宽容作文600字初中记叙文
引导语：“海纳百川，有容乃大”，大海正是因为
宽容作文600字初中记叙文 篇1
宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。
宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。
宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。
当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。
因为宽容，纷繁的生活才变得纯净;因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!
天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!
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宽容作文600字初中记叙文 篇2
宽容就像冬天里的阳光，夏天里的清泉，秋天里的凉风，春天里的花香……它就是每个人博大的胸怀，让我们懂得宽容吧。
一天，下课了，我们班的几位疯男孩在教室里追逐打闹。突然其中一位同学在追赶时，把一位同学课桌上的眼镜给碰掉了地上，“砰”的一声，眼镜被摔得粉身碎骨。那位同学看着地上的眼镜碎片，呆呆地站在那不知所措。顿时，全班的同学都议论了起来。“哈哈，你今天可要倒大霉了。”“唉，于陆的眼镜真是太惨了。”这时，于陆从洗手间回到了教室，看见了地上的眼镜碎片，惊呆了。他走到那位同学旁边，并没有责怪他，反而拍拍他的肩膀说：“没关系，下次注意一下吧。”然后，于陆便把地上的碎镜片扔到了垃圾桶里。全班响起了热烈的掌声。你看，宽容就把这件事给化解了吧。
在古时候，有一对好朋友。其中一个人是管仲，另一个人叫鲍叔牙。他们一开始一起做生意，每到分钱的时候，管仲多分点，而鲍叔牙却少分点。鲍叔牙并没有说他，反而觉得管仲家穷，多拿点也是正常的。后来，他们俩又一起去当兵。每次打仗时管仲都是最后一个进攻，而撤退时管仲又是第一个跑的。别人都说管仲是个胆小鬼，而鲍叔牙却不这么认为，他认为是因为管仲家有一位老母亲要奉养。后来，管仲又为皇上作了许多事，但总都被皇上否定。鲍叔牙又不断地向皇上推荐管仲。最后，在鲍叔牙的帮助下，管仲成为一位著名的宰相。
严于律己，宽以待人。只有对别人宽容，才能得到别人的宽容。一个人不会宽容别人，也得不到别人的宽容。为了这个世界更加和谐，就让我们对他人多一份爱、多一份宽容吧。
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宽容作文600字初中记叙文 篇3
在这个世界上，有很多的事都是你不喜欢做而不得不做的。可当你在做的同时你的那双没有忧郁，没有自责，没有烦恼的眼神会给别人留下一种美好而幸福的回忆!
然而，当你为某种事或者物斤斤计较的时候，会表现出一种让人疑惑，让人指责，让人不理解，甚至让人讨厌的眼神去看待你所做的一切，也让你感到浑身都不舒服不自在。
要努力做最好的哦!那才是最有意义的哦!
做人们心目中认为最完美，最成熟，最善解人意，最懂的生活，最有深度的人才是我们做人的唯一性的标准.......这样的人做起来说难也不难，说简单也不简单;不过，只要你以一颗真诚而又美好的心去面对你身边的每一个人，每一件事或者面对每一天迎来的灿烂阳光;洁白无暇、心如明镜的月亮;闪闪发光的星星，相信一切都会如你所愿，梦想成真，正如：如鱼得水啊!
理解一个人，说是件容易的事，可也很难......很难......当你完全理解一个人的时候那说明你们是最最知心最最知底的朋友!有时候理解一个人，也要理解他的缺点，说不定缺点还会是一个人的长处呢?在不断的相处和理解中你会感到自己在不断的进取，不断的成熟。朋友是朴实的，朋友是无价的，朋友是不分你我的，朋友也是不分地位的......珍惜每一天的阳光也是在珍惜自己啊!
人嘛!其实说白了就是来到这个世界上受罪的!哈哈，是不是太.....
可在受罪的同时，也是在充实自己和对生活的种种观点的看法有所明确;也是在为自己的后半辈子而努力奔波;也是在寻求一种人们追求和向往的美好生活啊!对，美好的生活是最完善的，可美好的生活能持续一辈子吗?他们往往是很短暂的，可在短暂的背后幸福也是一种美好的享受啊!一种渺茫的等待是没有意义的，最重要的是你应该怎样去努力，怎样坦然的面对它!
风雨过后迎来的总会是晴天!当然，要是没有异常情况，就是的。异常情况?会是什么呢?我得想想?.哦，可能是心情吧，也可能是会发生什么事变吧，也可能是。
俗话说的好：“多做事，少说话”也不是没有道理的。
多做点也吃不了什么大亏吧，多做点也是在完善自我，都做点也是在理解和宽容一个人嘛!
要是人的心境能放宽点，就不会有那么多烦恼的事了;要是人不那么自私，就不会那么伤心了;要是人能把别人的缺点多多的理解点，就不会有那么多的争执了;要是人能把别人看的重要点，就不会分离了;要是人都能珍惜来之不意的感情和友谊，就不会觉的自己孤单了。
多一份友情，多一份感情，就会多一点对生活的希望、对生活向往的一种美好的心情!
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宽容作文600字初中记叙文 篇4
“铃，铃……”上课了。同学们都端端正正地坐好了，谢老师也走进了教室。此时，谢老师在黑板上板书，同学们在下面认认真真、专心致志地写字。
这时，小晨写错了一个字，正当他向小莉借橡皮时，这一幕正巧被谢老师看到了。谢老师以为他们俩在搞小动作，就把他们全都叫了起来，生气地说：
“你们刚才在干什么?这是课堂，不是市场，你们为什么要在下面交头结耳，搞小动作?你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律，如果你们还要这么做的话，就请你们出去!”
谢老师的话，字字如针，穿透了小晨的心。小晨感到十分委屈，他刚想站起来分辩，但他想到了一句名言：争执的双方，没有一个是胜利者。小晨心想：谢老师是在不了解真实的情况下才错怪了我，如果现在我和谢老师争执起来，那么谢老师就永远不会知道真实的情况，永远会认为我是一个干扰课堂纪律的`学生，况且如果和谢老师争执起来，这节课恐怕就会上不好，时间就会白白浪费。如果把宝贵的时间白白虚度，那就等于浪费生命。
小晨毅然决然地选择理解谢老师，对谢老师采取了宽容的态度。他一声没吱，坐下来，开始听课。下课后，小晨向谢老师的办公室走去。
小晨心想：“我得让谢老师理解我，让谢老师知道事情的真相，让自己得到清白。”
小晨走到谢老师的办公室门口，轻轻地敲了一下门，走进了办公室。小晨看见了谢老师，心平气和地对谢老师说：“谢老师，今天的事您错怪我们了，我和小莉其实没搞小动作，我只是向小莉借一下橡皮，您不应该那样说我们。但我们也有错，我应该经过您的同意，再借东西。我在这里，向您说一声‘对不起’，也希望您能还我们一个清白。”
谢老师听完了这句话，沉思了一会儿，温和地对小莉说：“你先回去吧!”
“铃……铃，铃”，又上课了。谢老师走进了教室，对大家说：“方才上课时，我错怪了两名同学，我不应该说那样狠的话，在这里我向他们说一声‘对不起’，也希望他们能原谅。”
霎时，教室里响起了热烈地掌声，小晨和小莉笑了，谢老师也开心地笑了。
看啊，这就是理解的力量。
理解别人，宽容别人，你就能得到更多的朋友，能使别人与你“化敌为友”。
宽容与理解还能使你心胸开阔，能够以宽容的心包容一切，以理解的心感动他人。时刻铭记他人、宽容他人，幸福就常在你身边。
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