有关文明的作文初一650字

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

有关文明的作文初一650字 篇1

　　红灯亮了, 人们该停的停，该行的行。没有了“啾、啾……”的哨音,也没有了“停、停、停……”急切的命令声，交警叔叔只是站在岗亭边?望着。而与此截然不同的旧场面，又不由自主地一幕幕浮现在我的眼前。

　　两年以前，妈妈每天接送我上放学。 只要看见红灯，妈妈都主动停下来。我坐在车后经常看到只有少数人和妈妈一样遵守交通规则，而大多数人似乎挺不在乎，只要有一个人闯红灯，他们就趋之若鹜。有些人或许想：反正不是我一个人闯红灯，不闯白不闯，就算我闯了这破红灯，警察也抓不着我，其他车子也不会把我撞伤，有什么好怕的？好玩呢! 有些人或许想：孩子迟到，又要被老师批评，我可不愿意。总之，他们无视刺眼的红灯而勇往直前。于是，一个个本不该发生的故事发生了，轻则因撞车而论理，重则车毁人伤。

　　10秒、9秒、8秒…… 人们都在耐心地等待着绿灯亮起。

　　“妈妈，现在是红灯，我们不能走！” 一个梳着马尾辫的小女孩对妈妈说，“老师说的，见了绿灯才能走！”

　　“呀呀呀，你还管我，我是你妈妈呀，你也真是吃了豹子胆……”只见她一边凶狠而又“严肃”地说着，一边努力地把车子往前挪。

　　这时几十双眼睛“刷”地一齐射向他们。有人说：“这么大的人都不如小孩。”“……”也有人在夸小女孩遵守交通规则。见年轻的妈妈羞红了脸，人们也就不再说什么了。

　　绿灯亮了，人们走了。我从心底佩服那个勇敢地小女孩，使她让我想起了老师说过的一句话：红绿灯下的那道白线不仅仅是一道白线，它是一把尺，它所丈量的是你的素质的高低；它又是一位判官，判断你是否文明。红绿灯下又是一座城市一个社会乃至一个民族素质与文明的缩影。

　　我的家乡——杭州，自组建成地级市以来面貌焕然一新。特别是今年创建省级文明城市,古城的文明层次得到提升。家乡的变化大，家乡人的变化更大，红绿灯下的文明仅仅是家乡文明的冰山一角。

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有关文明的作文初一650字 篇2

　　文明就在我身边今天，骄阳似火、烈日炎炎，妈妈要带我去亲戚家玩，可我一点也不想出门，在家吹空调才舒服呢!可是约好了，只好不情愿地走出了家门，我们来到家门前的公交站台，等啊等啊，车子终于来了!我们上了车，我找了一个阴凉的位置坐了下来，真凉快啊!中医院到了，我们再做3站就可以到了，到了中医院这站一个白发苍苍拄着拐杖的老奶奶上了公车，后面又上了一大概10岁的小孩子，他看到最后面有一个做位，便跑了后去，老奶奶站在那一只手拄着拐杖另一只手扶着柱子，那个小孩看见了就问老奶奶：“您站在那边累不累啊?”

　　老奶奶笑着回答：“不累不累!”小孩又说：“老师教我们看到年老人、孕妇、幼儿要主动让座的。”老奶奶笑了,我和妈妈也笑了，车上的许多人都笑了!小孩子有点难为情，于是他站了起来，扶着老奶奶坐到他刚刚做的位置上，他站在那边看着老奶奶说：“您现在累了么?”老奶奶慈祥的`说：“不累不累!”小孩开心的笑了，我想是因为：他帮助了别人，自己也开心吧!过了一会，老奶奶又对那个小孩说：“你真是个好孩子!你累么?”我不累我在过2站就下车了!小孩下车时，有许多人看着那个小孩子，似乎在用目光夸奖他：你真是个好孩子啊!”

