温暖作文八年级
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
温暖作文八年级 篇1
记得上小学四年级的时候，有许多事使我记忆犹新，特别是那件事……
我平生非常胆小，上课回答问题总是结结巴巴的，更别说上台演讲了，虽然课下准备好了，但是台上就忘了，又不会了，引起同学的一阵阵嘲笑，乔老师每次都会给我提示，我才能说下来。又有一次演讲了，很多同学都踊跃报名，可我愣愣的坐在那，犹豫着，报还是不报，这时在一旁的乔老师注意到了我，马上便走过来，握着我的手，亲切的对我说：“演讲不但要有好的口才，还要有勇敢和力量，才能做的更好！”，我的心里顿时有一股暖流涌上心头，我想这是一双温暖的手，它给了我力量和鼓励，让我恢复了自信心。听了老师的话，我离开了座位，大胆的走向讲台。
六年来，我们一起克服许多难题，今天，我离开了母校，便想起乔老师那一双温暖的手，谢谢它给了我自信和力量。
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温暖作文八年级 篇2
从我娃娃坠地开始，就有一双温暖的手始终保护着我，牵引着我，为我遮风挡雨，我感谢那双手。
灰暗的天空中，洒下无数豆大的雨滴，我的眼中一片茫然。耳边只听见“滴滴答答”雨水溅落到地上的声音，地上溅起了美丽的花朵。这时，一抹鲜艳的红色映入我那不知所措的眼帘，我赶紧跑下楼去，站在走廊里等。是您走进校园，用那双温暖的手，牵着我的小手，走出校园，递给我雨衣。待我上了您的摩托车，便带着我回家了。我的双手放在您的腰上，暖暖的。一路上，雨珠滴在我的嘴唇上，甜甜的。
寂静的小村里，只有星星在 眨眼。皎洁的月光照在地上，犹如一层轻纱。是您，用那双温暖的手，抱起正在发高烧的我，焦急地赶往医院为我治疗。一滴晶莹的水珠滴在我那干涩的嘴唇上，有点咸。第二天，我张开双眼，看到了您那张疲惫不堪的脸和那双布满血丝的眼镜。仔细看，您的两鬓似乎有多了几缕白色。您见到我醒了，脸上露出了久违的笑容。您不知道，我的心在淌血！又有一滴晶莹的水珠滋润了我的脸颊和嘴唇，甜的。
很多，很多，还有很多，那是述不尽的温暖，
您那双温暖的手是充满岁月痕迹的手，是为我遮风挡雨的手，还是一双布满老茧，勤劳的手。
在不尽的岁月里，无数坎坷中，是那双手给予了我无限的帮助与温暖。妈妈，感谢您那双温暖的手！
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温暖作文八年级 篇3
“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”我踏进新学校的大门时，校园广播里正播放着这首悦耳的旋律。
我忐忑不安的心稍微平静了些。新疆是少数民族聚居区，我们学校的师生也来自不同的民族。
他们长什么样？穿什么衣服？他们讲话我能听懂吗？他们对人凶不凶？我正站在教室门口不知所措，一个男生跑过来友好地说：“你是四年级二班的吧？我也是。我们进去吧！我叫某某，回族的。你呢？”见我还在犹豫，他竟主动拉起了我的手。他的手暖暖的，我的心里也暖暖的。
我来到班里交的第一个朋友是石怡雪，她是一位苗族女孩。她是一个性格内向、助人为乐的人。在这一天里，我遇到的所有麻烦几乎都是她帮着解决的。
第一天考试，一向认真的我竟忘了带钢笔。看着别人低头答卷子，我都要哭了。
就在这时，旁边伸出了一只温暖的手。我转过头，正好遇上石怡雪那热情的目光。真是雪中送炭，我是多么感激她啊！下了课，我想上厕所，可是不知厕所在哪。我生来就拘谨，也不好意思问。这时又是石怡雪过来拉起了我的手，她的手也是那么温暖！
后来参加班级、学校和区里的活动，我拉过许许多多少数民族老师和孩子温暖的手。
