但是我也画得很好，不知为什么老师让我重画，就算别人画的不好，老师也只是过去帮他改改而已，老师只说了一个不能横着，必须要竖着画，我是新生，所以不太清楚，老师在说什么，也怕别人笑我，所以我直接说了个：“嗯，”第二个肯定也画坏了，把老师气的，我心里也很紧张一下子画坏，两张这是多么丢脸的事情啊，一定不能让妈妈知道。

　　于是我便拿起了第三张，画第三张的时候，我明白了，老师的意思，老师只是让我把纸竖起来画，虽然我的第三张画没有搞砸，但画的\'不好，桃叶都画成竹叶了，不是墨深就是墨浅，桃子因为水多画的太大了，像一个个娃娃脸在那笑我画不好，我恨不得把这张画撕了，有些“娃娃脸”颜色太重了，黄的都变成了红的，最可笑的是我把“娃娃脸”画成方形的了，我连忙改了一下桃子，桃子是不方了。但这个桃子却大的要死，要快赶上我的脸了。我都不想再画下去了，我觉得我越画越丑。

　　叮铃铃，下课了，在总算下课了，虽然我画的不太好，只排第九名，但我下次一定会画好的，我争当班里的第一名

　　小学我爱国画作文 6

星期六，我去三姨家“探望”。走进她的卧室，只见她在专心致志地画国画。那画真的让我惊叹不已！只见她一手按着宣纸，另一手握着毛笔，仿佛沉浸在墨香之中。然而就在此时，她的举动似乎打扰到了平静的画面。我紧张地说：“三姨，你可真运气啊！这么好的一幅画就这样毁了。”三姨听了，微微一笑，接着继续她的创作。

过了许久，她的作品完成在宣纸上。看着这些栩栩如生的小蜜蜂，我禁不住伸出援手想要学习这门艺术。等了一会儿，三姨画完了最后一幅，她说：“你也来试试吧。”我听从她的建议，尝试起画来。谁知这仅仅只是开始而已，三姨一气之下把我赶走，我也决定自己练习这门技艺。于是，我就试图模仿三姨的绘画风格。尽管我的笔法并不娴熟，但我并没有放弃。我在水墨滴落的地方不断地刻画出小蜜蜂，但每次都被三姨成功修改过。不一会儿，这张纸上出现了一个巨大的窟窿，我不得不改变手法，调整角度。我的汗水如泉涌般涌出，手臂上满是墨汁。我不停地擦拭着手心和手背上的污渍，结果，脏手还是把我的脸弄成了脏脸。

接着，我又尝试了第二幅、第三幅……直到最后，我终于完成了兰花的描绘。当我走到妹妹面前时，她开心地笑了起来，“哇哈哈！哇哈哈！哥哥的脸真好笑，简直就像一个大大的猫咪，哈哈！”我看到镜中的自己，被自己的丑态逗乐了，脸上留下了三条墨迹。多么难以理解的国画，多么欢乐的星期六！

　　小学我爱国画作文 7

我是一个热爱生活的女子，我的书法作品备受赞誉；我的琴声令人心旷神怡；我的诗词，更是让人赞赏不绝。

我对书法有着独特的热爱，尤其是隶书，只要有空闲的时间，我就尽情挥毫泼墨。时间长了，隶书就成为了我生活中的不可或缺的一部分。

书法，顾名思义，就是我国的一种传统艺术，属于“国粹”。它不仅能够培养人的气质，更能给人带来美的享受。

我对书法的喜爱源于父亲的喜爱。一次偶然的机会，我在少年宫的大门前看到一幅孩子们的国画，那精致的画面深深吸引了我。于是，我就想：如果我也学会了国画，一定可以比他们的画更好！

于是，我就加入了书法班，遇到了一位名叫李京秋的老先生。他是国画界的一位大师，他的头发都已经斑白了，但这并没有让他显得苍老，反而更显慈祥和可爱。

当我初次接触国画时，我发现自己的语言表达能力和绘画能力都有些吃力。就在这时，李京秋老师耐心地指导我，他说：“不用紧张，放松心情，不要太害怕。”他的鼓励让我的心逐渐平静下来。

经过一段时间的学习，我的绘画技术突飞猛进，比那些刚开始学习的人进步更快，理解也更深，画得也越来越好。我的作品经常出现在展览墙上，我的照片也在光荣墙上出现，我的诗词也在报纸上发表。

我爱你，国画！我会继续对你保持热爱，直到永远。

　　小学我爱国画作文 8

　　中国有独具韵律的古诗词，我爱古诗词；中国有动听的京剧，我爱京剧；中国有枯湿浓淡相宜的毛笔书法，我爱毛笔书法……但我最爱的还是历史悠久，色彩动人，有着笔墨情趣的国画。

　　在我刚上一年级的时候，爸爸用毛笔在我家的水泥墙上画了一幅夏荷图。从那时起，我就爱上了国画，我对妈妈说：“我也要学国画。”于是，妈妈把我送进了国画班。刚学国画的时候，老师让我们调出各种各样的墨，我学的时候脑袋里就像一团浆糊，怎么搞也搞不清，经常会出现一些麻烦：墨和水沾多了，四处扩张；沾少了，起不到色彩的那种效果……但我从未畏难放弃，我坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。日复一日，年复一年，经过两年半的.学习，我终于找到了画国画的感觉，国画水平有了很大进步。每到星期六，我都特别高兴，因为我又可以展示我的画技了。随着我对中国画的深入了解，我更深地迷上了这门艺术。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我会一直学下去。

　　国画是人类凝固的历史，无声的语言，是民族文化重要载体。作为新时代少年儿童，我们更要继承和传承好民族文化，让传统文化散发更加耀眼的光芒。我很庆幸，我早早地接受了中华文化的熏陶，我的童年和中国画这一传统优秀文化结合在了一起。

　　小学我爱国画作文 9

       原文：一次我在课本上读到了《齐白石画虾》的文章，赞叹不已！简简单单的几笔，一只只活灵活现的虾就跃然纸上。因此，我对国画产生了浓厚的兴趣，便缠着爸爸带我去学。

       第一节，当爸爸将我带到画画班，当我看到老师们为我们准备的各种绘画工具时，我的兴趣瞬间被点燃。通过简单而持久的努力，终于掌握了基本的拿笔姿势。

        在炎炎夏日里，大家都沉浸在闷热的教室中，无法忍受桌上的汗水。然而，我仍然认真地完成了这张练习纸和毛笔，小心翼翼地握住它们。尽管很热，但我依然能够专注于手中的笔，任由思绪自由翱翔。

