描写倔强的事例

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

描写倔强的事例 篇1

　　“叮铃铃……”社会课下课了，下节课是体活课，当大家都往操场跑时，周书记却一脸气冲冲地叫住了姜皓，吴楷宇和王登豪。因为他们上课讲话，看来他们这回是绝对没有好果子吃了。

　　三人慢吞吞地走到讲台前，在那里等周书记发话，周书记一上来就很严厉地说：“你们上课讲话讲的没完没了，一节课就因为你们停了好几次……”等等等等。话说完后，王登豪和姜皓则规规矩矩地道了歉，并保证下次不犯了。而吴楷宇还在狡辩：“我没跟王登豪讲话，我就是没讲！”周书记说：“反正你前后左右的人你都跟他们讲话！”而吴楷宇还说：“我右边没人。”他说这话说的我都想喷饭。难道朱倚天不是人？之后，周书记又训了几句话就走了，结果我看见吴楷宇“泪牛满面”的走回座位。

　　吴楷宇同学啊，你不知道周书记很容易发火吗？劝你还是把倔强和任性的坏脾气改一改吧。

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描写倔强的事例 篇2

　　生命，一个很神秘的字眼。从小我身边的人就告诉我，生命是珍贵的。直到三天前的那只小蜘蛛，刷新了我对生命的认知。

　　那是一节自习课，一上午的学习早已使我疲惫。我早早地做完数学作业，趴在桌上，望着淡黄色的桌面发呆

　　突然，桌面上出现了一个如米粒大小的小黑点。起初，我并没在意，但是，过了一会儿，小黑点动了起来。我揉揉眼睛，定睛一看原来有一只小蜘蛛爬上了桌子。

　　正好无聊，不如陪它玩玩。为了防止它爬走，我眼疾手快拿了一了笔帽罩住了小蜘蛛，这才得以好好观赏它。它实在太小了，如同一粒黑色的小米，身体旁还有八条细长的腿，最有趣的是头上两根如丝线的触角。

　　我用左手抬起笔帽，它很快地蹿了出来，但还是逃不出我的手掌心。我又用透明的“牢笼”笔帽关住它，只见它努力沿着笔帽向上爬去，爬到一半便滑了下来。但是，它似乎不死心，一次次地爬上、滑下，爬上、滑下它好像坚信只要自己一直努力爬，就一定可以爬出去。

　　我又将笔帽打开，但它不动了，我以为它太累了，拿出笔轻轻地碰了一下那黑点。突然，它猛地蹿出十多厘米，差点飞出桌子，我用手救回了它，重新放到桌子上。我不再关住它，只是拿橡皮堵住它的去路，它一次次拐弯，掉头，但仍不知疲倦地奔跑

　　这时，恰好同桌有数学题问我，我便随便找了个无盖的笔筒罩住蜘蛛，它又开始爬无休无止的爬上、落下等我教完同桌习题，倔强的蜘蛛仍在试图翻越这座“高山”。我看呆了。

　　终于，它逃了出去，获得自由。我不再抓它，只是看着那黑点逐渐缩小、消失，我的心里有一种莫名的感动。

　　生命是倔强的。连这渺小至极的蜘蛛，都知道努力去翻越那似乎不可逾越的“高山”，我们又何尝不能呢？我们真应像这倔强的蜘蛛一样，不怕困难，闯过人生中一道道的关卡，翻越生命的高山，做更好的自己！

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描写倔强的事例 篇3

　　在我小的时候，是我外公外婆一直陪伴着我，也是他们一直疼爱着我，记得前年，我的外公在吃饭的时候，突然吃不下了，被送进了医院，还好当时家人们都在，不然只剩外婆一个人都不知道怎么办才好，我当时懵了，一直在哭，因为我从来没有看过开朗乐观的外公也会倒下，不过，很幸运的是，我的外公被抢救过来，不过，我的外公他不能说话且不能够走路了，我的心头有五味交杂的的味道，不过，后来外公很坚强的去走路，向小孩一样，每天也张嘴合嘴练习说话，因为每天外公都在坚持着练习走路，说话，慢慢的，他也恢复了很多，可以自己走路，也能够说出自己想说的话了。

