倔强的我作文450字六年级
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
倔强的我作文450字六年级 篇1
我，一个行走在光阴中的倔强女孩。
世界因为我的一次倔强变成了黑色。
想打开窗，让温暖的阳光拥抱自己，担心阳光会刺眼。
空气里伤感的味道渐渐弥散，天空是灰色调，心情和天空一样是忧郁的灰。
于是，依旧把自己藏在这个阴暗的角落。
原以为幸福这样美好的字眼似乎离我很近，如今却依然遥不可及。
我很想充满信心的等待未来，奈何未来也不愿意眷顾于我。
也许人生总该做出一种抉择，在喜欢与不喜欢间做出判断，在爱与不爱之间做出选择。
如果要我在白昼与黑夜之间作出爱与不爱的选择，我会选择爱黑夜，因为我喜欢夜的静。
也许够安静的时候，我会窒息……
总是倔强的去看天空因为我喜欢那宁静的蓝，总是倔强的想一个人生活那怕更多的时候是寂寞，不知道这样的坚持究竟可以倔强多久?
从来不曾后悔过，即使是面对那些永远也无法找回的逝去。
于是，渐渐的习惯忘记时间，于是，遗弃灵魂，带着一躯的空壳活着，于是，一直安静，却不会感觉不到空虚，于是，回到原地，一直徘徊……
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倔强的我作文450字六年级 篇2
我虽然是一个小女孩，但我一点都不文静，我很倔强哦!有时候，爸爸妈妈还会因为我这么倔强吵架呢!
我这么倔强，那么你也来看看我的“倔强点滴”吧!
有一天中午，我吃完饭了，一看妈妈还在：“埋头奋战”，便说：“妈妈，我要去书房学习了哦。”进了书房，我拿出纸和笔，写了一句话：“小主人在正在学习，请勿打扰”。然后，“啪”的一声贴到了书房的门上，我便心安理得的玩起了电脑。玩了半小时，妈妈突然推门进来了，我正好被抓了个正着。妈妈说：“我说呢!怎么学了这么大的时候呀，原来在玩电脑呀!马上学习去。”我一听，倔强的心马上仅应过来，说：“凭什么呀!我星期一到星期五都在学习，好不容易有时间了，玩会电脑怎么了?难道你就一直让我学吗?想让我学成书呆子吗?”但是妈妈毕竟是大人，我是小孩子，所以说不过她，便哭了起来。爸爸安慰道：“来吧，再少玩一会。”我正准备玩，倔强的心说：“不能玩，让他们瞧瞧你的厉害。”我便说：“哼，不玩了，有什么了不起的。”
过了一会儿，我突然发现自己吃亏了，便又哭了起来。我很后悔。
瞧!我的倔强心强吧!
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倔强的我作文450字六年级 篇3
我的名字叫张睛，今年九岁，读小学三年级了。我长着大大的眼睛，黑黑的皮肤，总是扎着长长的马尾辫。我的爱好广泛，喜欢画画、唱歌、跳舞、看漫画。。。
我的脾气暴躁，性格倔强。记得那次，我有一道数学题不会做，就去问妈妈，妈妈让我先把题读五遍，我不服气的反驳到：“我已经读过了，为啥还要读？”妈妈说我太倔强了，如果改掉这个缺点，就会变成一个优秀的孩子。
其实倔强也有好的一面，有一次老师给我们讲解了一道数学难题，我一知半解，回到家后，我让妈妈给我出了好多这样类型的题，直到我完全做会并理解为止。
我想每个孩子都有倔强的时候，其实倔强是一种个性，是一种别样的.坚持。我要改掉我倔强中不好的一面，做一个乖巧、懂事、听话的孩子。
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倔强的我作文450字六年级 篇4
我，今年15岁，长着一张胖胖的网脸，身高一米六。笑起来没完没了，简直像个“傻”女孩。有人说我文静，也有人说我顽皮，可我觉得，倔强才是自己的“名片”!
倔，初看起来使人觉得有点儿野蛮和不讲道理的味道。在我看来，倔，就是富有个性，不甘低人一等。这样很好，这是大多数人所想的。不甘低人一等，就有上进心。有了上进心就必有拼搏精神。如果没有倔，这一切将化为乌有。
我很小就具备了这种性格。在农忙季节，比我大几岁的表哥主动帮妈妈担水。事后，妈妈逢人就夸他。我在一旁听了，心里怪不是滋味的。于是，有一次我冲上去强行夺下表哥肩上的铁桶，在大人们赞许的目光中，强忍着肩上的压力，踉跄着挪动了十多步。过后，小脸憋得通红，半天透不过气来。妈妈也责怪我。我竟傻乎乎地却倔强地说：“为什么表哥挑得起，我却不能!”妈妈听了，嗔笑着说：“真倔，简直是一头不知天高地厚的小倔牛。”
现在，我依然很倔，认为别人能做到的，我一定能做;别人不能做的，我也一定要去做。因此班上有许多同学都说我怪。一次，同学们做一道几何题，大家都说少条件，我却不管那么多，自顾自做下去。结果，草稿打了一张又一张。本想打退堂鼓了，偏偏这时同桌说：“少条件，你纵有天大本事也做不出来的，别傻了。”这时，我的倔劲儿又上来了：“怎么别人说少条件，你就跟着说?我偏要做出来给你们看。”经过两个多小时的苦战，那道题终于不负我这个有心人，被我做出来了。当时，我高兴得像吃了人参果。同时，我也悄然明白：有时“倔”表现出的是一种执著、一种永不服输的精神。
有同学劝我改变一下性格，以免将来吃大亏，我却不以为然。倔有什么不好?它是我的个性，是我自身的特点。它使我上进，使我拼搏，给我带来了快乐。“江山易改，本性难移”嘛!虽然倔强也给我带来过一些伤害，但在我眼里，那也是生活的一种收获。
这就是我，一个15岁的倔强女孩!