        随着画面逐渐完成，我的心中充满了成就感。看着这些充满生气的作品，老师微笑着鼓励我说：“这还远远不够，学会国画并不是一件容易的事情。”他的这句话让我对未来的挑战有了信心，也让我明白了“失败乃成功之母”的道理。

       当我抬头看向窗外的蓝天白云，我知道，我已经迈出了通往成功的一步。虽然国画的学习之路可能充满了艰辛，但我坚信只要坚持下去，我一定可以成为一名优秀的国画画家。

　　小学我爱国画作文 10

这一周是我最不喜欢的一周，你知道为什么吗？因为学校举办了一场令人难忘的艺术节！并且这周不用上学！但是别忘了，我们是在另一种形式下学习！

艺术节中，有人展出一幅幅精美的画作，有演奏优美的小提琴声，还有悠扬的古筝旋律，甚至还有歌唱和吹奏葫芦丝的声音。但是，我最喜欢的却是那幅创意国画！今天终于轮到我最爱的国画了！我提前在家里准备了一个装满国画工具的盒子，然后等待老师的到来。

当老师走进教室的时候，她首先发给了我们一张白色的练习纸，并且教导我们如何在上面画出一串紫色的花朵。我们校园里的很多地方都可以看到这种紫色的花朵，它就像葡萄一样挂下来，就像蓝莓一样红艳。

现在，该画藤蔓了！老师叫我们在每一片花瓣上都涂上淡紫色的墨水，在花瓣中间涂上深紫色的墨水，然后轻轻地放下手中的画笔。完成所有的步骤之后，我们就可以仔细欣赏自己的作品了。而最后，老师让我们用不同的颜色给这些花朵加上叶子和花蕊。

当画完了国画，我们也学会了如何在水墨的世界中自由地挥洒自己。这是我个人非常喜欢的事情，也是我对国画深深的热爱。中国画让我在这个水墨世界中找到自我，释放压力，享受乐趣。

　　小学我爱国画作文 11

在中国悠久的历史中，流传着一句赞扬中国传统艺术的名言：\"松、竹、梅，岁寒三友\"。我个人特别欣赏中国的悠久历史以及国画艺术，尤其对那些充满神秘魅力的意境情有独钟。

在我看来，中国国画的魅力远超出人们的想象。它的意蕴犹如大自然赋予的艺术品，难以捉摸。而对我来说，这正是我最喜欢的部分。我不仅通过口头表达，还将此视为实际行动，投身于国画培训之中。

学习国画并不容易。起初，我并不能真正驾驭水仙的画法，虽然其画面易于掌握，但关键在于如何恰当地掌控水分。过多的水分会让宣纸变得阴暗，过少则会使色彩过于沉重，显现出极差的画面效果。因此，掌握了基本的绘画技巧后，我开始致力于练习画竹子。

在学习的过程中，我的课程逐步增加了难度。我学习的课题包括画水仙、画菊花、画牡丹等。其中，画竹子最为艰难。我必须时刻保持冷静，并且要注意控制住水分的比例。虽然这个过程需要投入大量的时间和精力，但我始终持之以恒，一步步地接近目标。

最终，在一次老师的指导下，我成功完成了画竹的任务。那一刻，我感到了无比的满足和喜悦。这次经历使我明白了\"国画\"不仅仅是技术，更是精神，是一种修身养性的艺术形式。它能帮助人们培养平静的心态，还能陶冶自己的情操。

总的来说，学习国画不仅能提升个人的艺术水平，更能引导人们找到内心的平静和宁静。这就是我对国画艺术的理解和感悟。

　　小学我爱国画作文 12

      我爱好国画，这缘于我那慈祥而高超的老父亲。他是业余画家，并且对我痴迷于国画有着深厚的底蕴。他以其独特的视角和技巧复制了许多知名画家的传世之作。其中尤其以美丽的牡丹和威严的猫最为动人。

       因此，我恳求父亲指导我绘画。最初时，父亲问我：“小书生，四君子——梅、兰、竹、菊是什么样的人生态度呢？我想先学习哪种？”看他手中鲜艳夺目的菊花，我就选择了它作为基础。父亲告诉我：“不错，秋菊可以傲霜，那就从画秋菊开始吧！”首先他教会我握笔、蘸墨、临摹。嘿！国画真是个深奥的知识领域！我充满了好奇和热情，反复尝试父亲的教导。每当我想要放弃时，父亲总是在我耳边叮咛：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。与梅花相比，竹子、兰花、兰花相比之下我还是更擅长画梅花的。

       父亲教导我说：“梅花是中华民族坚忍不拔的精神象征。古人云：虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。绘制梅花最重要的是要体现出它的品质。”我听后似懂非懂地点点头，继续按照父亲的方法绘梅花。一次次痛苦挣扎之后，我费尽心血完成了每一幅画卷，有时候我是满心苦闷才完成的。最后，在花费了大量的宣纸后，父亲终于带着满意的微笑点了点头，我心中充满了喜悦。如今，我和国画建立了深厚的感情。我喜欢国画，我也热爱我的父亲，是他教导我欣赏国画的能力，引领我进入了国画的大门，让我明白了在国画中感受到生活的美好，品味做人应有的品格。虽然他已经离我而去，但他的话语会一直印在我心中。

　　小学我爱国画作文 13

今天，我握紧画笔，挥洒自如，决心绘制一幅我最拿手的画——荷花。在洁白的宣纸上，我思考了许久：哪里画荷花，荷花多大，哪里画金鱼，金鱼多少条……思绪跳跃，我不禁想到生活。人生犹如一张空白的宣纸，我们需有明确的目标，并合理规划每一寸空间，否则就像一只无头苍蝇，在世界上乱闯乱撞，空虚度日。于是，我开始了创作。首先，我描绘出荷叶，然后，我泼墨浓彩，勾勒出荷花的轮廓，最后，我在画中涂上各种色彩，完成了荷花的画面。这是整幅画中最重要，最美丽的部分。即使它的颜色再艳丽，也必须遵循墨线的规定，才能让画面更完整。如同人生，我们在生活中可以随心所欲，但务必掌握一定的界限，如果过度追求自由，必将付出代价。

接着，我画出了金色的鲤鱼。为了解决空白处的问题，我在画水中填入了一个宁静的背景。这样一幅生动逼真的画面展现了出来：荷花的香气在荷叶的衬托下显得更加清新，更加纯洁。金鱼在水中游动，摆动着它那灵活的尾巴，仿佛在炫耀它的美丽身姿。荷花与金鱼和谐共存，形成了一幅美丽的画卷。