不同的服装，不同的语言，不同的风俗，可是有一点是相同的：我们都是中华这个多民族大家庭里的一员。现在我越来越深刻地感受到：民族团结一家亲！我们这些来自大江南北的异乡人，都在尽自己的微薄之力，为新疆的发展和西部大开发增砖添瓦。
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温暖作文八年级 篇4
在我们身边有许多工作的手，这些手分别是勤劳的、和谐的、灵巧的、温和的……惟有那双温暖的手让我无法忘记她的模样儿。
今天放学时，忽然电闪雷鸣，雨哗啦啦地下起来，雨水打在玻璃窗上滴答滴答响个不停，像琴手在弹奏一首美妙的乐曲。两位老师将我们送出了校门，同学们分别在早已等在校门外的家长的呵护下回家了，还有几个同学留下来等家长。因为早晨上学没带雨伞，在雨中我感觉孤伶伶的，真想爷爷或者妈妈神奇般地出现。这时伍老师走过来，问：“爷爷没来接你吗？”“没有，今天爷爷不来接我，要我自己搭车回去的。”我把前因后果告诉了伍老师。她听后便一手扶着我，一手给我撑着雨伞，将我送到平安超市前的公共汽车站。我上了公共汽车，坐在座位上，透过车窗看到站在雨中的老师，便恋恋不舍地向伍老师挥了挥手，见她远去的背影，想起了她那双温暖的手，我的心中充满了感激。
伍老师，平时您上课是那么有趣，是那么让人开心。如今你那双温暖的手又让我无法忘记，是那么让人想念。伍老师您是一个好教师，您让人敬佩！您那双手是摸不去的夕晖，那双手永远让人佩服，永远是温暖与和谐的、是神奇的。因为无数的孩子在您那双温暖的手的指点下长大，成才！
我爱老师为我们遮风挡雨的那双温暖的手。
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温暖作文八年级 篇5
我的记忆中有许许多多的事，多得像天上的星星数也数不过来。但是那双温暖的手使我久久不能忘怀。
那个夜晚凌晨时分，我突然呕吐，止也止不住，我赶忙叫起妈妈，那天爸爸出差，只有妈妈和我在家，妈妈迅速穿起衣服，用她那双温暖的手温暖着我的身体，抱着我走了大约一公里的路，此刻我想对妈妈说一句感谢的话却怎么也说不出，而此时妈妈急得像热锅上的蚂蚁一样。当妈妈抱着我来到医院的时候，我发现妈妈的额头上已经积满了汗珠，我此时此刻已经热泪盈眶，只想说“妈妈，您辛苦了！”妈妈抱着我小跑来到了急诊室，赶忙诉说我的情况，她此时依然用他那双温暖的手借我着我的小手，他似乎已经快喘不过来气了，可他并不在乎，只是一直对医生说：“快，快一点。”最后诊断出我得的是急性肠胃炎，妈妈得知后，好像昏过去了。当我快要昏迷的时候，她用她那双温暖的手抚摸着我，安慰着我。
当针扎入我的血管的时候，妈妈的眼泪汪汪地往下流。妈妈为了让我睡得踏实，还租了一张床，一直握着我的手。当我醒来的时候，发现妈妈已经进入了甜蜜的梦乡，我想：昨夜让您东奔西跑真是辛苦您了，好好睡一觉吧！那双温暖的手深深地印在我的心里，我深情地对您说：“妈妈，我爱你！”
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温暖作文八年级 篇6
这天气不知怎么的，上午还好好的，艳阳高照，下午便天气突变，狂风暴雨。嘀嘀!车到站了，大家向车蜂拥而去。
我这个“小不点”终于挤上了车。我的身后站着一位叔叔。
车发动了，忽然，我一个趔趄，支撑不住地摔倒了，不仅如此，而且手上的伞也掉在那位叔叔的脚上，他的鞋子，裤子上便沾满了雨水。
“那个……”我紧张得舌头都打结了，我心想，啊呀，这回可闯祸了，那位叔叔会怎么样呢?会骂我吗?会让我在光天化日之下难堪吗?我越想越害怕……
“那个叔……叔,对…….对不起。”我断断续续地说。“要……要不，我帮你擦……一擦。”说完，我便俯下身子，“不用了，不用了，我自己回家擦擦就好了，没事的。”那位叔叔笑眯眯地说。
