倔强的我作文400字
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
倔强的我作文400字(具体事例) 篇1
我虽然是一个小女孩，但我一点都不文静，我很倔强哦!有时候，爸爸妈妈还会因为我这么倔强吵架呢!
我这么倔强，那么你也来看看我的“倔强点滴”吧!
有一天中午，我吃完饭了，一看妈妈还在：“埋头奋战”，便说：“妈妈，我要去书房学习了哦。”进了书房，我拿出纸和笔，写了一句话：“小主人在正在学习，请勿打扰”。然后，“啪”的一声贴到了书房的门上，我便心安理得的玩起了电脑。玩了半小时，妈妈突然推门进来了，我正好被抓了个正着。妈妈说：“我说呢!怎么学了这么大的时候呀，原来在玩电脑呀!马上学习去。”我一听，倔强的心马上仅应过来，说：“凭什么呀!我星期一到星期五都在学习，好不容易有时间了，玩会电脑怎么了?难道你就一直让我学吗?想让我学成书呆子吗?”但是妈妈毕竟是大人，我是小孩子，所以说不过她，便哭了起来。爸爸安慰道：“来吧，再少玩一会。”我正准备玩，倔强的心说：“不能玩，让他们瞧瞧你的厉害。”我便说：“哼，不玩了，有什么了不起的。”
过了一会儿，我突然发现自己吃亏了，便又哭了起来。我很后悔。
瞧!我的倔强心强吧!
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倔强的我作文400字(具体事例) 篇2
记得一年级的时候，老师们曾在旁边偷偷地议论我。他们没有注意到我的存在，我隐隐约约地听见，他们在说——我很倔。
那时候我才一年级，我不懂什么叫“倔”，我想他们是在表扬我，便得意洋洋地傻笑。老师们回头看见了我，我触碰到他们的眼神，打了个激灵，跑回教室去了。
后来一年一年长大，我明白了什么叫“倔强”。我仔细回忆自己过去的点点滴滴，觉得还是不要太倔。
但是，那天，我们正在做练习题，我那存放了很久的倔强又爆发了。
当时，同学们都在埋头做题，老师突然对我们说：“同学们，我来给大家讲一道题……”
可是，老师做出来的答案和我的答案差了十万八千里。我再演算一遍，我没有错啊！于是我怀着忐忑的心，把我做的题交了上去。
试卷发下来后，老师在我的卷子上打了个大叉，还在班上重点批评我，说我不听讲，把错题交上去。
我听了这话，心里咯噔一下，有个东西在我心中发疯似地往外钻。
在这千钧一发的时刻，有个同学还在一旁煽风点火，笑眯眯地对我说：“你怎么不说话啊？”
天哪，这是怎么回事？我怎么会有种拿黑板刷拍他的感觉？
我鼓足勇气，站上讲台，拿起了粉笔。我也没问老师同意，就在黑板上写下我的演算过程。老师算了一遍，发现自己出错了。老师不好意思地在我的卷子上打了勾，还对我说：“继续努力！”
从那时起，我下定决心，要把倔强进行到底。倔强不是缺点，反而给了我勇气和信心！
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倔强的我作文400字(具体事例) 篇3
我是一个猴年出生的女孩，所以性格有一点像猴子，倔强得很，任何别人说我做不到的事，我就越要做到。
小学六年级了，因为贪玩所以成绩一直都是在100名到200名内徘徊，从未进入前一百名，更可很恨的是有一次我竟以零点五分之差，成了第一百零一名。成绩公布的那一天我老师直接把我“请去办公室喝茶”，在“喝茶”的那一会,我被老师大人苦口婆心的教导了不只一百次后，我终于活着走了出来。一出来，我就很巧的听到几个同学在说我太贪玩了，以后就算不贪玩了，成绩也上不来。我听了,火冒三丈，想;我好歹也是副班长，这样在我身后说我真的好吗？更何况我还在这，当着我的面说我真的好吗？好像有一名同学看到我了，赶快叫其他人别说了，其他人看到我了，马上给我打声招呼作势要走，我：“站住，话都说出来了。”
我转过身对着他们，“不如打个赌，看我下次能不能进入前百名？哼。”我说完就走了，我知道我骨子里的那股倔劲又上来了，我要全力以赴，用行动告诉他们我能不能进入前百名。我尽量不要让自己想玩，我要努力进入前百名，我要努力。开始我根本就不能控制自己，还是想玩，学了一会就会情不自禁的跑出去玩。后来我为了不要让自己想着玩，周末把自己反锁在家里，在墙上写上“有志者，事竟成。”我相信努力就会成功，不努力就会失败。我要努力！go!go!go!come on!目标前一百名！从此我越来越努力学习，靠着一股倔劲努力学习。有志者，事竟成。我成功进入了前百名，是40名。
这就是我，很倔强的我。