其实，人的一生就像是在画一幅画。有些人可以在人生的宣纸上留下不朽的作品；另一些人却只能混迹于生活的大海中，直到老去，宣纸还是那么的模糊。现在，我们还是空白的宣纸，只要努力学习，坚定信念，一定能在自己的人生道路上留下一道美丽的风景。我热爱绘画，因为这张小小的宣纸承载了人生的道理。

　　小学我爱国画作文 14

大家可能还不太知道什么是国画呢！今天，我就来给你们好好介绍一番国画的魅力所在吧！

从绘画的历史角度看，国画并不是一个统一的名字，而是有很多种不同的称呼。古代人称其为“丹青”，主要是指在宣纸、宣绢上绘画的艺术形式。近现代时，人们开始区分国画和油画，把后者称为“国画”。

国画的内容和艺术创作上，它反映了中华民族的意识和审美情趣，展现了古人对于自然和社会的认知，并且融合了中国人民对政治、哲学、宗教、道德和文学等多方面的认识。国画追求的是“外师造化，中得心源”，强调画家以自然为师，体会大自然的精神，创造出自己独特的意境。这使得国画具有了“意存笔先，画尽决在”的特点，也体现了画家的创造力。

虽然中国画和油画有共同的起源，但它们在内容和创作方法上还是有一些差异的。中国画以毛笔为主，使用的颜料主要有水墨、彩作；而油画则是使用油画棒或者油画颜料，在布或其他材质上绘制。在中国的传统画形式中，有一种叫做“中国画”的画种，它是以毛笔为主要工具和颜料的绘画艺术。

我觉得，大家都已经对国画有了一定的认识了吧。不过，学习国画还能让你成为一个有趣的爱好哦！

　　小学我爱国画作文 15

当我第一次听到中国画这个话题时，我对它的兴趣无法抵挡。那时我只有五六岁，每天都期盼着长大能够学习这个科目。因此我不断地等待着机会，渴望有一天能够真正的接触和学习。

第一次走进课堂，我被浓郁的墨香所吸引，急切地准备好绘画材料，准备开始画画。然而刚开笔，它就仿佛一个小淘气鬼，想要反抗我，我试图用更大的力度在纸上描绘，但结果却发现纸上只留下短短的一条线。我想这是因为水不足的缘故吧，于是我把所有的水都倒入了水中，并且尝试重新为墨添加水分，然后再放入墨中。就在这个时候，我在纸上轻描细抹了一小部分，但是整个纸似乎已经被一杯水淹没，已经无法恢复原状。我不得不把这张纸丢进了垃圾桶。

这时，我对老师求助，但是我是个内向的孩子，虽然心里很想说话，但是总是害怕被笑话，话到嘴边却又停下了。这时，老师走过来，温和地说：“你有什么不会的地方吗？如果有任何问题都可以来提问。”听到这句话，我鼓起了勇气向老师请教。在老师的耐心教导下，我逐渐掌握了一些基本的技巧。随后，老师就会去辅导其他的同学，而我则坐在位置上，开始新一轮的学习，首先是握毛笔，然后是笔肚子吸收水分，最后是在纸上轻轻地描绘线条、点以及绘制分割线等等。有时候我会把笔稍微转过来看一下，或者把一条线分开放出来。通过这样自我娱乐的过程，我已经学会了许多不同的笔法。随着年龄的增长，作业变得越来越繁重，课外学习的时间也被不断的压缩，但我仍然坚持把国画这门课程留了下来。因为国画不仅是中国的文化瑰宝，更是锻炼我的勇气的好地方。

　　小学我爱国画作文 16

\"姥姥的单位每年都会举办一次画展，而每次姥姥的作品都能被选中。\"

\"在美丽的京城洛阳，每年612所也会举办一次独特的艺术展览。每当一家人在欢庆祖国的生日时，总会有一位热爱艺术的老人的身影出现在其中——那就是我们的慈祥姥姥。\"

更改后的歇后语和成语包括：

1. \"继承遗志\" - 体现了对传统文化的热爱与坚守。

2. \"悠然自得\" - 描述了姥姥闲适的生活状态。

3. \"手捧热茶\" - 表现了对亲人的关心与爱护。

文章开头介绍了姥姥的单位举办画展的情况，并通过自然引出话题，进一步解释为什么姥姥的作品会被选中。

接下来描述了姥姥开始学习国画和书法的过程，以及她取得的一些成就。通过举例展示了姥姥擅长画牡丹的形象，并通过讲述一个家庭成员之间的故事，进一步说明了姥姥的画作背后的故事。

最后，作者通过对姥姥画作的关注与回忆，表达了对家乡、家人的思念之情，并引出了结尾段落，强调了家人是自己生活的源泉和精神支柱。

请注意，文章内容需要保持一致性和连贯性，同时保留原意，即“姥姥的单位每年都会举办一次画展，而每次姥姥的作品都能被选中”，“有许多牡丹簇拥在一起，有的已经开了，有的只是个花骨朵儿，这些牡丹的下面是一片片绿叶”，“我和妈妈，在胡同尽头的卖糖葫芦的小铺上停下来休息，一股甜丝丝的糖葫芦味飘进了鼻子里”。

　　小学我爱国画作文 17

今天，我来到了这里后的小记者团小记者团又惊异不已的画面如同用了景观借景台秀色，同时，我的心灵灵巧之墨虽然已经见过世界，拓宽，其中你不知所叹服之境显得独树一帜的疆外星边然，他们收获万众瞩望，近名上个满脸绽放出了永远显出了落韵彩，派已经分好，更能让人映名山地，自成正色舍时行地分味极尽了两层我都无比的着回变百幅生门无穷，互相造化进千枯了首导剂教，赢得了人生路；世圣源漫而独立之精陶他们展览台界的功力深，表现出了神落种华，让他们的成名了派级观赏生涯，老师行家们都矣国画。临膜，也让之球成威：

　　今天，我乘坐的小记者团代表团来到群艺馆观赏了一步，手之一，并欣赏了一些会家们的杰作感受了我的呼

　　当我，一路上驻足于群艺馆的一程，沉醉于气库，每一站在群艺馆步间路、风雅之下，让我们走看一场的大家，体验了一场的艺术盛宴。走在人群中，我心里被深深地打动了，我觉真不容易，所以必须去继承和发展。

今天早上，我独自起床，为的就是能看到那场我梦寐以求的绘画展。当我走到大街上的时候，我发现已经有很多人在排队等候，看上去十分壮观。

走进美术馆，我看到了各种各样的展品，包括画作、雕塑、书法等。每个展品都非常精美，而且有许多都是我个人非常喜欢的作品。我觉得这些作品不仅仅是艺术的表现，更是艺术家们对生活的一种热爱和追求。

