靠近你温暖我作文通用开头结尾
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
靠近你温暖我作文通用开头结尾 篇1
有些人会像阳光一样时刻照耀着你，像重新回到母亲的怀抱一样，尽管他不是与你太亲太亲，让他给我的感觉就是暖暖的。靠近他，但感到温暖，感到有种亲切感。
他是一个嘴硬心软的人，明地里时不时会教训一下你，但心里却是关心你的。
记得最近的一件事，上个星期刮台风，因为，我父母去外地工作，就我一个人住着他怕我饿着，便急急忙忙地跑去市场买了一些面包，还知道我手笨不懂做菜，所以她买了一桶方便面与牛奶给我，那时候正下着雨，等了半小时后，她终于又出现在了我的面前。那时候她很狼狈，头发是她的，她也是一个十分健忘的人，外面下雨也不知道拿雨衣，傻傻的就知道帮我买粮食，生怕我饿着。我看着她那狼狈的样子，忍俊不禁，她看着我笑也咧开了嘴，聊了一会，她要回家了。
没过多久，她又打电话来，对我说：“你呀!今天一定要关窗户，煮多点水备着，饿时吃我给你买的粮食，咳咳……咳咳……”我隐约听到她那咳嗽的声音，便知道她感冒了，而且病很重，虽然担心，但是我心里却是暖暖的……
还有一次，那天一场大雨正赶上我要上学的时间，望着窗外淋淋沥沥的雨声，看着黄豆大的雨滴打在房顶上，嗒嗒的响。那时我真盼望雨能小一点。这时，电话铃响了，那是她打来的电话，他着急地说：“你也真是的，这时候还不去学校，都这么大了，你还有雨衣吗?去的时候骑单车小心点，你的鞋一定要拿袋子绑好!小心得风湿……”她就像一个喇叭，一个啰嗦的老太太，平时他说话很少，怎么一跟我说话就像是放鞭炮似的，响个不停。但我的心却是暖的，因为很少有人这么关心我，所以，我感觉他就像冬日里的一缕阳光，温暖着我那被冰雪覆盖的心。
她就是——我那和蔼可亲的邻居阿姨。
在我的生命里，我很庆幸我有一个这么关心我的人。她就如我的第二个母亲，时时刻刻照耀着我，让我不再孤独。靠近了她，就感受到了温暖。
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靠近你温暖我作文通用开头结尾 篇2
我喜欢学习，我喜欢舞蹈，我也喜欢去合唱团。一次次的成功，给我带来很多喜悦，可总觉得无法温暖我的心。生活中的很多小事，你没有在意的小事，回想起来，却能在这个寒冬让我倍感温暖。
房子的角落里，一把半新旧的雨伞，没人理视。能撑起一片温暖晴空的也是它。
妈妈和我之间似乎总有小矛盾，“别老是和我对着干”、“这么小就叛逆”、“属牛的咋就牛犟呢”这类话天天听见。那天，阳光明媚，妈妈说：“雅萁，等下就有雷阵雨，记得带雨伞。”“有没有搞错啊，太阳当头照，鸟儿对我笑，叫我带伞！”我嘀咕着。装作没听见。
走在学校路上，乌云还真的压下来，有一块像是掉下来砸向我。雨点像一把把利剑从天而降。完蛋，还真雷阵雨，马上上课了。冲！奋力向学校跑去。雨水裤腿，鞋子湿了，头发湿了。那一刻，真想把后背几十斤的书包给扔了。心里却想：就不带伞，不就淋雨吗？很快成了“落汤鸡”，狼狈不堪。呀！离学校还远呢。我躲进路边一个停车场，路上已经积水了。可怜巴巴的我，望着妈妈给我买的手表，内心有点后悔，又害怕，马上要上课了。
“郑雅萁，郑雅萁”老妈的声音，妈妈在后面疾快跑上，手里还握着那把雨伞。跑到我身边时，我看到妈妈很严肃，对我白了眼。说：“快，妈妈陪你一起到学校去。”按照往常，原本的应该是责骂声，原本的应该是怒目圆睁的样子。我知道老妈心里是怨气。我没有说啥，接过雨伞和老妈一起向学校走去。很后悔不听妈妈话，每一次都是像故意气妈妈，每一次都是自己想怎么样就怎么样。这一刻，内心如同翻了五味瓶。雨水湿了衣袖，湿了裤脚，内心却升腾了一股暖流。妈妈陪着我，一人一把伞，一路上什么话也没有。从没有过的感觉，妈妈如此亲近，我只想再靠近妈妈，近一些，近一些。
刚好赶上上课铃声，妈妈就说了一句：“加油！”我头也没回跑进教室，气喘吁吁站在门口，回头一瞥，妈妈撑着伞走在雨中……