　　我们总是会时不时的去看望外公外婆，现在的外公和以前的外公区别很大，但是他对我的爱总是不变的，每次知道我们星期六会去，总是一大早的站在门口等着我们的到来，我们一到，他便会高兴到鼓起掌来，此时此刻，我的心真的起伏很大。记得有一次，寒冷的天里，外公拎着一袋面包，说要给老舅送去，那时天气真的很冷，我让外公别去了，他偏要，于是我只能扶着外公一起去，可是，到了老舅家门口，老舅却不在家，我想扶着外公往回走，他却执着要在那里等，并且挣脱我的手，不让我扶着他。于是，我找了个石墩坐下，问我外公要不要一起坐下，他摆了摆手，看着外公的身影脸上的皱纹头上的白发，我的心头一阵酸，想起了小时候我为什么要和外公顶嘴…，不知不觉，我的鼻头酸酸的，流下了几滴热热的眼泪。

　　我感觉不管什么时候。只要有外公在，我感觉我就好温暖。

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描写倔强的事例 篇4

　　花，开了，倔强地开了。

　　正是清明时节，雨淅淅沥沥地下着，缠绵的雨丝带着些许柔情。

　　正是郊游踏青的好时节，我和爸爸、妈妈来到了田野，尽情地享受着大自然的恩赐。雨纷纷，路边的小花安静地睡着。

　　我们漫步在乡间的小路上，悠闲地走着。突然，我发现前方聚拢了一大堆人，好奇心驱使着我去一探究竟。走近一看，各种精致小巧的竹制工艺品整整齐齐地摆放在背篓里。

　　我想：这些玩艺儿真有趣，我也要买一个。于是，我环顾四周，寻找着摊主。只见一个八九岁的小姑娘出现在眼前，衣服满是补丁，却很干净，脸上挂着笑容，像一朵小花。

　　我问她：“你是卖这个的吗?”她点点头，微笑着。我继续问：“那给我拿一个好吗?”我挑了一个中意的，问她价格，她做了个手势，三元，依旧是微笑着。我给了钱，她熟练地给我找零。

　　过后，我很奇怪，她为什么不说话?又为什么把摊位摆在这么偏僻的地方?

　　听路过的行人说：“她很害羞，而且家里还有一个病重的母亲，父亲在小煤窑里做事出了事故，为了照顾母亲，维持生活，她不得不这么做。”

　　听到这些，我震撼了，经历了这么多的磨难，她竟然还有那么灿烂的笑容。爸爸妈妈赶上来了，了解了她的情况后，异口同声地说：“要不咱帮帮她怎样?”

　　我来到她的摊位前，又向她买了几个工艺品，随即塞给她一张红红的百元大钞。她捏着这张钞票，差点掉出眼泪来。过了一会儿，她对我说：“哥哥，谢谢你，可是我妈妈说过，不能乱收别人的东西，没有做事就不应该要报酬。”她极力把找下的钱重新塞给我。

　　看着我俩推推搡搡，爸爸妈妈也劝她，可她就是不收，我只好拿回了钱。随后，她面带着微笑，对我说：“哥哥，谢谢你。”然后，背着背篓走了。

　　在归家的路上，我好像看到那朵小花睁开了眼睛，望着这个世界。

　　花，开了，倔强地开了。

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描写倔强的事例 篇5

　　上次布置了一道作业，要求学生自己修改一篇问题作文，讲得清清楚楚，明明白白，满以为学生们会很自觉且很有兴味地去做，但结果出乎我的意料，大伙看上去并没有多大兴趣。而且作业一拖再拖，到最后我要讲评了还有十位同学没有上交。

　　我有些恼火。

　　不应太迁就这帮家伙了，今天上课得让他们尝一点厉害。

　　上课的时间到了，我踱到讲台上，习惯性地吟诵：子曰……

　　大家伙看着我，知道我肯定又要对他们进行什么教育了。

　　“曾子曰：吾日三省吾身。与人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?我补上一句，作业能不交乎?没有交作业的同学请自觉站起来让我认识认识。”

　　一个，二个，三个……

　　哪几个没交作业的主都很自觉地站了起来。

　　贺强，请你读一下黑板上这几句话，大声点读。

　　这几点都做到了吗?

　　没有。

　　到操场上跑上三圈清醒清醒头脑，快去!

　　苏龙，请你也大声读读黑板上这三句话。

　　这几点都做到了吗?

　　没有。

　　到操场上跑三圈清醒清醒头脑，快去!

　　轮到谭振登了。

　　振登，请你读一读黑板上这三句话。

　　谭声若蚊蝇。我听不太清。

　　请你重新且大声读一遍。我加重了语气说。

　　谭没有动静。

　　我再说一遍，请你大声再读一遍!