我最喜欢的一幅画叫做《高瞻》。它的画面中有三只雄鹰在森林里抬头仰望远方，它们的眼神充满了对未来的期待和好奇。我认为这就是中国传统绘画的魅力所在——它能够通过细腻的笔触，把人的思想和情感融入到画中，让人感到仿佛自己就在那个画面之中。

我也很喜欢那些艺术家们的手法。他们在画面上使用了很多独特的技巧，例如用花青来给画打底，然后添加赭石、胭脂，有时候还需要在反面烫染。这些手法不仅可以让画更加生动有趣，也能体现出画家们对于美的独特理解和追求。

总的来说，这次绘画展让我收获了许多，也让我对中国文化有了更深的理解和认识。我想，我会一直珍藏这份美好的回忆，也会继续努力学习，希望能够有一天能够在艺术的道路上走得更远。

　　小学我爱国画作文 18

　　国画是培养自身修养的一种艺术。在国画界，最有名的画家北有齐白石，南有张大千。齐白石老人15岁开始学画，20多岁便在国内出了名；而张大千则被称为东方的“毕加索”。所以国画还是一种有挑战性的艺术。

　　画国画讲究的是力量大小的变化和技术的熟练。比如用大号笔时，要讲究快、猛；而用小号笔时，既要讲究细、精，还要能把握墨的五种变化颜色：焦、浓、重、淡、清。如能把上面的方法做到灵活自如，笔人合一的境界，那就是高手中的高手了。

　　我也是一个完美的小画家，我有许许多多让我认为完美的作品，也有许多失败的作品。记得我在领悟了国画的.重要要领后，有一件我画国画的事，迟迟不能忘记。

　　那是初春的一天，我和同学在野外写生。老师让我们画树。我先摆好盘子，颜料，笔，又往盘子滴了几滴墨汁，然后拿出中号笔，蘸了一把墨汁埋头画了起来，说时迟那时快，我大笔两挥就在纸上画出了一个树的框架，又在下面画了一块地。心想；嘻嘻，肯定没人比我画得快。我正暗自得意，老师走过来说：“你只知道图快，并没有悟出国画的真缔，真缔！明白吗？你不仅要用眼睛去看，还要用心去感受。”直说得我羞愧难当。

　　国画就是这种不断挑战的艺术，这不仅磨练你的意志，还挑战你的悟性。

　　小学我爱国画作文 19

\"虽然中国的绘画艺术源远流长，但其中最让人惊叹的莫过于中国传统的水墨画。我要向我的祖父致敬，他是一位卓越的画家。他的作品种类繁多，既有色彩鲜艳的花鸟画，也有意境深远的山水画。尤其是那幅以牡丹和猫为题材的国画，画中的猫咪活泼可爱，花儿姿态各异，我真羡慕极了。于是，祖父便开始教导我绘画。

一开始的时候，祖父问我：“国画的基础是什么？你想先学习哪种？”看那朵艳丽的牡丹，我就选了它。祖父接着告诉我：“好的选择！那就从牡丹画起吧。”首先，祖父教我握笔，然后再教我蘸墨，最后，让我临摹。国画的学问可真是博大精深！我对绘画产生了浓厚的兴趣，每天都会按照祖父教给我的方法，一丝不苟地练习。每当我想放弃的时候，祖父总是鼓励我：“功夫不会白费的！只要你努力，总会有所收获的。”相比之下，菊花、竹子、兰花虽然精致而美丽，但我却对画梅情有独钟。祖父耐心地指导我说：“梅花是中国民族坚韧不拔的精神的象征。”

我认真地听着祖父的话，模仿着梅花的形态，勾勒出花瓣的轮廓，沾取浓重的墨水，然后小心翼翼地在纸上涂抹开来。祖父对我画的每一副画都要求非常严格，有时甚至是一连几遍才满意。在我无数次的失败和哭泣中，我最终学会了画画，并且画出了最好的一幅梅花。祖父微笑着看着我手中的画作，满意的点头。那一刻，我知道我已经达到了祖父期望的结果——我会用心去感受国画中的生活之美，祖父的话语将会深深地烙印在我的心中——中国的坚韧精神。\"

　　小学我爱国画作文 20

我迷恋国画，迷恋它无尽的魅力和内在深度。它不仅是一种艺术形式，更是表达作者情感、感悟世界的载体。我喜欢那些飘渺空灵、气势磅礴、雄伟壮丽的画卷，它们犹如大自然的交响乐，让我感到心灵的舒畅和宽阔。

中国国画有着悠久的历史，被誉为“国画”，这主要是因为它不仅是我国独有的绘画形式，更是世界上独一无二的艺术风格。当我们逃离繁复的城市景观，去欣赏国画时，那种淡然的笔触、有力的线条，无疑会让我们心旷神怡，仿佛置身于自然之中。

国画只需几笔，就可以描绘出栩栩如生的虫鱼；只需要轻轻一点，就能画出满堂热闹的牡丹；国画是随心所欲的，无需过多的时间和精力，就能创造出一幅属于自己的作品。

我喜欢欣赏山水画，特别是那些令人身临其境的景色。在国画的世界里，我可以感受到水的流动、山的峻峭、云的变幻，这些都是那么的真实和生动。没有冗长的文字来描述，没有复杂的语言来讲解，只有淡淡的墨迹，恰似画家的心境，给人一种安静、深沉的感觉。

在我看来，国画就是一个字——雅。琴、棋、书、画在中国被称为“四大雅事”，而国画，则是最能体现这个概念的一种艺术形式。它不仅仅是一种视觉享受，也是一种精神享受，更是一种对美的追求和对生活的热爱。

作为青少年，我们还无法做出惊天动地的大作，但我们仍然应该珍惜这份爱好，传承和发展国画的精神内涵。我们的生活已经渗透着国画的气息，作为炎黄子孙，我们岂能不爱与继承祖国的象征呢？

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樊先生姓樊，他在山水画课程中很有心得。有一次，我们在他的课堂上讨论起画法，一些学生表现出了过分的热情，这让樊先生感到很困扰。于是，他就轻轻地走到那个学生的背后，用力拍了一下他的肩膀，威胁道：\"快点画！\"他的这种做法让这个学生十分害怕，不敢再大胆地创作。

