我眼中的文明作文三年级300字
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
我眼中的文明作文三年级300字 篇1
那小小的文明，发生在风和日丽的春天的一刹那。那个春天的早晨，是那么美：风，那样的柔和，阳光，那样的温暖;鸟叫，那样的清脆……
那个美丽春天的早晨，温暖的阳光透过玻璃射我的房间。我被那为好春光笼罩的大地所吸引住了。我立刻起床，立刻带上我心爱的自行车，立刻奔向了楼下……“啊!多美的春，多美的大地啊!”我情不自禁地赞叹起这无限春光。你看，连那大自然的万物也在赞美春天：鸟儿赞美那春天柔和的微风;小溪赞美那春天温暖的阳光;;蝴蝶赞美那春天万紫千红的花儿……春天，多美啊!
你看那草地变模样了。那块历经了寒冷冬天的严酷考验，终于，在这个风和日丽的春天披上了嫩绿的新装。望着那可爱的小草，我默默为它祈祷：千万不要有人伤害它。突然，我看见一个比我大的小姐姐直径向这块草地走来。我的心立刻提到了嗓子眼：她不会要踩过那块草地吧?!我的手紧张的握了起来，手心也冒出了许多的汗。眼看小姐姐就要菜刀草地上了，怎么办，怎么办?!只见小姐姐的右脚落在了草地外，绕过嫩绿的草地，往前走去……
我长长地松了一口气，微笑着忘了小草一眼，那时的我，明白了一个道理：文明，不需要惊天动地，它只发生在你身边的小事当中，令你欣慰的瞬间当中。
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我眼中的文明作文三年级300字 篇2
一提起美丽江阴，人们总会想到风景旖旎的黄山湖公园，美丽富饶的华西村，雄伟壮观的江阴长江大桥。此外还有些什么呢?请跟随我们小记者的脚步，一起去发现江阴那无与伦比的另一种“美”!我们来到的第一站是“江阴农业科技园”。一下车，吸引我们的是江阴农林分布的模型，四周的两行大字“加快建设现代农业，努力增加农民收入”铿锵有力，格外引人注目。首先，我们来到了第一个主题——绿韵蓝天。漫步在弯弯曲曲的石子路上，欣赏着两岸如画的风景，含苞待放的荷花，娇脆欲滴的荷叶，随风飘荡的芦苇，我迫不及待地将它们收藏在相机中。步入第二个主题——硕果飘香。一串串诱人可口的葡萄首先映入我的眼帘，有美女染红指甲的美人指，有亮黄透明、富有浓郁冰糖味和牛奶味的金手指，还有欧美杂交种，成熟时为紫黑色的京峰……这些全是出自江苏葡萄第一镇——璜土镇。第三个主题是江南水乡，它展示给我们的是以前渔民们捕鱼时用的鱼篓、渔网、渔船，还有各种各样长江里的鱼。接着，我们来到了第四个主题——城市菜园，一株株成熟的茄子，一片片绿油油的蔬菜，还有一个个屹立在田野中的稻草人，构成了一幅生机勃勃的田野庄稼图。不知不觉中，我们进入了幸福田园的主题，这是一个农耕文化长廊，它向游人展示了古代农民耕耘和收割时用的农具，光是镰刀就有十几种，这些器具大都是农民自己用木头或竹条制作编制的。观赏完“江阴农业科技园”后，大家依依不舍地坐车向下一个参观点出发。
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我眼中的文明作文三年级300字 篇3
我眼中的文明是懂礼貌、助人为乐和拾金不昧。
懂礼貌的我
我很懂礼貌。昨天下午放学后，我去我们楼下的理发店剪头发。打开门后，我看见阿姨正在给客人剪头发。我就说：“阿姨您好，打扰一下，您现在有时间给我剪剪头发吗?”阿姨说：“有时间!你先坐那儿，我给你倒杯水。”我说：“谢谢阿姨!”阿姨还问我：“小朋友，你叫什么名字呀?住在几号楼?你真有礼貌!”
