小学分别作文的题记
本篇文章给大家一篇《小学分别作文的题记》范文,以及《小学分别作文的题记》的对应内容格式、写作范例要点,本篇《小学分别作文的题记》希望对各位有所帮助。
小学分别作文的题记 篇1
那天天阴沉沉的.看不见一丝阳光,我和你紧紧的拥抱在一起雨开始一滴一滴的落下,在我们脸上的,不知道是泪水还是雨水。回忆起以前的点点滴滴……
记得我刚到这所学校时每一个朋友,喜欢独来独往。
上体育课时就算摔到在地也不会有一个人来将我扶起。
可是你的却在无意间闯入了我的世界,为了你我把自己的保护圈去掉了。
我的世界就不止我一个人了,还有你。
但是为什么现在我们又要分开?
教室里的铃声响起了。
我们一起迈出校园。这一别就不知道要什么时候才能再见面
好想,好想问问你,初中的学习累吗?快乐吗?
以上为小学分别作文的题记 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
小学分别作文的题记 篇2
春节很快就过去了,今天就得和奶奶分别,我心里很伤心。三、四年没见到她了,这刚回来三四天就又得分别┉┉
下午,接我们回城的小车来了,以前只要一坐上汽车我就高兴,而现在,脚就好像似灌了铅,怎么也抬不起来。这时一旁的奶奶好像也看透了我的心思,拉着我的手说:“人总是会有分别的,我们也不愿意你们离开,可是由于你爸爸要上班了,所以┉┉”。
我强行抑制住伤心与泪水,一步步踏上汽车,可车辆上就像长满万把尖刀,直插入我的心房,心痛极了,在一旁的奶奶发话了:“快去吧!以后常回家看看呀!”说完泪水就像断了线的珠子一样往下落,心如刀绞。
我坐上了车,可却觉得座位像一块烤板,使和屁股生疼。而奶奶却像一切块磁铁似的吸引着我的眼光,。车子发动了,我还是叮嘱奶奶,奶奶一边痛哭,一边追车,我们心中也如刀绞,在亲人们的劝说下,奶奶停止了追车。
我再也抑制不住泪水,眼泪如断了雨般落下来,心里难过得无法用语言形容,我想世界上除了父母就是奶奶最亲了。
我相信和奶奶的分别是短暂的,相聚是永远的。
以上为小学分别作文的题记 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
小学分别作文的题记 篇3
一月份,有一个新朋友加入了我的家庭,它就是我最爱的小狗狗——豆豆。或许,是因为我对什么事物都只有三分钟热度;或许,是因为豆豆把家里弄得乱七八糟;或许,是因为心中那无止尽的烦躁,使我忽略了我苦苦恳求两年得来的朋友——豆豆。
渐渐的,我对豆豆的喜爱虽没有一丝消减,但因为烦躁,不耐烦,我已觉得,豆豆很快就会离开我。
后来,我的懒惰和无所事事,被妈妈察觉了,于是,“你再不听话我就把豆豆送走”这句话已经变成了妈妈对我的威胁。但是,她越威胁,我就越不耐烦,渐渐,我开始对豆豆疏远了,曾经我与它的美好时光,也已不再有。
“六一”的那一天,我和妈妈给豆豆洗完了澡,那真是一个快乐的下午。豆豆的毛全干了以后,妈妈莫名其妙地把豆豆抱走了,那时候,我就已经感觉事情不对,愈发担心起来。
晚上,妈妈回来了,如我所料,只有妈妈一人,豆豆送走了!我的心不禁一阵酸,不争气的眼泪已经不停地在眼眶里打转,“不能落下来”,我自己对自己说没什么大不了,但是我明白,我离不开它。
离开豆豆已经一个晚上了,第二天早上,妈妈出门了,家里只剩下我一个人,一种莫名的孤独感包围了我。我想它了,我知道它永远不会回来了,但是我还是愿意幻想,它一会儿就回来。以前,当家里只有我一个人的时候,我不会孤独,因为豆豆会永远陪我玩儿,它不会离开我的,但是,没想到,时隔不久,这个希望永远的梦想破灭了。
每一个早晨,我醒来,我都会第一时间打开家门,我多么盼望,当我又一次打开家门时,豆豆会回来,回到我的身边来,然而,我的希望次次落空,但我不会放弃,我一直会等。
如果分别使我懂得珍惜,那我宁愿不要懂得,不要分别。
以上为小学分别作文的题记 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
小学分别作文的题记 篇4
都说天下没有不散的宴席,以前的我并没有认识到这句话有什么深意,直到现在才真正体会到其中的含义,也从中感到了一丝无奈和伤感。
我在上小学的时候,认识了好多好朋友,大家在那个无忧无虑的年纪,每天除了上课,就是在操场上你追我赶奔跑着玩耍,那个时候我总觉得,我们之间的关系会一直这样紧密,永远不会断离。
可事实证明我的想法是错误的。自从上了初中,我们之间的联系便越来越淡,刚开始的时候,我还和几个朋友有着书信往来,平时周末的时候,互相之间还会打个电话,彼此问候一番。但是随着时间的推移,这种联系却越来越少。虽然刚开始的时候我自己也想不通,为什么会变成这样子了,但是转念一想,大家都去了不同的学校,认识了新的朋友,并且大家的生活轨迹也渐行渐远,彼此之间关系的疏离也是在意料之中的吧。
我们之后的人生中,还会有无数次像这样的告别,熟悉的朋友在自己的生活中渐渐消失,会有新的朋友融入到自己的生活圈中来,我想这种状态我一定要尽早的适应,任何人都只会陪自己走过一小段的路,还是不要让告别搞得自己如此伤感吧!
以上为小学分别作文的题记 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
小学分别作文的题记 篇5
相信大家看了我的题目都很纠结吧,欢乐和难过明明就是一对反义词怎么能放在一起用呢?
没错,往年开学的时候大家都是高高兴兴的来迎接开学的第一天,但是对于我们六年级的同学来说,这就进入了和大家分别的倒计时!
开学的第一天,又见到了许久没见的同学,明明都是应该高兴地说笑来着,可不知道为什么气氛总是沉闷闷的,偶尔传来几句谈论声!这不,时间过得真快,又到了星期六了,可星期二来学那天好像就是昨天发生的。平常在学校上课,总有几个人算着还有多长时间下课、还有多长时间下学,可现在呢?大家都巴不得享受那种“度日如年”的感觉!是的,谁能受得了和在一起六年的同学分离呢?谁能忘得了和同学们在一起发生的点点滴滴呢?谁能忘得了和同学一起参加的各种活动、给同学过生日。这些记忆恐怕已经深深地烙在了自己的脑里了吧!
记得在升二年级的时候和刚刚相处一年的同学分离,那时候的分离就已经十分难过,不知和相处六年的同学分离,那又会是怎样的痛心疾首啊!分班之后,还是会有几个同班的同学一起被分来,来到一个新班集体后,就只跟自己认识的人说话可渐渐的,又让我认识了新的好朋友,这时我才发现自己的朋友太少了有开始认识更多朋友,在班里交朋友还挺有意思的我叫xxx,班里面竟还有一个叫xxx的人,到现在还有人把我叫做xxx!
xxx班,珍惜时间吧,不要在那样浪费时间了,我们在一起的日子已经还剩多少了!简直屈指可数!珍惜吧,和好朋友在一起的日子一开始倒计时了滴答~~~滴答……
以上为小学分别作文的题记 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
以上为佳文《小学分别作文的题记》全文内容,如《小学分别作文的题记》对您有帮助,或者您对于《小学分别作文的题记》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《小学分别作文的题记》方面文案需求的朋友们。