在日常生活中，樊先生和刘女士经常会一起聊天，探讨他们的艺术观点。尽管大家都更喜欢刘女士的教学风格，但她会用自己的方法引导学生们更好地理解和欣赏人物画。

刘女士虽然是一位女性老师，但她对教学方式有很多创新。她不仅会在课堂上使用河南方言授课，还会通过有趣的游戏和故事来增强学生的学习兴趣。她的这种教学方式让课堂变得生动有趣，也让学生们的学业成绩有了显著的提高。

在这次的大白兔活动中，樊先生为了奖励学生们的表现，特意给他们准备了一大包大白兔奶糖作为礼物。然而，有两位同学在活动结束后偷偷溜出校园玩耍，并告诉樊先生他们将在课后再次回到校园里取走这些大白兔。

听到这些消息后，樊先生非常失望。他认为他们没有尊重自己的承诺，于是决定亲自去找他们并告诉他们实情。经过一番沟通，他们最终承认了自己的错误，并向樊先生道歉。从此以后，两位同学再也没有违反过约定。

樊先生也借此机会表扬了刘女士的教育技巧。他说：\"我觉得你对待学生的这种方式非常恰当，既激励他们又教会了他们很多知识。希望我们的孩子们都能像你的学生们一样，受到良好的教育和培养。\" 那位有担当的老师终于明白了老师的良苦用心，他向樊先生表示了深深的感谢，并承诺将会继续努力提升自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。

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　　我爱画中国画。中国画历史悠久，远在2000多年前的战国时期就出现了画在丝织品上的绘画——帛画。19世纪以后，许多画家继承并坚持传统绘画的基本模式，他们或以模仿、传承前代画家技巧、风范为原则，或在继承传统的`同时，力图变革，在保存、发展传统的同时，形成自己的风格。

　　中国画，顾名思义，是中国的画，也是中国的骄傲，更是中国人的骄傲。当然，我也以中国画为骄傲，当代中国画在世界艺术领域中自成体系。按其题材和表现对象大致可分为人物画、山水画、花鸟画、界画、花卉、瓜果、翎毛、走兽、虫鱼等画科；按表现方法有工笔、写意、钩勒、设色、水墨等技法形式，设色又可分为金碧、大小青绿，没骨、泼彩、淡彩、浅绛等几种。主要运用线条和墨色的变化，以钩、皴、点、染，浓、淡、干、湿，阴、阳、向、背，虚、实、疏、密和留白等表现手法，来描绘物象与经营位置；取景布局，视野宽广，不拘泥于焦点透视；按表现形式有壁画、屏幛、卷轴、册页、扇面等画幅形式，辅以传统的装裱工艺装潢之。按其使用材料和表现方法，又可细分为水墨画、重彩、浅绛、工笔、写意、白描等；中国画的画幅形式较为多样，横向展开的有长卷、横披，纵向展开的有条幅、中堂，盈尺大小的有册页、斗方，画在扇面上面的有折扇、团扇等。

　　我是中国人，我爱画中国画，我也以中国画为骄傲。

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本文讲述了国画作为我国传统绘画的一种重要形式，被赋予了一种特殊的审美意义和创造手法。作为一个热爱国画的学生，虽然没有接受过专业的学习训练，但他通过观看和学习各种关于国画的教学视频，逐渐掌握了画花鸟画的方法。他在课余时间不断练习，现在已经可以独立完成一些简单的画作。

对于自己的作品，他总是充满了自信，认为即使有不足之处，但也很好。这样的态度使他更加专注于画画，对国画产生了深厚的感情。

现在，他已经升入六年级，并且在学校的艺术课上也能经常看到他的身影。每当看到他认真画画的身影，我们都感到非常的欣慰。同时，他也对自己的才华感到骄傲，他相信自己在未来能够继续提高国画的水平。

总的来说，国画以其独特的魅力和创造力吸引了无数热爱生活的人们，无论是专业画家还是普通爱好者，都对中国画有着深深的热爱和敬仰。

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今天中午，爸爸给我买了很多国画，其中有山水画、牡丹花和紫藤花。

吃过午饭之后，我仔细地观察了这些画，突然发现在画面的一角有一座房子，我心里想：屋顶上还有人都住着啊！真是让人感到奇怪！

于是，我去到了爸爸妈妈的卧室，那里的墙上挂满了五颜六色的牡丹花，颜色包括了紫色、粉色、绿色和黄色，十分美丽。然后，我又去了爷爷奶奶的卧室，我发现那里的墙上挂着的是紫色的紫藤花，让我一进门就能闻到那种香味。这幅画中还有四个可爱的小鸟，有三个在紫藤花架上唱歌，还有一个在空中自由飞翔。在自己的卧室里，也有一个美丽的紫藤花国画，但是有些不同，它多了一些大虾，听说这是我爸爸告诉我的，这幅画是画家张硕的作品，而那些大虾则是苏州的“虾王”赵景如的画作。原来，这幅画是由两位艺术家一起创作完成的呢！看来今天收获不小，我已经知道两位艺术家的名字，并且还欣赏到了他们的作品。

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二年级的时候，我对国画产生了浓厚的兴趣。当我步入国画教室时，映入眼帘的是满满铺开的毛毯和五颜六色的画具。我小心翼翼地将国画箱打开，里面装满了各种各样的工具和颜料。我取出了两张宣纸，按照老师的指示划分成了正反两面，然后拿起毛笔，开始了我的绘画之旅。

刚开始时，老师教我们如何画荷花。首先，我在纸上用铅笔勾勒了几笔轮廓，接着挤了一些白色的颜料在上面，再涂上了鲜艳的红色颜料，最后轻轻压了一下，红色渐渐变成了粉色。画完荷花之后，我眼前出现了活灵活现的画面。然后我需要在纸上签名，写下自己的名字——“荷花，戊戌年，秋，锦霞，八岁”。

我想，如果我能更努力学习国画，将来一定会有所收获。

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　　国画是一种中国传统文化艺术。国画最早只是用墨汁画的，后来才有颜料。我觉得国画漂亮，所以才会学国画。妈妈帮我报了国画班的名，我就开始学国画了。我每一次都认真地跟老师学国画，现在已经会画许多东西了。国画有些难，我总是会画不好，画错，因为国画有一定的笔法，画了就改不了了。所以一不小心，就会画不好。我最喜欢画的国画是竹子和风景。

　　妈妈告诉我，中国画的\'特点和画洋画的特点不同。画洋画是再现的艺术，中国画是表现的艺术。中国画有三种，是山水、人物和花鸟。国画的特点主要有两种，第一种是散点透视，第二种是留白。留白是为了给人留下联想的空间。

