以包容为主题
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
以包容为主题 篇1
我以前是一个任性的女孩，常常为了一点鸡毛蒜皮的事而大哭大闹，不是扬言是我不读书，就是乱发脾气。
在那个多雨的夏天里，家里边只有妈妈和我两个人在家，妈对我的关怀无微不至，但我却不是很喜欢妈妈的唠叨。一次上课，我因为上课时不听讲被老师叫到办公室批评了一顿，所以我的心里有满腹的委屈和愤怒。回到家里，我把全部的委屈和愤怒发泄在妈妈身上。而妈妈听了并不发怒，只是小声嘀咕着说“老师都是为了你好。”“为了我？老师就爱打学生，烦死人了。”“别生气，你听妈妈给你说。”妈妈搂着我的肩膀，可是我奋力挣开了妈妈的手。
我跑进屋子里，哭的很伤心，我不知道我为什么会哭，只是觉得刚才用那样刻薄的话语去伤害妈妈的人是我吗？我好想出去向妈妈道歉，可是妈妈会原谅我吗？吃晚饭的时间到了，我有点不敢出去，因为害怕看到妈妈，我的内心正在进行着一场十分激烈的战争。最终我还是出去了，桌上依旧是丰盛的饭菜，妈妈的脸上仍然是那慈祥的笑容。我心里充满了开心同时又充满了自责。
我不知道应该要怎么样，偶尔抬头，总是能看见妈妈忙碌的身影，一股暖流涌上心头。是啊，每天柴米油盐酱醋的琐事，每天的家务操劳，都蕴含了伟大的母爱。当我正在温暖的被窝里，呼呼大睡时，妈妈映着暗淡的灯光为我赶织着毛衣；当我坐在烤火炉旁烤火时，妈妈却在冰凉的河里为我洗衣服；当我坐在餐桌前大口大口地享受着美味的菜肴时，妈妈还在灶台前忙着炒菜；当我生气的时候，妈妈总是耐心的开导我；当我埋怨妈妈的时候，妈妈总是任劳任怨地为我打点生活的一切。爱能包容一切，能包容一切的便是爱。
用爱去包容每一个人，用爱去包容整个世界。
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以包容为主题 篇2
“人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。”从古至今，善待、宽恕他人是亘古不变的话题。而我认为，致使社会和乐的秘诀就是包容、理解。
“大肚能容，容天下难容之事;慈颜常笑，笑世间可笑之人。”这就是弥勒佛的处世之道。他的所作所为很好的诠释了包容的意义。人世间难以容忍、包容的事，他都一并装进肚子;所有可笑的人，都被他一笑了之。
但是，他毕竟不是人，说到底，人是没有这样的气量的。“是可忍，孰不可忍。”这也是常见的，即使是再有气量，再有包容心的人，遇到不可理喻的人、事，恐怕也很难咽下肚子。所以，社会的和谐并非一部分人包容就可以做到的，需要所有人一齐努力，多宽恕别人，少宽恕自己。这社会的未来便是一片其乐融融的景象了。
如果说包容别人是简单的，那么，理解别人却是难的。
每个人因为认识问题的角度、标准不同，往往以为自己的行为才是正常的、对的，而别人是错的。其实，每个人的行为总有合理成分，单从个人角度来看问题，难免出现种种的偏见，进而否认对方的合理，造成这种情况的原因就是由于缺少了一种理解的精神。
他人有不同的见地，不同的看法，不同的言语。要细心聆听，要有包容他人观点的胸怀，那才是处世应有的素质。有父母为了孩子能够理解自己，就把父母与孩子的角色互换了一段时间，父母当孩子，孩子就充当了父母的角色。游戏结束后，孩子就显然明白了父母。即使每个人的心理不同，性格不同。但是，只要说话前多转个弯，摸索一下对方的想法，好多矛盾都是可以避免的。
包容、理解。多么简单的两个词，但又是多么难的两个词。如果所有人都真正了解了这两个词的含义，那么，这个社会又怎可能不和睦呢?
