关于分别的作文汇编范文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

关于分别的作文汇编范文 篇1

　　时光如梭，岁月如流，五年的小学生活在一眨眼间就过去了。再过几天，我们就要离开我们的老师，离开校园，离开我们的母校。现在，离上初中的日子越来越近了，当我每一次想到，那一个个熟悉的脸庞将被一个个陌生的脸庞取代，我的心里就怀着淡淡的伤感。

　　我们的学校十分美丽，在朝霞中，那几个大字，“福山外国语小学”，在紫色墙面的衬托下，显得格外亮眼。穿过大门，沿着楼梯走到五楼，就到了我所在的班级。我驻足带班级里，欣赏着我们自己亲手布置的黑板报，抚摸着学校的凳子，倾听者风儿发出的声音。五年的喜怒哀乐，像蝴蝶鼓动着双翅，从我的记忆深处翩翩飞来。

　　“铃……”熟悉的铃声又一次响起了，我站在走廊中，向下眺望。这件那些一年级的小朋友，欢笑着从教室争先恐后地涌出来，涌向我们那绿树如茵的橡胶操场。有的操场上追逐、嬉戏，有的在操场上跳绳，还有的坐在讲台上，看着别人玩。他们玩的兴高采烈，个个面红耳赤的。

　　看!十几个精神抖擞、身强力壮的小男孩正在操场那头举行篮球比赛。看着他们，我不由得笑了。之前，我们也曾为班级的荣誉而努力过。记得不久前的足球比赛，我们全班同学都为那七个运动员加油，还有同学从楼上拿来了之前歌咏会用的铃铛。有一个球，进了的球，体育老师却判为没进，让我们觉得十分不高兴。在最后的点球，我们班由于没有听清老师说的规则，最终棋差一招，输给了二班。赛后，几个足球队的队员，激动的都哭了出来，还说以后再也不再踢足球了。下课了，全班同学去找体育老师理论，但还是没有听清老师的话，误以为可以重赛，又兴高采烈地跑了回来。最终，体育老师来到我们班级，跟我们重申了一遍：“今天对于这场比赛，没有改判，你们输了就是输了。等外语节过了，你们可以再和二班踢一场友谊赛。”弄得我们全班“死气沉沉”的，在下一节课上，没有人举手发言，都在为今天这场足球赛踢输了的事，而感到万分悔恨。

　　放学了，我走出了校门，回想着我的过去。在初入校门时，我只是一个懵懵懂懂的小顽童，现在却是一个阳光少年。这里，留下了我成长的足迹;这里，是我们成长的摇篮。可是，现在，我却要和她——我的母校，说一声：“再见了，母校。”

　　再见了，母校!我们也知道，你一定会在这里守望着我们;我们也将带着你的期许，和你说再见，去往自己心仪的中学。未来是那么美好，若干年后，我们一定会再相会!

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关于分别的作文汇编范文 篇2

　　人生就是如此，俗话说”今天的分别为的是明天的重逢“，这次的分别为的是下一次的相聚。总要经历这样或那样的分别。亲人的分别是伤痛，同学的分别是心痛。

　　小时候不懂分别是什么意思，慢慢长大了才渐渐明白。到现在我经历了两次分别，第一次是幼儿园，第二次就是小学。小学的\'分别让我感触很深，经过这一次分别，我们都分散在了各地。回想起来，当时是多么美好，我们在同个学校，同个操场，在同一时间，每天随着日出开始，随着日落停止跑步。在同一间教室里学习。在比赛时，你们努力为班级争分，我们为你们的努力而呐喊。伤心难过时有陪伴，开心时我们一起欢笑。同学是给我最珍贵的礼物。在一起时不懂得珍惜，分别时舍不得对方。同学在一起有时也会又吵又闹，但这使我们的感情更深更加的舍不得彼此。

　　当我觉得我自己不行时是同学给我鼓励；当我伤心时是同学给我安慰；当我生病时是同学给我温暖；当我被别人欺负时是同学替我出头；当我觉得心里不好受时是同学愿意倾听我的心声。我曾经想过很多次同学重逢时的场景和心情，但只有亲自体验才会领会的，同学之间见面时是多么的温馨。

　　有一首歌不是这样唱的吗：这些年一个人。风也过雨也走，有过泪有过错，还记得坚持什么。真爱过才会懂，会寂寞会回首，终有梦终有你在心中。同学一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子，一声情一杯酒。同学不曾孤单过，一声同学你会懂，还有伤还有痛，还要走还有我。是啊！交一个同学出一个真心，我们的心只有同学懂，我们要珍惜同学，珍惜身边的每个人。

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关于分别的作文汇编范文 篇3

　　也许，我们是俩跟蜿蜒的线，偶尔相遇，偶尔平行。

　　——题记

　　还记得那个六月，我们最后一次见面，你专门为我下载了那首《告别》，我拍拍你的肩头，仰起脸，让泪水只在眼球上徘徊。之后，我们都回家了，都在彼此的心中画上一个句号。

　　七、八月是酷暑，我们在没有再通过一个电话，只是偶然看见你的QQ头像亮了，我很激动的打开对话框，打好了几行字，手指却停留在“回车”键上，许久，我放弃了，此刻你的头像又成了暗灰色……我对自己的“胆小”而感到悲哀，可是为什么，你也没有给我留言?