　　小孩子脸红了似乎很难为情，于是匆匆跑下车，嘴里还带着甜甜的微笑!目的地终于到了，我们下了车到了亲戚家，我和小朋友玩得津津有味，该回家了，我们有坐上了回家的公车，在回家的路上我想这早上的那个小孩，真惹人喜爱啊!尊老爱幼是中华民族的传统美德，美德和幸福犹如你的母女。所以我们要多发现身边的文明公德，向身边的美德人学习啊!

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有关文明的作文初一650字 篇3

　　要做一个文明的小学生，首先得知道什么是文明。

　　汉语\"文明\"一词，最早出自《易经》，曰“见龙在田、天下文明。”在现代汉语中，文明指一种社会进步状态，与\"野蛮\"一词相对立。文明与文化这两个词汇有含义相近的地方，也有不同。文化指一种存在方式，有文化意味着某种文明，但是没有文化并不意味\"野蛮\"。汉语的文明对行为和举止的要求更高，对知识与技术次之。

　　19世纪之前西方对文明的定义比较狭隘，认为生产方式先进，知识丰富就代表文明，而生产能力低下，礼仪不合西方的定义就是野蛮，所以当对非洲和美洲进行侵略的时候总是定义为文明战胜了野蛮，但是却没有意识到他们的行为其实是真正的野蛮。到了现代，西方才逐渐认识到这种对文明的定义是错误的。生存竞争的残酷造成动物之间只有野蛮，弱肉强食，而没有平等。人类文明发展的历史，就是从不平等逐步向平等，从野蛮向文明过渡的历史。文明的实质就是人类社会进步状态和平等程度。

　　具体到我们小学生，该怎么做呢？我认为，要学会尊重，尊重他人，尊重自己。当你往地上扔了一个垃圾或是吐了一口痰，就是对他人劳动成果的不尊重，你对老师不礼貌就是对老师的培育和教诲不尊重，对家长不礼貌就是对家长的养育不尊重，对同学不礼貌，就是对同学的不尊重，邋遢、不讲卫生，就是对自己的不尊重。

　　总之，作为一个文明的小学生，我们要尊敬老师、孝敬长辈，善待同学，注意个人的仪表、举止、谈吐，和公共场所礼仪，坚持训练，发现自己的不足，及时改正不讲文明的行为。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

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有关文明的作文初一650字 篇4

　　最近，我们学校举行了“创建文明城我是小主人”活动，所以我一直都很留意身边发生的事，有一件事令我难忘。

　　一天，我和妈妈吃完了晚饭，在小区门口散步。突然，只听“呼——”的一声，一辆红色的摩托车从我们身边窜了过去。只见那个开摩托车的人边开车边听歌，嘴里还在哼唱着。妈妈说：“现在的年轻人真是的，开车开那么快干嘛，出了事怎么办？”

　　话音刚落地，只听“砰——”的一声，原来从十字路口开出一辆白色面包车和摩托车相撞了。不一会儿，出事现场被围的水泄不通，围观的人一直在讨论摩托车驾驶员，说他不爱护生命等等，因此摩托车驾驶员很愤怒，也对围观人群骂骂咧咧，从他的口音中我可以听出他并不是常州人本地人。过了一会儿，交警来了，交警对摩托车驾驶员说：“请出示你的驾照。”“我掉……掉在家里了。”摩托车驾驶员结结巴巴地说，刚才骂人的胆一下子没了。接着，交警测了一下摩托车驾驶员结果是不是酒后驾车，结果他是醉酒驾车。“请你跟我们走一趟吧！”交警对摩托车驾驶员说。摩托车驾驶员低着头走出围观人群的包围圈，和交警一起上了警车。随着警车的离去，围观人群也都散开了。可妈妈却说：“

　　早知如此，何必当初啊！”我说：“就是嘛。”

