首页 > 作文 > 情感作文 > 分别 > 描写分别的作文

描写分别的作文

时间:2023-01-02

  在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

描写分别的作文 篇1

  六月,注定是一个离别的季节、辛苦两天的高三学子们,今天也就解放了。中考过后,带着些许幼稚的想法踏上我们的高中!高考过后,带着些许火拼的冲劲憧憬我们的大学!大学过后,怀着些许忐忑的心情寻找未来的方向!是的,人在经历过后便会变得成熟,理智。毕业季,这个离别的季节。今天,感触颇多...

  今天,补回去年没有留下的心情

  别了,两个人的图书馆虽然它长得不大,却是我们的秘密基地,高一,很喜欢去那边看书,杂志,图画,报纸,什么大杂烩我们都接受起初还心存抱怨,为什么我们没有学生证,为什么我们不可以借书,既然不然我们借,又有何存在的价值?到后来,才知道,我们两个是唯一得到特权可以借书的孩子!!原来,阿姨被我们感动了,特许我们可以偷偷的借,偷偷的还...幸运的得到了某位老师为我写的字:缘!是用石灰加墨水,用勺子写出来的。最后,毕业了,我们去拿成绩,去拿回档案,寒暄几句后,道别。谢谢阿姨的支持,谢谢你的鼓励。

  别了,我们的恩师离开了一年,才感谢我的恩师们,会不会迟了点呢?那个时候,总想快一点结束老师烦人的唠叨,总想快点脱离那厚厚的试卷可是,当我们真正离开,却又心存不舍了,即将分别的时候,才发现老师其实也有他们的\'可爱之处的等到分别的时候,才知道老师不止有严肃的一面别了,我的战友们分别一年了,你们在各地生活得好吗?每个人都各自踏上了求学的旅程记得要学会照顾好自己记得要常联系!

  以上为描写分别的作文 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


描写分别的作文 篇2

  我以前总是在电视上看到两个人分别时的痛苦模样,都感到可笑,但是,那一次离开贵港,才让我知道了分别的滋味。

  那一天,我知道我要离开贵港了,我便早早起了床,来到了我在贵港学习的地方——幼儿园,来到幼儿园门口,看到熟悉的大门,熟悉的花草,熟悉的滑滑梯,仿佛又看到了我和小伙伴一起游戏的画面,我们的笑声回荡在园中。

  接着我又来到了那条熟悉的小街上,小街上还是人来人往,我每天在固定的摊位吃早点,他家豆浆的甘甜,至今还让我回味。我每天穿过小街去上学,街道上的一草一木都深深印在我的记忆深处。

  我又来到了我的家,心里想着以后可能居住在这所房子里的人的模样,走下楼,到了小区的操场上,邻居们三三两两在健身,在谈笑,有憨厚老实的王大爷,有斤斤计较的唐奶奶,有爱帮助人的李阿姨……

  就要离开了,看着熟悉的贵港,我想:“在宜昌我不认识一个人,没有一个朋友,可怎么办?”到了晚上九点,我坐在车后面,看着向我挥手的小伙伴,我泪流满面,心里想:这也是成长的一次经历吧。我安慰我自己。

  希望以后,我能再来贵港。

  这一次分别,让我知道了分别的滋味。

  以上为描写分别的作文 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


描写分别的作文 篇3

  她有个朋友,从小就在一起打打闹闹,就连分组,她们俩死也要在同一组。

  她们的兴趣都一样,聊的话题也很多,如果有一个伤心,另一个也会陪她一起落泪;一个高兴,另一个也会陪她一起大笑。

  如果其中之一的生日到了,那她们就会一起庆祝。她们无话不谈形影不离,就连厕所也要一起去,所以也常常手牵着手一起走回家。

  如胶似漆的友谊只维持到小学四年级,因为爸爸要到美国工作,所以全家人必须搬到美国去住。这是一个晴天霹雳的噩耗,两人郁郁寡欢了好几天。

  得知消息之后,回家就拿着朋友送给她的娃娃,一直哭,一直哭。隔天,到学校之后,一下课,她们俩没有说话,手牵着手,默默的落泪。

  离别的日子终究是到来了,朋友去美国去了!而她,却忘了跟朋友要联系方法,她好懊恼,却也没有办法。

  她好自责,也好难过,一段友情嘎然终止,告别了青春,也告别了友谊。

  以上为描写分别的作文 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


描写分别的作文 篇4

  一起生活和一切学习、一起玩耍,我们这样度过了难忘而又欢乐的一年,这一年的时光中,我们也闹过矛盾,我们也曾共同战胜各种困难,在这即将分别之际,回忆着那些过去的点点滴滴,依恋之情油然而生,那些美好的回忆永远刻在我的脑海里!

  在这短暂的一年里,我们曾经在一起诵读,在一起上课,在一起玩耍,回想起这点点滴滴,我才发现,原来我们早已建立下了深厚的友谊,一年的时光,你们让我明白了什么是友谊,什么是团结,朋友们,还记得我受五二班欺负时,是你们为我挺身而出,极力维护这个班长的荣誉和自尊;你们在老师跟前为我评理,和五二班大吵了一架,为了我,你们甚至不惜失去自己在五二班的朋友,谢谢你们!放心吧,在这为数不多的40天内,我会尽到一位班长的职责,我会努力的!六二班的男生女生们,你们是我一辈子的好朋友!!