我的目光由羞愧变成了警惕与害怕，我心想：“他想干什么?我把他的鞋子、裤子弄脏了，他还对我笑，难道……”我下意识地看了看自己的钱包。
我绷紧了神经，小心翼翼地说：“叔叔，你为什么会原谅我呀?”他笑眯眯的看着我。笑而不答。
这让我更加怀疑了，为什么他答不上来?这么简单的问题，不会答不上来的!……
“如果你真想知道，那我就告诉你吧：人是在错误中长大的，更何况是孩子!”叔叔的声音打断了我的思绪。
“叮咚，车到站了……”“哦，我到站了，再见!”我连忙挥挥手，急忙与他再见。
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温暖作文八年级 篇7
在以前的时候，我对社会丝毫没有感觉，因为我认为他们都是坏人，要时刻保持警惕。所以我不曾想过融入这个我认为“黑暗”的社会，敬而远之。但我却在这样的社会中，收获几丝温暖。
秋风把落叶吹掉，环卫工人打扫完，在打扫干净后的一天，我遇上了这样的事：期末考试第二天的下午，我还是照常地骑车去学校应考。阳光挺耀眼，我却没戴那个笨重的手套，随意装在口袋里，满脑子都是考试的事。
一位中年大叔把车骑到我旁边说：“妮儿，手套掉了。”我回过神儿来，半信半疑地掏一下口袋，只掏一个，我急忙掉头，那个叔叔就停在原地，回头看我有没有找到。装好后我重新上车，准备给那位叔叔说谢谢。他却默不作声的走了，他骑的是电车，我也就放弃了。
还有一件事，据现在年数不短：小学二年级时的一次期末分班考，考完语文便是数学，但我却突然发现我尺子没带，慌乱不已。一个我不认识的女生看见后就走过来：“怎么了？”我犹豫了一下，说：“我……尺子没带。”她很惊讶：“那你怎么考啊？”“我不知道。”
在这个考场，我和她都没有熟人，她就把自己铅笔盒里仅有的直尺掰了一半给我：“我也没带其他尺子，就将就着用一下吧。”他笑了笑又说：“加油！”看着她给我的那半尺子，我瞠目结舌，我从未见过像她一样为对手加油并帮助对手的人。考完试后，我本要把那半池子还给她并打算再一次道谢时，他却匆匆的收拾完书包而后塞给我一张纸条就走了，她写的是：“不用谢！”
世上之人，若都能如此，又会有何矛盾呢？这份来自陌生人的关爱太过炽热，诸位有否想过当一个“陌生人”？
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温暖作文八年级 篇8
九月初，县城东码头的客运中心。熙熙攘攘的人流也堵不住要走的人，今天是小和去学校报道的日子，在候车厅候车的时候，小和只顾着兴奋，直问车怎么还不来？就要踏入大学的校门了，小和怎么也抑制不住欣喜，当然也注意不到父亲和母亲笑得心酸的样子。
车终于来了，小和忽然就笑不出来了，看着父亲有些落寞的背影正提着她的箱子走向客车。很久以后小和仍记得，那天这样的背影好多，跟父亲一样的提着箱子的落寞的背影。
母亲红着眼叮嘱，“你呀！这下高兴了，终于离开我了。”
“妈～”
母亲打断小和，“反正你听着，吃的不能省，衣服可以少买点儿，你自己买的又不好看，质量也不好，我买了给你寄过来……”
母亲絮絮叨叨老久了。
终于，10点整了，车发动了。
小和趴在窗户上，看父亲母亲站在熙熙攘攘的人群里，越来越远，忽然就哭了。那种熟悉感和安全感就这样消失不见了。
小和一直保持着这样的姿势，直到客车走出好远，什么都看不见了，才怅然地放下手。
“嘿！同学。”
身后传来声音，小和肿着眼睛回头，是旁座的女生，笑得温柔，递给她一个雪饼。
“我不吃，谢谢。”想都没想，小和带着哭腔瓮声瓮气地拒绝。
“你吃嘛！”旁座的她把雪饼又轻轻地放到了小和的手里。
小和捏着饼，不知道说什么，只道了声“谢谢。”然后默默地把带着她手心温度的饼揣进了口袋里。