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倔强的我作文400字(具体事例) 篇4
笑说往事喜欢一个人是什么感觉？不知道哎。嘻嘻……
怎么会不知道呢，曾经那么喜欢你？每次都会到处找你，找到了又装成是偶遇，笑着说一句哈喽，其实内心早已小鹿乱撞，遇见你，就喜欢上了周一，因为可以看见你那白衬衫，就连那松松垮垮的校服也会因为你变的引人注目，是的，你就是那美好，我就笑笑……
你为了一个女生喝酒，喝完还跟炫耀一样发动态，所以昭告天下你难过了你就会开心是吗？我会难过你知道吗？要我为你喝得酩酊大醉你很开心吧，呵呵。假期你会坐中巴回家，原来车接车送的我要陪你坐中巴，尽管很多时候我们是车头和车尾的距离，可是我们在一辆车上，我很满足，我无数次想告诉你，早餐中餐什么的，别吃泡面，准时去吃饭，别喝那么多碳酸饮料，别喝太多酒，最重要的是，别抽烟了，可是，想想就可笑，我用什么身份去跟你说那些啊。
呵呵，没事了，说好做我闺蜜的，就做闺蜜吧，这段感情没开始，就结束吧！
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倔强的我作文400字(具体事例) 篇5
在生活中，我扮演了许多角色，学生、朋友、小老师等等。有的时候我却是一只倔强的“坚强不屈”的小羊儿。
仅两岁的我，就已经有了自己的“主见”，并且倔强，不管是对是错，我一定会为了自己认准的事而“奋斗到底”。一个夏天的夜晚，爸爸妈妈带我去广场一览夜景。到了广场，我兴奋不已，拉着爸爸妈妈跑来跑去，累得他们大汗淋漓，而我仍乐此不彼，最后，我扔下他们，独自跑去看地摊上的小东西呢 !爸爸见了急忙想拉我走，可我还并不想走，用小嘴巴一遍一遍地说：“不要，我要这个东东!”可爱的我嘟着小嘴巴，脸扭到一边，爸妈拿我没办法，只好吓唬我说：“我们走了，你一个人在这儿吧!”我赌气似的又摆弄起小玩具，不再理他们，爸爸妈妈看看对方，有看看我，最后叹了一口气，花了十五元钱买下了那个玩具，我呢，也兴高采烈地回家了。
还有一次，是我上小学二年级的时候，那天，老师教我们读“紫”这个字，因为是我的名字，并且也是我最喜欢的颜色，所以我非常认真地听讲，当老师说这个字读“zi”时，我不同意了，我坚决认为紫的读音应该是“zhi”，我和老师各执一方，互不相让，大眼小眼都瞪到了一块，最后，老师服输了，无可奈何，而我则一蹦三尺高，以为自己是对的，所以自己胜利了。后来朋友告诉我，紫的读音是“zi”，我还是不屈服，到了现在，我仍然读“zhi”。
这就是我的倔强，只要我认为对的东西，或者是看上的东西，我都会拼尽全力去纠正它，得到它。不过有的时候太倔强了也不好，现在的我，正努力改掉这个习惯呢!为我点个赞吧!我可是一只倔强的羊呢!
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倔强的我作文400字(具体事例) 篇6
我是一个猴年出生的女孩，所以性格有一点像猴子，倔强得很，任何别人说我做不到的事，我就越要做到。
小学六年级了，因为贪玩所以成绩一直都是在100名到200名内徘徊，从未进入前一百名，更可很恨的是有一次我竟以零点五分之差，成了第一百零一名。成绩公布的那一天我老师直接把我“请去办公室喝茶”，在“喝茶”的那一会,我被老师大人苦口婆心的教导了不只一百次后，我终于活着走了出来。一出来，我就很巧的听到几个同学在说我太贪玩了，以后就算不贪玩了，成绩也上不来。我听了,火冒三丈，想;我好歹也是副班长，这样在我身后说我真的好吗？更何况我还在这，当着我的面说我真的好吗？好像有一名同学看到我了，赶快叫其他人别说了，其他人看到我了，马上给我打声招呼作势要走，我：“站住，话都说出来了。”
我转过身对着他们，“不如打个赌，看我下次能不能进入前百名？哼。”我说完就走了，我知道我骨子里的那股倔劲又上来了，我要全力以赴，用行动告诉他们我能不能进入前百名。我尽量不要让自己想玩，我要努力进入前百名，我要努力。开始我根本就不能控制自己，还是想玩，学了一会就会情不自禁的跑出去玩。后来我为了不要让自己想着玩，周末把自己反锁在家里，在墙上写上“有志者，事竟成。”我相信努力就会成功，不努力就会失败。我要努力！go!go!go!come on!目标前一百名！从此我越来越努力学习，靠着一股倔劲努力学习。有志者，事竟成。我成功进入了前百名，是40名。
这就是我，很倔强的我。
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倔强的我作文400字(具体事例) 篇7