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以包容为主题 篇3
天空包容了云朵，才拥有了彩霞，江河包容了小溪，才拥有了浩瀚，土地包容了种子，才拥有了丰收，人生包容了遗憾，才拥有了成功。因此，朋友之间更应该学会包容，对朋友多一份理解与包容，友谊之花才会绽放的更加绚丽。
所谓：“人非圣贤，熟能无过。”朋友之间相处难勉会发生一些不愉快和争执，对此我们要保持谅解与包容的心态，不要斤斤计较，这样友谊之数才能万古常青，永不变。
生活无处不充满友情，在你成功的时候，有人与你同欢共乐，在你悲伤的时候，有人为你分担忧愁。生活在友情里，你会像一滴水溶进大海，一棵禾苗生长在沃土，拥有一种博大的力量，然而友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理，所以友谊需要相互包容，才能像酒一样越陈越香，小树一样越长越壮。
人生最珍贵的东西，是同别人的友谊。不要为了一些芝麻绿豆的事而吵的不可开交，生活亦如此，只有包容的对待人，你的生活才能多姿多彩。
阳光总在风雨后，不经历风雨怎么见彩虹？在漫长的人生道路上，总会遇到这样那样的困难和挫折，这时，如果你有朋友在身边为你加油打气，伸出援助之手，那么你将很快渡过难关，因为你已经懂得了包容去对待朋友，所以你得到了无价之宝，是同别人的友谊。相反的，你将会知道什么是度日如年，那苦难的日子好象永远不会结束。
如果人人都懂的包容去对待别人，那么世界将变的更美好。记住了，好朋友是一辈子的事，关心你的朋友，珍惜你的朋友，就要学会了包容哦！
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以包容为主题 篇4
一位长者讲过这么一个故事：有一个人非常幸运地获得了一颗美丽的珍珠，然而他并不感到幸福，因为在那颗珍珠上面有一个小小的斑点。他想若能拥有一块没有斑点的珍珠那该多好啊！
于是，他就下狠心削去珍珠的表层，可是斑点还在。他不断地削掉了一层又一层，直到最后，那个斑点没有了，而珍珠也不复存在。那个人痛心不已，并由此一病不起。在临终前，他无比懊悔地对家人说：“若当时我不去计较那一个斑点，现在我手里还会攥着一颗美丽的珍珠呵。”
每想到这个故事，就会使我想起另一件事儿。有一段时间，我几乎每天傍晚都要去看田野的景致。经常会看到一对头发斑白的老人，依偎在路边的一条长椅上眺望远方。他俩总是静静地坐着，而面孔则始终挂着一种祥和的微笑，宛如一尊神态安详的雕塑。
有一天，我好奇地走到他俩近前，轻声地招呼道：“你们也喜欢看田野吗？”
老人微笑着朝我点头示意，然后抬手指了指身旁的老伴。此时，我才发觉他原来是一位聋哑人，而他的妻子竟是一位双目失明的盲人。蓦然，我为自己刚才的失言而感到后悔。然而，在那两位老人脸上却找不到一丝不悦。相反，她竟用一种极其温和、坦诚的语气说：“是呵，我们老两口经常来‘看’田野的——你一定会感到奇怪吧。其实，只要彼此心灵之间不存在残疾，我们仍旧是两个正常的人呵。
两位老人神情上没有留下半点的自卑、遗憾，惟有幸福、自足的笑容在脉脉的向外流淌，真正的幸福，其实，不是刻意去剔除对方身上那一点点微不足道的瑕疵；而是要我们把握好自己手里的那一颗实实在在的珍珠，学会包容与珍惜，然后，才能从彼此心灵的弦里感受到真正的幸福！
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以包容为主题 篇5
从开始了解世界,融入世界之间,老师成了陪伴我们的\"守护神\".在成长的大路上,老师,陪伴了我们无数个春秋,从开始懂事的小学到后来的大学之间,我们经历了形形色色的老师.有温文尔雅的老师,有雷厉风行的老师,有学识渊博,甚至还会有一些孤芳自赏的老师.而在我们踏这一本又一本的书通向成功的殿堂时,我们和老师之间,或许有一些矛盾,或许有些不愉快,但是,请记住——宽容.
老师不是神,不可能完美无缺.我就有这样一位老师,他是教英语的,而且教得特别好.但是,他有很多字不会写,常常要请教学生.我们要知道,老师不可能每个方面都精通,当遇到老师不太懂得一方面,我们应尽力帮助,可能语文老师不太懂数学,数学老师不太懂英语.所以老师不太懂的就不要太追究了,多想想老师擅长的一方面.
老师也有七情六欲,同学们最多见的就是老师偏心.由于某个同学学习成绩比较好,所以,当那个同学犯错时,老师就不一概而论,同学们,要知道老师这样做对那个同学没有好处,由于没有深刻的教训,这位同学可能下一次还会犯一样的错,甚至犯更严重的错.而如果老师对你严格,你就会有一个深刻的印象,下一次就不一定会犯错.