　　谭像一头倔驴，一动不动。我一时脑袋短路，不知怎么下台阶，课堂上出现了短暂的寂静，大家伙都在看着我。

　　谭还立在哪，像一根电线杆。

　　你，电线杆，不理我?我也不理你。

　　我继续叫下一位。

　　好在后来的同学都很自觉，没跟我抬杆，否则也真自讨没趣，后面同学一个个读完后就很自觉地“清醒头脑”去了。

　　谭倔驴看大家伙都“清醒头脑”去了，竟也不自觉地跟了出去。

　　好了，看来孺子还是可教。

　　我站在走廊里往操场眺望，这几个家伙都没偷懒，全都跑得气喘嘘嘘。上楼梯的时候我拦住了正往回跑的倔驴谭。私下里与他交换了意见，看来这家伙并没有存心抵抗。

　　年轻人，倔点难免，只要不是太出格。

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描写倔强的事例 篇6

　　青春，一个多么美好的词语。我们无谓的快乐着。我们一直在烦恼着不必烦恼的事情，哭泣着不必哭泣的事情。我们折断过翅膀，擦破过膝盖。也许，并没有人在意我们洒在风中的泪水。也许，明天的我们依然是那个嘻嘻哈哈的孩子。

　　我们自以为是的用笨拙的语言处理事情，甩开父母搀扶的手臂，颤巍巍的一个人独行。在凛冽的风中，摇曳飘去倔强的我们一次次去尝试，又一次次的受伤。用表面上的大大咧咧去掩饰那个不善言语的自己。明天，素面朝天的我们，依然会笑得很甜。

　　青春，就倔强一次。

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描写倔强的事例 篇7

　　匆匆岁月，何堪回首。弹指年华，无端任性，却也换了来一把胡须。回头想来，以前的自己那么的倔强，如果当初选择另一条路，还会不会是现在的自己。

　　一路走来，充满了戏剧，不止一个人对我说，我的生活绝对是一部好看的电影。闲来无事总想如果当时，我不这么选择，我会怎么样呢？

　　话说高中，一直以来，成绩不说很好，那也不算差。入到高三，一日头脑发热，突然想学艺术，报告艺术院校。就用几个月时间，看了与艺术有关的书籍，报考了艺术院校，谁知专业成绩居然在某重点艺术院校上千名考生中排名52名。得知了这个成绩，学校都特高兴。我却漠然了。只要文化成绩ok,就可以了。但是我却退却了，这不是我想要的。成绩下来，本科提前批我却没报，我却毅然报了另外一个综合学校。

　　我不知道，如果我选择了另一条路，会如何？会是另外一种生活吗？我不知道，生活没有如果。

　　进入大学，感觉都蛮好，遇见了丫头。有了不一样的生活，起初，丫头和我相似的倔强，各不想让，两人满身的刺想靠近，总有人会先退却。天天吵闹，我以为是她的错，她以为我的错。我倔强的认为，在女孩子面前男人应该是强势的；她却认为，女孩子一样巾帼不让须眉。我太轻狂，她太自傲。谁都不看好我们会走下去，可是我们偏偏走到了现在。其实我错了，原来女孩子只有在她爱的人面前，才那么不讲理。也许是时间让我们懂得了珍惜。也许是时间教会了我，在爱情面前，我们都要卑微的活着，在相爱的女孩子面前，不要去争论什么对错，即使她错了，又能怎么样呢？若不是你对了，她错了，亦或着你错了，她对了。结果怎样，又能如何呢？你什么都得不到，她却伤了心，这不值得。爱情是需要经营的，她是需要爱护的。放下所谓的轻狂，自傲平和去享受生活吧，享受两个人的生活。

　　如若不是忍让，我们早已不是现在的生活。或许，你我身边各有另一个人守护；又或许早已步入婚姻的殿堂。没有如果不是吗？

　　大学最后一件事我想就是考研。是啊，我一直认为考研是大学的最后一件事情。我也曾每日早晨在校园里晨读英语，我也曾在操场上背政治，我也曾在图书馆奋笔疾书，我也曾在睡觉前看着专业课。忘不了，那个夏天我们挤在小教室里补习了课程；忘不了，夜幕降临我们一起在学习.......