我今年九岁了，是一名小学三年级的学生，虽然我有很多缺点，但是我的优点也很多：懂事，喜欢帮助别人……我最大的优点就是：做什么事情都坚持不懈，直到成功为止。记得有一次，老师说踢毽子期末必考的。刚开始我一分钟只能踢一个，偶尔一两次能踢两个，试了好多次，我已经累得疲惫不堪了。爷爷看到我满头大汗的样子，就说：“没能达到优秀也没事的！”但是我想，为什么别的小朋友都能学会，我怎么就不能呢？我不能灰心。
过了一段时间，毽子在我的脚上来去自如地上上下下，我心里美滋滋。终于我从一开始的一窍不通，慢慢地变得熟练起来了。最后在期末考试的时候，踢出42个的好成绩。
不仅仅是这一件事，还有一件事情让我特别难以忘记，甚至让它成为我的兴趣爱好。 记得在幼儿园中班的时候，妈妈给我报了一个画画兴趣班。刚开始去上第一节课画的是一棵树，我画得歪歪扭扭，教画画的老师皱着眉头说：“还可以，继续努力吧！”我想，妈妈不是说过吗，“只要功夫深，铁杵也能磨成针”，我一定会很棒的！于是我每次放学，我就坐在我的书桌边开始画。当再一次拿着我的画出现在老师面前的时候，老师目瞪口呆，她眉开眼笑地说：“你进步太快了！画得太棒了！”听到这，我心里已经乐开了花。现在每次去画画班都是我最开心的一件事。
这就是一个倔强而又坚持不懈的`我！
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倔强的我作文400字(具体事例) 篇8
卷卷的头发下遮隐着一张鹅蛋般的脸，一对“黑珍珠”般的眼睛镶嵌在这张脸蛋上，我的鼻梁有点低，一张嘴十分爱笑，因为我笑的时候会出现两个小小的酒窝。这就是我，一个爱笑、爱闹、爱开玩笑的女孩――莫洁。
“人无完人”，是的每一个人都不可能那么十全十美，总会有那么一点缺陷，而我的.缺点就是我十分倔强。
有一次，数学老师布置了“一大山”的作业，虽然是个双休日，但作业也有一点多。回到家后，我急忙拿出作业来做作业。因为老想着：快点做，快点做，后面好有很都作业还没做，而烦躁不安，使精力无法集中。在想一道难题是，老是只想到，而联不到一快儿，弄得我更加烦躁。这是，刚放学回家的表第，放下书包，叫我出去玩，我一下自把所有的气都发泄出来了：“没是你一边呆着去，快走开，别来烦我。”我的语气似乎有点重，表第扭头就走。表第走后，我觉得自己很是不该，毕竟表第也是一片好心，我怎能这样对他呢?
这就是我――一个刚踏进初中门坎的女孩，我希望能在新的学校、新的班级里结识更多更好的朋友。
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倔强的我作文400字(具体事例) 篇9
在生活中，我扮演了许多角色，学生、朋友、小老师等等。有的时候我却是一只倔强的“坚强不屈”的小羊儿。
仅两岁的我，就已经有了自己的“主见”，并且倔强，不管是对是错，我一定会为了自己认准的事而“奋斗到底”。一个夏天的夜晚，爸爸妈妈带我去广场一览夜景。到了广场，我兴奋不已，拉着爸爸妈妈跑来跑去，累得他们大汗淋漓，而我仍乐此不彼，最后，我扔下他们，独自跑去看地摊上的小东西呢 !爸爸见了急忙想拉我走，可我还并不想走，用小嘴巴一遍一遍地说：“不要，我要这个东东!”可爱的我嘟着小嘴巴，脸扭到一边，爸妈拿我没办法，只好吓唬我说：“我们走了，你一个人在这儿吧!”我赌气似的又摆弄起小玩具，不再理他们，爸爸妈妈看看对方，有看看我，最后叹了一口气，花了十五元钱买下了那个玩具，我呢，也兴高采烈地回家了。
还有一次，是我上小学二年级的时候，那天，老师教我们读“紫”这个字，因为是我的名字，并且也是我最喜欢的颜色，所以我非常认真地听讲，当老师说这个字读“zi”时，我不同意了，我坚决认为紫的读音应该是“zhi”，我和老师各执一方，互不相让，大眼小眼都瞪到了一块，最后，老师服输了，无可奈何，而我则一蹦三尺高，以为自己是对的，所以自己胜利了。后来朋友告诉我，紫的读音是“zi”，我还是不屈服，到了现在，我仍然读“zhi”。
这就是我的倔强，只要我认为对的东西，或者是看上的东西，我都会拼尽全力去纠正它，得到它。不过有的时候太倔强了也不好，现在的我，正努力改掉这个习惯呢!为我点个赞吧!我可是一只倔强的羊呢!
以上为倔强的我作文400字(具体事例) 篇9范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
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