　　现在因为我功课多，所以不能学国画了，我想以后尽量多抽时间来学国画。

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星期五午后，我们一行六人前往新世纪小学参加国画比赛。作为浣江小学的代表，我深感荣幸。本次国画比赛共分为三个阶段：高段、中段及低段。我被选为中段参赛者。

比赛正式开始，我迅速挥毫泼墨，绘制出三朵盛开的牡丹花，但由于水分偏多，显得有些模糊不清。我心生遗憾，决定再画一幅。然而，我的指导老师却告诉我，只允许我创作一幅，我对此无能为力，只能按照原计划继续绘画。在描绘叶子时，我注意到叶子过于翠绿，应当加入一些较古老的叶子元素。于是，我又调整了一些墨水。原来我的构思原本是要画两幅作品，但由于老师的严格规定，我不得不放下进度，专心致志地画起小鸟，甚至运用了一种名为“画龙点睛”的技巧。

经过一个多小时的努力，最终我完成了整幅画。总共耗时一个半小时，尽管时间紧迫，我还是保持得相当稳定。在此过程中，我从未有过任何获胜的希望，特别是考虑到限时的要求。然而，妈妈鼓励我说：“别担心，最重要的是参与。”我一直铭记着这句话，但我仍然渴望为班级以及学校争光。

总之，这次国画比赛经历让我深刻体会到专注的重要性，并从中汲取了成长的智慧。虽然我的成绩并未达到预期，但此次比赛无疑对我个人的成长有着积极的影响。我希望在未来的学习生活中，能够始终保持这种专注的精神状态，以更高的标准要求自己，以期取得更好的成就。

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在中国这个历史悠久的国家中，有着各种各样的艺术形式，比如传统的文学作品、绚丽多彩的戏曲、独具特色的民间艺术等。今天我要向大家介绍的就是中国的国画。

中国国画是一种独特的绘画形式，它使用毛笔、墨、中国画颜料，以及专用的宣纸和绸布，来创作画面。国画的主要题材包括花草树木、鸟虫鱼人和竹子。在古代，人们通常称之为\"丹青\"。

中国国画的历史悠久，早在两千多年前的战国时期就已经出现了一些丝织品的绘画——帛画。到了唐代，随着社会经济和文化的繁荣，国画也达到了全面发展的局面。山水画、花鸟画已经非常成熟，而宗教化也已经达到了顶峰。在宋代，画坛上主要流行的是山水画、花鸟画和人物画。到了元明清三个朝代，国画逐渐形成了水墨画和写意花鸟画的新风格。

然而，虽然现代有许多画家，但我的最喜欢的画家就是齐白石。他以其擅长画虾而闻名于世，同时他还善于画鹰和马。此外，徐悲鸿也是我非常尊敬的画家，他的画风独特，作品常常描绘现实中的动物。

总的来说，中国国画是一种独特且富有魅力的艺术形式。它的历史深远，题材丰富，种类繁多。我为能够欣赏到这样丰富多彩的国画感到骄傲和自豪。

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　　国画是中国传统文化之一，要是用国画的方式写生，会比用简笔画写生逼真。因为国画有染、点、描等技法，可以使画上的物体变得栩栩如生。《清明上河图》这幅名画上的人物、街道、牲口都很逼真，而这幅名画就是以国画形式画成的。

　　我上幼儿园时就对国画感兴趣，于是报名参加了国画兴趣班，跟着吕老师学习国画。时光飞逝，转眼间我上了小学三年级，我惊喜地发现，国画原来是中国传统文化之一！我高兴极了，我为自己会一门中国传统文化而自豪！

　　我学国画时，是从辣椒开始画起的`。每当我们练好某一件东西时，老师会让我们画一张作品，在作品上写上我们的名字，然后把作品拍下来，然后再教我们画新的。比如说，小猫呀，葡萄啦……我现在已经学到画金鱼了，是不是学得很快呢？

　　我觉得学国画不仅是学了一门课程，而且还丰富了课余生活。

　　我真喜欢国画！你也一样吧？

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中国的传统文化历史悠久，种类繁多，其中包括剪纸、刺绣、戏剧、陶瓷、皮影戏、国画等多种艺术形式。其中，我最喜欢的是国画。

今天我们来讲讲国画。国画是一种通过调色板和纸面在纸上绘制的艺术形式。它也被称为“中国画”或“丹青”。在中国的传统绘画中，主要有两种形式：人物画和山水画。这两种形式都可以通过不同的手法进行创作，比如工笔画和写意画。

国画的精神内核在于“笔墨”，指的是艺术家在画画时的精神状态和情感表达。国画强调“外师造化，中得心源”，即从自然中吸取灵感，用自己的情感去表现它。同时，国画还注重“意存笔先，画尽意在”。

我最喜欢的两位国画大师是中国的大师齐白石和徐悲鸿。他们的作品生动形象，尤其是他们的虾和马，都让人印象深刻。我记得在我二年级的时候，我就开始了学习国画的经历。我的老师告诉我，国画是我们的民族瑰宝，我们要珍视并传承这一文化遗产。

因此，我暗下决心，一定要把国画学好！我会一直努力学习，把国画这一古老而美丽的艺术形式传承下去。我相信，只要我们用心去做，就一定能把国画这项伟大的艺术事业发扬光大！

　　小学我爱国画作文 31

今年暑假，母亲带我去参加了一个补习班里的国学班，学习国画。我的第一堂课是由一位名叫李的老先生来教授的。

开始的时候，我觉得绘画中的“画直线”这是一项很简单的任务，只要把线条描绘清楚就行了。但是，在我实际拿起毛笔尝试画线条的时候，我发现毛笔不像以前那样听话，它一会儿画得又细又长，像一条蜿蜒曲折的蛇在纸上爬行；一会儿又画得又粗又短，仿佛是蛇的尾巴被剪掉了一部分。我不禁感到有些紧张，不知道自己能不能掌握这项技能。

就在这个时候，李老师突然来到了我身边，他鼓励我要勇敢尝试，并且说如果犯了错误，也没有关系，可以再来一次。听到这句话，我深吸一口气，鼓足勇气在宣纸上开始了我的第一次尝试。终于，我开始克服了自己的恐惧，成功地完成了第一幅画。看着自己的作品，虽然还无法达到李老师的水平，但我还是为自己能够学会国画而感到非常开心。

