告别简陋牵手文明作文600字

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

告别简陋牵手文明作文600字 篇1

　　生于宇宙，却要毁掉宇宙。

　　——题记

　　在3199年，人类进化成了其他的样子，长着随时可以伸出来的手臂，各种奇奇怪怪的武器也随之被发明出来。地球上，再生树，再生草，再生水，各式各样的再生物品，但是却没有了原来的味道。在一个研究所里，有一个人正在穿着高级宇航服，正准备踏上寻找其他星系，探索外太空文明之路。

　　乘上宇宙飞船，在经过一阵轰鸣，飞机起飞了。一起飞，他就开自动驾驶，去干自己的事情了。看电视，玩电脑，跑步等运动是不可缺少的。他在日复一日的活动中，度过了十年——无人知道的十年。

　　但是，事情发生了转折——他被黑洞吸走了。他在被吸进去的时候，不像别人讲的那样：飞船会被扭曲，人会因为气压爆浆。反倒觉得很舒服。但是突然晕了过去。

　　醒来时，在一个建筑里，他双手双脚被绑，前面是一个坐在皇族椅子上的人。而他刚想说话的时候，皇族椅子上的人站了起来，跟他说：“你们人类是最可恨的，耗光了地球上的资源，使我不得不创造再生资源，但是我刚刚创造出来，你们就以超高的价格卖给别人。你们人类这么大的私心，合适吗？到现在，再生资源也快要枯竭了……”

　　被绑的男人在听的过程，边听边想：是啊，人类的智慧很高，但是人类之间的羁绊也在越拔越上。

　　在这个时候，他突然想到：“你是上帝？”上帝说：“对。”“你为什么不想到把人类的心改变？”“我早想到了，但是如果改变了，就触碰到我的第一原则：创造生物不可在之后改变心。如果改变了，人类就不是人类了。你得回去找人类，让他们改变自己改变心……”在使用眼睛录像的他相信：有了上帝的帮助，人类肯定会开始变好的。

　　然后上帝将他传送了回去，录像被公布，剩下的就看人类了。

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告别简陋牵手文明作文600字 篇2

　　小长假时，妈妈单位组织了旅游，去西递古村玩儿。去的路上，导游就对我们介绍说，这里风景如画，西递是世界文化遗产、中国历史文明古村，并且介绍了这里是保存完好的徽派古建筑村，让我们充满了期待。

　　到村口了，远远看过去，古村真热闹啊，白天游人如织，各种店铺叫卖声此起彼伏。我们排在门口的广场等待买票，这时候我们几个一起去的小孩子在大广场嬉戏打闹。我们发现有一个大石头，足有大象那么大，雕刻着“西递古村”几个鲜红大字，很多人围在前面拍照，但是他们千篇一律都是剪刀手的姿势，真没劲。这时我们当中有一个调皮的男孩发现这个大石头是拼起来的，像假山，他就像孙悟空到了花果山一样自如灵巧的爬了上去，看他在大石雕上摆出那么有趣的姿势，其他几个孩子也跟着往上爬，不一会石头上就大大小小有四五个小孩了。刚才还觉的像大象一样庞大的假山，顿时就显得拥挤了，那拼起来的石头也摇摇欲坠仿佛随时都要滚落下来一样，可是还没爬上去的孩还想往上挤，喊着大人赶紧拍照。这个石雕不难爬，可是这太危险了，而且每个人都爬很容易挤下来摔到，或者滚下石头砸到别人，而且这个行为还可能会破坏文物。作为这帮孩子中的大姐姐，我赶紧喊他们下来，让他们乖一点，要文明旅游。

　　到了村子里，我们都被雕刻精美的古建筑上精美和各种文房墨宝惊呆了，有各种对联、古诗、家书，可是在这些有故事的文字当中，居然有的墙上歪歪扭扭刻的“XX到此一游”的字。刻字的人真讨厌啊，这么精美的建筑居然都不知道珍惜！于是我像个小导游一样，跟同行的弟弟妹妹们说：我们可千万不能乱涂乱画哦！我们可不能乱丢垃圾哦！我们可不能乱摸乱爬破坏文物哦。

　　这一次出游，我懂得了文明旅游的意义，游览的时候我们不能只顾自己舒服，想干嘛就干嘛，也要想想别人的感受；我们要保护文物，古建筑几百年甚至上千年都存在哪里了，不能因为我们的游览断送了他们的生命和活力啊！

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告别简陋牵手文明作文600字 篇3

　　文明礼仪是无处不在的，它体现的是一个人的道德修养素质的高低，它也能促进人与人之间的友谊。文明包括不乱吐痰、不乱扔纸屑、不说脏话……礼仪包括公交车让座、扶老人过马路……如果你做到了这些，我就明白你的文明素质如何，因为在这细节中已有了答案。而在现实生活中，有许多与文明素质不高对号入座的行为，都是人们在不经意时构成习惯后在举手投足中表现出来的。

　　中华民族悠悠五千年历史，给我们留下了宝贵的文化遗产——中华礼仪。而我们如何让文明礼仪在学校里源远流长呢？首先，作为学生，我们必须要着装得体，贴合学生身份，体现出小学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态能够让人一看便明白你的修养。其次，课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与风貌，也体现了我们对教师劳动的尊重和肯定。我们应当认真听课，进取举手，服从教师管理和理解值勤同学的指令。

　　再次，课间礼仪也很重要，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律靠右行走、见教师要用普通话主动问好，受到教师的帮忙，应主动诚恳地说多谢。最终，同学之间也离不开礼仪，它像润滑剂悄悄滋润着我们的关系。在发生争执或矛盾时，应当先对自我的行为进行反省。互相理解、宽容待人，培养比较好的协作精神，这才能使班级更加团结、同学友谊更加深厚。中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，更要继承先辈们的优良传统。把这属于中华民族传统美德发扬光大，我们作为小学生，要从小养成文明文明、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯，成为一个品行兼优的好少年！

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