助人为乐的好同学田XX
那天上午第三节数学课后，我问田媛玉说：“我有一道题不会做。老师上课讲得太复杂了，我没有听明白。你能给我讲讲吗?”田媛玉很爽快地答应了。她很仔细地给我讲题，可是我还是有一些地方不会。她又给我讲了一遍。还问我：“现在你会了吗?”我高兴地说：“我会了，谢谢你田媛玉，你是助人为乐的好伙伴。”
拾金不昧的好同桌张XX
昨天上午，我做完操回来准备拿笔写作业时，突然发现口袋里的五元钱不见了。我就对张舰铠说：“张舰铠，我兜里的五元钱不见了，你能帮我找找吗?”他说：“行!我帮你找找。”他趴在地上找了半天也找不到，就问我：“你刚才在哪儿活动过?”我说：“在后面放墩布那儿!”张舰铠到了那里找来找去，果然发现五元钱就在那儿。他很高兴地说：“找到了，我找到你丢的五元钱了。”我说：“谢谢你，张舰铠。你是个拾金不昧的好同桌!”
文明是一个人必备的修养，让我们每个人都做一个讲文明懂礼貌的好孩子、好学生、好公民吧!
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我眼中的文明作文三年级300字 篇4
我去了少年宫后，一直都在想什么是交通文明呢？想是没有用的，所以我决定去公路上看一看。
违法现象一：红灯也能行
我来到了十字路口，红绿灯闪啊闪，最后由黄色变成了红色，其它道儿上的大部队通过了以后，有位叔叔见路上“百里无车”，就驾驶那摩托车飞奔过去，其他人也受了影响，冲了过去。但大部分车仍然静静地等着。我不明白了：“‘红灯停，绿灯行’这是人人皆知的道理，但有些人对此视而不见，难道他们是色盲吗？”
违法现象二：马路边上的“停车场”
我又往里走了一走，发现靠边的应急车道已经被大大小小的小轿车占领，而那些车主还自以为找到了一个免费停车位。“应急车道是准备突发事件而让110，112等通过的车道，怎么会无缘无故变成停车场呢？”我似乎对交通文明有了一定的了解。
违法现象三：公路上的“生死时速”
我在公路上走啊走，发现后面有辆大货车飞驰而来，又呼啸而去 ，我又不明白了：“这条路限速只有60公里，为什么开得这么快呢？”
啊，我终于明白了交通文明就是对人遵不遵守交通规则的体现，我们太缺少交通文明的意识了，所以要从小养成遵守交通规则的习惯，做一个“交通文明人”。
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我眼中的文明作文三年级300字 篇5
我眼中的文明是懂礼貌、助人为乐和拾金不昧。
懂礼貌的我
我很懂礼貌。昨天下午放学后，我去我们楼下的理发店剪头发。打开门后，我看见阿姨正在给客人剪头发。我就说：“阿姨您好，打扰一下，您现在有时间给我剪剪头发吗?”阿姨说：“有时间!你先坐那儿，我给你倒杯水。”我说：“谢谢阿姨!”阿姨还问我：“小朋友，你叫什么名字呀?住在几号楼?你真有礼貌!”
助人为乐的好同学田XX
那天上午第三节数学课后，我问田媛玉说：“我有一道题不会做。老师上课讲得太复杂了，我没有听明白。你能给我讲讲吗?”田媛玉很爽快地答应了。她很仔细地给我讲题，可是我还是有一些地方不会。她又给我讲了一遍。还问我：“现在你会了吗?”我高兴地说：“我会了，谢谢你田媛玉，你是助人为乐的好伙伴。”
拾金不昧的好同桌张XX
昨天上午，我做完操回来准备拿笔写作业时，突然发现口袋里的五元钱不见了。我就对张舰铠说：“张舰铠，我兜里的五元钱不见了，你能帮我找找吗?”他说：“行!我帮你找找。”他趴在地上找了半天也找不到，就问我：“你刚才在哪儿活动过?”我说：“在后面放墩布那儿!”张舰铠到了那里找来找去，果然发现五元钱就在那儿。他很高兴地说：“找到了，我找到你丢的五元钱了。”我说：“谢谢你，张舰铠。你是个拾金不昧的好同桌!”
文明是一个人必备的修养，让我们每个人都做一个讲文明懂礼貌的好孩子、好学生、好公民吧!