  40天,只剩40天的相处时光了,即将离开这个温馨而团结的班集体,我舍不得,舍不得啊!我要努力在这40天的时光中,营造出关于我们最美好的回忆!朋友们,我舍不得你们,不想毕业啊!记得那年平安夜,我们一起画出了黑板报,我们吃着苹果,互相写着祝愿的话语,那是多么美好的时光啊,但是,那已经成为回忆,多么难忘啊!

  还记得《精彩极了和糟糕透了》吗?那是我们六二班最光荣的时刻,《感恩的心》、《父亲》这一首首歌曲,表达了我们的真情实感,我们踊跃的发言,积极的回答,在所有人心中都留下了好印象,还记得吗?朋友?朋友,还记得……我们的回忆多得数不过来,我一直很小心的珍藏着,你们呐?

  那些即将分别的朋友们啊!在这即将分别之际,我含着泪写下了这篇作文,我只希望你们不要忘记我,可以吗?

  朋友们,再见了!祝你们能够上一个好的中学!祝你们身体健康!我用我的依依不舍祝福你们!!!

  以上为描写分别的作文 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


描写分别的作文 篇5

  渐渐临近小升初考试,与班上的老师,同学方别的时间也越来越接近。毕业考试的三天前,星期四,第二节课下,班上的同学忙里忙外的帮教室洗澡,二十分钟后的教室马上干干净净。上课了,当我们坐正时,班长们却叫我们把桌子拼在一起。老师进来了,尾随的是几个学习委员抱着一些零食进来了,老师在黑板上写着毕业会。原来是毕业会啊。“今天这节课,大家放开的吃,这是几午来攒的班费。”老师,边发着零食边说。老师放着电影给我们看,我们特别高兴。

  大家一起都有在争好吃的,“虽然同学们要分别了,但我们还记得同学们。”听了了还话,我们都低下了头,我的眼睛红了,眼泪不受控制的掉了下来。是啊,虽然分别了,但只要记得对方就可以了。教室里只听见泪水掉落的声音,下课了,我不记得是怎么放学的,出了校门才知道。

  以上为描写分别的作文 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


描写分别的作文 篇6

  光阴似箭,日月如梭,斯宅实践的最后一天里,许多人都发出了声声悲叹,五天的生活,使得大家读不愿意离开了。

  终于,张晨阳忍受不了分别的忧伤,哭出了声音,被她这么一带头,205寝室便传出了震天动地的哭喊声。而我,此时正在207寝室看着赵晨伊她们打牌。过了一会儿,“探子”来报,说:“205寝室几乎所有人都哭了!”“不会吧?”我好想凑热闹,便过去瞧瞧。

  眼前景象令人惊呆了,十多个人哭作一团,那声音,仿佛悲伤的交响乐,波澜起伏,一浪高过一浪。我木楞楞地站了一会儿,随即逃也似的离开了。

  集合时,我环顾四周,大多数人都哭红了眼,有的还在隐隐抽泣,哭声刺激着我的耳膜,想着斯民小学里快乐的课堂,偷偷摸摸的午睡课,教官的训练……似乎什么都是甜的,我不禁鼻子一酸,流下了无声的泪水……走上了大巴,分别的声音还在回想,我恋恋不舍地望着斯民小学的大门,想努力记住这里的一切美好记忆……

  以上为描写分别的作文 篇6范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


描写分别的作文 篇7

  你看,在你不经意时,时间早已经悄悄地溜走了。一晃,五天就这样过去了。军训的生活也该离别了。哎,五天的时间居然让我对这里的一切产生了眷恋之情。在写这篇文章时,我的眼泪居然夺眶而出。

  昨天,我们把所有东西收拾好,准备和这里的军训生活告别。来到食堂,这时军训的最后一餐了,味道显得格外特别。有酸、甜、苦、辣,这种味道说也说不出来。

  后来,有一个阅兵仪式。这是在军训的最后一个活动了。我一定得好好珍惜,好好表现,为军训生活画上一个圆满的句号。我们迈着整齐的步伐,甩起直直的手,像一颗挺拔的小松树。最后我还拿到了优秀个人的奖呢!

  离别的时候到了,大家看起来格外轻松,脸上的笑容又荡漾开来。而我的心却显得格外沉重,我的眼泪居然自己掉了下来,我偷偷地拭去眼角的泪水,不知同学看到教官要离去了,为什么显得如此轻松?真是为什么呢?我到底是怎么了?我到底是怎么了?

  我真后悔,为什么没有去要教官的QQ账号,如果要到了,就可以和教官保持长久的关系了。

  再见了,教——官——!

  以上为描写分别的作文 篇7范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


  以上为佳文《描写分别的作文》全文内容,如《描写分别的作文》对您有帮助,或者您对于《描写分别的作文》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《描写分别的作文》方面文案需求的朋友们。

  • 作文 >
    作文
  • 美文 >
    美文
  • 语文 >
    语文
  • 实用文 >
    实用文
  • 诗文 >
    诗文
  • 文学 >
    文学
  • 公文 >
    公文
  • 体裁作文 >
    体裁作文
  • 知道 >
    知道