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靠近你温暖我作文通用开头结尾 篇3
在人生的旅程中，我会带上朋友，家人。每一个旅程不一定愉快，但只要有父母、同学的陪伴，我们不会孤单，其实成长也是一次旅行。在成长中，我们会经历很多事情，会摔倒，也会爬起。
刚上初一的时候，学校开展“阳光少年”社会实践活动，也就是军训。在军训的前天晚上，妈妈让我把要带的东西带上，她说：“你要注意安全，不要把东西掉了，要听老师的话……”我说：“知道了，就去3天，放心吧。”我知道妈妈是在关心我，我记住了妈妈的话，去了学校。
到了军训基地，我们一个个兴致勃勃，精神抖擞。可在第一天就开始哀嚎了，高强度的训练让我们累得我们满头大汗。可在军训的这几天里，我也感受到了不一样的滋味。
活动中有许多项目，我记忆最深刻的还是“团队浮桥”。游戏规则很简单，两个人面对面站好，用一块木板放在两人肩上，有两名安保人员蹲在模板下，保护从木板上爬过的同学。游戏开始了，教官说：“这是一个团体项目，每一个人的肩上都有一份责任，你们要让每一个同学顺利爬过，你们要坚持。”我也开始爬了，我小心翼翼的爬上木板，害怕掉下去，我看了看同学们，他们的脸色通红，用力的扶着木板。我低下头，看见安保人员吃力地蹲在地上，我很想快速地爬过，可我每爬一步，木板就往下陷一次。我又一次地看向我的同学，他们用稚嫩的肩膀撑起了我。教官开始说话了：“请安保人员站出来!同学们，看看你们的同学或许你没有注意到他们，他们在你爬过时蹲在地下保护你。这就是你们的同学，现在就由你们来保护他们，让他们从你肩上的木板爬过。”这时，我感到支撑我的同学有力地抬了抬木板，我顿时感到一种莫大的勇气和力量，于是很顺利地完成了任务。
活动结束了，我们终于松了一口气，同学们情不自禁的流下眼泪。这次活动我们不仅让我们明白团结就是力量，更让我们感受到同学之间的温暖。我们都在不断地成长，可在成长的道路上，我们一定不会忘记那些与我们一起同甘共苦的同学们!
这真是一次温暖的旅程啊!让我们再一次带着温暖出发吧!
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靠近你温暖我作文通用开头结尾 篇4
每个人都会受到别人的帮助！有可能是亲人，有可能是朋友，也有可能是同学！或者是陌生人！
对我来说，妈妈就是带给我温暖的人，记得在我三年级的时候，一个下午，天空乌云密布，一看就是要下雨的节奏，一到放学时间，家长们都撑着雨伞进来接孩子了，无数大大小小，色彩斑斓的雨伞互相碰撞着！我小跑着跑出校园，很快大部分同学都被家人接走了，就剩下我和我们班另外几个同学，我们在传达室等待着家长来接，最终就剩我自己一个人了，好孤单！
过了一会儿，熟悉的声音响起，是我妈妈来了！原本今天接我的应该是老爸，可他出差了，只能妈妈来了！妈妈扔给我一件雨衣，我飞快的穿好坐上电动车，开了半路，妈妈停了下来，把她的围巾拿下来套在我的脖子上，我说不冷，可妈妈坚持给我戴上了！二话不说开着电动车往家的方向开去！
终于到家，我飞快的吃完晚饭就去书房做作业了，我打算先做语文和英语，因为抄抄写写做起来很快，数学需要动脑筋做起来太慢，那我就开始做了！我以很快的速度写完了英语和语文作业！终于，开始做数学，攻克数学难题了，有些题目真的让人很头疼！这时候妈妈推门进来了，她端进来一杯牛奶，慢慢的说，：“别急，不会的就思考一会儿，来，先把牛奶喝了，”后来经过和妈妈一起讨论，完成了数学作业！
妈妈对我的帮助真是太大了！
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靠近你温暖我作文通用开头结尾 篇5
每一次得到别人的帮助，心中会有一种无法言表的滋味。我每每反问自己，那是什么？到现在我才明白，那就是温暖。
而温暖，来自哪儿呢？来自生活，来自生活中那平凡的事，来自那平凡的事中的平凡的细节，抬手投足，眉眼之间都是温暖。