　　九月，我们都步入了初中，却被分隔在两端。国庆放假的几天里，我接到了你的一个电话，你向我说了你们学校的事，我很安静地听着，慢慢找回以前与你一起的滋味，挂电话时，我发现，我们聊了37分钟，是你曾经的学号，那么下一次，是不是应该聊55分钟?如果是，我愿意。

　　三个多星期前，我们老同学都记得曾经老班的生日，于是我拨通了你家的电话，一起去给老班过生日，你犹豫了一下，答应了。虽说你家住的很远，来一趟要好久，但这样的理由足够可以让你来吧?不久，前期后后集合了20多个同学，都答应在26日早上到母校给老班过生日，我原以为我们还能再见，可是，我错了……

　　那个星期一，因为发下来的英语试卷很不理想，爸爸不让我去见老同学了，我哭了很久很久，在没有勇气去给你打电话诉说我不能去的理由了。恰恰在圣诞节，26日的前一天，我多买了张贺卡，本打算随便找个人送掉，但忽然间想起了你，无头绪地在封面上写“TO朱朱”，打开贺卡，去不知写点什么，因为对你的想念不是一张贺卡就能表达完的。我突然动了，在夹层写了祝福语，里面却流了大片大片的空白。我把它包好，交给一个曾经玩得好的老同学，让她在26日转交给你。

　　今天，就是26日，你收到了贺卡了吗?你懂空白的意思吗?也许，今天过了，我们在野见不到了，但或许，在一次偶然中，我们还可以拥抱，还可以聊天。嗯哼，挥挥手，再见!

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关于分别的作文汇编范文 篇4

　　并不是要在这里咬文嚼字，因为茶余饭后经常会说到分别和离别的话题。那么，分别是个什么概念？离别跟分别又有着什么本质上的不同呢？其实，这很简单，分别和离别是每个人都有过亲身体验的，比如寒窗苦读之后就要毕业各散东西，这样的各散东西就只能是“分别”而不是“离别”，毕竟，分别之后是可以重逢的，但是，离别却不同了，一旦离别就意味着不能说再见了，就永远不能重逢了。

　　分别是常有的事情，离别比分别更少见。但是说离别从来没有体验过也是不可能的，只能说很少有过这种的离别经历而已。在我的生命历程里，虽然分别多于离别，但离别带给我的离愁别绪、苦酸痛楚却远远超出了分别导致的承载：恩重如山的父亲和无私博爱的母亲前后与世长辞，那种痛处是任何“分别”也不能比喻的。试想，一个最亲密的人突然间离我们而去，你无法想象我们的第一反应会是什么，最常见的就是会哭——暗自抽咽、失声大哭、唉天嚎地……都有可能。但也有另外一种情况，比如说我在20xx年初的一天傍晚听到我的侄儿打来电话说：我的大哥走掉了，那一刻我就让自己强忍着泪水，装做什么都不在乎的样子——因为家族中就我辈份大，我要在后辈们面前显得坚强些，以节哀顺变应对以后可能发生的境况啊！（果不其然，问题就发生了——曾经担任村委书记的大侄儿因那葬父的坟地跟人产生争执，是我的冷静和沉着才把此事处理妥当的）。但是，这些都只是暂时的，直到远嫁外地的几个侄女远道而来奔丧嚎啕大哭灵前的那一刻，我便止不住老泪纵横了……

　　真正让人受折磨的是介乎于分别和离别之间的那种日日夜夜的思念——说分别吧，重逢又遥遥无期；说离别吧，又还有充满期望的等待。有过感情历练的人都会有这样的感觉，比如说你曾经喜欢一个人很久很久，很深很深，多少次因思念哭着从睡梦中醒来，顿时感觉自己好孤独，整个世界都把自己孤立了，只有他（或她）在身边才会不寂寞，然而他却不在。这种分分离离的思念会更痛苦，毕竟曾经有过那么多共同的美好的回忆，这样的“别”既不是分也不是离，就更是锥心的疼啊……