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倔强的我作文450字六年级 篇5
我是一个很倔强，也很要强的人，不论遇到什么困难，不论当时自己的心情有多么难受，始终不想着放弃自己的信念，始终坚信有一天自己会过得很好。尽管有时候别人可能觉得我很可怜，但我自己在心里从未介意过这些，并没有因此而与他人疏。我不气，不急，不恼，不自卑，不抱怨，也不在乎。因为，在我的心里，我始终坚信：人生不会永远一帆风顺，在我年轻气盛的时候多经历些磨难，也许不是什么坏事。我想终究有一天，我会过得比她们都要好。可是没想到自己唯一的一个最好的朋友，换了号码，且连卡都丢得找不到了，居然都没有告诉我她的新号码。突然间，从未有过的自卑一股脑涌上了我的心头。我不在别人身诉求过多。也许是生活的差距太多，我们早已走在了不同的阶层，而只是我愚钝得从未发现，或是我固执得从不愿意承认其真实的存在罢了。
这般年纪，坎坎坷坷，是是非非，经历了这么多之后，还有什么是我所不能承受的呢?还有什么是我所看不开的呢?或许，偶尔会有过得不如人的念头，但我一直坚信，我永远都会是最幸福的。看来，时间真的是个好东西，它会帮你认清一个你认为找不到一丝缺点的人的不足。
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倔强的我作文450字六年级 篇6
“我和我骄傲的倔强我在风中大声的歌唱，这一次为自己疯狂就这一次我和我的倔强……”
正在看电视，便传来了那熟悉的旋律《倔强》。一直都很喜欢这首歌，因为倔强所以喜欢。当我第一次听到就很深深的喜欢上了。因为它有那种脍炙人口的歌词和那使人振奋的节奏。我想说的是我喜欢!
倔强这个词在我看来是十分有个性的，用它来形容我们的青春再合适不过了。
青春的我们不知有多少个梦，我们每天都在倔强的追寻着那些梦。即使是那么的遥不可及，那么的幼稚关于最倔强的我作文600字。青春我们有一种个性――倔强。我们不再喜欢父母无微不至的照顾，而是倔强的想要独立;可是父母却把这种倔强看作任性。但是我们的倔强仍在进行着，仍在消散着。青春我们有一种精神DD倔强。我们可能会为一个问题“打破沙锅问到底”;也可能去深究一个渺小的字眼
因为青春的底蕴就是倔强，亦或是倔强弥漫了整个青春。
倔强是一个词儿，是一种个性，是一种精神!就算失望也不能绝望!
倔强载着我们的梦起飞，倔强诠释我们的青春!
我就是我自己的神在我活的地方!
“当我和世界不一样那就让我不一样，坚持对我来说就是以刚克刚……”
我要我的倔强!我最倔强。
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倔强的我作文450字六年级 篇7
在生活中，我扮演了许多角色，学生、朋友、小老师等等。有的时候我却是一只倔强的“坚强不屈”的小羊儿。
仅两岁的我，就已经有了自己的“主见”，并且倔强，不管是对是错，我一定会为了自己认准的事而“奋斗到底”。一个夏天的夜晚，爸爸妈妈带我去广场一览夜景。到了广场，我兴奋不已，拉着爸爸妈妈跑来跑去，累得他们大汗淋漓，而我仍乐此不彼，最后，我扔下他们，独自跑去看地摊上的小东西呢 !爸爸见了急忙想拉我走，可我还并不想走，用小嘴巴一遍一遍地说：“不要，我要这个东东!”可爱的我嘟着小嘴巴，脸扭到一边，爸妈拿我没办法，只好吓唬我说：“我们走了，你一个人在这儿吧!”我赌气似的又摆弄起小玩具，不再理他们，爸爸妈妈看看对方，有看看我，最后叹了一口气，花了十五元钱买下了那个玩具，我呢，也兴高采烈地回家了。
还有一次，是我上小学二年级的时候，那天，老师教我们读“紫”这个字，因为是我的名字，并且也是我最喜欢的颜色，所以我非常认真地听讲，当老师说这个字读“zi”时，我不同意了，我坚决认为紫的读音应该是“zhi”，我和老师各执一方，互不相让，大眼小眼都瞪到了一块，最后，老师服输了，无可奈何，而我则一蹦三尺高，以为自己是对的，所以自己胜利了。后来朋友告诉我，紫的读音是“zi”，我还是不屈服，到了现在，我仍然读“zhi”。
这就是我的倔强，只要我认为对的东西，或者是看上的东西，我都会拼尽全力去纠正它，得到它。不过有的时候太倔强了也不好，现在的我，正努力改掉这个习惯呢!为我点个赞吧!我可是一只倔强的羊呢!
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