车继续向前，一路无言，瞬间的温暖却让人难忘。
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温暖作文八年级 篇9
如果让我遇见你。——题记
如果那一天没有下雪，如果那一天我没有抱一摞书，如果那一天我没有摔倒，我又怎么会遇见你，又怎么会感受到来自陌生人的温暖……
那是一个冬天，寒冷的风呼呼吹着，偶尔会看到一两片枯黄的叶子从枯老的枝杆上飘下，昨晚刚下过一场大雪，使整个城市看起来那么洁白，美丽。
已是放假后，我报的课外班却开始上课了，暖和的被窝让我依依不舍，背上书包，眼看就要迟到了，便飞奔在去学校的路上，寒冷的风让我不得不加快速度。“啊”随着一声尖叫，我便摔倒在了冰冷的雪地上，一摞书也倒在了雪堆里，寒冷与疼痛使我无力站起来。
就在这时，一只温暖但看上去又布满皱纹的手出现在我面前：“起来吧小姑娘，坚强些”。借助这只手的力量，我马上站起来了，之后他便帮我拾起书来，当他抬起头时，我才发现，竟是一位满脸皱纹的花甲老人。“谢谢您，谢谢您，爷爷”只见他笑了一下便走远了，慢慢地，消失在了这雪白的世界中……
这微微的一笑，为这个冬日增添了几分温暖。记忆中，我并不认识这位老人，想必现在已不在这个世界了吧。
就是这样一位陌生人，让我感受到了冬日的温暖，虽然如今，寒冷的风依旧呼呼吹着，偶尔也会看到一两片枯黄的叶子从枯老的树枝上飘下，我依然还可以感受到那份温暖，那份来自陌生人的温暖，一直埋藏在我的心底。
如果让我遇见你，我也会尽我所能帮助你，尽管是陌生人，将这来自陌生人的温暖一直传递下去……
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温暖作文八年级 篇10
时光似流水，但对于奶奶来说，却如照相机一般，胶卷把奶奶定格在最美好的年华：好看的卷发，雪白的皮肤，较小的身材，总是那么漂亮。但是，照相机永远照不到一个地方——奶奶的手。
奶奶年轻时做的手工活，每天都想机械似的不停的动，好不容易退休了，我又出生了，于是奶奶的手又像装了马达一样，每天为我洗衣服，洗裤子，洗袜子……然后，她的手，老了。
小时候的我爱哭，总是抽抽噎噎地抹眼泪，但总有那么一双温暖的手，会轻轻地抚上我的后背，轻柔地问我：“哭什么呢？奶奶哄你好不好？”说完，将我拥进怀里，用温暖的手掌轻轻拍我的后背，我就在这暖流中安然入睡。红红的鼻尖仿佛还在诉说着刚才的委屈，但人却乖得像只小猫咪一样，安静地睡着。
我曾在奶奶熟睡时仔细观察过她的手，奶奶的手是多么粗糙啊，她不写字，却比我这个每天写字的人的老茧还多，特别是中指和食指，指关节处各突出一块，早已不如当年那般白嫩；奶奶的手又是多么枯老啊，指甲上全是一道又一道的竖纹，摸着总是那么刺手。
冬天出门，调皮的我死也不肯戴手套，无奈，奶奶只好将自己暖呼呼的手从手套里抽出来，牵起我的手。我的手顿时就被暖了个透。小小的我拉着奶奶柔暖的手，觉得自己就是全天下最幸福的孩子。
我在外地上学。过年回家时，奶奶很开心，跑进厨房里为我做菜我跟着她走进去，惊奇的发现，奶奶切菜的手在抖！每一刀切下去都是那么的缓慢，有几块没切好，她有些懊恼，却依旧开心地笑着：“孙女回来了！”我盯着奶奶的手发呆，是奶奶的手把我拉扯了大，是奶奶的手编织了我美丽的童年，更是奶奶的手，诠释了什么，叫爱！
当奶奶再一次牵起我的手时，我的鼻子却酸了，奶奶的手还是那般温暖，但是，那就是皮包骨啊！她的手到底是经历了多少操劳，才变得如此之瘦！
奶奶的手就如一缕阳光，缓缓地照过来，温暖着我的世界，陪伴我至生根，发芽，开花……
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