　　分别也许是为了更好的重逢，分离则是自然法则的无情；分别是暂时的，离别却是永远……我想，人人都是宁可分别也不要离别啊！

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关于分别的作文汇编范文 篇5

　　“在你的所有学业中，相处时间最长的就是小学同学，他们陪你一起走过了六年。”是啊！六年后的分别在我看来遥遥无期。

　　小荷才露尖尖角

　　古诗七十首中当然少不了杨万里的名诗《小池》。“你们是希望，已崭露些许头脚，正如小荷一般，已露出那青青的尖儿。”老师微笑着。到了分别的时刻。我回想起这一幕。走到池边，杨柳那翠绿的枝条倒映水中，几朵荷花在池边，尽情开放着，被杨柳树落的枝条抚摸着，爱护着，一缕缕阳光轻柔地落在花瓣上，格外耀眼。我不禁问自己：柳条为什么要保护花？也许是因为一种疼爱，为了让娇小的花瓣不受伤，为了日后荷花的独立，让更多的阳光照耀它们，成长为一个带有果实的大荷花。

　　欲穷千里目，更上一层楼

　　自从我到了高年级，这句话时时在耳边，老师总说，再上一层楼，风景大不相同。到了分别的时刻，我回想起这一幕。我登上过东方明珠塔，在高处俯视，视以千计的建筑如芝麻般大小。这是置身于城市中无论如何感受不到的，红红绿绿的明灯长河，点缀着千万明亮的星，黑洞洞的天空，挂着昏暗的月。多么美妙的夜晚，该回家了，我背起背包，走上电梯，我不敢想象，没有这电梯，我该怎么登上直冲云霄的大楼。它默默的工作，带人领略最美的风景。

　　莫愁前路无知己，天下谁人不识君

　　真的分别了，才懂得去回忆珍惜。那一幕幕画面，像老电影在重演，一个人的生命中有多少六年？但是，这六年我花费的很值。我认识了那么多的朋友，老师。在不久的路上，不用愁前路无知己，因为我有这六年的知识与朋友。

　　书页轻轻翻动，以后的每一年我都会想到这里。

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关于分别的作文汇编范文 篇6

　　分别是一曲寂寞的旋律，也是一首忧伤的老歌。我早就知道无论我怎麽做，还是会到这一天。唯一能不留遗憾的只有好好去珍惜。我照做了。可到了那天还是止不住的泪如雨下。

　　我永远会记得分别那天。同学们每个都被泪水模糊了双眼，脚下，是一条泪流的河。我原本是不想哭的。觉得流着泪说再见更加重了心情的负担。可我一偏头，却现老师早已是泣不成声。我也不禁声泪俱下。毕竟是六年的师生情谊啊！六年，也是生命中的转曲。

　　走出校园门口，我自己都不曾意识到这是我在松山一小里的最后一秒，是最后一步，迈出就不再有回首的机会。老师用力的擦干眼泪，站在校园门口告诉我们有事给她打电话，然后劝我们不要哭，自己却转过头去流泪。

　　当我踏出校门时，才意识到我已不是这所学校的学生了。突然回忆到以前下课时趴在课桌上百无聊赖的样子；剩三分钟的时间急忙穿梭在卫生间与教室的样子；回班晚了低头不敢看老师的样子；忘带了作业找各种理由替自己辩解的样子；上课跟同桌嘻嘻哈哈不小心笑出了声的样子；做课间操时因为天气的热而懒洋洋的样子……

　　太多太多记忆的瞬间穿梭在我的.脑海。现在却不能再重温往日的那些回忆，心中，不禁升起一丝惆怅和空落。

　　但我知道，虽然我们分别了，往事的温暖会一样的留在心间，往事的欢笑会一样的记在脑海。有时回忆起，不禁会淡淡一笑，为自己尘封的记忆之门。

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关于分别的作文汇编范文 篇7

　　我已经上六年级了，是毕业班了，还有几天就要离开我的母校了。也将离开我认识六年的同学了。我爱我的母校，可是马上就要离开母校，离开六年来认识的所有老师，和我的同学们，我真是非常的亲人分别舍不得的作文。

　　在我高兴的时候，母校就像阳光，在我不高兴的时候，学校就像繁星，在我人生走向黑暗的时候，母校点明了一个又一个的路灯，让我在黑暗中看到了光明。当然在我高兴的时候，学校让我在阳光中快快乐乐的成长。在我绝望的时候，母校给了我希望，在我无助的时候，母校就像一把手，让我从无助的身边感到了希望……

　　还记得我给您提的两个意见吗？第一个是我们的学校没有图书室。让许多爱好学习的学生无法看到更多的书，学到更多的知识。也让许多想提高学习成绩的学生无法得到提高。所以我的建议呢，就是让学校马上建一个图书室。让许多爱好学习的人学到更多的知识，也让想让自己分数提高的人一个机会。

　　第二个意见就是因为我们的操场太小了，我建议扩建。因为在课间十分钟的时间，本来就是让学生放送放松脑子的，也让眼睛得到休息。可是因为操场太小了。让许多人不能活动，因而在上下一节课的时候，脑子会感到劳累想睡觉。如果长时间下去的话，一定会影响学习的。

　　我真的希望您能想像我的建议。虽然比较难。

　　我还有几天就要离开我的母校了，我真的是非常的亲人分别舍不得的作文。

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