还有一种老师特别奇怪.像我们数学老师,由于不敢管班上的捣蛋鬼(四肢发达,头脑简单的同学)他就会找一个可以\"欺负\"的学生,大骂一通,把那个学生说成一无是处,骂得无地自容.我由于好\"欺负\"吧,有一次竟差点被骂哭,但很快,我又从阴影中走了出来:在记忆中将这位老师‘删除\",拼命做作业,找‘死党\"倾诉,这样就会好得多.
我们无法过多的评价老师,但我们可以改变我们的心态,换一个心态,会看到一个不一样的老师!
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以包容为主题 篇6
登上山顶，抬头看天，低头看海，你便觉得整个人都包容其中。
山是包容的。山啊!你高低起伏，连绵不绝。茂密的树丛是你的头发，明亮的湖泊是你的眼睛，小鸟的歌声是你的嗓音，无论是野草还是古树，无论是山雀还是百灵，无论是细泉还是瀑布，你都用宽阔的胸怀接纳它们。
父亲是山，有着山一样包容的胸怀。朱自清的父亲包容了儿子的少年轻狂;华盛顿的父亲包容了儿子的调皮捣蛋;而我的父亲，包容了我叛逆的举动，包容了我的冷眼相向，包容了我的幼稚与可笑。谢谢您，默默无闻包容我的父亲。
天是包容的。天啊!你的颜色那么温柔纯净。如纱的白云是你的衣裙，七色的彩虹是你的发带。
无论是牛毛细雨还是瓢泼大雨，无论是丝丝清风还是狂风大作，无论是晴空万里还是乌云密布，你都用你的爱包容了它们。
母亲是天，有着天一样包容的爱。史铁生的母亲在儿子成为残疾人后，没有弃他而去，没有打骂抱怨，有的只是满心的怜爱与坚强。是她推着儿子到地坛散步，是她鼓励儿子不要悲观失望。如果没有她，史铁生怎能从悲苦的境地解脱，怎能开始新的人生?同样，我的母亲也用她的爱包容着我的任性，包容我的喜怒无常。谢谢您，用爱包容我的母亲。
海是包容的。海啊!你广阔无边，你容纳百川。水涡是你的笑靥，浪声是你的笑声。无论是小虾还是巨鲸，无论是微波还是惊涛，无论是扁舟还是航母，你都大度地接纳了它们。
老师是海，有着海一样包容的心。老师的学问渊博似海，老师是载舟的海洋。也许我们有点笨，也许我们有点调皮，也许我们爱惹麻烦，但是老师总是诲人不倦，使我们如坐春风。谢谢您，用心包容我们的老师。
山那么高，天那么远，海那么深。而我，那么渺小，被包容其中。我不知该怎样感谢你们呀——高山、天空、海洋!
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以包容为主题 篇7
从开始了解世界,融入世界之间,老师成了陪伴我们的\"守护神\".在成长的大路上,老师,陪伴了我们无数个春秋,从开始懂事的小学到后来的大学之间,我们经历了形形色色的老师.有温文尔雅的老师,有雷厉风行的老师,有学识渊博,甚至还会有一些孤芳自赏的老师.而在我们踏这一本又一本的书通向成功的殿堂时,我们和老师之间,或许有一些矛盾,或许有些不愉快,但是,请记住——宽容.
老师不是神,不可能完美无缺.我就有这样一位老师,他是教英语的,而且教得特别好.但是,他有很多字不会写,常常要请教学生.我们要知道,老师不可能每个方面都精通,当遇到老师不太懂得一方面,我们应尽力帮助,可能语文老师不太懂数学,数学老师不太懂英语.所以老师不太懂的就不要太追究了,多想想老师擅长的一方面.
老师也有七情六欲,同学们最多见的就是老师偏心.由于某个同学学习成绩比较好,所以,当那个同学犯错时,老师就不一概而论,同学们,要知道老师这样做对那个同学没有好处,由于没有深刻的教训,这位同学可能下一次还会犯一样的错,甚至犯更严重的错.而如果老师对你严格,你就会有一个深刻的印象,下一次就不一定会犯错.
还有一种老师特别奇怪.像我们数学老师,由于不敢管班上的捣蛋鬼(四肢发达,头脑简单的同学)他就会找一个可以\"欺负\"的学生,大骂一通,把那个学生说成一无是处,骂得无地自容.我由于好\"欺负\"吧,有一次竟差点被骂哭,但很快,我又从阴影中走了出来:在记忆中将这位老师‘删除\",拼命做作业,找‘死党\"倾诉,这样就会好得多.