记得在旧家时，我每天早上都去早餐店买包子。后来，因去的太多的缘故，我渐渐和那卖包子的阿伯熟悉起来了。包子铺中，每天包子都是一样的，整整齐齐。可有一层，包子摆放得乱七八糟，没有像其他层整。虽然乱，但奇怪的是我独爱那一层，是那整一层都是我喜欢的，是我每天都要买的，都想要的。每天早晨看到那一层，我都要忍住把整层买下来的冲动。当时只觉得自己太贪心，甚至还会有点不好意思。
在几年后，我换了新家，在临走之前，我又去了那家店买包子，顺口与阿伯说：“我要换新家了，可能不会再来这了。”阿伯愣了一下子，神情略有变化的把我要的包子给了我，仿佛是一位年迈的长辈送一位远征的战士，我转身离开了。刚刚迈出几步，就听见身后阿伯用略微颤抖的声音对楼上喊：“老婆，以后不用再为小鹏准备了！”
我先是一愣，心想，阿伯怎么会知道我的名字？此时我才明白，原来这几年他以清楚的知道我的喜好，并贴心的帮我放在一层。阿伯每天早上都精心为我准备着包子，每天我想要大吃特吃错欲望，都是他特意摆放的。而我，只不过是一个小小的食客而已。
当时我的心不知被什么流入了，心中暖暖的，我临上车前，看了那家面包店一眼，看见阿伯那忙碌的双手，愈来愈老也越来越慢。
有一丝涟漪在我的心头荡漾开去，那如水一般荡漾的东西，叫做温暖。
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靠近你温暖我作文通用开头结尾 篇6
初见他是在一个阳光明媚的下午。我正在走廊上打扫卫生，听见脚步声，我微微抬起头，正好对上了一双含笑的眼睛。他正朝我走来，手上拿着一本语文书，一副眼镜衬得他越发儒雅。他看见我，就朝我温和地笑笑，我看着他，心里暖暖的。
后来，他成为了我的语文老师。每次上课，他都会用笑容感染每一位同学，用生动形象的讲解帮助每一位同学理解难题。自从他给我们讲课，我就渐渐爱上语文课了。
但尽管如此，我还是不敢主动去接近老师，这是因为我从小就喜欢封闭自己，一种天生的怯懦让我时时莫名其妙地不敢去接触他人，尤其是遇到辈分比我高、年纪比我大的人。我总是被困在怯懦的笼子里，无法挣脱。
有一次，我遇到了一道难解的阅读题目，百思不得其解，问了周边的同学，也没有一个能够答得上来。“怎么办呢？要不就去请教老师吧。可是，老师每天都那么忙，他会不会感到厌烦呢？”一番复杂的矛盾斗争之后，我终于鼓起勇气，来到老师的办公室前，犹豫了一下，举起手轻轻地敲了敲门。
“进来！”里边传来老师的声音，我深呼吸，平复着自己的心跳，然后才小心翼翼地走进去。
夕阳的余晖正照在他的身上，调皮的阳光和他写字的笔一起玩耍着，他依然在认真地备课，研究课文，光线沿着他的轮廓为之镀上了一层金色。我轻轻地走过去，他抬起头来，冲我笑笑。“我有道阅读题想请教你，严老师！”“哦，好的！快告诉我是什么样的题目？”他笑着扬起手招呼我过去，我的紧张一下子就消散了许多，取而代之的是一种温暖。他站起来，拿了把椅子叫我坐下，笑着说：“你学习成绩一向不错，到底是什么难题把你难倒了呢？”说完，老师就开始给我讲解题目了。顿时一股暖流包围了我，原来，他并不会因为自己的繁忙，而对我感到厌烦，原来我之前的那些胡乱想法都是在吓自己。
在我兴奋之际，老师帮我倒了杯茶，“喝点水吧，你有点感冒呢！”我有些奇怪：“老师，你是怎么知道我感冒的？”“你上课时咳嗽，我当然知道啦！”老师笑了，像个阳光的大男孩，这笑容融化了我冰冷的心墙，让我觉得一股暖流从指尖流向了全身，我的心变得火热：不能辜负老师的期望，要做一个开心、温暖的人。从那以后，我战胜了内心的怯懦，变得开朗、活泼起来。
他，就是这样的一位老师，温文尔雅，体贴随和，他用和蔼的笑容温暖了我，用温柔的话语感染了我，这样的一位老师，让我心里暖暖的。
有这样一个“暖男”老师，真好，真好。
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