　　好多的曾经，好多的你我，终于成绩下来，距离理想学校一分之差，失之交臂。总感觉，理想那么近，却又那么远。接下来的调挡，我更懒得理会。有同学劝我，去选择别的院校也可以啊。我微微一笑，你不是我你怎能懂我。我不去找导师，学校。感觉没什么意思。一如往常倔强的活着，不去追寻不想要的东西。

　　或许，好多的选择，可以改变生命的轨道。我却不去选择，或许我现在应该在研究生院读书；又或许我在家里有了妻子有了宝宝；或许我早已成了一个作家亦或“诗人”；亦或...

　　可是还有什么可追寻呢？

　　我只不过按照我自己的选择生活，如此潇洒而又忧郁的活着。

　　我只是想写下来送给之前那么倔强自己。

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描写倔强的事例 篇8

　　我叫李思仪，今年我九岁啦！我喜欢玩男孩子的运动，虽然我是个女孩子。我有一副瘦小的身材，喜欢穿短袖短裤。我最讨人厌的是那张小嘴，虽说它像樱桃，但是说起话来不分轻重。他们都说我的眼睛大，瞪起来像西瓜，眼珠子黑得像葡萄。我的口头禅是：“干什么？”你猜为什么？其实我也不知道！哈哈哈哈！

　　我是个脾气倔强的小女孩。有一次，我和爸爸争论一道数学题，这道题是这样的。问下面哪些是平行四边形？三角形；正方形；平行四边形；④长方形。我的答案是④，但是爸爸检查我的作业之后，认为答案是④。我的意见是，正方形就是正方形，长方形就是长方形，跟平行四边形一点关系都没有。爸爸也提出了意见，指出了平行四边形的定义，两组对边分别平行的四边形就是平行四边形，而正方形和长方形完全符合，所以他们就是平行四边形。我不服，但是又没有太多的理由，一转眼就说完了，又不想这么轻易的就投降了，只有一直都说这些话。爸爸振振有词地说了数不尽的理由，我还说不服，最终公公听着不耐烦了，走了过来，又说了七七八八的道理，这下我知道了这道题的正确答案和理由，我佩服他们，佩服得五体投地。我真后悔刚才执迷不悟啊！爸爸却表扬了我有自己的想法，勇敢地提出来，并且接受了正确的答案。

　　我受到了很大的启发，下定决心，一定要把这个习惯坚持到底，用于提出问题，追问到底，提出自己的想法，得到正确认识，要像伊琳娜质疑郎志万那样，不要轻易相信权威，要敢于怀疑。

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描写倔强的事例 篇9

　　周日，我偶有兴趣去爬江郎山。

　　走着走着，突然，我无意间看到一堆石头，最引我注目的，并不是石头，而是石头间那不起眼的一抹绿色。

　　看来，这是大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间里生出了倔强的生命。或者，只是一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们没有办法生长成宽阔的叶子，因为寻找不到足够的营养，它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶，细微的叶脉诉说着生存是多么艰难。随着一阵阵寒冷秋雨的洗礼，叶也变的微黄即使春天即将来临。

　　这，就是生命。

　　生命的本能是多么高贵，生命有辉煌的壮丽，生命是这样的不可抑制，不论是在温暖的土壤里，还是在寒冷的山崖上，都无法阻碍生命的成长。

　　生命就是这样被环境限制着，又被环境改变着，这种生存的规律尽管无情，但生命原本就是拼搏。

　　继续散走于路边。偶尔的一转头，忽的看见一堆石头中间，屹立着一棵松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。它们似乎使大山拥有了灵气，一切生命在它们面前都显得苍白无力，它们以幼小的躯体顽强地从石缝间长出来，向上向上再向上，向上是多么的艰难，扭转着，旋转着，每一寸树皮似乎都结着伤疤。每长一寸都要经过几度寒暑，看着那些虽被寒风吹得枝飞叶动，但主杆仍屹立不动的松柏，心中不明掀起极大的波动。

　　有时，一株松柏的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗绳紧紧地缚住。因为只有这样，才能迎击冬日的寒风，夏日的暴雨，才能为自己的生命占有一片天地。

　　如果，一切生命都不屑于去石缝间寻找立足的天地，那么，世界上将会有一大片的地方成为永远的死寂。飞鸟无处栖身，大山有灵魂。而如果一切生命都贪恋于温暖的土地，它们如何能完备自己驾驭环境的能力，在一代一代地进化中，变得愈加坚强呢?

　　想到这儿，我的心中莫明的传出一阵声音。——是的!我要做石缝里的生命，我要顽强!为着自己热爱的生命去拼搏!

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