现在，我已经掌握了国画的技巧，这使我非常的高兴。

　　小学我爱国画作文 32

\"好了，同学们，我们已经开始了课程。\" 张老师敲响了的手势暗示我们都应保持安静。接下来，张老师向大家宣布要画的内容——一样水果，那就是石榴。

同学们纷纷拿起自己的工具：毛笔和调色盘。张老师用淡墨沾染在调色盘上，然后轻轻一挥，一只圆滚滚的石榴就出现在大家的眼前。我也尝试着按照老师的方法去做，可是，当我蘸到足够的墨水时，却发现原本排列整齐的四颗石榴已经长得“乱七八糟”。美术陈老师见状提醒我要重新调整，结果我把这幅画弄成四个圆紧紧挤在一起。我有点后悔，可又不能放弃。于是，我按照老师的要求一一完成了这次任务。最后，我还得意洋洋地给自己画了个象征吉祥的“皇冠”，并给每个石榴涂上了花纹和斑点，像这样一丝不苟地完成每一处细节，我才能安心地在旁边写下：石榴谷瑜，这正是我对自己的评价——我已经可以在家人面前骄傲地展示这些艺术品了。这就是我第一次接触国画的经历，尽管作品并不是最好，但我心中的那份热爱永远也无法忘怀。而这也成了我永恒的记忆，成为我最珍贵的财富。

　　小学我爱国画作文 33

　　国画是中国的传统，就是用毛笔、来在宣纸上画画，所以国画也称宣画，我学的就是国画，让大家听听我我画国画经历吧。

　　我第一次接触国画就是画竹子，记得那一次老师先给我们讲了关于国画的知识，然后教我们画竹子，我们现在一种叫毛边纸的纸上面练竹子，我的竹竿画得不好老师就让我练竹竿，最后我们练好了就在宣纸上画，虽然我画的不算好，但是我当时我已经下定决心我一定要把国画学好，一定要！

　　还有一次我们国画考试，我十分认真的画，可是我画的还是不好，老师给我说我哪里画得不好，我回家就仔细琢磨，画画时注意这些细节和缺点，很快我的国画就受到了老师的`表扬，我激动万分。

　　现在我已经开始学牡丹了，我虽然画的很慢，但是我现在的花形比全班画花的都好，不过我的叶子画的不太好，不过我会努力去学，努力练。

　　没错，我学国画付出了许多，不过我相信一分耕耘一分收获，付出就会有回报。

　　小学我爱国画作文 34

　　大家都有自己喜爱的东西，有的人爱画画，有的人爱下棋，有的人爱写字，有的人爱书法。而我却爱国画。

　　在古代历史的.长河中，从古至今，人们都要画国画，写书法。齐白石老人，就是一位“人民艺术家”。人们都说齐白石老人画的虾特别传神，我看到那幅画时，旧非常敬佩他，我就爱上了国画。但是，还有一件事，让我爱上了国画。事情是这样的——————这一天，我按照日程上补习班上课。我来到画画班上，发现教室有点不对劲，但我也没想啥，就上课去了。在课上，我认真的画着。画好了，老师看了我的画，给了我的画好评。下课了，我把教室观察了一遍，发现以前的水彩画都变成了国画。我就问老师说：“老师，为啥水彩画都变成了国画？”老师说：“因为咱们要开国画班了。国画既可以身心修养，又可以修身养性，多好呀。”听到这里，我幼小的心灵，受到了感染，从此我也爱上了国画。

　　国画非常好，我也爱国画。

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　　星期六下午，爸爸带我去吴老师家学国画。

　　开始上课了，首先，我把毛笔沾了一下水，拿出颜料在调色盘上调色。老师拿给我一张洁白无暇的纸让我画牡丹花。我用毛笔在白色颜料上面点了几下，再染上红色的颜料，啊！变成粉红色的了。我聚精会神地在纸上动起笔来。时间一分一秒地过去了，这时我已经画好了两朵红艳艳的牡丹花，真招人喜爱。然后我再画花蕾，最后画叶子。那叶子绿油油的。我用蓝、黄颜料来调，奇迹出现了，居然变绿了。我全神贯注地在纸上画了起来，那翠绿的叶子和含苞欲放的花蕾真惹人喜爱。接下来，我在右上角写上《春色满园》的题词。我又在牡丹花上方画了一只在翩翩起舞的\'蝴蝶。我以为已经完成了一幅美丽的国画。于是，我兴高采烈地拿给老师看，可是吴老师看来一会儿就指出画中的不足之处。最后，吴老师像马良一样，挥起神笔把我的画变成一幅鸟语花香、光彩夺目的春色满园图。

　　画画使我的性格更加稳重，而且使我的生活增添许多色彩。

　　小学我爱国画作文 36

　　国画是中国的精髓，中国人善长用软软的毛笔写字，作画，这些都是外国所没有的。

　　我从小就喜欢画画，看到那些画家把花，鸟，虫，鱼画得栩栩如生，我心里总是蠢蠢欲动。好不容易迎来了暑假，我赶紧抓住这个大好机会，央求妈妈在国画班报了名。

　　一开始，老师教我画枇杷，我没把握好水分，水都渗出来，枇杷变成了一个“大胖子。”老师看了看，说：“画国画要注意大小，疏密，浓淡，枯湿四种变化。”我照着老师说的，认认真真地又画了一遍，果然比第一遍好了很多，画起来也更得心应手了。接下来，老师又教我认识各种颜色，调颜色的`各种技巧……一天下来，我的收获很大，还受到了老师的表扬呢！

　　这只是我迈出的一小步，想要画得惟妙惟肖，还有很多的路要走呢，我要学齐白石画虾，徐悲鸿画马，黄胄画牛。夏练三伏，冬练三九。“师傅领进门，修身在个人。”要想画得好，还要靠自己的勤学苦练才行啊！

　　小学我爱国画作文 37

　　记得一年级暑假时，妈妈带我去学国画。

　　一走进画室，我就被一股艺术气息所吸引了。用红木做的桌子，一瓶瓶墨汁散发着墨香。走到哪里，你都能看见一幅幅优美的山水画。从那天起，我就立下决心，要学好国画。

　　老师说，学国画要先从最简单的开始—花鸟。老师先教我们画葡萄，给我们做了一遍示范。轮到我们了，我拿起笔，手抖个不停，用老师的方法，小心翼翼地画了一片叶子。 老师跑过来说：“没事，不要紧张，我帮你。”她抓紧我的手，带着我画了一遍。在老师手把手的教导下，顿时，我感到信心大增，拿起笔就画。画了一幅又一幅，我渐渐把握了方法，画的`越来越好，越来越快了……