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我眼中的文明作文三年级300字 篇6
我眼中的城市文明作文12-06
我眼中的文明作文四篇12-14
我眼中的文明作文三篇12-08
我眼中的文明作文八篇12-05
我眼中的文明作文(集锦14篇)12-30
我眼中的文明作文合集14篇12-30
我眼中的文明作文(集合14篇)12-30
我眼中的文明作文(精选14篇)12-30
我眼中的城市文明作文3篇12-06
我眼中的文明作文集合14篇12-30
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我眼中的文明作文三年级300字 篇7
沈阳是个高楼林立，车水马龙的都市，能生活在这座美丽而繁华的城市了，我感到自豪。但有个别人的一些不良行为，却与城市大不相符。在街上，有一些小摊贩在路上摆摊，影响交通；在游乐场，有时也会看见一些家长为了孩子而和别人争吵，甚至开口大骂；在马路上，个别人都喜欢横穿马路，而不走斑马线等等。
前几天，看了一则新闻报道，是关于沈阳的。电视上说的是：为迎接全运会的到来，沈阳实行交通道路、桥梁全面改造。我们的学校东面有一处新建的立交桥，竣工完毕正式通车当天，桥的两边摆满了五彩缤纷的花朵，可典礼结束后有些围观的群众不自觉的把花带回家了。这样的行为让人感到愤慨又无奈，想不到竟然发生了这种事。其实生活中的不文明现象还不止这些，为了建城市，我呼吁社会，希望人们能改掉陋习。
当然，我们也要从我做起，不乱扔垃圾；不破坏花草树木；不横穿马路；要走人行横道；不说脏话，不随地吐痰等等。只要每个人都为创建文明城市而努力，我相信城市一定会变得既美丽有文明。让我们当文明人，做文明事，清洁环境，爱护校园，让文明礼仪之花在校园、在城市处处盛开！
让我们以全新的面貌迎接全运会的到来。
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我眼中的文明作文三年级300字 篇8
作为一名中学生，每当我们走进校园，踏入班级时，观察一番，总会发现，在这看似美好和谐的`校园，总会出现一些不文明的音符，搅乱了整首优美的“乐曲”。
学生要注意个人卫生。但是，在个别学生的书桌里，有着五花八门的垃圾：有没吃完的食物，用过的纸巾，撕碎的纸屑，用过的草纸也握成纸团塞在书桌里等等。课上，大家都在全神贯注的听讲，却有的同学，东倒西歪、心不在焉、有的还遨游在梦乡之中，有的在书桌中当着“大将军”指挥着千军万马，“奋场杀敌”，有的在老师不注意时，“千里传书……再把目光转向“留言墙”，歪歪扭扭的字迹，不文明的语言，有吐槽老师、吐槽作业的，还有“表白区的”，“才人们”所写的不忍直视，书桌上亦是如此。
课间时，有的在窃窃私语，有的则高声喧哗，完全就是“菜市场”。走出教室，在操场上，有追逐打闹的，还有的脏话连篇，没有一点学生的样子，完全就是一个“社哥”的形象，也许在他们眼里这才是真正的帅、酷。
每周一都有一次庄严的升旗仪式，但是在个别同学眼里，这就是一个“玩笑”，唱国歌他们会觉得不好意思，升旗的过程中，他们有的嬉戏，窃窃私语，左顾右盼。
玩笑归玩笑，但是事儿还要认真对待，学生就应该要有学生的样子，以上的种种不良的行为，已经严重的违反了《中学生日常行为规范》，不仅是没有做到学生应该做到的事儿，还败坏了学校的良好风气，破坏了学校的美好和谐。
每个人都想被尊重。但是，如果你是一个满口脏话，行为不端正的人的话，那么谁又会去尊重你呢？当你在窃窃私语，不注意听讲时，你有没有想到老师的辛苦，当你在乱扔垃圾时，你有没有想到值日生的不容易，当你在升旗仪式嬉笑时，你有没有想到，这面五星红旗是由多少位战士的鲜血换来的？那么一个不尊重他人的人，又怎能得到别人的尊重呢？一个人，只要有了一个良好的文明习惯，才会得到他人的尊重。
良好的文明习惯，是中华民族的传统美德，我们是祖国的未来。拥有一个好的文明习惯，可以影响你的学习，你的工作，甚至你的一生。
从现在开始，从每一个人开始，我们应该摒弃身上的种种不良的行为，养成一个良好的文明、学习习惯。
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