　　这件事我一直铭记在心里，是它促使我要做文明人文明事。

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有关文明的作文初一650字 篇5

　　我骄傲，我是文明小天使！

　　哟，文明之风吹进我们校园咯！校园里处处都能找到文明，我这个文明小天使要为我们这个美丽的校园传播文明之幽香。

　　“铃……铃……”下课了，我轻步走过操场，嘿，一位小弟弟随手把一张废纸扔到操场上。我脸上带着微笑，跟“文明”一起走了过去，对小弟弟说：“小弟弟，请你不要乱扔

　　废纸，好吗？“听了我的话，小弟弟说：“噢，对不起呀，大哥哥，我现在就检起来把它扔在垃圾桶里。”告别了知错能改的小弟弟，我继续陪“文明”散步，没多久便见到了几位小妹妹正在草地玩游戏，她们玩得可起劲了，可小草们正在偷偷地流泪了。于是我走过去对她们说：“小妹妹们，小草也有生命啊，你们忍心伤害它们吗？”小妹妹听了我的话后都向我道歉，并许诺以后一定要好好爱护花草树木。这时一股清风迎面吹来，小草点点头，那一定是向我这个文明小天使表示感谢吧。

　　瞧，缕缕文明幽芳吹遍了整个校园，也吹醒了每一位同学，操场上再也见不到一张纸张了，小草们都挺直了身腰，水龙头也不再流泪了，一声声“老师，您好”，一声声“老师，您辛苦了”传遍了校园的每一个角落……

　　我骄傲，我是文明小天使！我更骄傲，我生活在文明的校园里！

　　同学们，你们也来争当一个文明小天使吧！

　　我骄傲，我是文明小天使。

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有关文明的作文初一650字 篇6

　　据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竞有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竞有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差.

　　以上事例表明,文明离我们国家还有一定距离.在我们身边.在我们一部分同学身上,还有着一些不文明行为.我们的校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,校园内部分同学之间相互讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物.我们很多同学,把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德,文明习惯的养成.事实上,良好的行为习惯,是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础.在学校,没有良好行为习惯的同学,就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境.一个学校的学生,具有良好的文明行为习惯,才能构建出成良的学习环境,创造出优良的学习成绩.

　　同学们,我们播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格.文明,已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把文明行为习惯看作小事.每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息.让我们借着学习《小学生行为规范细则》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生.管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方.我相信,经过我们全校师生的共同努力,一定会营造一个宁静,有序,有着良好学习环境的校园.

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有关文明的作文初一650字 篇7

　　今天，我看了一幅漫画，感触颇深。画面的情景就好似发生在我们身边。

　　那是一个风和日丽的下午，甘静和小聪一起走在回家的路上。他们有说有笑地走着，突然闻到了一阵阵恶臭。甘静向旁边一看，啊！有一个垃圾箱的旁边堆满了垃圾，里面有果皮、塑料袋、纸屑、发霉的面包和牛奶盒等，发出的阵阵恶臭真让人作呕。甘静情不自禁又好像是自言自语道：“谁这么缺德，垃圾箱就在旁边，也不扔准点，弄得周围臭气熏天！”小聪应声道：“对呀，垃圾箱就只有一步之遥。多走一步，就能放好了！”甘静对小聪说：“我们把垃圾扔到垃圾箱里边去吧！这样，对改善环境有很大好处的。” 甘静说完，便跑到垃圾箱旁边，把散落在外面的垃圾往垃圾箱里捡。

　　可小聪并没有马上动手，他皱着眉头想：这次被我们发现了，而且收拾干净了。但如果再有人像这样乱丢垃圾怎么办呢？小聪沉思了一会儿，突然一摸后脑勺儿，说：“有了！”只见他迅速地拿出笔和纸，一笔一画地在纸上写道：“文明——只差一步。”然后用透明胶把警示语贴在了垃圾箱上。甘静见了，连忙竖起大拇指称赞道：“你真聪明！这样，就能时时提醒人们不要乱扔垃圾了！”

　　第二天早上，甘静和小聪上学时再没发现任何垃圾了。微风一吹，树叶发出沙沙的响声，好像在说：“谢谢你们，我也能呼吸到洁净的空气了！”

　　这个故事虽然只是来自一组看似简单的漫画，但它却引起了我的思考。在每天形形色色的人群当中，你是否发现了不文明的现象？你是否随手乱扔过垃圾？在街上，你是否随地乱吐？离人行横道远了一点儿，你是否随意乱穿马路？别人都在按序排队，你是否插过队……文明——只差一步！

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