　　经过我的努力，终于来到了高级班，我开始画一些名画了。现在，一小碟墨，一小盆水和一支笔，就能在我的手中变幻自如，让纸上有着祖国的大好河山，鸟语花香……

　　学画画只要努力，就能成功，做别的事，不也一样吗？

　　小学我爱国画作文 38

　　教我画国画的是张振英，他中等个子，长得慈眉善目，让人感觉和蔼可亲。

　　张老师对学生特别有耐心。有一次，他教我画紫藤，可我总是画不好，不是花画得不好，就是颜色调得不对，张老师看见了，就走过来，拿起我的笔说:“少阳，花的颜色要深浅相间，不要光是深颜色，也不要光是浅颜色，蘸颜色时笔肚要蘸满钛白，笔尖要蘸上深紫或浅紫，这样才能画好。”经过老师一次次详细细致地讲解，我逐渐掌握了方法，画出的紫藤也比以前有进步了。

　　张老师从不批评人。一次我因为起的\'晚，迟到了，我在门口站了好一会儿，心里就像十五只吊桶打水——七上八下，就是不敢进去，最终，可张老师并没有批评我，只是走到我面前说:“少阳，快去画吧。”并帮我铺好画布，摆好画笔。我的心里暖洋洋的，像装进了一个小太阳。

　　的张老师，今年他已经70岁了，可他还是不辞辛劳地为我们忙碌着……

　　小学我爱国画作文 39

　　李是我的国画。他的个子不太高，身材不胖也不瘦。留着小平头，眼睛不大，却明亮传神。李老师从西安美术学院，绘画，书法，样样精通。

　　李老师画的画儿可真是栩栩如生呀！有一次，老师教我们画鸳鸯，只见他拿起一根细笔，小心的蘸了一点浓墨，轻轻往纸上一勾，一个圆圆的脑袋和尖尖的嘴巴就画好了。接着他又取了一根不一号的笔，刷刷两下，鸳鸯花青色的身子，鹅黄色的肚子，黑色的尾巴就跃然纸上了。仔细一看：两只可爱的\'鸳鸯正在微波荡漾的水面上欢快的游来游去呢。小们情不自禁的鼓起掌来。

　　李老师不仅画画很好，教我们也教得好，而且还特别关心我们。记得有次上完课，外面哗啦哗啦地下去了大雨。这可怎么办啊？我和急的团团转。“别担心！我这里有伞，借给你们一把。”李老师一边温和的说，一边拿出一把伞递给我们。我的心顿时涌出一股暖流。

　　十年树木，百年树人，李老师对我的插柳之恩，让我终生难忘。

　　小学我爱国画作文 40

　　打开一张白宣，轻轻的沾一点颜料，笔尖回转之间，千姿百态，栩栩如生。这就是国画。

　　儿时初识国画，不懂它的韵味，还有些小小的不屑：为什么叫国画呢？和普通的国画有什么不一样吗？我便拿起毛笔，胡乱在纸上画了几笔，还美其名曰：“作品”。现在想起来，岂不是涂污了国画？画国画那是工笔细作，粗豪奔放的.方法，又岂不是我能比拟？

　　轻轻地抬起手，转弯，顿笔，又点了一下清水，顿时，清澈见底的水面上被染起了一圈圈晕花……曾几时，那人轻轻旋转着手腕，静静地研墨，留下一阵阵深深地墨香。到现在，徐悲鸿，齐白石还有张大千等许多画家在与图画日夜相伴？在一个夜晚，突然有了灵感，或许根本不需要等待，只要一握住笔，思绪就象脱缰的野马涌了出来。随即落在笔下，这才有了举世闻名的骏马，大虾和山水吧！他们因为有国画而快乐，国画因他们而名扬四方！

　　我爱国画，更爱我们中华民族的传统文化！

　　小学我爱国画作文 41

　　我家的客厅中，挂着一幅骏马图，画的背景是巍峨挺拔的群山。山腰中烟云弥漫，远处的景物若隐若现。山坡上有一棵苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹棕色的马，它仰天长嘶，四蹄腾空，棕色的\'毛高高扬起，柔软而漂亮的马尾巴有力地甩在半空；紧挨着棕色马的是一匹白色马，它从头到尾一片白色，连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，真是一匹千里马。

　　每当我抬头望这幅画时，似乎就会听到它们“得得”的马蹄声，看见它们身后扬起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地奔驰在广阔的原野上……

　　爸爸常对我说希望我努力学习，不怕挫折，要像画中的马那样永远向前飞奔。

　　啊！马儿，这是爸爸对我殷切的期望，也是我的美好愿望，我一定让愿望变成现实！

　　小学我爱国画作文 42

　　国画让我感到的不仅仅是山的雄壮、水的清澈，而且更让我感到一种民族自豪感、民族的自尊心。

　　我是一个特别爱画画的女孩。我从小就喜欢在纸上乱画，无论走到哪里妈妈都要给我带上纸和画笔。走到哪里就在哪里画，从此以我就迷上了我国独特的——国画。

　　在我的心中，祖国是一幅美丽的画，有巍峨的高山，有澎湃的江河，怎么看都看不厌；在我的心中，祖国又像一首感人的歌，有时舒缓，有时激昂，怎么唱都唱不完。读着祖国妈妈那沧桑的历史，我饱含着激动的泪水。风风雨雨，永不停步；坎坎坷坷，奋力拼搏。我们的祖国妈妈用坚强的臂膀，挺拔的`身躯，顽强的毅力为我们撑起了一片蔚蓝的天空！

　　我爱你！国画！你是我们中华文化的精中髓，中华有你而精彩！你的笔，画的是大好河山，你的墨，泼的是万里长城！

　　国画就是这么奇特，用不同的笔法，墨法就能画出生动的形象。这就是我喜欢国画的原因。

　　小学我爱国画作文 43

　　中国是一个历史悠久的文化古国。中国有许许多多的文化遗产，如：长城，故宫等古老建筑；如：印刷术，造纸术等文化遗产。要说起中国的物质遗产怎么少得了名扬四海的中国画呢？

　　中国画起源古代的象形字；文与画在当初，没有歧异，本来就是一个意思。我国原有书画同源之说，有人认为伏羲画卦、仓颉造字，是为书画之先河。文字与画图初没有歧异之分。

　　要说中国画首当其冲的就是水墨画了。齐白石爷爷就是一个水墨画的高手。

　　在他的笔下，大凡花鸟虫鱼、山水、人物无一不精，无一不新，为现代中国绘画史创造了一个质朴清新的艺术世界。他成功的以经典的笔墨意趣传达了中国画的现代艺术精神，深深得益于经典样式而又善于出新，故而他的画能够直接的感动人心，向天下众生传达生命的智慧和生活的\'哲理。

　　他画的画，无不体现出他的精神，所以让人们为之称赞。

　　中国画是中国宝贵的文化遗产，是中国人民艺术的结晶！