我们无法过多的评价老师,但我们可以改变我们的心态,换一个心态,会看到一个不一样的老师!
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以包容为主题 篇8
大海之所以浩瀚无边，是因为它没有拒绝任何一条似乎毫无作用的溪水；山峰之所以巍峨万丈，是因为她没有摈弃任何一块不显眼的小石块；天空之所以广阔无边，是因为它没有排斥任何一片或美或臭的云彩。大海的浩瀚、山峰巍峨、天空广阔，缘于他们共同的品质——包容。正所谓海纳百川，有容乃大。
包容成就了大海，山峰，天空，成就了世间万物，理所当然也成就了作为万物灵长的人类。
纵观历史长河，包容之故事滚滚而来。
包容使唐太宗留下了魏征，使他吸取了逆耳的忠言，成就了唐王朝的“太平盛世”。当他一统天下，集大权于一身，但是需要招贤纳士，共谋江山永固，这使他包容了曾出谋献策害死自己的魏征，没有因为前嫌而诛杀，而是留下来，并委以重任，视魏征为自己的一面镜子。正是这面明镜，正是这份宽容，成就了唐太宗一代名君的称号，也成就了“贞观之治”的千古伟业。
同样是打天下。李世民选择了包容，而三国曹操却摈弃了包容。曹操的头痛症日趋严重。请来医术高超华佗，华佗要把曹操的头剖开治病。曹操佩服华佗，但更多的是猜疑，怀疑华佗要害死他，于是，他把华佗杀死了，失去了一个能救他和许多伤兵的名医。同时，从曹操的那句“宁可我负天下人，不可天下人负我”的话中，可以看出曹操是一个不容他人的人，这样的人又怎会成就他的霸业呢？
包容使一代君王流芳后世，猜疑又使一代英雄没落。历史让我们明白，一定要拥有一个包容的心。纵然没有唐太宗的伟业，也需要用包容的心去待人接物，用一颗颗宽容的去理解别人，用一种博大的度量去容纳一些鸡毛蒜皮。
还记的鲁迅逝世时，上海滩云集了大批的学生、工人，还有从各地赶来的文人学者。这些中国知识分子很多都受过鲁迅文章的批评，然而他们无不表示了巨大的悲痛。其间尤数郭沫若最为突出，他一连写出几篇文章，说道：“我与周先生吵了一辈子架，然而我们是一辈子的朋友。”
是的，心胸开阔，能包容别人是一种思想境界，它深过海洋，大过群山，宽过天空。这种快乐犹如心灵的翅膀一般，轻轻振动使之飞向成熟的殿堂。
著名作家雨果说过：“世界最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵”。
海纳百川，有容乃大，放飞我们心中那双天使般的包容的翅膀，飞向天空的更广阔地方。
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以包容为主题 篇9
哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。
现代的戴尔卡内基不主张以牙还牙，他说：“要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处。”憎恶对方，结果只能使自己焦头烂额，心力尽瘁。卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“包容”，憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手，而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，发“从此吃素”的毒誓，也难改吃羊的本性，但如果捕杀净尽，羊群反而容易产生瘟疫；两虎共斗，其势不俱生，但一旦英雄寂寞，不用关进栅栏，凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友，这是更高境界的包容。
包容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩渺无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。泰山不辞抔土，故能成其高；江河不择细流，方能成其大。包容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。
与朋友交往，包容是鲍叔牙多分给管仲的.黄金。他不计较管仲的自私，也能理解管仲的贪生怕死，还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。
与众人交往，包容是光武帝焚烧投敌信札的火炬。刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时，发现大量奉承王郎、辱骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见，不顾众臣反对，全部付之一炬。他不计前嫌，可化敌为友，壮大自己的力量，终成帝业。
你要包容别人的龃龉、排挤甚至诬陷。因为你知道，正是你的力量让对手恐慌。你更要知道，石缝里长出的草最能经受风雨。风凉话，正可以给你发热的头脑“冷敷”；给你穿的小鞋，或许能让你在舞台上跳出曼妙的“芭蕾舞”；给你的打击，仿佛运动员手上的杠铃，只会增加你的爆发力。睚眦必报，只能说明你无法虚怀若谷；言语刻薄，是一把双刃剑，最终也割伤自己；以牙还牙，也只能说明你的“牙齿”很快要脱落了；血脉喷张，最容易引发“高血压病”。
“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”安德鲁马修斯在《包容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。
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